有關珍惜的作文（精選35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關珍惜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
“二零零二年的第一場雪，比平常來得都要晚些……”聽著那悠揚的Music我的思緒也隨著那飄飛的雪回到了二零零二年。
六年前的那個冬天的記憶，永遠也無法抹去，因為那白茫茫的深處，佇立著一位懂得珍惜的老人——我的曾祖母。
從我開始記事起，她就是我生活中不可缺少的一部分。稚時，那素凈的藍襖圍襟，那補了又補的黑棉鞋中被封建制度殘害的“三寸金蓮”，便是我的全部。總記得，她每晚總在一個小缽子里磨呀磨，偌大的影子投在泛黃的墻壁上，晃呀晃，晃到最后，我迷迷糊糊地睡著了。第二天喝的大麥粥也晃出來了，每當我喝著香噴噴的大麥粥，她便會坐在一旁，一邊撫摩著手指上的水泡，一邊微笑著問我：好喝吧？嘿。多喝點，長得胖胖的，你爸媽把你接走了，我也不會擔心你會瘦得和我一樣，只剩下一把骨頭。”她手上的泡泡和我吹的肥皂泡一樣，但我很好奇為什么它們不會炸，于是，我捏呀，掐呀，直到那泡泡“啪”地濺出一股酸水，這時的曾祖母會用那簡直是皮包骨頭的手指捏住皺皺的鼻子，嗷嗷地叫起來。現在想想，也怪不得爸媽總說我是個不會疼人的野丫頭。
曾祖母的屋子旁是一個用石頭壘起來的小園子，里面是我和她精心栽培的的一些小花小草，雖不名貴，倒也有些姿色，那火紅的玫瑰，金黃的月季，殷藍的蛇婆婆……顏色最雜的要數鳳仙花了，赤橙藍綠紫，都是大片大片地開著。春夏秋冬，園子里似乎總是溢滿了生機。有時，我會望著對門孫家的園子發呆，因為那里面有好多我叫不名兒的花，像是挺名貴的。這時，曾祖母便會指著小園子說：“洋啊，看，我們的鳳仙花又開出了一種粉色的哩。別去羨慕人家。我們家以前紅衛兵沒來的時候，是最有錢的。唉，不過，現在不同了，要想富足，就得看到自個兒有的，然后好好珍惜。“于是，我又一蹦一跳地跑到園子里弄鳳仙花了。
在接下來的日子里，我學會了好多，別人家有養荷蘭鼠，我沒有，但我想，我有家鼠，而且個頭比它大得多，他們養狗，我家有豬，他們家有貓，我家有羊，諸如此類，我家還有好多螞蟻、毛毛蟲、蜘蛛、蟋蟀……童年就是這么野趣。因為我會珍惜眼前所有的。
但很不幸，有一樣最珍貴的，我忘了珍惜——我親愛的曾祖母。教我如何珍惜眼前所有的老人，我弄丟了那份深沉的幸福。
二零零二年的第一場雪帶走了死氣沉沉的冬日，也帶走了她，在那雪白雪白中，她安詳干凈地去了。滿足地微笑著去了。她珍惜了一切，包括我著剛瘋瘋顛顛的野丫頭。我多恨我沒能及時去見她最后一面，偏要固執地去那鎮上吃什么酒席。她是否會原諒我的不珍惜？
六年了，在這六年里，我一直在追悔之中，我明白了“珍惜“二字中深刻的含義，最珍貴的幸福不是已失去的，也不是未得到的，而是現在所擁有的一切，一切，包括那短暫的而一秒！，
讓輕舞的雪花融于我又有的幸福之中，曾祖母，我想，您也在那潔白的天堂中笑了罷……
珍惜的作文 篇2
馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”我認為所謂的友情就是這么發展來的吧。
但我在與朋友相處的過程中，就遇到了難題。有一次，上數學課，老師讓我上臺去講數學題，由于我講的比較認真，迎來了同學們的掌聲，就在我得意的時候，突然聽見了一種刺我耳膜的聲音：“老師，她講得不對！”掌聲忽然停了，我那得意洋洋的樣子變得冷漠了。她大模大樣地走上講臺，用她那尖嗓子繼續講題，講完后同學們使勁鼓掌，我那晴空萬里的心情，一下子變得烏云密布，讓我那弱小的心靈受到了沉重的打擊，心想：他每天都和我對著干，好像和我過不去似的，太壞了吧……下課后，她沖我做了個鬼臉，大模大樣的走出教室，我真想大哭一場，可是想了想，這點小事那有我的眼淚珍貴啊。我咬了咬牙，心想：以后我要超過他，要不斷的完善自已，讓她沒法挑剔！
到了下午上體育課的時候，由于我跑得太快，不小心崴傷了腳，結果讓我來了個狗啃泥，心想：辛虧沒讓她看見，不然就得被她嘲笑一番了，我得趕快站起來。心是這樣想的，可是卻怎么也站不起來了，心想：完了，死定了，她跑過來了。我本以為她會嘲笑我一番的，沒想到她竟然把我扶了起來，說：“乖，讓我扶你去醫務室，讓醫生給你看一下，回家要好好養傷，少運動，多吃含有蛋白質的東西……”我說：“你不和我對著干了？”“我有和你對著干過嗎？”她說，“哈哈，是你誤會了吧，我只是在給你提意見，讓你更快的進步！”我慚愧的低下了頭，說：“對不起哦，是我誤會你了……”她說：“朋友之間不需要說抱歉，嘿嘿”我非常感動，沒想到她這么善良啊。是呀，只有你遇到困難或不幸時，誰第一個毫不猶豫的伸出援助之手，誰就是你的好朋友，真是“歲寒知松柏，患難見真情”呀！我們之間的關系從死對頭變成了好朋友。
她這樣善良、調皮、可愛難道不受同學和老師的喜愛呢？有一次，班里選舉團員，只限五個名額，許多同學都給她投票，連我也情不自禁的參與了，哈哈，大概是我被她感動了吧。第二天，投票結果出來了，她被入選了，同學們都為她喝彩，連我也為喝彩，可她卻說：“嘿嘿，你見識到我的實力了吧，你有什么本事超過我呀！哈哈”雖然她說了一些瞧不起我的話，但是我絕對不會嫉妒她，我會為她加油打氣！是呀，對待朋友不能求全責備，要以寬廣的胸懷接納別人，要對他人多一份理解與寬容，還有一句話是這樣說的“找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。”這樣不光會使你進步，而且還可以讓你做理解與寬容，這不是一件兩全其美的事嗎？
“友誼”這個詞包含著“平等”“尊重”“真誠”“理解”“寬容”“關愛”“幫助”等品質，只有做到這些品質，才能使我們發展和建立真摯的友誼，與同學朋友一起快樂成長！
珍惜的作文 篇3
播種——開始生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。發芽——開始生命。含苞——初級進化。開花——綻放生命。花萎——最終進化。花落——告別生命。——題記
生命是什么？難道只是曇花一現？難道僅僅在于生下來、活下去？生命僅僅屬于自己一個人嗎？自己生活了下來難道只是為了自己嗎？難道想活就活想死就死都是自己一句話嗎？萬物之本乃是生命，縱使你學問再大、文憑再高，如若失去了生命，則好比魚兒斷了水，鳥了折了翅膀，人類失去了食物，那么結果只有一個——滅亡。
生命到底是什么呢？怎會如此的神奇？賜予了人類思考、歡笑、憤怒、悲傷……賜予了人類各種豐富的表情……生命，賜予了我們太多太多，這是榮幸，更是使命。
我不明白生命到底由什么而構成，我不明白生命到底怎樣才會有如此神奇而強大的力量，我不明白生命為什么會使自己怎樣怎樣……生命就是這樣的神秘不可測。
但是我明白，既然榮幸的擁有了生命，就應該去珍惜，就應該去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奧秘，我不懂生命到底由什么組成，因為我不是科學家，但是我懂生命的“意義”！既然我們都擁有生命，就不要去殘害它，就不要去虛度它。生命是一個小精靈，它是我們每個人身邊的朋友，它是一個在自己落寞時陪伴自己，在自己尋短見時以自身生命來提醒我們，在我們徹底失望時，是它給我們提供了機會，是它幫了我們太多太多……
