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學會珍惜作文14篇[推薦]
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學會珍惜作文,希望對大家有所幫助。
學會珍惜作文 篇1
千篇一律,每個人都在說的話題“珍惜”。一個很俗套卻又很真實的話題。似乎每個人都在學習如何珍惜,可最后學有所成的人能有幾個?
——題記
整個初中三年,在沒有經過我的允許,在我還沒有完全學會珍惜的時候,就悄無聲息地過去了三分之二。生活像是一場鬧劇,每天都有一些趣事發生。每個人在這出青春的鬧劇中扮演不同的角色,或喜或憂,或笑或哭。
日子一天一天再過,時間的車輪就這樣把我們碾過、在碾過,終究逃不過支離破碎的命運。隨著分離日子的逼近,我們無奈地、被動地要學會珍惜。說說是很簡單,真正執行起來又談何容易?
明明一遍又一遍告誡自己,要學會珍惜。可是每當要和對方交談時,總是口是心非。明明想要擁抱,卻拒之千里;明明很軟弱,卻假裝很堅強;明明很珍惜,為什么嘴上說不怕失去?
小時候,以為時鐘停止了,時間也就會不動。長大后,越發覺得可笑甚至可悲。可笑且可悲的不只是我,還有停都不愿停的時間。為什么它要在我學會珍惜之前就吧我扔到另一個時空?難道這不殘忍嗎?或許吧,我們還是孩子,面對殘忍,我們束手無策!有那么一秒鐘,我虔誠地祈求,我奢望時間為我們的.歡笑漏過一秒,已足夠。
漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。
似乎學會珍惜了。不想等到失去了才懂得后悔,一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個人在時間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學會珍惜。
莎士比亞說人生就像一個舞臺。的確,我們都是這臺上的角色。演一場華麗而又樸素的悲喜劇。臺上臺下進進出出,有人離開了,也有人相遇了。無法挽留,更無法救贖。亦或者,在謝幕之前,虔誠地珍惜每個人。
只剩下一年了,三百六十五天。我想,我已經學會怎么珍惜該珍惜的了。
學會珍惜作文 篇2
柔柔的五月,是梔子花盛開的季節,那時的我喜歡踮著腳,抬頭看著花盆里的梔子花,從葉間窺視她們的豐姿,乳白色的花瓣,好嫩好嫩,青青的葉子,好美好美。
看著梔子花,我又想起了她,記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家里去玩。第一次看見她,她顯得如此可愛,健康的麥色的皮膚,圓圓的臉,笑起來露出兩個甜美醉人的酒窩,一條灰色的裙子,顯得那么樸素可愛。她主動來和我打招呼,她說她叫小寧。大概是在那里沒什么伙伴吧,我和她很快就熟識。她的笑如一束明媚的陽光,深深的射進我心里。
聽外婆講,小寧的父母在她很小的時候就去世了。由爺爺撫養她長大。我和她無話不談。原本以為我和她的友誼會這么延續下去,可在我們一家回城的前一天,我和她吵架了……
我有一面十分可愛的鏡子,忽然間怎么也找不到了,我跑去問小寧看見沒,她說她沒看見,叫我再找找吧,我走出了房門,準備再去找找,忽然間我想起了什么,我還沒告訴小寧我要回城的消息呢!正當我轉過身準備吧這個消息告訴小寧的時候,我發現小寧手里拿著一面鏡子。粉紅色的小熊,紫色的花邊……這,這不是我的鏡子嗎,她竟然……憤怒沖昏了我的頭腦,我從她手中搶過鏡子,狠狠地摔在地上,玻璃被摔了個粉碎,猶如我們之間的情誼,再也無法復合了……
第二天,我要回城了。臨別時她來送我,好像要解釋什么,可是一看到她我就想起了那天的`事,心中不禁怒氣沖天,什么也不想聽,我頭也不回的離開了,身后只剩下她低低的啜泣聲。也不知過了多久,我從奶奶口中得知那鏡子是小寧爸爸送她的生日禮物,她原本是想送給我的,但我卻……后來,她爺爺去世了,她去投奔她遠房親戚,我再也沒有機會和她見面了,再也沒有機會向她道歉了,再也沒有機會重新修復我們之間的友誼了,在也看不見那個如梔子花般可愛的胖女孩,再也感受不到那道和煦的陽光了。
曾經錯過的時光——讓我學會了珍惜身邊的人和物,懂得了包容一切……
學會珍惜作文 篇3
珍惜是什么?我的腦海里浮現出這一個奇怪的問題。
“珍惜是什么?”我問老師。
“珍惜?就是在你學習的時光,抓緊一分一秒。聽清每一句教誨,弄懂每一道題,掌握每一方面知識,從而成為一個對社會有用的人……”老師答道。
“珍惜是什么?”我問父母。
“珍惜,就是關心每時每刻我與你相處的日子。領會我們的每一個眼神,明白我們每一個對你的期望,了解我們因你而變的心情。不要拒絕聆聽我們的嘮叨,不要對我們叛逆……”父母答道。
“珍惜是什么?”我問朋友。
“珍惜,就是鎖住我兩的鑰匙,無論何時何地,我兩的心都保持一致,不會分離。不要背叛,不要欺騙,只要真誠——一份純真的友誼……”朋友答道。
“珍惜是什么?”我問詩人。
“珍惜,就是仔細醞釀著每一個字,找尋不合理的搭配;反復推敲每一句話,找尋不通順的話語;使勁揣摩每一節詩,找尋不明確的.哲理……”詩人答道。
“珍惜是什么?”我問小孩。
“珍惜?”小孩愣了一下,卻又突然眉開眼笑,“珍惜就是珍惜呀!”
