【精華】消防知識(shí)作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的消防知識(shí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
消防知識(shí)作文 篇1
有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個(gè)班班通。我不知道他們?cè)诟墒裁�，就上前�?wèn)：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說(shuō)是消防知識(shí)培訓(xùn)。不一會(huì)叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內(nèi)容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫(xiě)了消防戰(zhàn)士為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全不怕危險(xiǎn)英勇?tīng)奚木瘛?/p>
消防知識(shí)培訓(xùn)馬上要開(kāi)始了，阿姨說(shuō)：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師�！标惱蠋熃o我們先看了一下案例，洛陽(yáng)某商場(chǎng)著火，一次死亡了三百多人，為什么會(huì)死亡這么多人呀！陳老師還說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無(wú)損，陳老師問(wèn)：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說(shuō)：對(duì)，他們都是被煙“嗆”死的。所以說(shuō)發(fā)生火災(zāi)后，防煙嗆是第一位的�？梢詫⒁粭l毛巾對(duì)折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設(shè)備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃?xì)怏w。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃?xì)怏w。然后陳老師又問(wèn)：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說(shuō)蓋上鍋蓋。陳老師說(shuō)：“要是還著火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問(wèn)：“為什么滅火毯不會(huì)著呢？”陳老師說(shuō)：“是因?yàn)闇缁鹛河昧颂厥獾牟馁|(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時(shí)隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時(shí)火就滅了�！标惱蠋熡纸o我們看了很多例子，我印象最深刻的'是：一位幼兒園的老師給孩子們點(diǎn)了三個(gè)蚊香，孩子在睡覺(jué)，老師出門(mén)怕孩子們跑出來(lái)，把門(mén)反鎖上了，一個(gè)小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi)，造成了嚴(yán)重的后果。事后幼兒園老師接受采訪時(shí)說(shuō)了兩句話，一句是：我點(diǎn)蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒(méi)想到火災(zāi)會(huì)發(fā)生到我身上。在這個(gè)故事里我們要時(shí)刻提防著火災(zāi)，不要有僥幸的心理。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)幾個(gè)小時(shí)消防知識(shí)培訓(xùn)我消防知識(shí)又增加了。
消防知識(shí)作文 篇2
今天，我們高新一小全校師生參加了一場(chǎng)消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們演練開(kāi)始了！老師立即讓我們停下來(lái)不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來(lái)到了安全的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小朋友躺在擔(dān)架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護(hù)車的到來(lái)。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準(zhǔn)備沒(méi)火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來(lái)了水帶，接在一起，水管變長(zhǎng)了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險(xiǎn)！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見(jiàn)消防員叔叔和我們的幾個(gè)老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開(kāi)上面的閥門(mén)。用手一碰后面。泡沫就噴出來(lái)了，這時(shí)白色的泡沫向我們撲過(guò)來(lái)，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來(lái)。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過(guò)了一會(huì)，泡沫終于沒(méi)了，火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。
通過(guò)這次演練，我明白了：
1 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要打119
2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
消防知識(shí)作文 篇3
大多數(shù)的災(zāi)難都是可以預(yù)防的。如果你懂得足夠的消防知識(shí)并能合理運(yùn)用，就可以避免火災(zāi)時(shí)受到人身危險(xiǎn)。所以消防自救是務(wù)必要懂的。
我記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起火災(zāi)（著火點(diǎn)在底層），火向上蔓延時(shí)，樓層中的住戶一半往樓上跑，一半往底層跑，在樓上跑的人在樓上揮舞著舊被單，很快就被路人發(fā)現(xiàn)而得救了。往樓下跑的人卻被火給困住了。他們不能往下跑，因?yàn)榛鹨呀?jīng)竄上來(lái)了，但他們也不能往上跑，因?yàn)闆](méi)有力氣而且火已經(jīng)大部分上去了。這時(shí)，他們處于進(jìn)退兩難的狀況。終于抵不住火的氣勢(shì)，這些人都遇難了。