既然我們擁有了生命，擁有了自己的小精靈，還有什么理由玩世不恭？還有什么理由自暴自棄？生命是美好的，但又因為世界萬物沒有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！當我們生下來時，身上就已背著一個使命，活著不能白活！活著并不僅僅是為了自己，要想想誰是自己生命的創造者，是父母；要想想是誰滿懷著激動心情等待著自己出生，是親人；要想著是什么等待著自己，是緣分，是朋友。
我是一個任性的女孩，我曾多次想過——死了會怎樣？我不敢想象，我不敢想象當我沒有了知覺，沒有了思想，沒有了生命，從此世界上失去了我，失去了馮露……這些我連想都不敢往下想，因為我對這個世界不舍，我對我的生命產生了眷戀，我對生活有了依戀，我對我的父母產生了感情……我也多次想過去死，可是，那份責任，那份快樂，那份親情，那個已經陪伴了我12個春秋的生命……它們都不允許！當我有一種沖動想尋短見的時候，我又想到了中國古代司馬遷說過的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”每當想起這句話，我就覺得如果自己就這么輕易死了，那不愧對于父母、愧對于親人、愧對于朋友、愧對于自己、愧對于生命嗎？
珍惜的作文 篇4
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學生的愛稱為“師生愛”、同學之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認為最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生，記得有一個星期四白天放學后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學了吧！我無奈地點點頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫院。
經醫生診斷，我得了嚴重性感冒，所以才才引起扁桃體發炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后，在媽媽和醫生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家，為我補課，并安慰我，祝我早日康復，有位同學還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花。一時不知說什么好。媽媽也搶著給同學拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持、團結奮進、共同進步、的純潔而質樸的友愛。
而后，當三位同學利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學習。現在這件事已經過去快一年多的時間了，我也已經讀初一下半學期了，我和那有些同學已不在一起上學了，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！
友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
珍惜的作文 篇5
水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉動，歲月，春去秋來地流逝，我又有何曾想過要珍惜它們呢?那時，我從未考慮過自己所做事情的后果，也從沒有想過為自己所做的一切負責任。
在很小很小的時候，我很喜歡去公園，將我最喜歡的一朵花兒摘下來;我也喜歡回到故鄉，在夜晚的時候和伙伴們撲螢火蟲;我還喜歡來到農田，拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪。但是，我摘下的花兒，卻每每都在我的懷里枯萎;我撲到的螢火蟲總會無聲無息的死在我的手心;我捉到的小蝌蚪，總是在我漫不經心的時候，窒息在我的瓶子里。就這樣，我捏斷了一朵香魂，我捻滅了一盞青燈，我掐死了一個生靈……就這樣，我肆無忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……直到有那么一天，一只藍色的蝴蝶飄然進入我的窗口，將我的花裙子當成了花園，它圍繞在我身邊飛來飛去，我從未有看見過如此漂亮的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷著了，我用網桿將它網著，仔細一看：它那雙美麗的翅膀，由淺至深的寶石藍色嵌著黃、黑色各式不等的點點，就像是大海上跳躍的音符，油潤透亮。憑著書上的描寫對比，我斷定它一定是一只蝶之精品，我欣喜狂然地拿了個大瓶子將它裝了進去，只見它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來的“天網”，然而，很快，它就已經精疲力盡了，它只好使出渾身解數，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動也不動了。我連忙把它從瓶子里拿了出來，焦急不安地不斷觸弄它，然而，它卻再也不能彈動了，它已香銷玉隕……我帶著自責、懊惱的心情，用白紙把它包好，準備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當它的香冢挖好后，我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書簽，讓它時刻都提醒我，許多事情都不能等到失去了才去珍惜，明白了這些道理后，我開始重新審視身邊的一切。
路邊的小花依舊是嬌艷可人，若是以往，我恐怕早就會將它摘下來，一瓣一瓣地撕落它來，而今，我卻怎么也下不了手，而只是站在它的面前，仔細地欣賞著這嬌小可愛的花兒，因為，我知道，花兒也是一個小小的生命，她的美麗不僅僅是為我而綻放，她是為大自然而綻放的!我不能只為了得到它那短暫的美麗，而讓別人永遠不能欣賞她的可愛。我學會了珍惜!
現在，不管在社會，還是學校，或是學校上，我都開始留意身邊的一切，噢，不，不僅僅是留意，而是珍惜!包括親情、師生情、還有同學之間的友情，都不能因為自己的任性和沖動，就犧牲了這些珍貴的感情。無論是什么，都千萬不要等到失去了，才知道珍惜!
珍惜的作文 篇6
有一種情愫——清晨的一道曙光緩緩從天邊升起，寧靜的黑夜被點亮的時候，我們的心靈也變得亮堂堂；
有一種情愫——陽光熱辣辣的，黝黑的漢子堅守在麥田，輕撫著一排排麥子，像撫摸孩子一般；
有一種情愫——當愛你的人漂洋過海來看你，身影非常疲憊，還披著亂蓬蓬的頭發，但愛的執著卻打濕了眼眸；
有一種情愫——當母親聽到孩子第一聲啼哭，所有的痛苦都已經釋然，一陣幸福襲來，笑容滿面；
有一種情愫——早晨聽說親人所在的城市遭遇了洪水，變成了一座孤城，中午卻意外收到親人的短信，生命還在；
......
