學會珍惜作文

[推薦]學會珍惜作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學會珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學會珍惜作文1

　　自然給予我們的很多，但并不是無限的，在生產利用它們的過程中，我們應該學會珍惜。

　　――題記

　　從家到學校的路不是很長，但在反反復復的過程中，我發現“自然”生病了。

　　春

　　剛剛開學，不只是長時間不騎車手生了，還是怎么的，居然快不了，還左拐右拐的，好不容易到了學校，眼睛卻酸澀起來，原來是沙子。

　　春天，風很大，里面還卷著沙土，人們經常抱怨天氣，但不知是否有人曾想過：沒有人類對植被任意破壞，風又怎會大起來，沙又怎會飛起來呢？

　　于是，我發現，在人類的斧鏟下，自然患上了嚴重的支氣管炎。

　　夏

　　暑假中的我時常會出現在那條道上，車子很快，我和媽媽把這叫做兜風，但其實已然很熱，我總會抬頭望望天，希望會有一片云彩可以飄過去擋住太陽。

　　夏天，天氣熱的簡直令人窒息，很多人都會去詛咒太陽，但應該會有人想到：如若沒有人類的亂砍濫伐，大自然又怎會讓太陽的光芒全部由人類“承受”？

　　于是，我發現，在人類的刀鋸下，自然患上了可怕的傷寒。

　　秋

　　金色的季節，豐收的時刻，我騎著車在道上奔馳。我不知道農民伯伯的具體感受，但應該同我的心情是大同小異的吧――因為我們都擁有碩果。突然，身后駛來了一輛大卡車，接著又是好幾輛，都滿載著煤塊。我突然想到了一件事，據聽說大同的煤幾乎被采光了……

　　秋天，我迎來了輝煌，然而快樂的心情卻只持續了片刻，是因為礦產資源的問題，但我不怪它，因為我也明白，如果沒有人類的瘋狂開采，這個問題“自然”會幫忙解決，更或者“自然”會阻止它發生。

　　于是，我發現，在人類的鑿錘下，自然的造血干細胞已經開始壞死。

　　冬

　　這個學期的`第一場雪來的很晚，班里也只有幾個路程比較遠的人穿上了羽絨服，更值得一說得是，今年我腳上的凍瘡雖然沒犯，不過我知道，這其實不是一件好事，真的不是……

　　冬天，氣溫每年都比上一年同時期的溫度要高一些，新加的化學課曾“告訴”我們，這是“溫室效應”導致的結果。同學們總希望雪可以下大點兒，而且不會化那么快，其實，阻礙我們玩雪的罪魁禍首就是人類工廠的投機取巧。

　　于是，我發現，在人類的利用下，自然的體溫調節中樞發生了嚴重的阻塞。

　　當今社會，人類已經普遍認識到健康的重要性，也在呼吁要“珍惜健康”。環境因自然而變，因此，我覺得我們更應該珍惜自然的健康，以求得自然給我們適怡健康的環境！

學會珍惜作文2

　　我有一匹可愛的驢，我去哪兒它都會駝著我，任勞任怨，不知疲倦，刮風下雨亦不曾退卻，我從來不知道憐惜它，乃世間少有不可多得之驢。

　　為了追求速度總是用力狠踹它，它從不怪過我，載著我飛快的奔馳在都市寬闊的馬路上，它跑的很快非一般電驢所能及，可它從不驕傲，總是認為因為有了一個好的主人才會如此勇猛。每逢閑暇我就會騎著它閑逛，悠閑的行走在高大茂密的梧桐樹下，陽光透過樹葉灑在我的身上，并隨著行走，不停的閃爍變化著，輕聲的'吹著口號好不愜意...

　　就這樣從茂密樹蔭的夏天直到寒風起樹葉盡落的冬天...