我恍然大悟,原來珍惜就是珍惜一切。即使是一滴露水,一束陽光,一片落葉,即使是一個眼神,一種表情,一個動作,一句話語;即使是一片烏云密布,一幅落葉飄零,一陣瑟瑟秋風……都值得珍惜。
珍惜時間,努力學習;珍惜父母的愛,回報他們;珍惜友誼,保持長久;珍惜一字一句,書寫出一首美妙作品;珍惜自我,不被改變……
我豁然開朗,開始珍惜今日燦爛的陽光、湛藍的天空、雪白的云彩。以及同學們的每一張笑臉,父母的每一次絮語……
一切,我都將會珍惜。
學會珍惜作文 篇4
勤儉節約是一種美德。但我發現,許多人都不停地在浪費著不同的資源……比如說,浪費錢。
說起浪費錢,我肯定是其中的一員。其實我也是剛剛才發現我浪費了很多錢的:大約在兩天前,我把圓珠筆送給了朱響昆,那一支圓珠筆不想要了。放學鈴一打,我立馬又想去買一支圓珠筆。還好,我和順路的同學說說笑笑,把買圓珠筆給忘了。
到了家里,我才想起要買圓珠筆,雖說我家離學校不遠,但誰會高興剛回家,又跑到外面去,浪費寫作業的時間和體力,去買一支圓珠筆啊?我猛然想起,家里有一大堆筆呢!說不定可以找出來一支圓珠筆用用。我抬頭望見書桌上裝的滿滿的筆筒,隨手一抓,隨即給筆筒“翻個身”。只聽“嘩——”一聲,一筒各式各樣的筆便滾落在書桌上。我一支支拿起仔細端詳,隨即搖搖頭,不行,都不舍得用。我又把筆放回筆筒。我又起身打開柜子,找出一個袋子,袋子里裝了一到六年級積起來的筆。我掂量了一番袋子,嗯,挺重的,應該能找到一支滿意的。我打開袋子,把筆倒出來。一瞬間,“嘩啦啦……”筆幾乎占了我書桌的二分之一。老爸正好進來看看我作業做的'如何了,如瀑布“傾瀉”到桌子上的筆,使老爸目瞪口呆,驚訝了半天。許久才說出一句話:“你可以擺個小攤了……”我一聽這話,看了看一桌的筆,很多都是新的,心里想:“呃,是可以擺個攤了……”我媽又趁機進來“教育”我:“假如這些筆2元一支,那要多少錢呢?”是啊,假設1元一支,也要很多錢了吧……
不要小看少少的一部分錢,一點一點積起來,它會多得讓你驚訝,假設你一天只用1元,那一年就要用365元了……勤儉節約是美德,請珍惜任何東西吧!