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。人生并不能事事如意，總有這樣那樣的挫折，甚至是磨難，但只要你少一些抱怨，多一絲感動，心底總能涌動一種愛的情愫，便是懂得珍惜之人。
珍惜是源自心靈深處的情感，與生俱來，只是后來有人在魚龍混雜的社會里，把它弄丟了。不懂得珍惜的心，硬邦邦，似乎失去了知覺，總是一副冷眼看世界的樣子。當然，對世界冷漠的人，也會遭遇世界的遺棄，因果相報終有時。
若要堅守住心底的珍惜，那么必須要懂得愛，因為愛是滋生情愫的根本。愛可以感動自己，也可以感動別人；愛可以讓人懂得取舍，能為別人留下生存的空間；愛可以發生在人與人之間，還可以發生在人與自然之間；愛常常被人利用，變成了一種社會的丑陋，但博大的愛可以包容丑陋，感化丑陋。愛是真、善、美的化身，是假、惡、丑的死敵。
珍惜本來是生活中的一件件小事，但后來漸漸變得偉大，甚至可以感化世界。譬如說，梁山伯與祝英臺，彼此珍惜愛情，寧愿化成蝴蝶，也不分開，他們用愛感化了所有追求自由愛情的人們。還有孟子的母親，為了堅守孩子心靈的純凈，三次把家搬遷，用愛灌養了舉世聞名的思想家、教育家。但凡種種，沒有珍惜情愫，是不能流傳千古、被人贊頌的。
珍惜其實處處可見。彼此會心一笑，心懷便釋然了，豁然開朗；一個愛慕的眼色，讓男人和女人越走越近，成就了一段美好的姻緣；用輪椅推著年邁的父母，看夕陽西下，聽夏天的風，日子顯得更加和諧；老師牽著孩子們的手，走過熙熙攘攘的街道，那弓起的脊背，變得高大挺拔......只要你用心發現，世界總是那么美麗。
當然，珍惜也需要勇氣。如果一直將愛深藏，誰也找不到，珍惜的情愫也就找不到了。一個人的心靈再美，如果不勇敢地亮出來，不去做幾件令人嘖嘖稱贊的事，心靈的美也就暗淡了，生命也會少一些溫暖，對愛的感知度也會減低。說白了，你有大多的勇氣去珍惜世界，世界就有多大聲音贊美你。
珍惜的結果是什么呢？那就是幸福人生！試想，懂得了珍惜，心中滿滿都是愛，哪還有不幸福的道理呢？當你把一點一滴的愛珍藏在心底的時候，愛就會包裹生命，走到哪，都是幸福美滿。
還有，珍惜要從現在開始，不需要過多的規劃設計，更不需要從明天開始。因為我們不能等失去了再去珍惜！
珍惜人生路上遇見的所有吧，讓幸福一次又一次揚帆起航。
珍惜的作文 篇7
蕭瑟的秋風拂落枝頭的秋葉，枯葉片片凋零。黃葉與落紅擦肩而過，落花旋舞著展現最后的芳華。微微駐足，回首，不禁感慨：擁有的總是短暫，已經如水東逝的卻如秋葉般始終停格在落葉歸根的那一瞬間……
或許是落花隨水而逝的那一刻，亦或是秋葉飄然落地那極靜極美的瞬間，我感悟：人們曾擁有的可能在片刻化為曾經。我曾認真地詢問過他人：你現在所擁有的和最想要擁有的是什么？各色各樣的回答卻令我大失所望！看似五花八門的回答都不外乎的幾種——感情，金錢，健康，事業。一顆心沉入谷底——他們所回答的全是對將來的追求，絲毫沒有所擁有的現在。或許他們的回答所表現出的是現實社會中大多數人們的追求，并且是大多數人的還未實現的追求。但正是這樣才體現出人們總是花費過多的時間來追尋自己想要的生活，憧憬于自己完美的幻想中，卻忽略了的此刻自己擁有了什么？
經常聽到很多創業者說：“這幾年忙事業，家庭過幾年再顧。”于是，幾年后，他或功成名就或仍然平庸時，早已是妻離子散眾叛親離的場面；也有人這樣講：“自己這幾年沒什么錢，給不了父母什么好生活，先賺錢，有錢后再與父母共享天倫。”于是幾年后的某個天色灰蒙蒙的一天，便有了父母靈前一道道懊悔自責的盡管衣著光鮮身影，他們周圍還用另外一些人——神色悲慟卻不悔恨，沉重卻問心無愧。或許這群人中有的仍穿著價格低廉的衣物……于是“失去后才珍惜”的旋律在頹然微涼的秋風中響起——它好似是從隔著薄霧的一個路人心中傳來。如此，擁有的在一夜之間變得不再擁有。
不過，世界上有兩種人：一種人在逝去的曾經中徘徊，另一種人在經歷了不再擁有的痛苦后重整思緒，把握還擁有的現在。于是，無數人從擁有者變為曾經擁有者，一部分人從不再擁有者變為了擁有者——前者一味地哀嘆，惋惜逝去的過往，傾頹荒廢，止步于陰霾之中；后者重拾生活的信心，燃起對明天的希望，珍惜眼前的幸福。如果是我，我一定做后者，如落花秋葉般——在秋葉落地的一刻，雖失去了隨風搖曳的自由，但它擁有了歸根后化作泥土的芬芳；落花隨水東逝的一刻，雖失去了與蝶兒嬉戲的快樂，但它卻擁有了“化作春泥更護花”的品格情操。
曾幾何時，我十分迷茫。一個人沉浸在余輝未盡的夕陽之中，或是駐足停留在下午三四點那略略漂浮著云影的澄澈天空，因為我所追求的東西總在天盡頭的遠方。后來，我才明白：再璀璨的明天也要把握好已擁有的現在。人要活在當下！如果你不曾擁有現在，那再美好的夢也終將是鏡花水月般的迷茫。
聰明的人不會對不再擁有的昨天嘆惋，愚人幻想光輝的明天。既然如水般已逝去的昨天我們早就不曾擁有，那就請把握好雖如約而至卻美好短暫的今天。或許明天，我們都會成驚訝于自己所擁有的一切，因為，我們是智者！
珍惜當下——把握逝水年華！
珍惜的作文 篇8
珍惜，從這個詞大家就可以聯想到很多詞語，但大家卻不知道珍惜，讓一次次機會，從大家身邊溜走了。
——題記
珍惜，可以是時間，可以是友誼，但我想說的，卻是珍惜機會。伴隨著皎潔的月光，貝多芬譜寫出了《月光曲》，一次次發現，一次次鼓勵，愛迪生成為了發明家，我想，這都是他們不懈的努力和用敏銳的雙眼還有聰明的頭腦才成功的。從他們的故事里，我懂得了：只有認真探索，才會發現你想不到的事。
轉眼間，六年的小學生涯就快結束了，光陰似箭，日月如梭。時光無情的將我們相處六年的摯友們分離，當我們上初中時，想一想，自己還會不會記住小學時的好朋友，打開同學錄時，會不會已經忘記了當時朋友們的樣子，會不會約好友一起出去玩耍，想一想，未來的路該如何走下去，自己的心事又會向誰訴說？所以，聽我一句：“珍惜友誼吧！”