　　記得有一天我上班快要遲到了，它載著我拼命的跑，由于道路擁擠它與別的驢發生了矛盾，原因是前面的驢總是擋著我們的路，無法全速前進，它憤怒了，用力頂了一下前面驢的屁股，那頭驢比它高大強悍的太多，我怕它吃虧又是追尾，急忙向那驢的主人道歉。但此驢甚是煩悶，它好像有點怪我沒有上去揍那頭驢的主人。待超過那頭驢后，它用尾巴掃了一下那驢的鼻子，揚長而去，我拍了拍它語重心長的說：“做驢要厚道！”來到公司還好沒有遲到。

　　下班后，前去驢棚牽它，發現它有氣無力，仔細檢查得知它生病缺氧了，我牽它去做了個小手術，經過簡單的包扎與輸氧，又開始昂首闊步了，恢復了昔日的風采，骨架粗細有致，身材結實勻稱，外觀顯得英氣逼人，聲音悅耳中充滿磁性，臥如猛虎，奔如獵豹。我不禁嘆到：“此驢真乃驢中龍鳳，可謂神驢也！焉能用酷驢帥驢此等粗淺之詞來形容。”

　　好景不長。一天，我下班后，四處尋找，奈何不見其蹤影，最后確定被盜。陪伴我幾個月的它就這樣不見了。我仰天長嘆：“憶往昔，我只身來此無人相伴，形影相吊。只有你伴我闖蕩上海灘，在時你雄姿英發風華正茂，不懼道路的艱辛與坎坷，勇闖紅綠燈，現如今卻讓我獨行于此...雖世間之驢何止千萬，但此驢非等閑之驢，乃驢中豪杰，更無驢能與之媲美，若能得之，足以行遍大江南北，哎，驢海茫茫，嘆天涯何處覓此驢？”

　　憤恨之余，我暗暗佩服竊驢之人，不想此賊竟有伯樂之能，一眼便能識我的坐騎乃世間少有的千里驢，可他尚且不知此驢脾性剛烈，一生不侍二主，日后必將茶飯不進，郁郁而終！痛哉、悲哉...

　　往事如煙，多數人都是待到失去之后方知“珍惜”二字。多少事亦如此，念至，愿它收斂習性，得遇明主，不必埋沒才華。在此望天下有道之士，善待周邊事物，使其盡善盡美，成乃高尚之舉。

學會珍惜作文3

　　海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。我相信知識的力量是無窮的，也正是這“知識”使海倫創造了這些人間奇跡!在海倫看來在這無光、無聲、無語的生活中，唯有不斷地從書中汲取知識，才能感覺到生活的樂趣，感受到活在這世上“意義”。

　　同樣的，我也和她一樣受著知識的灌溉。只不過她在獲取知識的“旅途”中，誰也難以想象，她又得承受了多大的磨難呢?可使人意外的是，這樣一個不幸的人，卻接二連三地創造了一個又一個的奇跡：不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。再看看我自己吧，雖然擁有一個健全的身體，卻覺得比這個整日生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月里的海倫要可悲的多。因為我會如海倫所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.的人! ……

　　記得海倫·凱勒曾說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天看人，他們的善良，溫厚與友誼是我的生活值得一過;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡，第三天我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”

　　多么簡單，而又溫馨的三天，可在海倫心里這又是多么不尋常的三天呀!聽著她述說重復光明后，所看到的那一幕幕景象時，我心里真不是滋味。我多么希望把我的雙眼借給她，讓她看到更多美麗的景象，看著身邊所發生的那一件件趣事……因為在這14年中我已擁有了太多的`三天，我不能自豪地說，我過得每天都曾向海倫那樣過得充實，有意義。只是隨著自己的興趣想干嘛就干嘛，遇到挫折和困難，只會習慣性的想要逃避，而不是勇敢的站出來面對，追究問題的根本，因而把它解決……

　　在這個世界上，為什么只有聾人才懂得珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”

學會珍惜作文4

　　我喜歡看快手，里面的語錄總是能夠讓我明白很多的東西。然而，讓我印象最深刻的，就是那一段《人不死，終出頭》。故事講述的是一對青梅竹馬，在困境中走散的故事：晨晨和米米從小在一起長大，倆人約定好，等到了適婚年齡就結婚。時光匆匆，那一年，米米考上了名牌大學，而晨晨卻沒有考上。

　　那一天，晨晨很是高興，說是要為米米慶祝慶祝。而米米卻一臉的不開心，原因就是她的家里很窮，沒錢上。晨晨看出了她的心思，摟著她說“沒事的，錢我會掙，只要你乖乖上學就行了”。倆人就按原計劃進行著，晨晨將米米送到了大學門口，自己遙遙望著教學樓，其實他心里也渴望上學，卻為了米米交白卷。他們沒有錢，只能犧牲一個人的前途，而晨晨，愿意這樣做。

