關于我收獲了知識作文（通用56篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我收獲了知識作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了知識作文 篇1
在二年級暑假的一天中，我和小朋友們在小區的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非常可愛的西瓜蟲踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。
只見，那只西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來，等到降在水底，它就在水底的石頭上爬來爬去，似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇，于是找來了一個透明的玻璃瓶，抓了幾只蟲放進瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死，可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開一小條縫讓水流出來，蟲子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已，無話可說。
通過這一次小小的實驗，我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動，通過查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲的腹部有很多的小足，最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的，因為西瓜蟲的進化，他的呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個可以讓它在任何環境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。
這次的發現，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到，自然界中知識是隨處可見的，只有我們仔細地觀察才能發現知識、掌握知識、懂得知識，我們才能學到別人沒有發現的奧妙。
我收獲了知識作文 篇2
我們每天都要上學，除了星期天，每天有作業，有寒假，有暑假，也是有作業，到了暑假一個學期過去了，到了寒假一年過去了，在學校我們收獲了很多知識，學會了很多字和算術題和英語字母。
語文課，收獲了很多古詩，有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等，還有日積月累，還有課文，我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。
數學課，我們學了面積，連成和連除，有加也有除的綜合算式。
英語課，我們學了食物用英語來讀，有見到你很高興，驚喜，生日快樂給我那個食物，給你用英語來讀，家庭成員之類，玩具之類等。
我收獲了很多知識，你們都收獲了什么知識？快來說一說吧！
我收獲了知識作文 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識，無盡的收獲。于是，為了增加課外書籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國寓言故事》，這本書教給我許多人生道理，其中“拔苗助長”尤其讓我印象深刻。
故事講到，有一個農夫為了讓他的禾苗快快長高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。這個故事告訴了我們，做事情光有好的愿望是不夠的，急于求成更沒有用，有時反而會把事情弄得更糟。所以，要做好一件事，不僅需要有信心、有熱情，更重要的是用科學的方法來做，一步步踏踏實實，不能蠻干，更不能投機取巧。
于是，我想到了我們的學習，也不能急于求成。特別是語文，必須是靠多看課外書籍，累積更多的詞匯量，這可不是一天就能做到的。數學的計算也是同樣的道理，每天堅持練習計算非常關鍵，因為老師說過，計算是數學里最基礎最基礎的，也是需要日積月累才能做到更好。
生活中處處有語文，沒有“語文”你根本不能和大家正常交流，說出的每句話都會成為笑話。語文是人們溝通的橋梁，在人生求學的知識海洋里，語文就是一個安靜的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想，所以必須依靠大量的閱讀來累積更多的語文知識。在我們生活的周圍還存在著很多的數學知識，這些知識貫穿于生活方方面面，現實生活中數學游戲有很多，比如一個小朋友在玩數學填框游戲，就連小品作品中也有很多這樣的數學游戲。比如“樹上七個猴，地上一個猴，一共幾個猴。”等等生活中的例子還有很多很多，就是這些有趣的數學，才構成了我們生活中五彩繽紛的畫卷。
我愛閱讀！我愛書籍！它是我的良師益友，助我收獲了這么多知識，變得越來越棒！我想在未來的道路中，書一定能幫我收獲更多意想不到的精彩！它有提醒了我，在學習上沒有捷徑，沒有一步登天，只有腳踏實地、慢慢成就、才能取得最后的成功！
我收獲了知識作文 篇4
在生活中，我們可以發現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。
星期天，我在家中閑著無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終于浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。
原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因為雞蛋的密度大于水的密度。而當往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。
看吧，生活中的知識無處不在，只要細心觀察、不斷探索，就一定能發現更多的奧秘！
我收獲了知識作文 篇5
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。
我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時候，數學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的數學又學習了小數點、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。
“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學習，用心學習我們中國前輩為我們留下的知識。
我收獲了知識作文 篇6
開學了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動，制定一定要考個好成績。
放學回到家，我第一件事就是復習資料，把語文、數學、英語，老師之前講過的知識點，先讀，然后背誦，把不會的題，易錯題抄在本子上，反復練習。不懂的問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會做為止。每天堅持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標注出來，把優美詞句都積累起來，現在我已經讀了好多書，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……
