收獲知識作文400字八篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的收獲知識作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收獲知識作文400字 篇1
國慶假期,我們召開家庭辯論會,通過投票決定去了神秘的張裕瑞那城堡酒莊。酒莊真大呀,我和媽媽仔細研究導游圖。
我提議先去摘葡萄,我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個大塑料袋,準備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前,哇,那一串串亮晶晶的葡萄,每一粒都顆粒飽滿,掛滿了水靈靈的露珠,又大又圓,光看看就讓人垂涎欲滴,我趕緊摘了一串,抓了一把水靈靈的葡萄,顧不上剝皮,塞進嘴里,好甜呀!媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”,以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架,我一看,是藍色的,小小的葡萄,好像一顆顆藍寶石,晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”,一聽名字都好神奇吧!還有好多種類的葡萄,有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來葡萄有這么多知識呀,像一個個小公主,都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊稱了重量,付了錢。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程,很復雜。最后還品嘗了葡萄酒。
我喜歡葡萄,喜歡了解關于葡萄的知識。
收獲知識作文400字 篇2
閱讀書籍,讓我快樂;閱讀書籍,讓我收獲知識;閱讀書籍,讓我懂得做人的道理。所以,我喜歡閱讀。
上學期的作業非常少,我要等媽媽下班后一起回家。每當我寫完作業后,我都會拿出書來,在一旁靜靜地看書。每周,我都要在科普圖書館借上三本書,而家里媽媽準備的名著,卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時,媽媽總會在一邊嘮叨:“老看這種小人書,有什么用?”我沒有理媽媽,還是在一旁津津有味地看書。因為,我知道,無論看什么書,都會有用的。
我還愛看關于科學的書。
有時我看到星星在向我眨眼睛,就會問媽媽:“媽媽,為什么天上會有星星和月亮啊?”媽媽只會說:“你問我,我問誰?”媽媽不懂這樣的科學道理,每當這個時候,只會說像這樣的話。哎!我只有靠讀書了。我還會借一些關于宇宙的故事的書,去認真的看,認真的讀,這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話:“不讀名著,讀這個干嘛?”我感到很苦惱,我讀什么書才行呢?
我讀不懂那些名著,我根本不懂那時什么情況,怎么能讀懂名著呢?我想告訴媽媽,讀這些書也可以讓我收獲很多知識的!
收獲知識作文400字 篇3
我收獲了知識……
暑假的一天,我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。
一進入了世博園區內,就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館,因為這些場館門口都排起了長長的隊伍,
所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館,就像進入了一個自行車的王國,這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了自行車,去感受加拿大人的自由生活。
當騎上自行車時,感覺就像行駛在寬闊的馬路上,加拿大著名的景色和建筑物都會出現在你眼前。在旁邊的一個大屏幕上,展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市,和他們一起購物、生活。
參觀完加拿大館,我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍,我感覺天空就像正在下雨一樣,分外涼爽、溫馨。接下來,一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放著美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影,電影發揮了美國的創新科技優勢,
展示著美國特有的文化和地理奇觀,也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。
離開美國館,我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿,爸爸告訴我,那就是法國館,法國館的門口展示著兩瓶酒,法國的葡萄酒世界聞名,法國巴黎又被稱為“浪漫之都”,走進館內,無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會,讓我收獲了更多知識!
收獲知識作文400字 篇4
每一天人們都會收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經歷一些選擇,正確了就會收獲紛歧樣的東西。
好比我,一年級時報了一個英語班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節課就是唱英語歌,背三個很簡單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機旁打游戲,玩得不亦樂乎。
這天我上完課開心的和媽媽回家,這時媽媽對我說:“xxx報了一個英語班,里面要學好多東西,你要不要去試聽一節?”我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣,我就答應了下來。
這天,試聽的日子到了,我不情愿的來到了教室,心想這里會學什么知識呢,里面就有一個我認識的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個地方就坐了下來,接下來我們的老師來了,他是一個很溫柔的老師,上課了,我努力的聽懂老師說的什么,做題的時候有的還不會,我認真聽了,下課了,我就是收獲的很多的知識。
到了家,媽媽問了我一個艱巨的問題:“你是要在這里學多多的知識,還是要在本來的地方瘋玩瘋樂?”我想了半天磕磕絆絆的回答:“我——我要——這里學多多的知識!”我終于把內心的話說了出來,媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節奏,但后來我學的東西是我在之前阿誰英語班永遠學不會的,但我竟然學會了,本來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞,終于我現在一節課就能學十幾個單詞,背一篇課文,掌握一些語法
每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好,讓我學會了更多的知識。
收獲知識作文400字 篇5
這一學期很快就要過去了,我發現自己收獲了很多,尤其在知識方面,現在就拿知識來和大家談一談吧!