可敬的老師，小時候教過你的老師，你還會記起來么？他們為了學生們的成績，整天都是食不下咽，寢不安席。整天都是愁眉苦臉，但見到學生還是堅強的笑了起來。可是那又能怎樣呢？同學們會記住老師們的辛苦么？哪位同學會在成功時給老師們送禮么？等到老師滿頭白發時，你還會帶著禮物去老師家里看望他們么？在這里，我想對大家說：“記住老師吧！他們為我們大家付出了多少汗水和淚水，自己得到的，卻是滿頭白發，老師為我們付出的，我們一輩子也回報不完。”
時間就是生命，讓我們珍惜時間吧！過去，大家幾乎對浪費時間毫無關系，但我不得不提醒你們，小時候浪費還可以原諒，但即將要升初中的我們，還敢再繼續耗費下去嗎？少壯不努力，老大徒傷悲。連小孩子都懂的知識，現在這么大的人了，再不珍惜時間，你還對得起小時候幫助你的同學們嗎？你對得起生你養你的父母嗎？你對得起為了讓你成功，自己已經滿頭白發的老師嗎？良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。請大家認真吧，不要讓時間一分一秒都耗費了。
珍惜的東西很多，其中最重要的還是要珍惜親人的愛，世上，所有父母和兒女的劇本，全都是以分離為結局的，珍惜父母的愛，以優異的成績來回報他們，讓他們開開心心，抽時間多陪陪他們，讓他們天天開心愉快。多陪陪父母，聊聊真心話，你會有意想不到的收獲。
珍惜這幾點，還不夠，這只不過是做人最基本的道理，最重要的，還是珍惜智慧，珍惜學藝，人最基礎的智慧，人人都有，可你會珍惜它嗎？有的人，學一點，忘一點，你是真的記住嗎？這樣子，到最終，只會是和沒學一樣，你還怎么忍心讓家長看最后的考試成績，逢年過節，親戚們總要問你的考試成績，你又該怎樣回答呢？珍惜智慧，會讓你學變越聰明。
珍惜一切，會讓你的生活變得更有意思，會讓自己的人生更精彩，更招人愛戴，珍惜一切，會讓生活充滿陽光！相信自己吧！
珍惜的作文 篇9
喜歡和愛是近義詞么?不過，喜歡一朵花會把它摘下來，愛一朵花卻會為它澆水。
——題記
愛是什么?愛可以是瑪格麗特為了不影響阿爾芒而選擇的孤獨終老，愛也可以是妲己的“一心為紂王”卻是使他一步步墮入深淵，愛，可以成就一個人，也可以毀滅一個人，同樣是愛，卻有著完全不同的意義，最令我贊賞的，是前者的愛，那是一種無私的愛，博大的愛，那是珍愛。
何謂珍愛?珍愛就像春日里的陽光，淙淙的溪水，看似不留痕跡，卻那卻那么真實的交融在我們的生活里，就像茶花女瑪格麗特，那么深深的愛著阿爾芒，到最后卻依然選擇放棄，與其長相廝守的在一起，不如選擇就此放手，與其處處留下愛與痛的痕跡，不如獨自承起無邊的?牛?喟??蝗縵嗤??旮窶鎏兀?米約旱姆絞劍?滸?乓環蒞?椋?滸?拋約喊?娜?hellip;…
傳說相濡以沫，不如相忘于江湖，那便是珍愛吧，宛若清風走過只掀起漣漪，宛若細水無聲只留下情意，不必山盟海誓，不必刻骨銘心，若愛，千萬不要修改他的行程，若愛，請化作一縷清風細雨。
珍愛是一種奉獻吧，就讓我們站在人生的岔路口中，看著我們愛的人越走越遠，流著淚也要祝福，再難過也要微笑，為愛撐起一片明朗的天空。
珍惜的作文 篇10
我珍惜人生的每一次相聚，即使離別，也把它當作是為了重逢時更加歡喜。這是我對離別的感悟，但我不喜歡離別，離別，我會用眼淚畫逗號，無論有沒有重逢，有沒有再聚，我都不愿為離別畫句號。
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室里，和同學們一起聽老師講課；下課了，與同學們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學們在一起，心里還是暖暖的天下無不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級剛剛分到五班的情景。說實話，那時我并不喜歡這個班，吵著嚷著要調班。而今，我卻愛上了這個班，深愛著每一位老師和同學。運動場上，記錄著我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的熱愛；校園的每一個角落，都留下了我們的足跡。
時間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級的學生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個集體，舍不得教導我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個春秋，即將分別————為了彼此的夢想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現在開始和同學們共處的一分一秒，與他們攜手走過小學最后的一段！
珍惜的作文 篇11
是否我們都有過這樣的經歷：
有一些寶貴的東西在我們擁有時，我們卻沒有太多地去注意，等到失去之后，我們才感到這失去所帶來的空白，才懂得它們的價值，可惜的是這時有的只是回憶中的憂傷和痛楚。
有一些難道的機會在身邊徘徊時，我們卻有著太多的顧慮而沒有及時去把握，及至錯過之后，我們才埋怨自己優柔寡斷，但是又有何用，留給我們的只會是的后悔和懊惱。
這也許是因為繽紛的世界給予了我們太多，而我們的雙手卻無法承受以致于如此容易地失去與錯過，但是，我們短暫的一生中又有多少能永久地給我們快樂和幸福呢？如果連這僅有的也丟棄了，那么當生命耗盡，活力散失之時，我們感受到的也許將會是死寂一片。所以，當脈搏還在跳動、血液還在循環之時，我們應當學會在生活中懂得珍惜。
懂得珍惜，需要我們能夠對擁有的權衡輕重，有所傾向。
懂得珍惜，需要我們能在不斷追求中對自己已擁有的倍加注意。
懂得珍惜，需要我們能夠更明哲更銳利地去對待迎來的外物。
懂得珍惜，我們能在關鍵時刻擁有勇氣，勇敢行動。
懂得珍惜，我們還要明白：
珍惜，不是明知已是。
珍惜的作文 篇12
小時候，我不懂珍惜，對什么東西都如此;甚至對于父母的愛也毫不珍惜。我總認為，父母不理解我，把我管得太嚴，一點自由也沒有。我常常想：要是父母不在家多好呀!自己可以想玩就玩，想干什么就干什么。
機會終于來了，父母要到南方去打工。我一聽到這個消息，就高興得跳了起來，心里喊道：“我自由了!”