終于該考試了，我準備好學習用品提前來到學校，把學習用品再檢查一遍，調整好平常心態。老師發了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然后開始先易后難的做，不會的留在最后反復讀題，思考最后再做。最后整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。最后鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！
過了幾天。我的成績出來了，三科成績都達到了我預想的分數，雖然不是最好，但是比我上一次考試進步了好多。老師和媽媽夸獎了我，我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲！再接再厲，努力終將不會被辜負，爭取下次取得更好成績！
我收獲了知識作文 篇7
從科學課中，我知道了根據“夏天下雷陣雨之前泥鰍會冒出水面”可預測天氣變化，同時，我也聯想到夏天時，在下雨前，魚塘或河道中我也常看到出現“河泛”現象（就是魚都浮到水面上），這難道與夏天天氣熱、溫度高、水中缺氧有關嗎？為了徹底搞個明白，我對“下雨前魚兒會為什么冒出水面？”進行了認真的探究。
首先，在科學老師的指導下，我認真做了實驗。我用三只燒杯，里面各裝了200ml水，第一杯不加熱，第二杯放在酒精燈上加熱到42℃時，然后放在那兒讓它自然冷卻，第三杯水加熱到沸騰，然后冷卻。在加熱過程中我發現水溫達到55℃時，杯壁和杯底出現少量的冒泡現象，說明水中的氣體開始待不住了。當加熱到75℃時，開始迅速冒泡。當這三杯水冷卻到室溫時，我在杯中各放入兩條小金魚，我看到，第一、二杯中的金魚自由自在地游動著，第三杯中的兩條金魚，把嘴伸出水面不停地吞煙，一個多小時以后這兩條金魚先后死去，說明第三杯水中缺少氧氣。
但夏天的氣溫一般不超過40℃，水溫就更低了。因此，我認為夏天的高溫還不是氧氣在水中待不住的主要原因。為此，我又進行了探究。通過反復觀察和翻閱科技書籍以及網上查閱科技資料等，認為主要有以下原因：
1、夏天的水溫非常適宜水中的微生物繁殖，水中的微生物消耗了水中大量的氧氣。
2、夏天的氣壓低，特別是下雷陣雨之前，氣壓更低。夏天，水從大氣中獲得補充的氧氣就少，在雷陣雨前就更少，水中的氣體（包括氧氣）要跑一些到空氣中去。雷陣雨之前，魚兒常常跳出水面，就是因為低氣壓使水缺氧的緣故。
因此，我認為：夏天水中的各類生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低才是造成水中缺氧的最主要原因，而不是夏天高溫（因為它沒有高過55℃）的緣故。
我收獲了知識作文 篇8
新年里，街巷燈火輝煌，人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。孩子們也很高興“穿上新衣服，戴上新帽子，每個人都開心、快樂、幸福，每個人都為新年的到來而高興……”
小明今年得到了很多壓歲錢。他一大早就起床，邀請一些孩子去買鞭炮。他們選擇了去，最后選擇了一個叫“掃炮”的鞭炮。他們覺得這個鞭炮扔在外面會發出響聲，很好玩。過了一會兒，他們來到小區里一個偏僻的地方，發現有個井蓋(其實是小區里的化糞池)。其中一個孩子跑上前，擦了把槍，扔進了井蓋。他們只聽到一聲巨響，井蓋彈起，把孩子當場撞倒。其他孩子哭著跑來跑去。這時小區保安的叔叔來了，發現了這個情況，馬上聯系了120。過了一會兒，救護車來了，和幾個穿白衣服的醫生護士一起下了車，但被撞倒的孩子已經奄奄一息，父母傷心欲絕。
這件事讓我明白鞭炮是一件非常危險的事情。孩子們最好不要玩。如果非要玩，必須有父母陪同，在指定地點出發。小區內化糞池附近也要有明顯的警示標志，因為化糞池會產生可燃氣體，一旦接觸到火源，會強烈爆炸，造成極大的危害。
我收獲了知識作文 篇9
火，在生活中有很大的用處，比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當，會引發火災。
如果家里著火了，要第一時間撥打119，并要快速地說明地點、火勢的大小和情況。
開學后不久，有一次，老師對我們說：“今天進行消防知識安全講座”。這時，從外面進來幾位消防隊員。其中一位隊員說：“我叫王紹偉，今天來給你們上安全知識講座”。教室里頓時沸騰起來，個個都興奮不已。
半小時后，講座結束了，接下來就到了激動人心的滅火演習。只見一位消防隊員拿起一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃。火苗一下子竄起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。
下面，王叔叔說：“你們誰想上來試一試”。我們爭先恐后地舉起手，很幸運，我被選中了，而對熊熊大火，我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器，按照消防隊員的動作，可怎么也噴不出。那火勢也仿佛在嘲笑我，一會兒大，一會兒小，叔叔對我說：“加把勁”。我使勁一按，終于將火噴了出來，滅了火。
同學們，火雖然很可怕，但仔細想辦法就能解決。
我收獲了知識作文 篇10
自從學習了《語文》第十一單元“書信”之后，我開始研究郵票知識，發現郵票知識真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀。
世界上第一枚郵票誕生于1840年英國的倫敦，名為：黒便士。黒便士上印有歐洲祖母——維多利亞女王的頭像。郵票剛剛發行的時候大家都覺得很新奇，人們爭著用一枚枚閃閃發光的英鎊購買一張張新發行的黒便士。黒便士的設計者就是現在人們口中所說的“郵票之父”——羅蘭·希爾。
《影響世界的發明》上介紹：郵票原來都是用剪刀剪開的，使用起來十分不方便。有一位記者急著把稿子寄出去，一時找不到剪刀，便用別針在郵票的四周扎出一排小孔，郵票很容易的被撕下來了，一位叫亞瑟·亨利的年輕人看到這種情景深受啟發，1854年，英國郵政局發行了世界上第一枚帶齒的郵票。
郵票的左下角如果印有“2008-15”就表示這是2008年發行的第15套郵票。右下角的“（2-1）J”表示本套郵票有兩枚，這是第一張。“J”表示紀念郵票，如果是“T”的話，就表示是特種郵票。
郵票大多是長方形的，也有正方形的，可這次居然見到一張圓形郵票，非常少見。
其實郵票世界還有許多我們不知道的知識，我研究后再與大家一起分享，OK？
我收獲了知識作文 篇11
這是我第一次參加海都小記者的實踐活動，當媽媽告訴我活動內容是學習急救知識時，我就開始期待了。
來到大禮堂，一眼就看到活動主題：人人學急救，急救為人人。沒一會兒活動就開始了，“有請晉江市醫院急救科張醫生！”話音剛落，一位身穿白色大卦的男醫生大步流星地走上臺，為我們詳細講解“如果有人在你面前突然昏倒，你該怎么辦？”
張醫生告訴我們，心肺復蘇先首先要觀察環境，確認周圍安全后就可以實施救援了。我豎起小耳朵專心地聽，生怕錯過哪個環節，張醫生的講解不但專業而且風趣，他講的每個心肺復蘇的步驟我都牢牢記在心里。
聽完講解自然是要體驗一把了，同學們個個躍躍欲試，把手舉得老高，我也特別想試試，但很遺憾只有兩名同學幸運地完成實操。
今天的活動非常有意義，不但學到了能“救命”的急救知識，還收獲了許多歡笑，在這種“玩中學，學中玩”的快樂氛圍中，我吸收了更多知識。我想，今后我若遇到了突然昏倒的人，我會用我今天所學到的急救知識“拯救”他們。
我收獲了知識作文 篇12
12月18日，我跟爸爸去參加新消息報小記者團舉辦的“體育鍛煉與健康營養”活動。
活動開始前，主持人神秘地對大家說：“今天我們來玩一個有趣的游戲”。我一下子來了精神，是什么游戲呢——親子默契大挑戰。規則是主持人出題，親子回答一致則為挑戰成功，反之則失敗。有一對母子自告奮勇上去挑戰，最后他們贏得一個小禮物，于是大家紛紛踴躍參加。
游戲結束后，從事田徑教學的田由甲教練為我們講解跑步知識。我印象最深的是跑步的注意事項：比如跑步時大腦缺氧，那是因為運動前沒有做充足的預熱，導致運動時體內氧氣減少，從而大腦缺氧。運動前做好拉伸預熱才能有效防止運動時抽筋。跑步姿勢也很重要：手臂彎曲成90度，雙手握拳，但不能握緊，腰部微微彎曲，下肢抬到90度，然后小步起跑。跑步時需要注意：早晨跑步應在9點以后。最好的跑步時間在下午2點至4點，飯后和晚上不建議跑步。跑步要在自己身體的承受范圍內，不宜過量。