學會珍惜作文 篇5
“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵。歲月不待人”、“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。”、“天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。”這些都是先哲對珍惜時間的感嘆。是啊,人生如寄,彈指一揮間,我已經度過了十二個春秋,年復一年,我們留下了些什么痕跡呢?但時間已悄無聲息從我指尖溜走,飛快地閃過了。
人生百年,幾多春秋。小時候不懂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,只是無憂無慮地玩耍,沒有意識到時間從歡悅的笑聲中逝去;長大后,我懂得了要珍惜時間,開始留戀以前的美好時光,并更加強烈地感到了時光匆匆。時間并不僅僅悄悄逝去,留下遺憾,永無痕跡,它還是一把沒有聲音的銼刀,銼過我們的額頭,帶走紅潤的光澤,留下松馳的皺紋;劃過我們的手掌,帶走青春的靈魂,留下粗礪的繭子;經過我們的心靈,帶走純真與熱情,留下沉重與悲涼。它毫無情義地“奪”走了我們的青春,讓一個個天真可愛的孩子變成一個個年邁蹣跚的老人。但它也是大公無私地,它同時也讓一個個一無所有的青年變成一個個盆滿缽滿的富翁。用什么也挽留不了時間:太陽落了又升,但它已不是昨天的太陽了;楊柳枯了又發,但它已不是以前的楊柳了,在如此有限的時間內,我們能做些什么呢?我們能做的.就是付出所有的青春,不留遺憾。
生命只給了魯迅先生55年的時間,但他卻給我們留下了650多萬字的作品,他善于在繁忙的時候擠出時間,用自己有限的時間創造了無限的價值。
黑夜到臨的時候,沒有人能夠把一角陽光繼續保留,所以讓我們學會細細地品味吧!品味時間消失的味道,是匆忙,還是悠閑;是甜美,還是苦澀;是充實,還是空虛……時間是公正的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下悔恨和惆悵。讓我們學會珍惜,認真地生活吧,因為最珍貴的是今天,最容易失掉的也是今天,我們一定要在匆匆的時光里多做有意義的事,讓自己的生命煥發光彩!
學會珍惜作文 篇6
今天,老師說:“我們玩一種游戲吧”!同學們聽到后,開心極了,坐在座位上期待萬分。
老師只是讓我們拿出筆和紙,讓我們在紙上寫出生命中最重要的五個人。教室里霎時間安靜極了,只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫著:親人、朋友、老師、同學和善良的陌生人。
接著,老師宣布一個讓全班同學為難的要求:劃去其中一個人。那時,全班呆住了,但又無奈地劃著。我也很為難,然后,我目光直視在“同學”這兩個字眼,我不禁想起來和同學們嘻嘻哈哈的.時光,可我只能忍著痛楚劃下去。
“再劃去一個人”。老師說道。啊?為什么?沒辦法,我也只能做出無奈的選擇,看到“老師”兩個字后,我好像掉進了深淵,但我只能抿了一下嘴后劃下去。
但我的耳邊又響起了一個可怕的一句話:“再劃”!我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心,過了一會兒后,我感覺我失去了朋友,失去了一部分的快樂。
“再劃”!我徹底沉默了,我提筆劃去“親人”的那一瞬間,我想回家看一下爸爸媽媽,看一下哥哥,我的心里一直在蕩漾著一首歌,一首充滿悲傷的歌。
老師又說:“再劃”!我冷笑一聲,但笑中帶有悲傷,我劃去了“陌生人”三個字后,我感覺溫暖我的最后一絲光也沒有了,我的內心也塌了,只有我一個人單獨地走來走去,眼神充滿絕望。
好在,這只是一場游戲。但我明白了一個道理:親情,就是紅火的楓葉,映紅了你還有我;親情,就是明亮的泉水,照亮了你還有我;親情,就是和煦的太陽,溫暖了你還有我。迷戀于親情,幸福與親情,感動于親情。體驗親情吧,感悟親情于生命的永恒。
學會珍惜作文 篇7
友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無興趣。
在前幾年的小學生涯中,每當看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園,我總認為他們很幸福,終于熬過了一年的艱苦生活,脫離了苦海,可以享受很長的一段假期,準備迎接中學的生活了。
直到五年級上完時,我才真正意識到了:畢業并不是快樂的,它意味著我們五年的美好時光就要結束,與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程,但是回看過去:有多少次只是因為你我之間的小矛盾,而大打出手;有多少次只是因為一些雞毛蒜皮的小事,而破口大罵;有多少次是因為不知道實情,而友誼破裂……
直到我最后一次看到六年級畢業生離開校園時,我才真正意識到了:在所有和你同齡的同學中,有多少你未曾相識,有多少只擦肩而過,有多少只說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……