父母走了，我也正兒八經地自由了幾天，但慢慢地就開始覺得孤獨起來。
早上起來，再也沒有那可口的飯菜，再也沒有人叮囑這個那個，作業做沒做也沒人過問，考好了，沒人和我分享勝利的喜悅;考差了，也沒人鼓勵我、安慰我。星期天，玩膩了，我看電視、睡覺消磨時光，過得一點也不充實。漸漸地我開始懷念起父母在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“珍惜”這個詞的含義。
父母一去就是三年，最使我掛念的是父母打給我的電話，我只有從那一句句話中，才感到溫暖。
父母回來了，我的觀念也徹底改變了。雖然他們還像以前那樣管我，但我一點也不煩，我只覺得幸福和溫暖。
一位哲學家說過：“人，只珍惜失去的東西，擁有的卻不懂得珍惜。”
我懂得了珍惜，我一定要好好珍惜父母對我的愛。同時，我也會把這一份愛回報給我的父母。
珍惜的作文 篇13
又是一個風和日麗的下午，無聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快啊！
是的，真快啊！時針在鐘表上不一會兒又轉動了一圈，日歷不一會兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快啊！心中不禁有一種著急與憤怒！人過了三十就踏入了中年，一周過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經是初三的學生了！初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現在，只想用初三的時光彌補曾經的遺恨！初三全意味著初中的即將結束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業后的我們該是多么的懷戀初中的生活啊！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學……
畢業后的我們將各奔東西，見面機會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。
珍惜的作文 篇14
一個夏日炎炎的晚上，時針已過了九點半，爸爸媽媽在單位加班還沒有回家。我洗漱完畢，上床睡覺，在安靜的環境中我漸漸地進入了夢鄉……
一
我走在路上，一個白發蒼蒼的老大爺一臉哀神望著我：“小朋友，把你的童年給我吧，我會好好珍惜它的”。
“什么？你要我的童年？不行，不行，我不能給你。”
“反正你也不珍惜，快給我，童年對我太重要了！”
“不給，不給，童年是我的生命，凝聚著我的希望，沒有童年我怎么會長大呢？”
老大爺有點傷心，但也不死心又盯上了另一個童年的身影，追他去了。
二
我繼續走著，忽然一個滿臉臟兮兮、衣裳破舊的小男孩躥到我面前：“把你的書包給我吧，我要讀書！你有時夠貪玩的，或者讓我頂替你去讀好了。”
原來是個揀破爛的小孩，大約有十歲了吧。我一驚：“我的書包怎么能給你呢，我正上小學五年級啊！叫你爸爸媽媽給你買吧，啊，對了，你為什么不上學啊？”
“我爸爸前年得病去世了，媽媽身體不好，連治病的.錢都沒有，哪有錢供我上學？”小男孩擦了一下鼻涕，難過地走了。
三
馬路上，一個盲人小女孩撞到了我面前：“小朋友，把你那雙明亮的眼睛給我吧，我多么想看看這個美麗的世界啊！”
珍惜的作文 篇15
愛的世界，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰？當我把這份愛毫無保留的交給你的時候，我根本沒有任何的要求，只希望你能同樣地對待，希望你能永遠陪在我身邊，因為我的眼里只有你，一切看來都是那么的平凡，那么的不起眼，你會不會記得我的存在，當夜深人靜的時候我才發現，我最想念的人其實還是你，這輩子我最愛的永遠是你。
一個人一生可以愛上很多人的，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白以前的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的人，有些緣份是永遠不會有好的結果的，愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要好好去愛她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧愿短暫，還是精彩的，還是先去問他（她）會不會有將來，一份愛如果消失的太快你可不可以當它是命運的安排，時間過了，愛情淡了，相愛的人也就散了……
我們的際遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出耀眼的光芒！
認識你是一種緣，也是命運安排，所以注定了糾纏一生！
假如……來生不再是場夢，幸福不再是精彩的回憶，我愿陪你來生來世，感動今生已無法改變的你！
珍惜的作文 篇16
小時候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。
后來，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無需再照顧我，回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，干脆學著自己梳吧。可當真的開始自己梳頭后，我便有些后悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這里有一縷沒梳進去，就是那邊翹了起來，總要反反復復扎了又扎，費了好大勁才梳好。
我忽然想起奶奶給我梳頭發時的情景：奶奶給我梳頭時，雖然慢，卻梳得很細致，每一根發絲，仿佛都能感到那溫暖與舒適;她雖然梳得不怎么漂亮，卻梳得十分認真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細致入微的地方，因為平時習慣了反而淡忘了，而當真的不再體會得到時，這種感受卻又是那么清晰，那么強烈。
終于有一次，我來到奶奶家，無論如何也要讓她給我梳頭。由于太長時間沒有梳，奶奶的動作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時會拿不住梳子……然而這一次，我一句話也沒有說，只是靜靜地坐著，因為現在我懂得了懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛了。
珍惜的作文 篇17
在我的字典里，有許多令人發笑的故事，又有一些讓人潸然淚下的瞬間。記憶一頁一頁地翻過去，我還是忘不了“我和小狗”的故事。
小狗，黑白相間的皮毛，肉乎乎的身體；短短的尾巴，忠誠的眼神。沒錯，它就是“肉絲”。
雖然“肉絲”離開我已經一個多月了，但是我還是經常回憶我和他玩耍的點點滴滴。記憶猶新，傷心欲絕啊！我知道也許“肉絲”根本沒有記憶，早已忘得一干二凈，可我還是記得清清楚楚！
那次我在打籃球，“肉絲”來找我了。他在我的腳邊徘徊不肯走，當時我癡迷于籃球，哪有閑工夫理他，便用力地踢了他一腳，想讓他回去。不知是不夠疼還是他不想走，繼續蹭在我腿邊，不肯離開。我也不管了，只管自己投球。一跳在落地的一瞬間，“肉絲”被我踩了，它大叫一聲，悲痛欲絕地離開了。我頭也不回地說：“活該”！