　　晨晨在米米上大學的附近找了份工作，幫人家搬運貨物，米米則用功學習。然而，一個人的出現打破了這份溫情。米米長得特別漂亮，被大家稱作“校花”。追求者很多，其中包括一個富二代，他跟米米說“我能給你一切你想要的.”，米米開始動搖了，她從來沒有看見過寶馬，她也渴望坐上去，成為萬眾矚目的公主。她開始躲著晨晨，刪了他所有的聯系方式，與富二代交往。晨晨聯系不上她，有些著急了，便來學校找她，卻眼睜睜的看著米米和富二代手牽手走到自己面前，不屑一顧。“為什么要這樣對我？”晨晨攔住了他們。“因為你沒錢。”米米的這句話，在晨晨心底痛苦的回旋。他沒有再說什么，只是覺得自己好可笑。他回了老家，努力工作，慢慢習慣了沒有她的日子。

　　三年后……晨晨事業有成，娶到了一個賢惠的女人，而米米，也回到了家鄉。見面時，米米跟他說了自己的遭遇：她被富二代甩了，現在工作丟了，什么也沒有了。米米抱住了晨晨，晨晨愣住了，推開了她“你別鬧了，我已經有老婆了。從你要走的時候，我們就已經徹底結束了”。晨晨說完便走了，愛情絕對不能破鏡重圓。

　　人不死，終會出頭！請珍惜那個愿意和你在雨中漫步，不怕被雨淋濕的愛人，因為愛情就是“不管貧窮富貴，彼此不忘初心”。

學會珍惜作文5

　　一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不干涸；一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足才會去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因為你擁有的少，你才會發現，它因你而珍貴。

　　午后的陽光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看著電視。媽媽要去逛街，讓我陪她。“怎么又要去逛街了……”我撇撇嘴。“天氣轉涼了，該為自己添幾件衣服了。”媽媽回答我。我漫不經心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達斯給我穿穿，不是挺好的嗎？”

　　媽媽吃驚地望著我，語重心長地告訴我：“舊衣服穿著舒服、暖和，怎么就扔掉了呢？你怎么這么不懂事，一點也不懂得節儉！”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎？”“有吃有穿，不就是最大的幸福嗎！不懂得知足，怎么會去珍惜！衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“班上同學都穿阿迪達斯、耐克之類的名牌，從頭到腳，書包也是名牌，手機也都是蘋果的……”我沖出了家門。

　　我漫無目的地在外面走著，帶著對媽媽的怨恨和不解，孤獨和傷感涌上心頭：就連最親的人也不懂我的心！不就是幾件名牌嗎，不可能買不起的，有那么難嗎？為什么沒人懂我？何為知足？何為珍惜？

　　起雨了。

　　我抬頭望著灰蒙蒙的`天空，先前的一點陽光也微弱了。太陽好像隨時都要熄滅。我以為最后的陽光也消失了，但我錯了。一點點陽光卻透過云層，努力地照射下來，把一點溫暖灑向了大地。頓時，“陽光小雨”的奇景便出現了。當我還在思考著知足與珍惜時，忽然感到全身溫暖……

　　我突然明白了。

　　想要溫暖，一點點陽光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽光投進來了，就會感到溫暖。

　　是啊，一點點就足夠，就是因為只有這一點點，我才會珍惜這一點點。沒錯，衣服舒服保暖就行，何必追求名牌？這世上，還有多少人溫飽都成為問題呢！他們卻知足著，樂觀向上地活著！悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福！我真的懂了……

　　我跑向了拐角口的媽媽，發自內心地向她道歉：“對不起，都是我不懂事……”

　　知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價的。

學會珍惜作文6

　　今年暑期，我參加了一次非常有意義的社會實踐活動，和爸爸一起到陜西省五愛村資助山區的貧困小學生。這件事讓我很受教育，學會珍惜，珍惜現在的學習和生活。

　　五愛村是座落在大山里面的一個貧困小村子。爸爸帶著我和其他五個愛心家庭，一路顛簸，來到了這里，去幫助和我同年齡的小朋友。在路上，爸爸告訴我，山區里的很多孩子，家庭非常貧困，他們沒有漂亮衣服穿，更沒有麥當勞、肯德基吃，他們最大的心愿是能夠好好上學。在這里，爸爸帶我認識了我們家資助的小姐姐——馬銀。爸爸說，馬銀姐姐的家里非常困難，媽媽雙目失明，奶奶已經80多歲了，身體很不好，她的姐姐在外打工、很早就不再上學了；家里的收入全靠爸爸種桑葉、養蠶賣錢。爸爸希望我們做好朋友。