五年的時光不算長,但是你珍惜了嗎?你想過明年的今天他會在何處嗎?你是否和你所有的`伙伴都成了要好的朋友?我想大家的回答全都是:不是。多年后再會你還記得它是你最好的伙伴嗎?你會覺得眼前這個人很熟悉,好像在哪里見過,等對方說出小時一起干過的惡作劇和自己的名子時才哈哈大笑……
不曾想過多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學五年時光的同學。不曾想過多年后你的朋友可能是與你大戰五百回合的''勁敵''……
友誼就是冬天里的一片陽光,黑暗中的一盞陽光,沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。
在這即將畢業的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,在這即將畢業的日子里,我們要在一起,大聲地說出那憋了好久的話:永遠是朋友。
學會珍惜作文 篇8
就數著日子,過著一種靜靜的,單調的,卻不簡簡單單的生活,然后呆久了,單調也漸漸變得和諧,融了憂傷與歡樂。回報哪個笑靨一個微笑,有時溫暖也憂傷。一點點失去激情,倦了也就沉默了,無語了。
于是每個夜晚,單調得也只留下一片夜空,漸漸的,它也疏懶了。記得哪天記憶里這片夜空還撒滿星辰,璀璨明亮,卻也沒想到秋也悄悄來了,每個夜晚也曾靜靜地仰望著一片夜空,這段生活,也只剩下這些。然后感受微涼的風,我看到不遠的高塔,總以為它很高了,我們站地上,離那天遠了,站那高塔上,似乎也就能觸摸到夜空里不多的那幾個星星了吧,可它還是不夠,它們越遠了……
越遠了,哪天該留下的`就讓它離開了,如今希冀的卻是永遠不能得到的,慢慢的也就傷痕累累,最后什么也沒留下。
人也就這樣,好傻。
總在擁有時肆意揮霍,總在失去時失魂落魄,總在淚流時不知所措。
然后又在哪一天疲憊地想去追回什么時,它也已如星辰般遙遠。幸運的,一個人又會在無數的傷痕和血淚中慢慢變得堅強,執著的想去追回失去的,珍惜現在的,可人生的載道有開始承受不了過多沉重的腳印,漸漸的,人踏過泥淖,步入沼澤,舉步維艱。有時候,一切可能和不可能的希望都瞬間覆滅,界線又模糊了,還未及聲息干裂,就開始懷疑啟程那天做出的決定,立下的誓言,然后一點點被淹沒,蕩不開漣漪,什么也沒留下,什么也追不回,現在的也成為過去。
還是隨時間一起蒼老。
遺憾,又過多年,那一切也不曾隨著歲月一起輪回。
很多時候,擁有與失去的界線,不是堅持與放棄,而是珍惜與揮霍。
而擁有,僅僅是一個開始,還有許多在你邂逅了,就將離去的,人,或者事物,就像游戈的流星,錯過了就不再了。還是得珍惜,也許,那也才是最好的挽留吧。
學會珍惜作文 篇9
秋風卷起落葉,流云不改深情。北風吹來薄荷色的往事,帶起書頁,紛飛作響。桌子上涼透了的茶,苦極了。
不知在這屬于收獲的日子,該不該說說自己的往事,于是我忐忑不安地提筆,落字。
記得十二歲的秋天,我正好在七年級上半學期,兩個多月的光陰,依舊沒能讓我接受初中生活,成績上不去不說,連生活也搞得一團糟,所以我的臉上出現了不該存在的陰沉,連與父母談天的時間,也被自己推掉,忘記。
然后,自然而然,我生病了。最開始是發燒,一度燒到了42℃,半天沒有降下去,在心理作用以及達到體溫極值高溫的共同作用下,身體中埋伏已久的鼻竇炎開始蠢蠢欲動,附帶著扁桃體發炎和中耳炎向我奔來,我開始了煎熬般的生活。
自然而然過后,必有命中注定。誰又能想到,我會在那樣的環境邂逅一只彩蝶。生病后一個深秋的清晨,我極早便在病房醒來,百無聊賴的打量著窗外被濃重的霧霾環繞的城市。和我同樣早起的還有母親,早飯后,母親出門散步,帶回一捧金花茶,間歇點綴著些早開的迷迭香,為病房平添了許多生機。我將它們插在潔水瓶中,如獲至寶。不曾想兩天后,從那金色的花叢中飄出來一只蝴蝶,那蝴蝶雖鉆了出來,但并未飛遠,而只靜靜停在花瓣上。清晨的`陽光終也撥開迷霧,在彩蝶的翅膀上涂上了我這數日以來見到的第一抹暖色,久久停駐,不曾離開。再看身邊的人,卻是豁然開朗,好似念叨許久的美景突然發現近在眼前:臉色和我一樣蠟黃,患著較我更嚴重病痛的幼童,他的眸子里含著希望;身著大褂,流感在身卻仍舊親自臨床看病的醫師,他們的背后,白色雙翼徐徐舒展;一連幾日不曾安眠的慈母,卻往保溫杯中灌著雞湯……
蝶飛遠了,我的病好了。
初冬,邁出終日純白的病房,呼吸了第一口冬日的空氣,我同身處春天一樣興奮,因為我懂了:珍惜,珍惜一切身邊事,哪怕當時只道是尋常,也不要人生若只如初見。
第十二年秋的我,學會了珍惜。
學會珍惜作文 篇10
他對我的那些點點滴滴,讓我學會了珍惜。
他已經年過八十,頭上布滿了銀絲,臉上也已是溝壑縱橫,身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準備早餐,他就是我的外公。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來,可我已經等了很長時間了!我便大聲說道:“服務員!我的早餐。”外公也樂呵呵地回答道:“先生稍等,馬上到!”