還有一次，我給“肉絲”洗澡。它一直亂跑亂跳，我怒了，一把抓起他，用力地往下一扔，那一次，他也尖叫了一聲，嗷嗷地哭得好傷心。
如今“肉絲”已經不在我身邊了，我才知道失去后的心痛！我真該珍惜，珍惜他在時一起的時光。我總結出了一個道理：自己喜歡的東西猶如口香糖，有味時，你不去嚼；沒味時，才懂得珍惜，可惜，已經晚了！
珍惜的作文 篇18
沒有一個人能青春永駐，沒有一棵樹能萬古長青，所以我們要珍惜現在。珍惜不是一句空洞的口號，它需要在平日里時時刻刻嚴格要求自己。
珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經教導我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的意思讓我明白了珍惜時間。金錢能買到許多東西，但它不能買來美好的時光。時間，是人們生命中的匆匆過客，在我們不知不覺中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。古人曾用“少壯不努力，老大徒傷悲”的經典詩句來勸誡我們珍惜時間。
珍惜，不只是珍惜時間，也要珍惜農民伯伯的辛勤勞動。從小爸爸媽媽就用古詩教育我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這使我們從小就明白農民伯伯是多么的不容易。曾經有一次我吃飯掉了好多飯渣，媽媽耐心的給我講糧食的生產過程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個環節都凝聚了農民伯伯辛勤的汗水。現在每次想起來，我都會覺得農民伯伯真偉大。
珍惜，還有許許多多的東西需要我們去珍惜，珍惜友誼、珍惜愛、珍惜人、珍惜資源。
珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因為珍惜綻放出奪目的光彩！
珍惜的作文 篇19
多少年，我們都經歷，很多。我們也懂得了，很多。
是否記得，自己第一次，因為失去朋友，而哭泣，是否記得，自己第一次，因為住宿學校，而哭泣，我確實不小了，我也真正的懂了很多。我也看到了很多真實的東西。
有時候自己確實應該將自己偽裝起來，很多人，都對很多人譴責著，你們一天天的裝著不累嗎。我也相對他們說：你們試過做過真實的自己嗎。真實的自己有多累，你們永遠不知道，因為沒有人，嘗試，做一下。真正的自己，真正的自己，很累。一天的學習過后，誰都想放松，可，你來到這個世界上，就不是來放松的，就會有人來說你，把自己偽裝起來，就會少去這些，有時候，自己應該像狐貍一樣，和任何人打成一片，有時候我們，也需要，像狼一樣沒堅守住自己的底線，我們是人，人是會變通的，不要絕對相信任何人，也不要絕對否認任何人。
我，是一個初中的學生，我知道，以我的身份，不應該說這些，我會遭到別人的譴責，但我也是一個可憐的人，我在自己打算珍惜朋友的時候，被迫轉學，我在自己真正想為周邊的人做貢獻時，我有失去了機會。所以我倍感珍惜我的現在，我不想失去太多。
珍惜的作文 篇20
如果有一天，還可以看得見火紅的陽光、蔚藍的藍天、軟綿綿的白云，但是假如你知道在明天過后，眼前就是一片黑暗，你最想趁還看得見的時間里做什么事?記住這世界上的什么事物？
如果是我，我最想做的事是──和朋友一起聊天、玩樂，和家人一起談天說地，和老師們上一堂最難忘的課，讓我們一起分享所有酸甜苦辣的點點滴滴，一起到街上逛街，看看世界的美麗，因為如果我失明了，做什么事都不方便，希望這樣讓我留下最深刻的回憶。
如果是我，我最想記住這世界上的事物是——碧綠的高山、汪洋的大海、好朋友可愛的臉蛋和家人對我關愛的面容，因為即使我失明了，碧綠的高山可以讓我想起大自然的壯闊，汪洋的大海可以讓我想起海底生物的奧妙，好朋友的臉蛋可以讓我感受到他們的親切真誠，家人的面容可以讓我感受到愛與溫暖。
經過這次的揣想，讓我體會到“珍惜”的重要，讓我體會到“失明”的可怕，所以我要好好把握有“彩色”的日子，好好的保護自己的眼睛，好好珍惜看得見家人、朋友的時光。
珍惜的作文 篇21
懂得珍惜其實很簡單，不在于舉止，而追隨內心，珍惜友情，珍惜幸福，珍惜親人的愛……懂得珍惜，就是對生你養你的世界最好的回報。
小學時光即將過去，珍惜眼下，朋友們可能不會再次相見，從此各奔東西；珍惜眼下，父母給我們提供優越的學習條件，學校老師教授我們知識，教我們如何為人處事，也許好好學習，也是對社會的一種回報；珍惜親人，認為父母能留在自己身邊一輩子，則不然，以后能考上好大學，到外地工作，一年又能看父母幾次，珍惜眼下，現在好好學習才是對父母最好的回報。
珍惜現在，珍惜所有愛過你，給過你幫助的人，我們都要給予回報，滴水之恩，應當涌泉相報，現在，我們是學生，知識才是資本，只有擁有知識才有未來，只有擁有未來才會有無限的可能。
其實懂得珍惜一點也不難，珍惜僅剩不到一年的小學時光，珍惜愛我們的父母和老師，我相信，只要你有一雙善于捕捉事物的眼睛，你就會發現，萬物都值得珍惜，萬物都值得感恩和回報。
回望過去，值得珍惜的事物實在太多太多，但守望未來，卻漂忽不定，沒有目標，懂得珍惜才會使未來更加充實，更加美好！
珍惜的作文 篇22
珍惜是一種美德，珍惜是生活的一顆明珠，珍惜更是不可或缺的財富！身邊的一切都值得我們珍惜。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，誰知道我們現在的糧食從何而來，不過我知道肯定有一人，那就是農民，是什么可以讓每年秋天大豐收，是農民，是農民的汗水和艱辛，所以我們要珍惜糧食。
“水是生命之源”，水，是我們身體最重要的一部分，可我卻看到了種種不珍惜水的現象：洗完手不關水龍頭；把不想喝的水倒掉；用水嬉戲打鬧……現在有許多國家面臨著水資源缺乏的問題，在我國也有許多地區喝不上水，可我們這些喝了上水的人卻不好好珍惜，這是不尊重生命，我們一定要好好愛惜水資源。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，朋友是我們遠在異鄉的靠山，有句話是這么說的：在家靠父母，出門靠朋友。由此可見朋友有多么重要。他是你心情低落時的樹洞，把自己的時間留給你傾訴。酒桌上稱兄道弟，那都不是朋友，只有懂你一個眼神，一句話的才是朋友，我們要珍惜友誼。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們一定要珍惜眼前，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，每天“只爭朝夕”！
珍惜的作文 篇23
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生中最重要的東西是什么？時間。沒有時間你哪來的生命？所以，我們要珍惜時間。
我們正是青少年，要學會珍惜時間。不可以浪費時間，浪費時間相當于浪費生命。
有一次，我的作業早早地完成了，去找我的鄰居王慶玩，我邀請他與我出去玩，我誠懇地問他，他卻在玩手機，我問了好幾遍，他都不回答。過了好一會兒，他才說：“我忙著呢！別妨礙我，要玩你自己玩去。”我頓時火冒三丈，狼狽地回家了。
到了下午，我再去找他玩，他還在玩手機。他不耐煩地說：“你煩不煩啊？去去去，哪兒涼快哪去！”我雷霆大發，吼了一聲：“玩你的手機去吧！浪費時間的笨蛋！”把時間用在玩手機的人，能做成什么？