　　剛開始，馬銀姐姐有些靦腆、害羞，話不多。我就鼓起勇氣拉著她的手和其他小朋友一起玩。玩著玩著，馬銀姐姐的話漸漸多了。她告訴我，她上三年級了，因為住在山上，每天都要走上十一二里路去鎮上的學校上學。我驚訝地問她，那不是很累么？馬銀姐姐笑笑說，每天走，走多了就習慣了。而且，她喜歡上學，不管刮風下雨，她都從不缺課。她還說，每天在學校都能夠學到新知識，非常快樂。回到家，她還要給媽媽當眼睛，幫著做飯、洗衣服什么的，這樣爸爸媽媽就可以不那么累了。聽到這里，聽到這里，我突然感覺到好慚愧，和馬銀姐姐比起來，我過的多么好啊，不愁吃穿，還常常纏著爸爸媽媽給我買這買那的，就這樣，每次爸爸媽媽催著我學習的時候，我常常還覺得好麻煩、好累啊。

　　在回家的`路上，我告訴爸爸我的感受，爸爸沉默了一會，對我說：“你能有這樣的感受，說明你長大了。馬銀感到快樂，因為她懂得珍惜，珍惜她的家人，珍惜學習的機會，珍惜每一天”。我想了很久，明白了這個道理，我要向馬銀姐姐學習，學會珍惜，珍惜爸爸媽媽，懂得去愛我的家人；珍惜同學，懂得友誼的寶貴；珍惜每天的學習，因為知識讓我成長、長大能夠幫助更多的人。

　　小朋友們，珍惜現在的學習和生活吧，讓我們成長的道路充滿愛，讓我們的未來更加美好。

學會珍惜作文7

　　人人都懂得珍惜這個時下里最流行的單詞，但是人類最不踐行的就是珍惜！

　　人類最算不著賬的是時間，二十年過去了，坐下來猛地一想覺得和十年一樣在“歲月靜好”中一晃而過。突然內心里萌生珍惜時間，因為一晃二十年像十年一樣短暫，我就四十了或者我就六十了，感到可怕，暗暗再下賭注——珍惜！

　　親情最寶貴。劉和剛的那首《父親》唱哭了多少孝子小輩。我們承諾于父母還健在，等他們不行了我再照顧伺候他們。但恍如晴天霹靂，一個電話他們走了。珍惜成為遺憾，在“你若安好，就是晴天”中恨得捶胸頓足。

　　愛情珍貴，但獲得愛情誰像把玩珍藏一樣愛護？當愛情在打打吵吵背叛于忠誠中消失，總在自欺欺人的安慰自己“緣分不到”，下一次好好珍惜。就是有下一次有幾個珍惜的如獲至寶！

　　生命成可貴，這真是屬于自己的。幾個朋友相聚喝得昏頭漲腦，在“我沒事”中駕車上路，在勸阻中說 “很近就到了”而車禍消失了。我們真的.珍惜“前面是‘1’后面很多‘0’，一旦‘1’沒了全是一個‘0’”這句生命和一切的關系名言很流行？

　　我們總不在珍惜。時間最寶貴，因為今天一過就是昨天，昨天永遠不會再回來對于我們；愛情最寶貴的一種情感，你不珍惜永遠沒有我們想象的所謂“緣分”；生命只有一次，并且很很最弱，不真正珍惜我們就在還不該惋惜中消失了；權力是實現人生價值的一種職業狀態，一不珍惜，小則失去職業大則連自由都沒有了，悔恨只是對于教育別人而已；金錢寶貴，當你有錢或有點錢的時候不珍惜，老板們你知道有多少人人在和你競爭著，一不小心可能錢包空空，等等如此，不在列舉。

　　上述文字似乎對于一個“珍惜”說的好“文字硬如鐵，讀來兩唇血”的感覺。人情友情，就親情，用最流行的一句話結尾，算我抄襲，這就是親情：“所謂父子母女一場，只不過意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他消失在小路轉彎的地方”而已。

　　李煜著名的感嘆：林花謝了春紅， 太匆匆， 無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。太匆匆，來不得等，珍惜就是在生活中理智的踐行，愿珍惜真正成為我們生命中最珍惜的情結！