接下來我們還聆聽了健康營養知識，我學會了如何保護眼睛：要防止藍光輻射，要多補充維生素，多吃富含DHA的食物。活動最后，工作人員還做了營養奶昔供我們品嘗，味道棒極了！
我收獲了知識作文 篇13
在民間有這樣一則公益廣告，一個小男孩在一個并不富裕的家庭里生活，有一次老師上課時說一定要做一件力所能及的事，也表現出孝順這個字的含義。男孩回到家中思考了許久，突然快聽你傳來一陣斷斷續續的咳嗽聲，男孩急忙躲在墻角偷看，原來是奶奶在咳嗽，正當她準備上前慰問的時候，只見媽媽從廚房里走出來，端著一盆水對年邁的奶奶說您老了泡泡腳吧，有益身心健康，奶奶說謝謝你啊。說著又咳嗽了幾聲，姐姐媽媽熟練的那個毛巾放出來來洗澡，因為這是熱水，還有于皮膚接觸的關系，慢慢熱得滿頭大汗，不停的抹著額角的。等洗完腳媽媽從客廳走出來時，然后學著媽媽端著一盆水走了出來，也說有益身心健康。媽媽見了抑制不住內心的感動與興奮，便是又哭又笑，看起來年輕了許多。變異是又哭又笑。
爸爸把男孩洗腳的支持拍攝下來，掛在臥室的墻上，其實這一普通的知識表現出了孝心。再簡單的知識，只要被注入了愛和孝心，就會有無限的動力，還能感染其他人盡孝，就這樣，每個人都盡了孝，就會產生極大的影響。是啊，如果每個人盡一份孝世界，該是多么美好啊！
我收獲了知識作文 篇14
生活中有許許多的小竅門，如：用生姜擦萬不會生銹菌？用米湯洗衣服的墨水又快又干凈利落？用可樂刷馬桶干干凈凈……今天，我也給大家介紹一個小竅門。
一個星期六的下千，全家都出去了，我一個人在家里看電視，看著看著我就睡著了，過了一下我就起來了，我準備上床睡覺時，一股難聞的氣味撲鼻而來，我一看，原來這氣味是從枕頭上發出來的，于是，我就把枕頭放在一個有水的大盆子里，放了一些洗衣粉，我就開始洗了，可是，我用習了全身的力氣，洗了又洗，那種氣味還是還有被洗掉，于是，我就請來了我的“幫手”，我打開電腦，開始查詢資料，把上面的一部分看完了，沒有找到方法，我以為全部都看了，我往下看了一下，沒想到還有六十多條，我找了十幾分鐘才找到解決它的方法，我先把枕頭弄干，再把枕頭放在大陽下曬幾個小時，那種氣味就消失了。
想不到經過這樣一件事情，我還學到了不少知識。這意外的發現讓我明白了，生活處處有學問，只要你用心觀察，知識就在你身邊。
我收獲了知識作文 篇15
想起上周二下午我們在體育課上盡情地玩耍，把煩惱全部拋在腦后，玩得真高興！
我們班的男生踢起了足球比賽。我和小湯、小陳、小范一組，對陣其他幾位男生。我方先開球，開球后，第3分鐘，我從后場截到球，快速帶到對方禁區外，一腳吊射，輕而易舉地轟開對方的大門。但很快對方靠小季扳平比分。比賽繼續激勵地進行，雙方都想取得領先，但都沒有進展。
眼看比賽只剩下最后2分鐘，雙方仍然保持僵局。這時，輪到我方進攻，小陳開出大腳，傳給在中場的小湯，防守隊員迅速向他撲去，小湯不但反應快，而且腳下靈活，幾個快速變向，就把防守球員晃得像喝醉酒了一樣，找不到東南西北。突出重圍后，小湯將球傳到了我的腳下。
我剛接到球，便要面對我們班“掃遍天下無敵腿”的“大師級”人物--“掃堂腿”小朱。眼看他又做出“掃堂腿”絕招時，我用腳尖快速一個挑球，球從他身上飛過，我極速沖到前面，接住球，面對守門員小韓，在失去重心的一瞬間，一腳平射的，可惜被小韓倒地撲出。這時，跟進的小范撿了個漏，接到被撲出的球，一腳抽射，球應聲入網，幫我們取得了勝利。此時，剛好下課鈴也響了。
我們的歡笑聲和討論聲還在操場上回蕩，那天的體育課玩得真高興！
我收獲了知識作文 篇16
我們的社區街道給我們普及健康知識，在我們小區的宣傳欄里介紹了什么是結核病。
結核病是一種由結核分枝桿菌感染引起的慢性傳染性疾病。結核病可以發生在全身任何部位（除了頭發和指甲），以肺部最多（占80%以上）。所以平時我們只以為只有肺結核才是結核病，這下真相大白。只是肺結核有更強的傳染性，結核菌是通過飛沫傳播，肺結核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，噴出帶結核菌的飛沫到空氣中，形成氣溶膠被健康人吸入而傳播。感染結核菌后90%的人憑借自身抵抗力不會發病，約5—10%感染者因抵抗力弱而發病。聽起來很可怕，很多人自身攜帶但是他也不知道自己被傳染，再傳染別人，所以我們現在出入公共場所佩戴口罩其實還是很有必要的，是一個安全屏障。尤其是我們小孩子，身高受限更容易接觸到空氣中的細菌。
肺結核病人多數是低燒盜汗，胸痛，食欲差，消瘦，咳嗽，一旦有這些癥狀一定不能拖延，趕緊去醫院排查，家里進行消毒。不要害怕，它是一種可以治愈的傳染病，自己輕松，家人輕松，不要隱瞞病史。要聽大夫的話，按時吃藥，按時復查。
對待疾病，我們要像勇敢的軍人，不怕和疾病作斗爭，吃藥打針就是我們的武器，我們要勇敢。
我收獲了知識作文 篇17
寒假里奶回來之前我們家里都要準備一個佛像，因為奶奶信佛。
在在奶奶回來的這幾天，她不光給我帶來了美食、快樂，還時時不忘念佛經。這不奶奶又開始念了，她一念得念將近半小時，到了晚上，我看到奶奶買了好多柱香，我便問奶奶拿這些香做什么，奶奶說：“好幾天都沒給佛祭奠了，我打算做一個香塔，獻給佛。”聽了奶奶的話，我越來越糊涂了，奶奶好似看出了我的心思，便告訴我：“香塔為八吉祥供杯的供品之一。在佛壇前作七支供養，是積集資糧，消除貪嗔癡的一個很好的方法，我們做功德，好好地修行。可以很容易、很殊勝地增加福報和智慧。有了福報和智慧，不但事業上會有所成就，學佛也容易得到解脫。”到這里，我又很不解：供品有幾樣，都是什么？奶奶說：分別指洗水(供養浴足，表身之清凈)飲用水(供佛飲用，表意之清凈)，花(供佛眼觀賞，表莊嚴圓滿)，燃香(供佛鼻聞，表具法身香)，燈(供佛照明，表除無明障)，涂香(供佛涂身，表凈諸惡習，食子(妙食供口嘗，表口之清凈)。如果想加供音樂，則用海螺一枚或鈴來替代，合為八供。
今天我再一次的獲得了知識，真高興~
我收獲了知識作文 篇18
我曾在電視上看過一個關于自救的故事：
2007年，在山西的一個村子里，發生了水災。面對突如其來的災難，三個孩子并沒有退縮，他們把行動不便的爺爺抬到了三樓的葡萄架，自己也上了葡萄架。就這樣，孩子們和爺爺都沒有淹死，成功獲救。
看到這些，又想到當年的我。我們一家人在散步，我卻被路邊的小玩意兒迷住了，當發現自己和家人走散時，小小的我束手無策。我邊哭，邊在原地走來走去。我被路人發現了，他們問我：“小朋友，你為什么不回家呀？”“我……我不知道怎么回家。”我揉揉鼻子說。“那你知道家里的電話號碼嗎？”“3737007。”那人聽了又問：“你家在哪兒？”“西街壩。”他從褲兜里拿出手機，撥了電話：“請問你家是不是有一個小女孩走丟了？那請到加油站來接她！”這才被奶奶們帶回家的。
和三個孩子相比，我真是自愧不如。在困難面前，我只會哭泣，只會絕望，而他們恰恰相反。因此，我要學習他們的勇敢，堅強和機智，那樣，在困難面前，我就不會走投無路了。除此之外，我還要多掌握自救的知識，我才不會在困難面前低頭
我收獲了知識作文 篇19
以前，唐朝大詩人杜甫說了“讀書破萬卷，下筆如有神”；顏真卿也說過“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。高爾基也說過：“書籍是人類進步的朋友。”是啊！書對我們太重要，沒有書就像小魚失去了水，沒有書就像小苗失去土壤，沒有書就像人失去了太陽?
如果沒有書，那世界真得失太可怕，沒有理想，沒有希望。
浙中書店，是書的海洋，哪里的書琳瑯滿目，數不勝數，讓人眼花繚亂，不知從何入手，剛開始只是隨意亂翻，后來，我學習《走遍天下書為侶》這篇文章以后，我徹底改變以前想法，書不是壞蛋，它是知識引路人，讓我學到許多知識，有些書讓人百看不厭。
多讀課文既能寫好作文，也能學到別的知識，書像輪船，游在濤濤時間的海洋里。
正因為有書，我們的地球才變得那么漂亮；正因為有書，我們的世界才會那么和諧、安靜?
從那以后，我開始孜孜不倦看書，功夫不負有心人，書終于讓我獲得許多成績，全年級第三和奧數一等獎，我想這來自書吧!