在日常生活中，我們要重視每一分每一秒。無聊的時候，應該多看一些課外書，不要浪費光陰。有的人不珍惜時間，大把大把地浪費，直到快要死時才領悟到時間的重要。
我相信，我們只要珍惜時間，就不會感到無聊。珍惜時間，使我們的生活更加充實、愉悅。所以，請大家珍惜時間。
珍惜的作文 篇24
一位智者讓他的學生在一片金黃的麥田中找出其中最大的一串麥穗帶給他。學生們很快便走進麥田尋找麥穗，過了許久，他們垂頭喪氣地走了回來，帶出的麥穗都不是特別大的。當智者問他們原因時，他們都說：“每看到一個大的，我認為還有更大的在前面，便錯過了，結果就只找到了這個比剛才還小的。”這不正是失去才懂得珍惜嗎？
同樣在19世紀70年代，美國運動熱潮掀起，許多供鞋商都看到這次機會。當時鞋霸阿迪達斯決策人達勒斯認為還有更大的機遇出現，一直觀望。耐克公司便抓住這千載難逢的機會，一躍成為鞋上的霸主。不言而喻，阿迪達斯是多么后悔沒有珍惜把握住那次機會。
難道失去才能懂得珍惜嗎？不是的，耐克公司正是珍惜、把握住機會，推出運動鞋，做強了自己的品牌。人無優劣之分，好學生之所以好是因為他懂得珍惜學習的機會，反過來，不懂得珍惜學習機會的人，怎么會學好呢？
如何才能避免失去，唯一是要懂得珍惜，懂得生活中的不易。機會是由小機會匯成的，懂得人生時光易逝，珍惜有意義的一切。失去才會換來成功，而不是因失去才倍加珍惜。
珍惜的作文 篇25
指針靜靜地跳動，風吹動地上的落葉，校園邊上那朵美麗至極的花，你到哪兒去了？
記得童年時光，滿大街亂跑，隨便拉了個伙伴，走，去玩！每天都很快樂。赤腳在太陽照射得很暖和的大地上飛奔、嬉戲，讓汗水盡情肆意流淌。累了，躺在草坪上，臥看滿天的云兒，閉上眼，感受大自然的氣息！
可是，就在這短短十幾年中，那個既真實又夢幻的故事早已不存在了！為何？那就是讓日歷盡情翻動的時間。
電視機前的父母為何臉上多了皺紋，無所不能的父親為何變得容易疲憊，他們的臉上為什么多了滄桑的感覺，為什么他們的笑聲讓我感到恐懼慌張。
夢啊！趕快醒來吧！我真的不想閉著眼睛接受折磨了！快拂去我臉上遮掩的布，讓我看看這明亮美好的世界。
可，這一切都是徒勞！
夢不會醒，它想讓你在這個喧囂恐怖的世界里生活。它，想讓你在這個令你恐懼的世界里變得五彩斑斕！
仔細想想吧！媽媽對你的鼓勵是否讓你感到幸福，老師對你的教導是否讓你感到幸福，朋友對你的關心是否讓你感到幸福！
那你為何不珍惜眼前的這一秒。不要在乎前一秒的過錯，不要期待下一秒的美好，在這珍惜你現在度過的這一秒，細細品味！
珍惜的作文 篇26
在生活中，我們都有值得珍惜的人、事和事。每個人都有自己愛的人，珍惜是愛的同義詞。世界上最純潔的愛是親情。每個人都是風箏，他不會滿足于飛行的高度，想飛，想看外面的世界。然而，不管他飛得多高，總有一根線緊緊地抓住他。一旦這根由家庭紐帶編織的風箏線斷了，風箏就飛不遠了。
珍惜會使人更加溫暖，不會造成人與人之間不必要的隔閡。當我們有機會去愛我們所愛的人時，不要猶豫放棄。一旦沒有機會，說什么都晚了。曾經有一位總統非常愛他的父親，他想對他說:我愛你，但一直沒有機會，抱歉。他的父親也是如此，所以他們之間有一層薄膜，沒有人有勇氣認出他。當父親去世時，他的兒子正在開會，當他的兒子到達時，他終于沒有說出來。這成了他們最大的遺憾。
當我們下周回家時，我們會做更多的事情來幫助我們的父母，讓他們感受到來自他們孩子的愛。當工作的人閑著的時候，多看看他們的父母，不要讓他們感到孤獨，不要讓他們的白發，多加幾個銀幣。你為什么不在外面少吃點東西，多花點時間在家陪陪你的親戚呢？珍惜我們現在的感情。
讓我們珍惜身邊的人、事和事。此時不珍惜，何時等待。
珍惜的作文 篇27
朋友，你還在感嘆你夢想中的勞斯萊斯嗎，你還在嫉妒別人的榮譽嗎，你還在垂涎比黃金還貴的美食嗎？朋友們，請看看你們美麗的公眾，打開鍍金的榮譽證書，品嘗美味的菜肴。當你沒有衣服或食物時，你所擁有的和你所擁有的有什么不同？
我讀過這樣一個小故事:一只害群之馬繼承了他父親相當多的遺產，他開始揮霍浪費。他喜歡吃泡菜，而且總是切掉上面的部分。他簡單的鄰居問他，他驕傲地哼了一聲，輕蔑地把這一切都扔給他的鄰居。但是鄰居們知道有一天它會有用的。果然，這個家庭的害群之馬落得窮困潦倒，饑寒交迫。這時，鄰居拿出了他不想要的東西。沒想到，黑羊狼吞虎咽地吃下了食物，說道:"好吃！"沒想到，世界上還有這么好吃的東西！
也許，一個人所擁有的直到失去才知道如何珍惜。
我以前很想吃快餐，吃完之后。卻發現如果快餐中沒有蛋黃醬、醬和肉，即使泡菜也是劣等的。我們應該學會珍惜它。否則，我們習慣的東西就會變成我們想要的。
珍惜的作文 篇28
人們的一生總是在向往著美麗的遠方，未來總是讓人神往。如果我們不想讓人生一事無成，則需要讓我們學會珍惜。你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。劉墉的這句話告訴我們，只有學會珍惜，才能給生命帶來方向，帶來前進的動力。
古之有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾的這句話告訴我們，只有學會珍惜，才能成就大事，才能在自己短暫的一生中有所成就。歷史的長河滾滾向前，那些學會珍惜，永不放棄的人，才會永遠被歷史銘記。
成功的人生不可能離開珍惜。只有學會珍惜，才能朝著目標奔跑。有了珍惜，就不會在人生的道路上迷失自我。見義勇為英雄謝海華，學會珍惜，相信，是那一刻的決定。相濡以沫，是半生的深情。平凡的兩個人，在命運面前卻非凡地勇猛。最長情的告白已勝卻人間無數。心里甜，命就不苦，愛若在，廝守就是幸福。他之所以有如此的成就，正是因為他學會珍惜，他懂得珍惜，并為此而不惜代價，不斷挑戰自己，戰勝困難。
如何正確對待珍惜這件事，對每個人來說，都是一個不同的理解。學會珍惜，才可能產生動力，啟動強大的推進器。鐵面法官阿布列林是的，我們要學會珍惜，才能掌控自己的命運。愿我們著眼未來，學會珍惜。
珍惜的作文 篇29
深秋、清晨、落葉；紅磚墻、藍色腳踏車、老式收音機；笑靨、奔跑、歌聲……
——題記
鐘表還可以回到原點，卻已不是昨天。
該離開的會離開，唯一能有所挽留的，是把一份份美麗雋藏心底，慢慢回憶；對于現在的，就是學會珍惜。
因為懂得珍惜，年華不再逝去；因為懂得珍惜，離開不再哭泣。珍惜所擁有，不要讓這些獨特的幸福帶著眷戀悄悄流逝。再回首，風景依舊。
因為珍惜，所以美麗，所以一張張臉上泛起的是如此溫暖的笑容。
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”詩人王維的心是在哭泣，還是在哀嘆？“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”瀟灑太白對友誼何等珍惜。他們懂得珍惜，在人生路上奮進；他們懂得珍惜，讓自己更努力。
因為珍惜，所以美麗，即便是老去。
一本本破舊的黃皮相冊，記載的何止是瞬間，更暗含著對生活的珍惜。
失去的，便不再多想，接受的，是未來的洗禮；對于未來，或是今天，都要學會珍惜，因為那不只是回憶。
窗外仍然漆黑，卻已是另外一天。
天空飄下絲絲雨滴，又伴著陽光，因為懂得珍惜，我在這雨里走得很從容，很從容。
——后記
珍惜的作文 篇30
每年中我最喜歡的節日就是六一兒童節了——雖然只放假一天，但可以向父母要禮物，可以去旅游......