我看了十分震撼，原來(lái)消防常識(shí)是必須要具備的啊�？墒牵庥兄R(shí)也是不行的。真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)，肯定會(huì)因?yàn)轶@異而失措，從而將平時(shí)記住的消防知識(shí)置之腦后，必然不能好好運(yùn)用。所以消防演習(xí)也是必要的措施。
我們學(xué)校多次舉行過(guò)消防演習(xí)，我現(xiàn)在也還一直念念不忘。演習(xí)開(kāi)始了（著火處在樓上），隨著幾聲急促的警報(bào)，我們班所有同學(xué)立刻打起十二分精神，繃緊了神經(jīng)。拿出小毛巾向樓下奔去。我們快而安靜地排成了一行，很有秩序地下了樓。雖然只是演習(xí)，但我們還是很嚴(yán)肅。身子往下低一點(diǎn)，用濕毛巾捂住了口鼻，井然有序地下了樓。“著火”的地方吹出陣陣濃煙，雖然捂著毛巾，但還是被嗆得猛烈咳嗽起來(lái)。煙霧的速度很快，不一會(huì)兒就彌漫了整個(gè)學(xué)校。我們頭低得快觸到地了，才不置于被煙霧熏得迷失班級(jí)。最后所有班級(jí)都安全抵達(dá)了操場(chǎng)。但因?yàn)闃堑朗謸頂D，所以我們?nèi)康降臅r(shí)間還是花費(fèi)了不少。后來(lái)有消防隊(duì)員來(lái)教我們?nèi)绾螠缁�，如何使用滅火器：先要打開(kāi)安全栓，噴要準(zhǔn)確無(wú)誤，不能拿得離自己太近，否則會(huì)把白沫噴到自己身上等等，演習(xí)進(jìn)行完了后，頓時(shí)自己覺(jué)得懂了不少安全消防知識(shí)。
只有生活中有了知識(shí)與親身體驗(yàn)，才能在危急時(shí)刻用知識(shí)保護(hù)自己。當(dāng)然，火是可怕的東西，俗話說(shuō)得好“水火無(wú)情”，這種危險(xiǎn)的災(zāi)難是要避免的。引發(fā)火災(zāi)多數(shù)是因?yàn)閭�(gè)人的疏忽而導(dǎo)致的。火不會(huì)因?yàn)槟愕目奁Ｖ篂?zāi)難，所以生活中要細(xì)心放置易燃物品，睡覺(jué)出門(mén)前檢查下煤氣有無(wú)關(guān)好。燒完飯也要及時(shí)關(guān)掉天然氣，以免發(fā)生不必要的傷害。水火無(wú)情，人有情，人們遇到火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定，平時(shí)要及時(shí)關(guān)閉打開(kāi)的電器，這樣就能預(yù)防災(zāi)難了！
消防知識(shí)作文 篇4
今天下午第二節(jié)課變成了英華小學(xué)培養(yǎng)消防知識(shí)的課，我至今為止還未接觸過(guò)消防知識(shí)呢。
開(kāi)始了學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防部教官——侯海豹教官，教官讓我們知道了是什么引起的火災(zāi)、著火了該如何逃離、怎么是用滅火器的方法，我們還觀看了很多慘遭不幸的人。
看完電視，校長(zhǎng)就下了通知，讓我們開(kāi)始演習(xí)，我們把外套脫掉捂住口鼻就猛的往外跑，我們?nèi)Я儆嗝麑W(xué)生盡管是非常努力了，但還是有非常多的不足之處，這在講話上讓侯教官說(shuō)得非常到位。
我看完電視，演習(xí)過(guò)后，我感想到：火災(zāi)真是可怕：它危害到人的生命和我們?nèi)祟惖呢?cái)產(chǎn)，火災(zāi)并不可怕，現(xiàn)在有非常多種方法都可以制止，可惜放在身邊的先進(jìn)滅火器不用，非要用老掉牙的撲，唉，現(xiàn)在人類的消防意識(shí)真是低到家了，各種各樣的設(shè)備都能防御住，在視頻中曾講過(guò)在一場(chǎng)火中的人死了很多很多，就剩下了一位老太太，她是穿戴上了外國(guó)留學(xué)生女兒的防火服，才保了一命還保財(cái)產(chǎn)，可見(jiàn)會(huì)用設(shè)備的才能保住命和財(cái)產(chǎn)。
消防知識(shí)作文 篇5
“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，連忙向小白兔家沖去，一邊拍門(mén)，一邊扯著嗓子大聲喊：‘小白兔！小白兔！’屋里靜悄悄的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開(kāi)房門(mén)，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地沖出門(mén)口……”沒(méi)錯(cuò)，這就是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆堆┖⒆印贰?/p>
在故事中，小白兔因?yàn)闆](méi)有把柴火堆放好，從而導(dǎo)致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不可挽回的后果。
同樣的，在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)，以防發(fā)生火災(zāi)時(shí)手忙腳亂，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)。
家長(zhǎng)應(yīng)將打火機(jī)、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發(fā)火災(zāi)。大一點(diǎn)的孩子，如果有必要，可以在家長(zhǎng)的幫助下使用引火器械。當(dāng)孩子上了小學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)告訴孩子如何正確使用引火器械，并且給孩子做正確的使用示范。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)第一時(shí)間就近拿身邊可以滅火的物品來(lái)滅火，如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火，應(yīng)先切斷電源，再采取滅火措施。
如果火勢(shì)太大，不能撲滅，千萬(wàn)不要盲目冒險(xiǎn)自己滅火，一定要先疏散到安全地帶，再撥打火警電話。打電話時(shí)不要驚慌失措，要保持冷靜，告訴消防隊(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址。如果打不了報(bào)警電話，就要想辦法大聲呼喊，讓附近的人知道火災(zāi)地點(diǎn)。
最后，讓我們把消防知識(shí)記在心間，一起努力防范火災(zāi)發(fā)生！
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