學會珍惜作文8

　　寒假里老師讓我們讀一些名著，我在電腦上搜來搜去，忽然看到一個標題《假如給我三天光明》，我一下子就被這個題目吸引了。當我讀完這本書后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

　　這本書講了海倫凱勒，她自幼失去了聽覺和視覺，從小就生活在沒有光明和聲音的世界里，命運對她實在是不公平，但她以驚人的毅力克服了常人難以想象的困難，并在莎莉文老師和其他老師的幫助下，最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。還學會了5個國家的語言，建起了一家又一家慈善機構，為殘疾人造福，真是了不起！一個盲聾人能夠取得如此大的.成就，的確令人稱奇。我想如果海倫屈服于不幸的命運，那她也許將會成為一條可憐而又愚昧的寄生蟲。可是，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神成為了一個知識淵博、受人尊敬的人。在現實生活中，我們四肢健全的人都做不到的事情她卻做到了，我打心底佩服她。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了人間奇跡！

　　想想平時，我自己在學習上一遇到一點困難，就想退縮逃避，遇到一點難題就不想學，媽媽讓我多做點題目我還發火。記得有一次，我數學口算不達標，媽媽就把口算達標題復印了幾張讓我做，我是一點也不情愿啊！和媽媽“討價還價”了半天，好像做題是替媽媽做的。現在想想真是太不應該了。書中還寫了，海倫凱勒由于看不到書本，只能用手去感覺，用手去觸摸，一天下來，往往手指都摸出了血，可她還是堅持再堅持！和海倫比起來，我真覺得慚愧至極，有時候作業多寫一點，手酸了，考試考不好，我就忍不住哭鼻子，現在看來，我的這些所謂的挫折，和海倫凱勒比起來根本不算什么。我要學習她這種堅持不懈的精神！

　　海倫凱勒只希望有三天的光明就知足了，而我們天天生活在這樣一個光明而又幸福的世界里，還有什么理由不努力呢？同學們，我們要好好珍惜現在所有的一切，千萬別等到失去才學會珍惜。

學會珍惜作文9

　　在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經？

　　從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，于是，便吵著要養一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，

　　天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，

　　那時候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時候

　　才能開花，它開的花是什么樣子的'？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動的睡不著覺

　　仿佛在夢鄉里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。

　　看，那是我們的學校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是

　　熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發，我們的歡聲笑語傳遞在學校每一個角落，同學們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員

　　總是習慣在窗前數著每個日出日落，每當太陽升起的時候都是一個嶄新的開始，都會給人以振奮的力量每當太陽落山的時候嘆不時的讓人感發

　　一天如此之快的嘆息，今天終于究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠。

　　……

　　時間的沙嘍永遠不會停止，我們正成長的路上，

　　我知道，

　　也許以后，我會養很多的花，可再美的花也遠不及我第一次養呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。

　　我們是同學，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬于自己不同的生活。

　　日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。

　　時光就想一陣風會吹散空氣，會吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好 那些曾經深深的刻在心中，等到風吹過也不會吹散那牢固的種子，也不會吹淡那記憶中的印記

　　因為在我成長中，我學會了珍惜。

學會珍惜作文10

　　現在中國很多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己

　　一天晚上，月亮不知何時爬上了樹稍冬我們伴著一絲寂靜進進夢鄉了，“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向寢室外看往：濃煙四起，只有應急燈亮了起來，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清四周的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了……”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場。

　　到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎么神態自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場。“同學們，我們假如面臨火災要記住以下幾點：一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。

　　二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。

　　三、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。

　　四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護停止心，順繩滑下。五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

　　實在火災還有很多逃生術，如：1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的'氧氣逃離火場。2.火災時可沿墻壁走，有樓梯的盡不使用電梯。3.在主要逃生道上若有很多人擁擠，應另找別的逃生通道等。

　　學會生存，現在中國很多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚奇了;還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

學會珍惜作文11

　　每當我閱讀“汗滴禾下土，日禾鋤當午；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首古詩時，媽媽嚴厲教育我珍惜糧食的情景就像昨天發生的事一樣，不由自主從腦海里蹦出來。