今后，不管何時何地，書肯定會成為我忠實的朋友。
我收獲了知識作文 篇20
通過這次到消防支隊參觀，我們小記者對火災、對逃生等消防安全知識有了更深入的了解和認識。各種消防器材和現代化的消防車以及它們的用途也讓我們大開眼界。
俗語說十災九大意。只要大家認真防火，重視防火，謹慎用火，火災在生活中是可以避免的，沒有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機都有可能引發火災。
如果遇到火災要及時報警，這樣才能及時控制火勢撲滅火源減少損失。火警電話119應該家喻戶曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災應該及時報警，沒有電話情況下，應該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意；報警時在電話中應該向消防部門詳細講清楚著火單位和地點，講清楚火災所處的街道、門牌號碼報警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車、指引通往現場的道路救援。火警電話不能隨意撥打。假報火警電話是違法行為。
吸煙者要用煙灰缸，不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里；不要躺在床上或者沙發上抽煙生活中處處注意用火，謹慎用火，防患于未然，是可以避免火災的。
我收獲了知識作文 篇21
在一個天氣晴朗的下午，我和爸爸準備去買好玩的象棋。
在去買象棋的路上，我問爸爸：“象棋是怎么玩的？”爸爸說：“我來教你一個口訣吧！“我問：“什么口訣啊？”爸爸說：“別急聽我說，“馬”走“日”，“象”走“田”，“車”“炮”走直路，吃子“炮”翻“山”。“將”在“九宮”轉，“士”只走斜線。小“卒”攻過河，可橫可向前。”我說：“爸爸，原來象棋也跟數字一樣有口訣呀！”爸爸說：“對呀，數字有乘法口訣，象棋也有口訣。象棋還有些詞語，如馬后炮，過河卒子，棋逢對手，舉棋不定，棋輸一著。不說了我們到了。”我和爸爸買了十元的小象棋。買完了后馬上回家開始玩了。一開始，我吃了爸爸的一個炮和一個相。我驕傲了。爸爸一個下馬威吃了我的帥。下一局開始了，我吸取了上一次的教訓，我認真的和爸爸下，爸爸偷偷吃了我一個車，這時在一旁觀棋的叔叔在旁邊大聲的吵鬧，說：“這樣走不對，那樣走有誤。”我爸爸告訴他：“觀棋不語真君子。”他聽后就默不做聲了。我也學了一句關于象棋的名言。
最后我改變了思路，悄悄的吃了爸爸的將，我贏啦！
我今天玩的真開心。學的知識還真不少。
我收獲了知識作文 篇22
暑假來了，想必同學們都會去玩吧！你有沒有想過利用暑假的時間來學習呢？不光光是學課本知識！在玩耍中也要學習！
放假了，我喊著要媽媽帶我去西安玩，到了西安，我去了我一直想去的賽格商城，那里的瀑布非常的美，正當我要在瀑布池邊拍照時，感覺天上在下小雨，一看是瀑布噴的水，為什么瀑布會向外面噴水呢？它明明底下有水池接大水流啊！我問爸爸，爸爸卻沒有回答我。我想來想去，我還是決定去問媽媽，媽媽也不知道，還不如去查百科全書呢！我來到圖書館，東跑跑西跑跑，好不容易才找到了百科全書這一類，我挨個看呀看，終于找到一本能解答我問題的那本書了，我靜靜的坐在那兒看書，不一會兒傳來了吵鬧的聲音，打擾我安靜的看書了，感覺好煩，圖書館服務員來治理他們的吵鬧，啊，我終于找到了！原來是因為：瀑布的水流很大，因此它的力度也很大，到水池中以后，就會彈出來，所以在水池邊可以淋到小雨！我找到了這個題的答案，回家高高興興的把這個原理告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽每次都說我像個《十萬個為什么》，這一次卻說，我卻幫他們解答了問題！我很厲害吧！
玩耍中也是能學到知識的，你能告訴我你在玩耍中學到了什么嗎？快來和我分享吧！
我收獲了知識作文 篇23
我們的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩、絢麗多姿。有的同學喜歡畫畫、有的同學喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴……可是我最喜歡的是讀書，書帶給了我無窮無盡的樂趣。
在閑暇之余我總會翻開潔白的書頁，找個安靜的地方坐下來津津有味地讀起書來。沒過多長時間我仿佛進入了書中，身臨其境般跟著書里的人一起游覽美景，一起追逐嬉戲。小女生美妹和妹妹正一起玩得不亦樂乎，但是沒過多久奇跡發生了。我感到大吃一驚，便驚慌失措地喊道：“媽媽快來看啊，有一位仙子……”媽媽聞聲立即趕來，什么也沒看見，一臉疑惑地問我：“發生什么事了？”我頓時回過神來，傻笑著說：“沒什么，沒什么。”媽媽滿臉笑容地對我說道：“真是個小書蟲”，我聽后害羞地低下了頭。
記得那一次我去同學家玩，同學說：“我們講個故事聽聽吧。”她繪聲繪色地為我講了一小段農夫與蛇的故事，我聽后覺得蛇不應該不知恩圖報去傷害農夫。在這個故事當中，她還加了許多有趣部分，我聽得入了迷。
在書中我們找到了快樂，收獲了知識。書可以凈化人的心靈，所以我喜歡讀書！
我收獲了知識作文 篇24
今天，老師叫我們做一個小實驗，老師先拿出了兩個沒吹空氣的氣球，再拿出自己做成的天秤，天秤有一根黃色的木棍子，還有一條紅紅的線綁在木棍的正中央，老師最后拿了一個需要的道具雙面膠。
老師先把雙面膠貼在了木棍的兩邊然后把兩個沒有吹空氣的氣球黏在了天秤的兩邊。結果發現了兩個沒吹空氣的氣球一樣重。
接著老師請了位同學上臺去吹氣球，那位同學手輕輕的捧著氣球鼓起的腮幫子，用盡全身的力氣使勁吹，但是他還是沒辦法把氣球吹得大大的。
老師又請了一位同學上臺去吹氣球，那位同學手捧著氣球輕輕松，松輕而易舉地就把氣球吹得比“自己的還大一倍的氣球。”
最后，老師把吹好的氣球用橡皮筋綁了起來。
然后老師又把吹好的氣球和沒吹好的氣球粘在了上面，這次啊，兩邊的重量不一樣，我們看了，非常不可思議。第一個實驗后老師又叫我們玩憋氣，游戲開始了，同學們閉上了嘴巴，緊緊地捏住了盒子可是，同學們的臉色都發青了，好像很吃力，快堅持不住了的樣子，但是同學們依然還在堅持。看看同學們都快堅持不住了，我自己的心里也很難受。
最后，老師得出了結論，人是離不開空氣的，就像魚離不開大海一樣。
我收獲了知識作文 篇25
10月28日下午，天氣格外晴朗，我期待了兩個星期的日子終于到了。今天，我們要去市紅十字會應急救護培訓基地學習急救知識和技能。
我們乘坐大巴來到目的地。首先，市紅十字會的志愿者向我們講解了紅十字運動的起源、工作職能及組成部分。
從他的介紹中，我知道了每年5月8日為世界紅十字日，那鮮紅的紅十字代表著人道、博愛、奉獻的精神。隨后，我們開始了實踐操作，第一項是心肺復蘇術。志愿者向我們介紹了心肺復蘇術的操作流程，還進行了模擬急救。
其次，志愿者還教授我們創傷救護的四項技能：止血、包扎、固定、搬運。在學習止血包扎時，志愿者給我們演示了三角巾頭部包扎法、攪棒包扎法等。最后，我們進行了實踐操作。
在志愿者的細心指導下，我們學得很用心，每個人都掌握了這些急救技能。
時間過得很快，一下午的學習很快就到了尾聲，同學們個個意猶未盡。沒有參加這次活動前，我根本就不知道紅十字會是干什么的，也從來沒有想過要去了解它。通過這一下午的學習，我深有感觸：紅十字會真了不起，我要傳承它的精神，做個有愛的人。真心謝謝小記者總團能讓我參加這么有意義的活動！
我收獲了知識作文 篇26
今天下午我閑著沒事的時候突然想起昨天晚上看的新聞大求真，說用醋泡雞蛋會變成彈力球，我要眼見為實一下。
與稀釋的鹽酸泡鮮雞蛋的反應現象是差不多的，雞蛋皮的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸或醋酸反應后會生成二氧化碳，雞蛋首先沉入杯底，反應發生后二氧化碳會吸附在雞蛋皮使得雞蛋產生浮力而升起到液面，等到二氧化碳釋放完后，雞蛋沉入杯底，周而復始，非常有趣。
用一個杯子放在桌上，我放了半杯醋，把雞蛋放進醋里，讓它泡著。過了半小時，雞蛋竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶開時的泡泡一樣。雞蛋上有層白色霧一樣的東西，還有些是紅色的。第二天，我發現雞蛋上有些裂痕，蛋有些地方比昨天白了許多，也開始變軟了。第三天，雞蛋變得更軟了，像個彈力球。再看看，白色的蛋幾乎全露了出來，如果仔細觀察就會發現，醋少了一些，我想大概是被蛋寶寶喝掉了吧！第四天，蛋已經全白了，很滑很滑。我頓時發現雞蛋變大了，醋也少了。用手抓起來，真是股醋味啊！第五天，蛋一樣是那么大，摸起來像牛奶一樣滑。我把雞蛋捧在手里，啪的一下雞蛋破碎了，我的手上都是雞蛋。真可惜啊！
我收獲了知識作文 篇27
手臂有點不適，就不出去玩，看了電影《辛亥革命》，那滾滾的硝煙，那慷慨激昂的話語，時刻縈繞我心。
