有關懂得珍惜作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的懂得珍惜作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得珍惜作文 篇1
多少人希望時光逆轉到從前，可是時光不愿意。
——題記
幾年前，在那個白雪無垠的冬天，在那個燈火闌珊的夜晚，在一切動物都睡下以后，我第一次接觸到了“死亡”這個陌生的詞語，它來得很突然，沒有一點防備，就奪去了最愛我的人，我第一次感覺到失去是多么可怕的天昏地暗。
一向健壯的外公被查出得了胃癌晚期，這無疑是對全家的一個沉重打擊。外公剛做完手術的那幾天，身體逐日消瘦。看著外公每天吃的“可憐”，心十分痛。可誰知，天有不測風云，外公的癌細胞擴散了，他終于堅持不住了，死神在向他招手，疼痛在使他無力。我們所有人都知道，他就要離我們而去，大家都站在他的床前，陪著他，在他生命的最后一刻，我們不能讓外公走時留有遺憾。
天空，陰森，小雨，好像老天都在和我心碎、哭泣。我真的不知道，為什么，為什么好人注定就沒有好報呢？
外公留著最后一口氣，拉著我和弟弟的手，我們的眼神和他的眼神在空中相遇，我看到了眼神的空洞，看到了眼神的干澀。外公在說話，但就好像小孩在吮吸，無聲。只是隱約聽到“學……習……”，但是我寧愿不聽到。就在這一刻，外公的手從我和弟弟的手中掉落了，就像樹葉厭煩了樹媽媽的懷抱，顫顫悠悠的飄落下來。我不敢相信，愣在那里，眼淚不自覺的下流，下流。我和弟弟兩人哭得像個傻瓜，跪在外公的遺體前，任憑我怎樣的呼喚，而外公卻依舊沉醉于夢境，真的走了。
璀璨的星空下，我靜靜地走著，沒有風，連呼吸都是那么清晰：沒有溫度，似乎連時間都凝固了。我恍惚不定，雨水無情的打在臉上，是雨，還是淚，我早已分不清楚，腦海中記憶的回放如洶涌澎湃的浪花向我涌來……
我記得我跌倒在石子路上，外公背起我，跑著帶我去看醫生：我記得炎熱的夏天，外公帶我到河里捉蝌蚪：我記得我餓時，外公做的黑乎乎的蛋炒飯：我也記得我生病時，外公日夜為我熬藥的情景……這些都滿載著外公對我無償的疼愛。
人的生命真的好脆弱，只在不輕易間便離你而去，讓你痛徹心扉。
我恨那歲月的流逝，我恨那死神的無情，為什么要經歷黑發人送白發人，為什么要讓活著的人飽受失去親人的滋味。我嘗到了，它是苦澀的，是無奈的。
外公，您解脫了吧，您在天國可以好好地歇一歇了，那兒應該沒有煩惱，沒有病痛吧。
外公永遠地走了，但他對我的愛就像火一樣永不熄滅。我會帶著我剩下唯一的火種，愛、保護我身邊的每一個人，即使流星劃過也不被帶走。因為，失去對我來說太恐懼了，留下的，只有我對外公的深深地思念。
“輕輕的你走了，正如你輕輕的來。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，這是外公的真實寫照。
歲月無情，即使青春流逝，生命不再，這份親情，這份回憶，也會一直延續下去。
失去了，我才懂得珍惜。
懂得珍惜作文 篇2
我的美好時光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表揚，第一次交到朋友，第一次在學校過六一，第一次感覺到困難被我戰勝，說不出來的快樂，雖然那些快樂可以用就得保存在我們腦海里，但是它來得快走得快，可能這一瞬間著快樂的時光就擦肩而過，因此我也懂得了珍惜我現在美好時光。
小學生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時光，我在一二年級的時候感受到它們流失的很快，天天吧英語課上學上的事情當做玩一樣，但我的成績非常優異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語科目滿分，拿了個獎，可是我發現，我在第二天沒有人再談這件事，它只是被老師照下來永久成為了歷史，我感到它來得突然，走得也很突然。
在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發現之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點一點的消失，成為我腦中的回憶，我無法把它保留。
同學們還要把我們的美好時光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時光。
懂得珍惜作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
今年我們六年級的學生即將畢業，很快將要離開母校踏進初中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。
首先，我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育，你們無時無刻不在為我們操心，呵護著我們，關心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識，真是教誨如春風，師恩似海深啊！當我們成功的時候，您會遞過來一個欣慰并再接再厲的眼神；當我們失敗的時候，您又送過來一個鼓勵和不要氣餒的眼神。唐代詩人李商隱的詩里有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不就是贊美了老師的奉獻精神嗎？是的，在我們成長的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點迷津。我想對所有給予我知識的老師們說：“謝謝你們！你們辛苦了！”
想起六年來與我朝夕相處的同學，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時，是同學伸出援手；在我考試沒考好時，是同學送來一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學一起參加作文比賽，因為我那次比賽走神了，沒看清題目就匆忙下筆，結果導致我那次比賽最終因作文離題而被淘汰，當我考完試后知道成績時，我又后悔又傷心，這時，是同學安慰我，鼓勵我，才使我振作起來。這些不經意的舉動，卻無意間加深了我們之間的友誼……