　　記得前年中秋節，我回到了老家，和家人非常溫馨的吃了一頓豐盛的晚餐，由于自己嘴饞，自己盛了許多菜飯，但最后沒吃完，剩了很多飯菜。趁著媽媽不注意，我立馬跑到客廳去玩。“彭筠茹，你都多大了，怎么還剩飯，趕快過來吃完。”媽媽在餐廳大聲喊道。我聽了哈哈大笑，滿不在乎地說：“不就是剩幾粒飯和一點菜嗎，值得大呼小叫嗎。”這句話更是火上澆油，把原本惱怒的媽媽變得更惱怒了。媽媽厲聲喝道：“你把《憫農》的后兩句詩給我背背。”長這么大，我還從沒有看見媽媽發如此大脾氣，臉上全是憤怒的表情，我“乖乖地”搖頭晃腦地開始背：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽媽看見我這個樣子，更加生氣地說：“你既然能背誦，難道不知道是什么意思？”我隨口說：“誰都知道盤中的糧食，每一粒都是農民伯伯辛辛苦苦種來的呀。”媽媽看我這么隨意，便瞪大了眼珠，指著米飯說：“你知道是辛苦得來的，那為什么還要浪費，我告訴你，每一粒糧食都是春天來臨時，農民伯伯就在稻田中播下糧種，田里的水都還有些冷，糧種長成秧苗后，才種到田野去，秧苗長成稻穗過程中，農民伯伯每天都要不斷的澆水施肥，到了夏天，他們還要冒著火辣辣的烈日去除草，還要去追趕來偷吃稻谷的鳥兒，而收割稻谷時，又必須在一年中最炎熱的.那段時期，如果那段時期下雨，稻谷不能及時收割，曬干，就不會有這香噴噴的米飯。這些米飯，也是家里人辛辛苦苦掙錢買回來的，難道你愿做一個不尊重別人的勞動成果，不知道心痛長輩的小朋友嗎？”聽了媽媽的話，我的臉刷地就紅了，恨不得打個地洞鉆進去。我端起碗津津有味、一粒不剩的把飯吃完了。

　　從那以后，媽媽那句：“這些米飯，也是家里人辛辛苦苦掙錢買回來的，難道你愿做一個不尊重別人的勞動成果，不知道心痛長輩的小朋友嗎？”就深深地印在我腦海里。從那以后，我每次吃飯時，再也沒有浪費飯菜了。

　　同學們，你們愿做一個尊重勞動，愛惜糧食的小朋友嗎？

學會珍惜作文12

　　珍惜，這個詞簡簡單單，卻包含著令人無法想象的能量！有的人不懂得珍惜是什么，我卻對珍惜有許多理解：珍惜是生活中的點點滴滴，珍惜是時間的微妙細節，珍惜是

　　在我第一次學會珍惜的時候，是在我七歲鼻炎突發的時候。那還是一個寒冷的冬天，上學的路上寒風刺骨，我恨不得馬上到學校！人人都說度日如年，可我卻度秒如時，時間艱難的過去了，我終于到了學校。不一會兒，鼻涕卻不由自主的流了下來，呀！陳葉，你怎么流鼻涕了呀？離我遠點吧！可別傳染給我了！我的同桌驚訝道。馬上，我四周的同學就議論紛紛，都把課桌和椅子往后退了點。我的心中憤憤不平，心想：你們還是我同學嗎？需要我的時候，我就兩肋插刀，為你們赴湯蹈火！當我有困難的.時候，你們卻在這貪生怕死，不但這樣，還嫌棄我，我以后再也不要和你們做同學了，哼！我想了一會兒，便怒氣沖沖地說：我要和你們統統絕交。有一位女同學站了出來，大聲嚷嚷道：有什么了不起的，絕交就絕交，我才不想和你這個病秧子做朋友。說完，便扭頭就走，剩下的同學對我的態度依舊一樣，面對同學們的冷漠，我情不自禁的熱淚盈眶，趴在課桌上哭了一天終于過去了，這一整天面對同學們的不理不睬，心里有了一種孤僻感！回家也帶著憂心忡忡的心情，爸爸看我回家的表情，便猜出了我的心思，溫柔的問：陳葉，是不是像上次一樣鼻炎發了，被同學們冷漠？我默不作聲，爸爸微笑著說：肯定是，你這孩子，你怎么又和同學鬧矛盾了？我生氣的訴苦道：爸爸，是他們先嘲笑我的。這次爸爸露出了從未有的笑容，輕聲說道：孩子，你的苦，我懂！但每個人的公平角度不同，你要站在對方的角度多想一想，知道嗎？再說了，連主席都不能脫離群眾，你又怎么能脫離同學呢？聽我一句勸，明天向同學道歉，一切就沒事了！我沒想到我的父親-----陳海節，只讀了一年級的中年人，卻能說出如此有道理的話，這讓我刮目相看！于是，我像女漢子似的，拍拍胸脯，自信的說：老爸，我相信你！第二天一早，我禮貌的向同學們道了歉，果然不出老爸所料，一切都沒事了，我開心極了。