難忘劇中孫中山現身說的“前線赴死易，喚醒生者難”，語氣中透露出一種無奈！流血犧牲又有何妨，又有何懼，但怕只怕這些也只是徒勞無功而已。
在戰場上，血流成了江海，硝煙彌漫成霾，說實話在戰場上實在不容易，有無數穿越在槍林彈雨中，他們無怨，亦無悔，在戰場上的戰士們，他們只有一個心愿，用自己的生來換來人民的清醒，換來國家的富強！就像宋慶齡說的那樣，中國是一只沉睡的獅子，可他已經沉睡太久了，現在是該醒過來了，是該重頭收拾舊山河！那種被輕易給放的異族，任人宰割的時代終于要結束了！
戰爭開始了，無數人倒在硝煙之中，他們倒下的那一刻鐘，又有人后面前赴后繼，在濃濃的硝煙中，又失去父母的……他們勇敢前進，勇于挑戰、除了責任，還有信仰！
辛亥革命是成功了，同時也失敗了，無數革命烈士用生命換來的勝利的果實被北洋軍閥統領哀世凱竊取了。新一輪戰斗又開始了……。
我們這些新一代人如何絕地反擊，讓中國立于世界強國之前列呀！
我收獲了知識作文 篇28
10月17日，我們小記者團成員與老師又一次相聚在周原110千伏變電站，在這里，我們開啟了一場奇妙的“尋電之旅”。
我們剛進入變電站，好高的電線桿啊，在這公園大小一般的地方就有好多根電線桿，經過工作人員講解，我們才明白那是避雷針，還有一系列的高級設備，讓人瞠目結舌，連連贊嘆。聽工作人員介紹展板上電的來源；水力發電、風力發電、太陽能發電、煤發電；用電安全，不用濕手觸碰開關、不隨意拆卸電力設備，以免造成觸電危險；節約用電、合理用電、只開所需用的電燈等等，大家聽得很是認真。
到了實踐“觸電急救”實踐環節，小記者們嘗試了心肺復蘇這一急救法。最興奮、最熱烈的電力知識搶答開始了，大家爭先恐后地搶答，我也參與了搶答，得到了一個魔方獎品。雖然平日里我并不太喜歡玩具，但這次我還是覺得很高興和自豪，因為在答題的過程中我學會了許多電力知識。
愉快的時光轉眼間就要過去，熱心的工作人員不但給我們傳授了電力知識，還為我們準備了豐富的禮品，大家個個樂得眉開眼笑，到處歡聲笑語。
我收獲了知識作文 篇29
知識對于每一個人都無比重要。要獲得知識，就要看你是否努力地不辭辛苦地去獲得它，還是想去放棄它。因為知識讓我得到許多東西，所以今天我是特地來謝謝這位偉大的知識先生。
在我的記憶腦海里有三次語文考試讓我特別難忘，記憶深刻:第一次，開學不久，我語文只考了七十七點五分，證明我和知識不沒有成為好朋友;第二次，沒隔好久考試，我又只考了七十八點伍分，比上次多一分，說明我和知識建立了一點好朋友的關系;第三次考試我考了八十九分，我特別高興，一次比一次進步，說明我和知識成為了生死與共的老朋友。我相信下次，下下次，我將會奪得更好的成績，它讓我成長，讓我進步，讓我幼少的心靈插上了夢想的翅膀。我和知識成了親兄弟。
我的數學本上有著許許多多的優，優加。是什么讓我有了這些，是知識，這一個個優，就像一個個的戰利品。無數的障礙擋在我成功的道路上，是知識幫助我把這些東西一掃而盡，讓我的學習生活充滿了陽光，充滿了生機，我將迎著陽光踏上勝利的高峰!
知識，你讓我得了這么多的好處，而你呢，卻一直默默無聞!你這種品質，是無比的高尚。
謝謝你－－知識
我收獲了知識作文 篇30
今天，太陽公公似乎生了很大的氣，強烈的陽光讓我汗流浹背，不一會兒，我被叫去開會了。
一進多媒體教室，就看見了“小記者知識講座”幾個大字，我找了個座位坐下，把筆放好，伸著脖子看著大屏幕。這時，一個老師進來了，她面帶微笑地為我們講解。
之后，我細細回味老師說的話，我懂了很多。小記者最重要的素質是勤奮！我知道，小記者作為一個報社中小小的一員，應該勤奮寫作。新聞寫作的六要素我已牢牢記于心頭：什么時候、什么地方，什么人、為什么、干什么、怎么樣。有了這幾個訣竅，我寫新聞也容易多了。我還知道了，一篇新聞，一定要具有新鮮性、真實性、顯著性、接近性與趣味性。我悟到了：當一名記者不僅要勤奮，而且寫出的新聞要很新鮮，讓人讀了還想讀，構思要新穎，有趣味且吸引人。一篇好的新聞要有它的價值，而它的價值就是新鮮。記者要善于觀察，記錄真實事件，要誠實。采訪時要淡定，自信，面帶微笑。
這短短的45分鐘，讓我懂得了很多，知道了很多。
我收獲了知識作文 篇31
森林火災是森林最危險的敵人，所以我們要把危險到最小。
那作為我們小學生能做些什么？我想應該先是從我們自己做起，嚴格的遵守小學生守則，不在野外玩火。并且要做好森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防！
森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養水源作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然未取得長久胡進展。
大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴就可以燒掉整個森林。
我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹。”“片片綠葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”
我收獲了知識作文 篇32
孔子曰：“不學禮，無以立。”文明是一顆萬紫千紅的月季花，讓我們心花怒放。自古以來長輩們都注重講文明，懂禮儀。所以我們國家是一個文明大國。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米飯里都包含著農民伯伯的汗水，他們辛辛苦苦，早出晚歸，寧可付出艱辛，甚至生命來滿足我們下一代，讓我們吃飽喝足。可是，在我們生活中我們有去想過嗎？
據統計，一天全國被浪費的糧食食品可以滿足幾萬個人的需求。我們為什么不能把這些獻給那些吃不飽需要幫助的人呢？
有一天，我正津津有味地吃著美味的大餐。突然看到了一個同學把一盤滿滿的飯菜倒到了桶里。我急忙走上去勸阻說：“同學，你在倒飯的同時可曾去想過他人的感受？我們國家還有多少人還吃不飽呢！”那位同學的臉刷得紅了，慚愧地說：“謝謝你的提醒，下次我不會這樣了。”
文明禮儀好似綿綿細雨，滋潤了你我的心田；文明禮儀又如一陣春風，吹拂了你我的心；文明禮儀又像一抹春朝，讓我們一顆顆心靈沐浴在春光之下。
我收獲了知識作文 篇33
“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜啊！”看著熊二笨拙可愛的樣子，我哈哈大笑。
突然，墻上一道明光閃過，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽，快點兒，電打火了！”說話間，砰的一聲，火燒起來了。“快點兒！快點兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說。可天太黑了，去哪找棍子啊。“怎么辦？怎么辦啊！”我嚇得哭起來。“快點兒用水把火澆滅吧！”媽媽說著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說過用電引起的火災，千萬不能用水澆，會觸電的。”
正在這時，旁邊的沙發也燒起來了，我和媽媽慌成一團。“對對，應該先切斷電源。”媽媽說著就向院里跑去，因為太著急，媽媽腿一軟，摔了一跤，可她顧不得疼痛，趕緊爬起來去拉電閘。終于把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰也沒有說話，心里一陣陣后怕。多虧我們平時學習了一些消防知識，及時把火熄滅，不然后果真是不堪設想。
洪水無情，火災如虎。火災是多么的兇猛，但是我們只要學會了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會惹火燒身了。
我收獲了知識作文 篇34
我相信同學們最近在電視看過許多關于食品安全問題吧!這次的調查是爸爸提的。
近幾年，為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全，學校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴，每年均按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛生安全工作實施方案和應急預案，明確專人負責，平時有檢查有記載，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。具體情況總結如下：
我現在網上下在了一個調查問卷，然后打印了30份，作為調查經過同學們的填寫發現大多數同學，對食品安全問題比較了解。50%的人都把調查問卷填對了，而其他30%的人，錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。
經過這次調查很明顯，對食品安全問題了解的人有一半，不過有的對這些問題一竅不通。
在此我向學校提出：多向同學們討論討論，關于食品安全的問題!