今年的六一和往年一樣。在星期五，同學們準備了好多節目，供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......
今天是我們做后一次過六一了，過了今年我們將步入初中。兒童這個名詞將不屬于我們......
光陰似箭，日月如梭。六年的時光一眨眼便過去了——時間的腳步永遠都這么快，匆匆忙忙的走了，就好像不曾來過一樣。唯有回憶證明了六年的時間已悄然而過......
回憶早已輪為了過去，但在過去你又留下了什么呢？即使們有也不用去悔恨：美好的明天在等著你！用微笑面對以后的每一天。不要恐慌，不要害怕。
學會珍惜，珍惜現在的伙伴；珍惜現在的時間；珍惜每一天！珍惜現在所擁有的一切，讓明天少一些悔恨，讓明天多一些開心.......
一直我都和人們說自己沒有朋友，很孤獨。看到別人和自己的好朋友手拉手在校園里散步，我真的很羨慕。他們一個個都有自己的情侶（最要好的一個朋友=情侶），而我卻是自己......
我很自卑，后來我發現身邊有好多朋友，只是因為我的心而忽略了他們，原來我不只是我自己
珍惜的作文 篇31
如果說生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個人來說都只有一次。
那正所謂人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無意義的。
以前我就聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著街旁形形色色的商店。這時，一個少年從六樓不顧一切往下跳。空氣頓時凝固了，人們停了下來，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經不能唱起好聽的歌，他的手和腳已經不能跳起優美的舞蹈了。原本快樂應屬于他的，他的死僅僅只因為同學沒評他當班長。他為什么這么看輕生命？為什么會因為這一點點的挫折就失去寶貴的生命呢？
相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為身邊的戰友打開了一條通往勝利的道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個人都死了，但一個死得毫無意義，留給人們的只有搖頭嘆息；一個死得轟轟烈烈，卻讓千千萬萬的后人敬仰懷念。
同學們，熱愛生命，珍惜生命吧！
珍惜的作文 篇32
經歷過，回想過，才會明白，什么才是重要的，什么才需要珍惜。
時光不復從前，小學的我們太淘氣，因為我們有千萬個理由來為自己辯解。不聽家長的勸說，我行我素。初一的我們太執著，在學校無視校紀校規。喊外面的人幫著打架，鞏固自己的地位。初二，學會在外面混，很享受別人懼怕你的模樣，自己是高高在上的。直到自己親眼目睹初三的學長學姐們離開學校時那依依考試完，坐在九年級的教室里，在教學樓最高的樓層，似乎里天空，離云層更近了，觸手可及，心也是如此。想著幾個月后，我步入這學校的最高級，結束我青春最放肆的時光，想來也是百般不舍。現在看來，居高臨下的日子也是結束的時候了，不再步入這個黑暗的社會，晚一點，也還是會面對的。成績的下滑，讓我明白，步入高中的不易，是該收心了，是該結束了。接下來不知道是哪一代迷失方向的族人，罷了，有人爭取就會有人失去。只能祝你們能早點得到自己想要的，學校與家才是你該去的地方，學習才是你的任務，而不是用打架來充實你的青春生活。
經歷過初一初二，很顯然我們所剩下的很快也會變成過去。珍惜這一切，珍惜我們正在經歷的年月。
珍惜的作文 篇33
我懂得珍惜在不知不覺的成長禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因為只有懂得了珍惜，才會努力。珍惜友誼，珍惜時光。珍惜一切我們所擁有的。以前的我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂，和同學吵架。可自從我看了那個動人心弦的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個青年來到遺片荒地上，那里有許多白發老人，可他們不懂世間情態，從來不懂得小笑。最后一個老人與世長辭之前，囑咐他們不要打開那扇門。
可一個風華正茂的青年禁不住好奇心，終于打開了那扇門，自己大搖大擺地做走進去了。忽然以只海鷗上來把他凌空叼進了皇宮，那有一個貌若天仙的皇后，并娶了他為丈夫，一夜之間，他什么都擁有了，可就是不許他打開最后那扇門，然而事與愿違，青年又打開了那扇門，忽然海鷗把他叼回去了。
海鷗對他說：“這個不知珍惜的家伙，不配擁有幸福”。這則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現狀。如：不珍惜自己的學習結果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架。前車之鑒，后事之師。在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。
珍惜的作文 篇34
一粒米，需要農民伯伯的艱辛栽培；一粒米，變成香噴噴的米飯，需要精雕細琢。
上午，陽光燦爛，我走在希望的大道上，向四周望去，一片綠油油，為夏日增添了一絲生機，殊不知，那就是一粒米的前身——秧苗。
種子的播種，土地的開墾，農民的辛勞……那是要多少人力和無力呀！就是為了能吃上一頓香噴噴的米飯，米飯是我們的主食，是一日三餐中必不可少的一個重要角色，我們珍惜了糧食，就等于在珍惜自己的身體。
在家里，那一滴水，一粒米都是爸爸媽媽用自己的汗水和心血換來的，我們要珍惜食物。想著那些整日在烈日暴曬下干活的農民伯伯，我真想感謝他們。我們是祖國的未來，不能辜負了親人，朋友，老師，以及農民伯伯對我們的期望。
我們總是在餐前念“感恩食物，養我身體，壯我體魄，請求贖罪”，但我們也要落實到生活上的每一點滴。
珍惜糧食，同時也要珍惜父母對我們的愛和農民伯伯對我們的期望。
感恩糧食，感恩父母為我們做的每一件事，感恩那些陪伴我們走過風風雨雨的伙伴，是他們給了我們希望。
珍惜困苦，珍惜幸福，感恩你現在擁有的一切吧！
珍惜的作文 篇35
我們現在的生活來之不易。人生最重要的東西是什么？是錢？是自由？是快樂？在我看來，這只不過是生活中的一部分。要說全部，那還得算是時間。
珍惜時間，爭分奪秒地吸取老師所教的知識，爭分奪秒的做好每一個筆記，爭分奪秒……與時間賽跑，為的是我人生沖刺的第一個轉折點。如果我上課聽少了一點知識，那么就失去一次學習的機會；如果不做好每一個筆記，那么就會少積累一點知識，如果……時間啊，別走那么快，讓我好好地把握好每分每秒，時間啊，我多想你能停留一會，讓我抓緊時間為我人生的第一個轉折點做好準備。
珍惜了時間，才有“十年磨一劍”的韌性，有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒有“鋒刃誰與試”的那一天！我要與你賽跑，這六年的小學歷程是一次百米的賽跑，我已跑了六分之五，還剩下六分之一的沖刺跑道，我一定要傾盡自己的精力，在最后的沖刺結束后迎來“金榜題名”。
珍惜時間是為了我人生第一個轉折點，如果不珍惜時間，何來的美好生活？我們不能感嘆昨天，要展望未來。為了把握好時間，為了美好的生活，我們要好好學習，我們要以先烈給我們創下的美好生活鞏固好原先的基礎！
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