知識,我收獲最多的是學習知識,并把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學拼音,她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀,我教給她“塞”字有三種讀法,并教會了她這是個多音字。妹妹高興極了,說她跟我學會了不少,還要謝謝我呢!頓時,我的心里比吃了蜜還要甜,至今也難忘。
知識,給我益處的是語文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》,教會了我:遇到一些對我們有影響的小事,要防微杜漸,及時發現,及時處理;《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練扎實,并且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事,大道理”呀!“書讀百遍,其義自見”,只要多讀書,書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現在眼前,更容易明白書中的蘊意了,并且記憶猶新,不會忘記。
知識,讓我懂得了很多道理;知識,讓我的生活不再平淡乏味,反而多姿多彩;知識,是我們在人生中開啟智慧寶庫的金鑰匙;知識,更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富!
收獲知識作文400字 篇6
人們都說:“書,是通往知識海洋的鑰匙。”今天我就和大家說一說我收獲的知識。
知識一:數學
在奇妙的數學世界里,我認識了奇妙的阿拉伯數字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數學童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學習,在那生動有趣的畫面里,我仿佛看見了不愛算數的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數,9不僅可以加減乘除還可以破解余數、循環小數和幾何三角。所以,我收獲了不少數學的知識。
知識二:語文
在有趣的語文樂園里,我認識了許許多多名人:我在百草原與魯迅結緣,在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過,在歌樂山的文化廣場上,與冰心一同觀看“小桔燈”塑像,又與朱自清遠看父親的背影,又一同落淚,還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發現了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的`控制者,我收獲了一肚子的好詞和佳句,這就是名著的力量!
知識三:英語
在神奇的英語天地里,我結識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里,我刻苦鉆研,努力學習,終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。
我收獲的知識可真多!
收獲知識作文400字 篇7
上課預備鈴響了,同學們便不自愿地陸續走進了教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此時,教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺,那聲波卻還未停止.此時,又有幾位調皮的學生故意姍姍而來.
在老師的一番教育話語中,教室里才稍微平靜些.于是,老師便開始上課……
可是,總有些同學控制不住自己的言語、舉止,總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語.不時地,又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排.于是,教室中間部的學生便成了傳遞員.
在無可奈何的情況下,老師把這群與眾不同的學生隔離開,各自分布在一個角落.但是,他們始終會有各自的高招,進行傳遞消息.
時常,我會有這種念頭:如今的學生的學習態度實在離譜,難怪總會有考不、上高中學校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書太辛苦了,總是學不會!然而,我個人卻認為:他們并非學不會,而是根本就沒努力去學.而且在學習過程中,半途而廢,學習五天捕魚三天曬網.如此的學習態度,怎能取得好成績呢?
在未來的知識世界里,我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭.或許,這是眾人皆知的事實,但是,沒有真正的動力促使他們去學習,去努力,去奮斗!
若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性,等到若干年甚至數十年后才醒悟:原來生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!
收獲知識作文400字 篇8
在二年級暑假的一天中,我和小朋友們在小區的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非常可愛的西瓜蟲踢到了水中,我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。
只見,那只西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來,等到降在水底,它就在水底的石頭上爬來爬去,似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇,于是找來了一個透明的玻璃瓶,抓了幾只蟲放進瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死,可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢,在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口,開一小條縫讓水流出來,蟲子就留在我的手上,我把它們放到地上,它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已,無話可說。
通過這一次小小的實驗,我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動,通過查閱了電腦上的資料,我知道了:西瓜蟲的腹部有很多的小足,最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的,因為西瓜蟲的進化,他的呼吸角的最頂端有一突起的東西,那個可以讓它在任何環境下吸收氧氣,它就可以在水中存活許久。
這次的發現,讓我受益匪淺,讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到,自然界中知識是隨處可見的,只有我們仔細地觀察才能發現知識、掌握知識、懂得知識,我們才能學到別人沒有發現的奧妙。
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