我收獲了知識作文 篇35
四年級的暑假，我參加了圍棋活動班。
我很喜歡圍棋，在圍棋活動辦我不僅學會了怎樣下圍棋，而且還學到了不少圍棋的知識。
第一天，老師就教了很多關于圍棋的知識，使我知道圍棋盤上有三百六十一個點、圍棋是中國人發明的、還知道應該怎樣吃子，以及拿棋子的方式……第二天，老師又教了我們許多吃子的方法。
從八月一日開始，我就能和別的小朋友對下了。現在我已經知道了打劫、打二還一、二路吃、抱吃、門吃、雙叫吃、征子、枷吃、倒撲、接不歸、撲接不歸，龜不出頭、金雞獨立、老鼠偷油等十四種吃子的方法 還知道了許多種布局的方法：二連星、三連星、四連星、五連星、星二三、星小目、對小目、錯小木、高中國流、低中國流等等。
七死八活、棋逢段處生、金角銀邊草肚皮、盤角曲四、劫盡棋亡等等是圍棋名言。
圍棋每一步棋都有名稱，比如：長、虎、雙、并、板、小飛、小尖、尖頂、肩沖、渡、雙虎、打入、點眼、擠、雙飛……
凈活,就是干干凈凈的活；凈殺就是干干凈凈的殺棋；三劫連環、長生等都是和棋。
圍棋真的是奧妙無窮啊！
我收獲了知識作文 篇36
我的爸爸曾經告訴過我一個關于天氣的小知識，他說：“刮西風的時候，就意味著要下雨。”而且，爸爸的話也得到了證實。就在幾天前的晚上刮起了西風，隨后，就下了一場傾盆大雨，把好多的玉米都刮倒了。
今天的天氣預報說要下雨，果然，下午刮起了西風，天也有一點陰。
可是這西風刮了一會，非但沒有下雨，反而太陽還出來了。我有點納悶，爸爸不是說刮西風就會下雨的嗎？我心想。但是，我也沒管它，就去寫作業了。寫完作業，我不經意的朝窗外看了一眼。風刮的很大，可是陽光也很強烈，它們好像在比賽誰的威力大似的，誰也不服輸。現在，我開始有點懷疑爸爸說的是否正確。
后來，我斷定一定是爸爸說錯了，可是那為什么前幾天刮西風就會下雨呢？我的心里不禁有些矛盾。過了一會，爸爸回來了，我趕忙跑上前去問他：“爸爸，你不是說刮西風就會下雨嗎？可是今天也刮了西風，為什么沒有下雨呢？”也許是我像“十萬個為什么”太煩了，也許是爸爸今天上班太累了，他漫不經心的回答到：“也許等一會就下了吧！”然后就去洗澡了。我對他的態度感到很不滿意。
唉，今天到底會不會下雨呢？
我收獲了知識作文 篇37
這節課，我們學習的是護牙知識。老師教了我們四個方面的護理知識，能做到這些方法，你的牙齒就能保持健康了。
我們的牙齒有兩副，一副是乳牙，一副是恒牙。乳牙是從嬰兒時期4到6個月開始生長，到6歲時長完，共有20顆；而恒牙從6歲開始生長替換乳牙，成年人共有28顆到32顆牙。這節課，我們學習的是護牙知識。老師教了我們四個方面的護理知識，能做到這些方法，你的牙齒就能保持健康了。
我們的牙齒有兩副，一副是乳牙，一副是恒牙。乳牙是從嬰兒時期4到6個月開始生長，到6歲時長完，共有20顆；而恒牙從6歲開始生長替換乳牙，成年人共有28顆到32顆牙。
刷牙是最基礎的護理，正確的刷牙方法是“二三三原則”，就是每天刷兩次，每次刷3分鐘，刷到3個面，即正面、咬合面和內側面。
那怎樣保護自己的牙不蛀牙呢？一是不吃糖，二是不喝飲料，再加上刷好牙就能預護蛀牙了。
要是發生了意外又怎么辦呢？要真是不小心磕掉了牙齒，別擔心，先把牙齒撿起來，拿清水輕輕地沖一沖，再放進牛奶里泡著，保持濕潤，再請爸爸媽媽帶你去醫院找醫生就好了。
今天同學們聽得很認真，學到了怎么樣保護牙齒的方法。
我收獲了知識作文 篇38
書——給我許多知識，讓我了解昆蟲的生活習性，知道了名人的故事，書讓我有了特別的學問。
“知識的基礎，必須要建立在閱讀習慣的上面”這句話說的很對，閱讀昆蟲小百科，讓我認識了許多平常看不到的昆蟲，閱讀雜志里的內容我看到了世界的另外一面，所以我對于雜志里的內容喜愛到可以，背到滾瓜爛熟了。
書——帶我在擁有許多知識的天空中翱翔、奔跑在學問廣大的原野。閱讀“高更的'繪本”讓我看到了高更所畫的畫，并且了解了高更的一生。閱讀“人物之美”讓我看到了平常我們欣賞不到的美麗圖畫。讀有關藝術的書籍讓我對畫畫又增添了一份興趣。
書——帶著我學習了不同的學問，讓我和法布爾一起去探索大自的奧秘，和貝多芬一起去欣賞美妙的音樂，也和伽利略一起去實驗室做有趣的實驗。俗話說：“書中自有黃金屋。”我不必去追求富貴，只要多看書，富貴自然就會跟著來。
閱讀書本可以讓我們擁有許多知識，只要你一碰到書本，里面的人物就會帶我們認識不同的東西，保證看完書本后學問一定多到讓人羨慕!
我收獲了知識作文 篇39
今天下午，我們觀看了防火災的知識，為我們講解的是候教官，他的講解，讓我深有感悟！
下午的時候，我們觀看了防火災的知識，候將官為我們講解的非常的詳細。我們看到了候教官說，一般發生火災的時候，我們要彎腰，低頭，在拿一個疊了三次的毛巾捂住口鼻，（毛巾要是濕的，而且要輕輕的擰一下）。
看了候教官的講解，我有很深的感受：原來防火的要求是這么的多呀！以前的時候，我以為火災非常的簡單，就是發生火災的時候拿一個濕毛巾沖出去，而并不知道濕的毛巾還要輕輕地擰一擰，也不知道要用疊了三層的毛巾來捂住口鼻，還不知道逃生的時候要彎腰，低頭，離地面的距離還是三公分，所以看了這次的講解以后深有感悟。
我還懂得了，來到了每一個超市的時候，要觀察逃生出口在哪里，到時候，萬一找了火了，可以很快的找到逃生地點。還有，我們的車里面一定要裝有滅火器，和一個可以雜碎玻璃的小錘子，而這些東西還要時時刻刻的放在自己的身邊才行！
通過這次候教官的講解，我對火災逃生有了充分的認識，和知識！
我收獲了知識作文 篇40
我渴望知識，因為知識是實現我理想的翅膀。有了知識，人類現在什么都有了。
知識是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白燈籠，愛因斯坦的相對論等等。這些都是用大量的知識鋪就的，是連接一切成功的橋梁。
知識從何而來？知識談不上，要靠大量的積累、閱讀和時間才有知識。我們小學生獲取知識的主要途徑是看課外書。我這里說的課外書不是漫畫，而是對我們小學生有益的書，比如文學，傳記，散文等等。書不能多讀，要讀好書。
光讀書是不夠的，還需要理論聯系實際，實踐是實現理想的階梯。陸游的詩說：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠不要知道。告訴我們，知識只有在理論與實踐相結合的前提下才能得到恰當的應用，死記硬背書本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會不會有害？
現在，我們需要積累更多的知識，這些知識在未來是有用的，這樣我們才能有更多的成功機會。眾所周知的諸葛亮足智多謀，對地理天文無所不知，對人情世故了如指掌，這和他各方面知識的積累有很大關系。
積累更多的知識對我們沒有任何害處。我渴望知識，它能打開通往智慧的大門。同學們，讓我們一起努力！
我收獲了知識作文 篇41
我渴望得到知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……
這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。
我們多積累知識不會有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學們，讓我們共同努力吧！
我收獲了知識作文 篇42
小兔子溫柔可愛是一個乖乖女，而又膽小害怕，像是一個和父母走丟的孩子，真是一個大家閨秀。
沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當機靈的動物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個有情有義的動物，他可以為了一個人不顧自己的安然來救主人的。
小百靈鳥可是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當慢，不過小烏龜的耐性可是無法形容的，像是一個很深沉的老人家。
人和動物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護動物，不要撲殺動物。
我收獲了知識作文 篇43
暑假，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。
走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水里隱藏著一根透明的水管。啊！原來那根水管才是供應水龍頭里的水吶，這叫“無源之水”。我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”啊！
我又看見有一扇很大的屏風。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據說全找到的智商有180。我好奇地區看，不少老師也來。唉，我只找著三張臉，而咱們的語文老師馬老師在背后指指點點，不一會兒便找著9長臉，真不愧是老師！
還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說說笑笑，看同學們在用手觸摸大話筒“怒發沖冠”；聽同學們彈電子琴的“哆來咪”；感受同學們的歡聲笑語，我的收獲真的很多。
依依不舍地走了，我想科學的進步真是特別快，越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學，科學能帶領我們探索許多未知的秘密。
我覺得這次科普展很有意義。
我收獲了知識作文 篇44
大家都知道月亮吧!你們知道一些關于它的知識吧!不知道嗎?我來告訴你們好嗎?