小學六年，一晃就過去了，校園的點點滴滴都是值得我們回憶的，每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語；每一片土地都包含著我們的汗水淚水。回想起一年級入學時的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊員的時候，現在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海里清晰地浮現出來，給我們多了一份留戀，我們應該珍惜每一個轉瞬即逝的日子，為升中做最后的沖刺。在這，我祝愿所有六年級的畢業生都能考上夢寐以求的理想中學。
感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來做生活中的佼佼者，做生活的主人，帶給母校一份自豪吧！
懂得珍惜作文 篇4
回憶起來，古往今來，有多少詩人慨吧過時間的一去不復返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。”時間每時第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺中流逝。正如我們小學學的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時候，日子人盆子里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮著的手邊過去……
生命是伴隨著時間的流逝而消亡的，時間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結合一體。失去了時間，就猶如失去了生命。因為時間就是生命，生命就是時間。記得張海迪在深知她的`生命比別人短暫的時候。她曾嘆息到：“假如時間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時間。”由此可見時間對生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時間。曾經有多少古代詩人寫過珍惜時間的詩句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責怪時間老人的無情。惋惜過去的光陰是毫無意義的，因為它畢竟是過去的了。最重要的是要盡量地不要時間白白地浪費。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學習，珍惜時間，處長生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時間，使我們的生命發出更多的光和熱。
懂得珍惜作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間比金子還寶貴！做為學生，更應該好好珍惜時間，勤奮學習。
我在學習的時候，總是做不到專心致志。有時候寫一會兒，我就坐不住了，總是找借口起來溜達，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書桌旁，不一會兒，屁股像扎了針似的，就又坐不住了；有時候寫作業還磨磨蹭蹭的，一會兒就能完成的作業，到我的手里就能寫上幾個小時，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時候傻傻的看著書本直發愣，腦子里一片空白；還有時候，作業沒寫完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時不時還會傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺，天已經黑了，可我的作業還沒寫完。
時間對每個人都是公平的，它不會多給任何人一分一秒，時間如流水，一去不復返，可我卻不懂得珍惜時間，讓時間就這樣在指尖溜走啦！
珍惜時間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
初三:楊龍超
懂得珍惜作文 篇6
同學們，還記得《憫農》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句嗎？千百年前的古人尚知糧食“粒粒皆辛苦”的來之不易，可人類進化到了二十一世紀，浪費糧食的現象卻隨處可見，是我們的生活太富足了嗎？真令人惋惜痛心。
每天早上，上學路過的步行街口、柵欄旁、臺階上、垃圾桶邊，到處可見隨手丟棄的沒吃完的面包、油條和喝剩下的豆漿，有從家里帶來的，也有在街上買的，總之是五花八門、應有盡有。看著滿地的垃圾和同學們‘從容自如’地把食物扔到地上的情景，我心里格外難受。雖然這只是個別現象，但同學你想過沒有，看似不經意的一個簡單行為背后有多大的危害？小至影響校區衛生，養成不好的生活習慣，大至浪費糧食資源，破壞地球生態環境。后果真的很嚴重，簡直不堪設想！
少數同學如此嚴重地浪費糧食，可曾知道當今世界上有千萬人還在遭受饑餓的威脅？這是一個巨大而又恐怖的數字！在一些貧窮國家，兩人為了一截面包吵架乃至動手是再平常不過的事了。為他們想想，你還忍心把大塊大塊的食物隨意丟棄嗎？生在福中不知福，不懂得珍惜糧食是多大的悲哀呀！在輕易丟掉一份兒吃剩的或買來又不合口味的食物的同時，我想你也丟棄了比食物更為重要的東西！
前些日子我和爸媽看到過一則新聞，感觸頗深。記得像是“小撒跑兩會”欄目的專題報道。講的是在我國甘肅某某地，住在大山里的孩子們在一所叫做“紅板小學”的學校里讀書學習，這些孩子們每天天不亮就要起床，并且要翻過三四座大山，步行二十多里崎嶇山路去上課，到達學校門口時，帶著手電筒與之同行的記者阿姨已累得氣喘噓噓、汗流浹背。他們中午來不及趕回家吃午飯，學校又沒有食堂，家庭條件好一點的孩子自帶午飯，不管涼熱，好賴填飽肚子；條件不好的，中午不帶飯，就只有看著別的同學狼吞虎咽，一直堅持到下午放學。看到他們餓著肚子仍舊專心致志、書聲瑯瑯，我的心中一陣陣酸楚，爸媽也淚滿雙眼。“紅板小學”的同學們覺得能吃上熱乎乎的白米飯是一種奢望，是學校生活的最高標準，能填飽肚子對他們來說已經很快樂、很知足了！
還有，在前不久發生的日本地震海嘯災難和利比亞內戰事件中，再次體現了糧食與食物的重要，使我深有感觸。在從利比亞和日本撤離過程中，許多華僑踏上飛機后的第一句話就是：“能給我一些吃的嗎？”食物意味著生存，關系到生命。
事情雖然過去一段時間了，“紅板小學”的同學們之后也得到了一些好心人的資助，可我心中至今仍牽掛著他們。對于那些浪費糧食的學生來說，在隨手丟棄沒吃完食物的一剎那，你應該感到臉紅！
尊重自己，尊重勞動。珍惜糧食，從我做起，從現在做起吧！
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