　　這件事雖然是一件普普通通的事，但卻加深了我和老爸之間的情誼，我兩的代溝也逐漸減少，我一定要珍惜我和老爸的友情！讓它永不退色！

學會珍惜作文13

　　我遇見她是在那個夏天，瓦伊的歌打在我們耳膜上的時候，班里的小姑娘們還穿著短裙圍著圈子的時候，我們手牽手憧憬未來的時候.

　　那一年，那些年.

　　她從外地調到我們班的時候，我還坐在桌子底下翻書。她來的時候我還記得她的自我介紹，但是我和她的友誼是在她轉學后的第二個學期開始的。

　　她很開朗，我也很喜歡她，尤其是她的話，不是開心就是難過，讓我愛不釋手。我還記得在我生日那天，她送了我一個漂亮的筆筒。我沒有珍惜什么禮物？但是，親愛的奇妙的情況，你還記得嗎？只是后來我們吵架了，我一怒之下把你送我的禮物還給你了。看著禮物回到你身邊，你眼里有一種說不出的情感，只有我能讀懂。但是我忽略了。無奈，你得遞給我一張紙條，上面寫著：我現在才知道，你是風刀霜劍里堅不可摧的勁松，讓我迷途，彷徨，是照亮前方，讓我成為最真誠最喜歡的朋友的燈塔。只是為什么？為什么要這樣？我愛我心愛的文字和你的感受。但是年少輕狂，我們都是那么驕傲，害了自己，也害了別人。小姑娘的感情總是有好有壞，我和她也是。我們的友誼終于經受住了風雨。后來我問她禮物去哪了。她把我領到窗前，若有所思地說：“我以為我會失去你。我以為我們的友誼會很糟糕，所以我把它扔掉了。”親愛的.LXY，你還記得這些嗎？

　　終于小學最后一次考試來了，但是和以前不一樣，沒有人在乎成績，好與壞，無所謂。太好了，你還記得《朱麗葉的秋天》嗎？你知道我們分手時我有多不情愿嗎？

　　那些我們一直以為會天長地久的人，時間卻突然把他們從我們柔弱的青春中搖搖欲墜。那些我們一直以為會奢華實現的承諾，卻被沙漏板著臉扔進了記憶的廢墟。

　　我曾經對你說，你很棒，我是一面鏡子。

　　你曾經告訴我我們的名字以l，x和y開頭。

　　你還記得這一切嗎？

　　秋天的梧桐又在空中飛舞，仰望天空，突然想起你干凈的笑容，親愛的雨，你什么時候能再對我微笑？親愛的雨，親愛的李香玉，我想你。

　　“每次想你一次，天上掉下一粒沙，地上就有撒哈拉。”雨，你看我好想你，所以，我也認識你，對嗎？

　　如果我知道會這樣，我會珍惜我們的友誼，不留遺憾，不讓黑暗中的歲月偷工減料.

　　有時候，我也想學會珍惜，也想留住過去…

學會珍惜作文14

　　假期中，我看了教育影片《一個都不能少》，給我留下了深刻的印象。從屏幕上，我看到了一個貧困的山區，那破破爛爛的教室以及渴望上學的兒童吸引了我的視線。

　　這群山區兒童的老師是一個年輕人。他十分儉樸，從不浪費，影片中有一個鏡頭令我的心震撼不已：年輕的老師把剩下的最后一絲粉筆放在指甲縫里，在黑板上又寫下了一個字。看到這里，我情不自禁地流下了激動的淚水。