你們看月光，其實是反射的太陽光，它是地球的衛星，環繞地球轉，地球又自轉，這中間平均每18年就有29次地球置身在月亮和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到它身上。它的影子就不見了，好像被吞蝕了，這種現象叫月食。還有，地球上的人終生只能看到月亮的正面，見不到月亮的反面，同學們知道這是為什么嗎?我告訴你吧!因為月亮是地球的同步衛星，即它繞地球旋轉的周期和地球自轉的同期相同。
只是我們一直講嫦娥奔月，吳剛砍桂，大鬧天宮……所以才讓月亮那么神密。
下面我們讓月亮自己說說，最笨的運動員在它身上運動成績會怎樣?你們好，我是月亮，我來說一下一個非常糟糕的跳高運動員跳高會怎樣?因為我的吸引力相當于地球的1/6，的以他輕輕一躍，就會有奧運會上最好的成績。
月亮還有很多很多知識，我就不說了。想知道，去網上查吧!下次再見!拜拜了!
我收獲了知識作文 篇45
在以前，我并不喜歡讀書。有什么不知道的東西就問大人，每天還纏著爸爸、媽媽給我講故事。
可有一次，我又讓爸爸、媽媽講故事，爸爸卻抱來一大堆帶注音的童話書和連環畫說：“從現在開始，我們不再給你講故事了，你要學會自己看書。”剛開始看書的時候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書，才知道故事前因后果。我漸漸被書中的精彩迷住了。當看書看到有趣的事，我會笑。當看書看到故事中我喜歡的大英雄遇到困難了，心里就十分緊張著急……現在書和我成了好朋友。下面來說一說我的幾個“好朋友”。
我的好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我，槍為什么聲音很小？子彈為什么能打傷人？……讀這本書時，我仿佛自己駕駛著F-14隱形戰斗機，像雄鷹一樣飛行在萬米高空之上。
我的好朋友之二是《啟迪之最》看這本書的時候，它好像帶我穿越時空，來到了石器時代，在古英國人建造的巨石陣中探險。又好像帶著我來到了古埃及金字塔中尋寶……
讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，令我覺得樂趣無窮！
我收獲了知識作文 篇46
我們從家鄉來到了這美麗的西子湖畔，心里是那么的開心。
讀了這本書，我深深的體會到了安全及家庭和諧是多么的重要。
在社區，在家里，在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會危及性命。同時，我們也學了許多關于安全的知識。遇到雷電暴風雨，不要在樹下躲雨；勤洗手，勤通風，注意個人衛生；單獨在家應該關好門窗，不要隨便給陌生人開門。
如果我們不注意安全就會被壞人騙走，將永遠見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去，或者永遠殘廢了；還會因飯前便后不洗手，把臟東西帶進肚子里而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎么辦？應該及時的告訴父母，講真話，不說謊，積極與父母溝通。快要期末考試了，老師肯定會讓我們做測試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽，怕父母罵，我要提醒你們，錯的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。
《兒童生活技能指南》給我帶來了無窮的樂趣還教會了我如何自我保護。
我收獲了知識作文 篇47
學了這本生活指南我最大的感受是安全是非常重要的，列如插頭不要隨便拔出插入，防止觸電的事故發生。不要用濕手接觸插座，不用抹布去擦插座。不用手指捅插座。如果有陌生人來敲門應該把電視音量調高或者大聲喊嚇跑陌生人。不可以亂闖紅燈，要做到紅燈停路燈行，不要突然橫穿馬路，致使交通順序錯亂，發生交通事故。遇到煤氣泄露 應該立刻離開現場，在撥打119電話求助。遇到雷雨，暴風雨，不要在樹下躲，不可以打電話用電等。不要在深水池邊玩耍避免發生溺水的情況，如果遇到家庭暴力，可以向老師或派出所報告。網友如果要求見面的，要加以拒絕。一旦你交上了行為不好的‘‘朋友’應該及時停止你們的‘‘友誼’，如果行為不好的‘‘朋友’對你糾纏不休，就可以立刻告訴家長或老師，請她們幫忙解決。千萬不要接受‘‘朋友’的唆使， 去做壞事，應該盡快遠離那些唆使你做壞事的‘‘朋友’。不進入游戲機房、舞廳、網吧、酒吧等場所。
安全是我們生活中一個不可缺少的部分，如果人們不重示安全，就不會要美好的今天， 要認真對待每一天，才不會發生悲慘的事情 ！
我收獲了知識作文 篇48
有一天，上午第一節是數學老師董老師的課，董老師給我們講課時，越講越興奮，董老師有一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。
他的身材讓人一眼就知道了，他是誰，既高大魁梧，說也說的上英俊氣派。董老師的臉上長著一些斑點。
有時我做錯了事情老師并沒有大發雷霆，只是用責備的目光看了我一眼，然后拉著我坐下，語重心長地和我說話。
他在我們心中的“分量”也非同一般。
一次幾位學生來辦公室問問題，他看了一下題，竟一反常態地將幾人拒之門外，讓他們好好想想。
老師講課時，激動得快，平靜得也快，誰解出一道根難的題他就激動，一道題全班都解出來了或全班同學都解不出來，他也激動。一激動起來，口里連聲說“好”或“不好”，說起話來更快，更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比畫畫。老師不但性子急說話也快，而且走起路來，干起活兒來，也是急急忙忙、痛痛快快的，仿佛總有使不完的勁兒，有干不完的事。
董老師看到我們滑稽的表情和動作，他必定會哈哈大笑，笑得喘不過氣來。看到我們有點滴的進步也定會欣慰地笑……他的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
這就我們的董老師，他教會了我們很知識，還教會了我們懂禮貌，我們都很敬愛他。
我收獲了知識作文 篇49
今天，我去學英語的時候，老師說要和我們玩幾個游戲，我們爽快地答應了。
老師先說了第一個游戲的規則，那就是：“當老師說［g］的時候，我們就要馬上站起來，當老師說［k］的時候，我們要坐下，老師說［e］的那一刻，我們就要站在自己坐位上轉圈，老師說［ae］，我們要和別人換座位，老師說［ei］，我們要回到自己的坐位上。老師還說只玩10次，在10次里，誰的動作最慢，這個同學的名字就要被記在黑板上，誰記得最多，就會得到懲罰。
游戲開始了，老師先說了［g］，我們大家都迅速站起來，只有一個同學依然坐著，我們都哈哈大笑，他自己也不好意思地笑了。于是，這個同學的名字就被英語老師記在了黑板上。接著，老師又說了［ae］，我馬上和旁邊的同學換了座位，只有一個同學站在一個已經坐下的同學的前面，老師立刻把這個同學的名字記在了黑板上，這位同學不服氣，說自己明明和同學說好要坐在這兒的，是別人搶了自己的位置！可是那個同學不服氣，說：”明明是我先說要坐這兒的！“站著的同學也不服氣，兩個人就吵了起來。后來，經過教師再三勸說，他們倆才和好了。
不知不覺中，放學了，我們才依依不舍地離開。
我收獲了知識作文 篇50