想著遲遲沒有到來的早餐,我覺得奇怪:外公今天的速度怎么這么慢啊!以前早就準備好了啊。于是我抱著質疑的態度來到廚房。
推開房門,就著實嚇了我一跳,外公正拿著消毒棒在給流血的手消毒,地上也有一兩滴的血液。外公看著我驚訝的表情說道:“出去吧!早餐一會就準備好。”
我當時就懵了,外公的手明明受傷了,卻還在為我想著早餐,而我卻在家表現出一種少爺的樣子,沒錢了就找外公要錢,衣服臟了要外公去洗,在學校受到老師批評回家就沖著外公發火這就是身為晚輩該做的嗎?
我拿過外公手中的消毒棒說:“外公,一會再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好。”我便拿著消毒棒在外公手上的傷口處擦拭著。外公說:“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢!不過那時你太小可能忘記了吧。現在卻成了你給我消毒了。唉!真是歲月不饒人啊!”
“外公,您這是說的`什么話啊!我看您可以活一百歲呢!我還要好好孝敬您呢!”
“以后再說吧。”外公說完眼睛也已經濕潤了。看著外公那嘆氣的神情,我內心也是慚愧啊!
時間不饒人,轉眼間小時候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發,現在卻還在盡力地關心、呵護我們,而我們要做的就是能盡一盡孝心,讓他們好好的生活。
他為我做的點滴,讓我學會了珍惜。
學會珍惜作文 篇11
科技更新換代的速度超乎我們的想象,三十年前還是只能偶爾拍次照的黑白膠片時代,三十年后的今天人均擁有一部自帶攝像機的手機,數碼相機,拍立得也早已不是新鮮物品。
然而在設備如此齊全的今天我們所見到的風景卻少了。在熱門景點處,不乏一些拿著沉重相機、三角架的"專業人士”選好角度咔咔幾聲,成堆的固片被存進相機但是卻沒入在再瀏覽這些生活點滴,這些相片的下場便是在內存不多的時候被刪除。被新的點滴化替。只顧著拍照,卻忘了自己的本來目的只是為了欣賞風景。反觀黑白膠片時代,因為照片的珍貴,所以即使是賞景,也會選最美麗,最有意義的時刻拍一張黑白膠片,膠片會褪色,但背后的記憶卻永遠都在。
黑白膠片的時代,大家都將照片視為珍寶,一張張膠片背后凝聚的是一份傷情感。而今天,部分不法分子將照片的意義抹去,卻將照片用作不法途徑,他們拍的不再是為了記錄生活的點點滴滴,而是違法的:的拍他人,錄制他人概頻,最后再將這些出售或轉發,科技的發展帶來便利的同時也帶來了惡魔的果實。如果我們被這些照片“操控”,我們是否會回想起那個質樸的`黑白膠片年代呢,顯而易見,
有的物品會被我們更重視。黑白照片的確會泛黃,日漸模糊。但正因此,我們才會更加不遍余力地去保護它,珍視它。照片,還是心中有想照的東西,才被定格成一張圖片。時間每分每秒都在流逝著,生治也日復一日地循環著,我們不可能通過相機去抓住過去的一切,這無關乎設備的先進和是否齊全。我們所能做到的,只是記錄下人生的幾個瞬間,無論是開心還是難過,多年后我們回過頭看,這些都是難以忘懷的。
科技的發展帶來了我們生活的便利固然是好事,但是我們常常會忘記事記物的本質。希望我們在科技的支持下對照片的初衷仍然像黑白膠片一樣,定格下的每一幀都是值得被期待的。
學會珍惜作文 篇12
剛記事的時候,不管聽沒聽,母親總在重復一個故事:一位八十歲的員外上茅廁,見茅廁板上有幾顆米,便彎腰撿起喂到嘴里吃啦,回到屋里,板柜里的稻谷一天吃三頓總是滿的,再沒折過。這是灶王爺試探員外后賜給老人的恩惠……
我聽得似懂非懂,在我幼小的心靈里烙下深深的印記。幻想著灶王爺要是哪一天給我一個試探的機會該有多好哇!放學后,跟隨母親下地撿拾麥穗上交生產隊掙工分,背起背簍到收獲后的包谷林里撿包谷,跟在犁后撿犁出的`爛紅薯。從那時起,我學會了珍惜。
現在想來,這則故事體現了母親生活在那個以糧為綱的年代里對糧食的巴望。
參加工作后總是瑣事纏身陷在事務圈子里忙個不停,心煩的時候,啥也懶得做。流逝了好多好多時光!