　　都說好人一生平安，但這位年輕的老師卻因病魔纏身不得不被送往縣里治療。代替這位老師的是一名十六、七歲的小姑娘——魏敏芝，孩子們親切地稱她為“小老師”。年輕的老師臨走前對敏芝再三囑咐：“這些學生，無論遇到什么困難，一個都不能少！”。就在年輕的老師走后，一車接一車的損贈物資送到了這貧困山區，孩子們都樂翻了天，爭先恐后地搬出物品。魏敏芝見孩子們那么快樂，就破例讓他們每人在黑板上寫三個字。孩子們在黑板上寫下許多心愿，把他們天真無邪的夢想毫無保留地表達出來。但魏敏芝還不了解情況，太過浪費，粉筆還剩下一截就給扔了，對此，孩子們都議論紛紛，提出抗議。漸漸地，魏敏芝開始與孩子們和睦相處。然而，就在班級逐步走向平靜的`日子中，又出現一系列的事件。最嚴重的是一個學生因家里的經濟問題而輟學，到縣城打工賺錢。魏敏芝知道后，便去與家長談判，但家長態度冷漠，談判失敗。最后，敏芝出于無奈，便孤身一人到縣城找那名學生。這部分是整部影片的高潮，也是最最牽動觀眾的心的情節。我跟著敏芝尋找失學學生的一波三折，不知流了多少的淚水！歷盡千難萬險，魏敏芝最終將輟學學生找回，班級的所有學生又重新團聚在一起，為影片畫上了一個圓滿的句號。

　　那些山區兒童充滿了求知欲的眼睛給我留下了深刻的印象。他們的年齡與我們相仿，卻生活在條件與我們懸殊非常大的農村。以前，我們總會抱怨生活不夠好，父母不夠體貼，如果不是這部影片，我們哪知道世上還有這么困難的地方。我想也只有親身經歷過的人，才能真真切切地體會到那種生活的艱難。

　　讓我們珍惜眼前這大好時光！別在為生活條件而抱怨了，請學會站在別人的角度想一想吧！或許你會發現更多你無法了解到的事。當你學會珍惜和奉獻時，你已經成功了一半。“金無足赤，人無完人。”讓我們珍惜現在，展望未來，為祖國努力學習，在奉獻中不斷完善自己。

學會珍惜作文15

　　有機會時，你一定要把握住，因為一旦機會錯過了，就永遠不會再回來了。

　　-----題記

　　一天晚上，我和小姨已經約定好，我們做完作業就一起出去散步。我完成了老師布置的寫的作業后，就去做電腦上的“一起”作業。我飛快地點擊完，結果出來了，竟然錯了五個題以上，我頓時崩潰了。我忐忑不安地把電腦交給了正走進家門的爸爸，爸爸打開電腦瞅了一眼，語氣十分堅定不容置疑地說：“好啦！你今天晚上不用出去玩了。”

　　我焦急地爭辯說：“我和小姨已經約好了……”

　　“約好了也不行，我和你有約在先，你要認真對待作業，你看看你為了出去玩耍，這些簡單的題都做錯了，以前我提醒過你，我給你機會了，你自己不去抓住，要怪只能怪你自己了，把錯誤的進行改正，老例子，自己出這種類型的試題十道，然后寫作文一篇《學會珍惜》，這也是投稿的作文，要求就寫今晚的事情，我幫你修改后，給刊物編輯，發表后，稿費多少，我再獎勵你多少。

　　我垂頭喪氣的回到屋里，坐在書桌前，雙手撐著腮，委屈的淚水止不住地從眼頰處流出來，不公平嗎？后悔嗎？怨誰呢？我自己也說不清楚。

　　小姨領著表姐出去了，關門的聲音格外刺耳，我迅速離開書桌，沖向客廳的陽臺，跪在陽臺上，手抓著窗框，眼臉貼著玻璃，向下張望著，看見了，看見了小姨和姐姐在樓下歡呼雀躍，跑跳著，追逐著，直到她們倆走過了拐角看不到為止，我回過頭來，看看站在客廳的爸爸，多么希望他能網開一面，可是坐在客廳的大姨、媽媽似乎躲著我的眼光，沒有一個幫我求情的。我的淚水更多了，只能無精打采地回到了書桌旁坐下，開始了兌現我的'承諾……

　　我盡管坐在了書桌前，但是心情無法平靜，無法止住淚水，怨誰呢？無奈啊！機會有了，沒有抓住，結果是又增加了懲罰的力度，我含著淚水，默默地想著，慢慢地寫著……

　　一個小時后，又聽見了小姨和表姐回來的腳步聲，有節奏的敲門聲……

　　機會對于每個人都是公平的，自己一旦沒把握住，就會失去，一旦失去了，就永遠不會再回來了。

　　我只能執筆寫下此文，學會珍惜吧！

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