星期天，我拿著一幅自己很滿意的水彩畫給爸爸看，爸爸看了看笑著說“哈哈，你犯了一個小錯誤。”我瞪著畫找了半天也沒看出問題。爸爸指著畫中圍繞在月亮旁的許多星星說：“你沒聽說過月明星稀這個成語嗎？月亮皎潔時就不會有許多星星圍繞旁邊的。”我驚訝地問“真的嗎？我不相信。”爸爸不急不慢的說“沒關系，你可以觀察一段時間，看看是不是這樣的。”
在接下來的一個月內，每天睡覺之前我都要在院子里仰望星空。事實還就如爸爸所說的那樣：農歷十五前后的時候，月亮特別亮，星星就很少；而月亮不太亮的時候星星就會比較多，有時簡直是繁星滿天。我問爸爸問什么會這樣，爸爸瀟灑地揮揮手說：“這么簡單的問題，自己上網查吧！”
在百度上搜索“月明星稀的原因”，我終于找到了答案：原來，天文學上的解釋是當月亮特別亮時，由于大部分星星的星等不高，月光會掩蓋了星星的光芒，所以人們“看不見”，感覺“星稀”了。
這件事情讓我明白了，科普知識隨處都在，我們要善于觀察身邊的事物，才能找到正確的答案。
我收獲了知識作文 篇51
南郭先生醒了有一天，南郭先生不小心摔了一跤，剛想起來要起來，但發現了自己穿越到了一個陌生的城市。咦？這里的人怎么都這么先進？難道我在做夢？南郭先生爬起來，往自己身上使勁一捏：呀！好疼！原來南郭先生這么一跌，跌到了2014年的南京，嘿！真巧！到了青奧會！
他先進了籃球館，兩隊打的互不相讓，難解難分，還是最后打了三個加時賽才一146比145，以1分的優勢結束了這場比賽。南郭先生走出籃球館，又進了足球館。“哇！觀看人這么多啊！”南郭先生這樣想。1比1，2比2，3比3，4比4一個個奇觀啊！最后也是以點球大戰結束了比賽。南郭先生有走出足球場，進了羽毛球館，20比20，21比21，22比22，23比23，24比24，25比25也是很驚險的贏了下來。
“現代競爭這么強，我也要努力！”南郭先生走向學習的地方，當上了一個學生。4個月后，他技術果然大了許多。“該睡個好覺了！”南郭先生一睡又回到古代，隨即他向皇宮走去
我收獲了知識作文 篇52
退休后老年人有了更多時間享受生活樂趣，但是外出旅游身體容易疲勞，在線路設計上，要量力而行，如果年事已高，一定要有人陪同。
吃:旅途中飲食宜清淡，多吃蔬菜、水果；不食用不衛生的食品和飲料，不喝泉水、池水和河水；在吃飯方面不要委屈自己，新鮮最重要。
穿:初夏出行，也要防署防凍，這段時期天氣變化大，忽冷忽熱；雨季將臨，若到南方一帶旅游最好帶上雨具，雨說來就來。
住:每天保持6至8小時睡眠，住宿條件不求豪華，但要舒適安靜；與人同住一個房間，相互之間可有個照應；每晚睡前用熱水泡腳，睡時將小腿和腳稍墊高，以防下肢水腫。
行:老年人長途旅行最好坐臥鋪或飛機，日程安排宜松不宜緊，活動量不宜過大；游覽時，行步宜緩，循序漸進，量力而行，以免勞累過度；若出現頭昏、氣喘或心跳異常時，應馬上就地休息或就醫。
帶:老年人多半患有一些慢性疾病，需帶足平時服用之藥，另還應備些感冒、腹瀉、暈車等藥品；如有心臟病、哮喘還得備急救藥，以備急需；身上要有一張記有自己身體狀況和親人聯系方式的卡片，以防意外時，他人可及時提供幫助。
我收獲了知識作文 篇53
知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。
知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害?
現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。我們多積累知識不會有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。
同學們，讓我們共同努力吧!
我收獲了知識作文 篇54
我渴望得到知識，因為知識可以實現理想。人類有了知識，才有了一切。知識是我們不可以缺少的東西，知識就想連接一切成功的橋梁。
知識還是一種財富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位學者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。學者說："我才是最富有的，只是我現在暫時證明不了。"過了幾天有幾個強盜，把那些富翁們的財產全都搶走了。船到了目的地富翁們成為了乞丐，那位學者在當地當了一位教師，賺了錢
知識是多么重要啊！
那知識從哪來？
我認為知識是我們通過閱讀，積累和長時間的學習得到的當我們認真閱讀時，大腦就會記下一部分知識。
那如何長時間的得到知識？應該在閱讀時準備紙和筆，把重要的知識記下來，并且經常翻閱長時間保持這種學習狀態就會得到很多知識。
我們知道發明電燈的愛迪生，發明蒸汽機的瓦特等等很有名的科學家、學者。他們都擁有很多知識、財富。
我渴望得到知識、得到財富。所以我要走在知識的橋梁上，得到知識。
我收獲了知識作文 篇55
“交通安全”這四個字對于我們來說并不陌生，人人都知道要遵守交通規則，比如：過馬路時要走斑馬線；紅燈停，綠燈行；過馬路時要看清楚車輛……總之，交通安全很重要，但是中午，我們全班同學看了一部電影之后，覺得交通安全更重要，更應該人人注意了。
電影里主要講了一個小女孩，在上課的時候，老師說要讓大家畫自己的媽媽，那個小女孩卻哭了，因為她沒有媽媽。她本來是有媽媽的，但她卻在一次車禍上失去了寶貴的生命。那是一個讓人悲哀的下午，小女孩的媽媽在馬路上行走，對面來了一輛汽車，司機在一邊打電話，一邊開車，當司機發現就要撞上的時候，就趕緊剎車，但為是已晚，一個年輕的生命就這樣地沒了，也許那個司機已經賠了錢，但他欠的不是錢，而是欠小女孩一個媽媽。他并不知道這個孩子是多么地孤獨，在別的孩子唱《世上只有媽媽好》這首歌時她卻坐在一旁，當別人在畫自己的媽媽的時候她卻在哭泣……
所以讓我們攜起手來，共同遵守交通規則，注意交通安全，不能讓更多的孩子失去爸爸媽媽和其他的親人，讓更多的孩子快樂、健康地的成長！
我收獲了知識作文 篇56
在以前，我并不喜歡讀書。有什么不知道的東西就問大人，每天還纏著老爸、老媽給我講故事。
可有一次，我又讓老爸、老媽講故事，老爸卻抱來一大堆帶注音的童話書和連環畫說：“從現在開始，我們不再給你講故事了，你要學會自己看書。”剛開始看書的時候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書，才知道故事前因后果。我漸漸被書中的精彩迷住了。當看書看到有趣的事，我會笑。當看書看到故事中我喜歡的大英雄遇到困難了，心里就十分緊張著急……現在書和我成了好朋友。下面來說一說我的幾個“好朋友”。
我的好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我，槍為什么聲音很小？子彈為什么能打傷人？……讀這本書時，我仿佛自己駕駛著F-14隱形戰斗機，像雄鷹一樣飛行在萬米高空之上。又仿佛自己身為“尼米茲”級航空的母艦的艦長，在浩瀚的海洋上劈風斬浪……
我的好朋友之二是《啟迪之最》看這本書的時候，它好像帶我穿越時空，來到了石器時代，在古英國人建造的巨石陣中探險。又好像帶著我來到了古埃及金字塔中尋寶……
讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，令我覺得樂趣無窮！
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