昨天,省城來了個寵石俱樂部的會員,他在退休后專門收藏和研究奇石,把70歲以前的日程安排的滿滿的,最讓我感動的是在座的另一位年屆74歲的老人,說這幾天沒時間出來轉悠,在家里學電腦,閑暇無事也玩玩洋玩意兒。
這勾起心中塵封已久的母親所講的那則故事,讓我想起呂蒙正未入仕前所寫的《辭窮表》。他在臘月二十三送灶君貧窮的連一杯酒、一柱香都買不起,是用清水代酒、蒿桿兒代香,叮嚀灶君上天訴說人間不平事,獲取了功名。
鍋臺里沒有灶王爺,那位富有的員外珍惜糧食定會吃穿不窮更加富有,呂蒙正能仕途得意是因為他有一顆永不放棄的進取之心……
現在我還不富有,但我慚慚明白了一些道理,懂得了珍惜。可以揮霍財富,可以揮霍榮譽,但絕不可以揮霍時光。
冬日里的陽光散懶地灑落在身上,就在我寫這段文字的時候,已悄然掛在了西邊的山頂。
我甚至害怕日落,這意味著這一天將永遠地過去。
讓每一天都過得充實些吧!讓一切的不快都遠離幸福。
擁有時光,便擁有整個世界……
學會珍惜作文 篇13
從那天開始,我學會了珍惜身邊的人和物。
一個周末,我去公園散步。走在那條林間小路上,黃色落葉鋪滿大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上,低頭尋“寶”。突然,一片枯黃的“樹葉”竟然慢慢地飛起來!它飛得極慢,微風吹來都能把它打個旋兒,但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看,原來是一只枯葉蝶。它的一側翅膀已經扇不動了,無奈地耷拉著,而另一側翅膀還在奮力扇動。它飛得很低,與稍厚的“落葉毯”已經挨得著邊了。幾次我看它都快要落下來,但它小小的身體里似乎有巨大的力量,依然頑強地飛下去。
小可憐,你要飛去哪兒呢?
我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時,路過的行人沒有看清楚,一腳踩了上去,踩傷了它的.翅膀。它是掙扎了多久?
我跳下石墩,踏進落葉中,很小心地注意著腳下,生怕又有哪個小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來,仔細欣賞著這幅美麗的動態畫。
那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了,幾次想飛得高些都沒成功。我在旁邊都替它著急。它好像不急不慢地向前飛,漫無目的。我心中存著一點疑惑——它到底要飛去哪兒?微風吹起,前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著那只頑強的枯葉蝶,為它加油。這時我的心又軟了下來。
不知過了多久,那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們,這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的,但也是頑強的,關鍵在于你是否珍惜它,你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這只枯葉蝶一樣,雖然翅膀被踩壞,身體受損,但我并不認為它是在等死,因為我看到過它奮力飛翔的那一瞬!
沒想到,這只小小的枯葉蝶讓我學會了珍惜。珍惜生命,正是如此。
學會珍惜作文 篇14
暑假,眼就進入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?
生活中,有許多色彩,蔚藍的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!
找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了。
眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的'。我伸出手來找方向,才想起這是我生活了20xx年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。
剛出門,與秋風撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……
我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來。已經是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?
真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界。雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!