有關(guān)中考滿分作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的中考滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地
地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。
可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。 不止一次，我努力嘗試
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地
地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。
可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。
中考滿分作文 篇2
校園的櫻花盛開(kāi)了，又漸漸飄落。那飄零的花瓣，一如我重疊的心事。“校園十佳歌手”比賽在即，我憑著清亮的嗓音“殺”入決賽�？墒牵吹狡渌瑢W(xué)自豪地炫耀演出服時(shí)，我自卑地低下了頭，媽媽剛用工資還了貸款，剩下的錢還要拿來(lái)給奶奶治病，我怎么好意思向她開(kāi)口呢？
飯桌上，當(dāng)我支支吾吾地向父母提出我想要買演出服的事時(shí)，客廳里驟然安靜下來(lái)，空氣似乎凝固了。媽媽艱難地?cái)D出一絲笑容：“媽媽再想想辦法�！卑职之Y聲甕氣地嘟囔：“是歌詠比賽，又不是時(shí)裝比賽�！眿寢屝χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)：“我們?cè)傧胂朕k法，不要難為孩子�！�
爸爸的話猶如一把利刃插進(jìn)我的心頭，我艱難地咽下一口飯，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室，淚水像決了堤的洪水一般肆無(wú)忌憚地流下……品學(xué)兼優(yōu)的我平時(shí)如一只驕傲的天鵝，可貧窮卻折斷了我的翅膀，只余下滿地碎羽。
我淺淺地睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我穿上了漂亮的演出服，高傲得像孔雀公主。
第二天，媽媽帶著我去買衣服，那些款式新穎的衣服讓我目不暇接，我看中了一件漂亮的連衣裙，但價(jià)格卻讓我望而生畏—200元。媽媽不停地跟售貨員討價(jià)還價(jià)。我的心里一陣酸楚，200元，媽媽要做多少手工活？爸爸要出幾次車？而我卻要用這來(lái)之不易的血汗錢滿足自己的虛榮心！我上前一把奪過(guò)媽媽手中的錢，拉著她跑出了商場(chǎng)。我大膽地迎上媽媽驚愕的目光，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“演出服我自己準(zhǔn)備�！�
七天后，我穿著一身舊校服和一雙洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)鞋站在舞臺(tái)上，面對(duì)評(píng)委和觀眾驚訝的目光，我勇敢地昂起頭來(lái)，我知道，自信是打敗一切的力量。我微笑著說(shuō)：“我明白大家驚訝的原因，但我只想用微笑告訴大家，我不會(huì)因?yàn)樨毟F而自卑，我要用歌聲證明：我有資格站在這個(gè)舞臺(tái)上！”說(shuō)完后，我開(kāi)始唱了起來(lái)：“在山谷里默默開(kāi)放的野百合也有春天……”歌聲悠揚(yáng)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
我毫無(wú)懸念地獲得了冠軍，我捧著獎(jiǎng)狀，臉上掛著燦爛的微笑！那一刻，我終于明白了一個(gè)道理：微笑和自信才是演出者最美的演出服。
在灰暗的日子里，只要充滿自信，面帶微笑，永不止步，必將擁抱一片清澈和光明，生活也會(huì)因此變得更加多姿多彩。
清晨的小路，充滿清新的空氣。天微微亮，給所有的東西蒙上一層淡淡的暗藍(lán)色。我無(wú)心欣賞，背起書包徑直向前奔跑。
腳下的石板路，被我踏得咚咚響。很快的，早起的人們零零星星地從胡同、小巷中冒出來(lái)，在我身前或身后，行色匆匆地走著、跑著。姑娘的高跟鞋叮叮地響，小伙的運(yùn)動(dòng)鞋蹭蹭地響，大叔的大頭鞋啪啪地響，匯成了一首急促的進(jìn)行曲。 跑著跑著，我突然有一種惶恐的感覺(jué)。似乎每個(gè)人都在機(jī)械地重復(fù)著腳步，重復(fù)的腳步重復(fù)著每一天，單調(diào)而無(wú)趣。我倏地停下腳步，尋找著是否有和我一樣停住的同類。人們依舊匆匆地跑過(guò)。一只麻雀撲棱著翅膀，落在枝頭，很安靜地看著我，我也好奇地望著它。 那層暗藍(lán)色緩緩地褪去，天徐徐的亮了。微風(fēng)吹過(guò)，枯黃的梧桐葉在地上打轉(zhuǎn)。循著那一抹紅色的朝霞，老人們?cè)诼愤呌崎e地打著太極，閉著眼睛，朝西的影子在地面舒展。剎那間，一切喧囂歸于寂靜，急促的進(jìn)行曲似乎也戛然而止，世界出奇的靜謐，如晨夢(mèng)般安詳。原來(lái)，偶爾地停一停腳步，路邊的蒼白和尋常，也會(huì)成為一道風(fēng)景！我甩甩頭，繼續(xù)向前奔跑。空氣的聲音在耳邊呼嘯，路邊的風(fēng)景快速向后滑動(dòng)，迎面的冷風(fēng)擦亮了我的雙眼，那迷茫的睡意和隱約的惶恐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失在身后。
突然想起剛才停泊的地方，一簇美麗的薔薇在墻角隱隱開(kāi)放 。原來(lái)，偶爾停一下，真好！
我在人生的路上不停奔跑，我會(huì)偶爾停一停腳步，帶上美麗的心情，一路向前。
中考滿分作文 篇3
“如果一個(gè)人遭受失敗都能泰然處之，那么，每一次的成功必然是快樂(lè)難忘的�！蔽彝浟诉@是誰(shuí)過(guò)說(shuō)的話，但我相信這絕對(duì)是一個(gè)真理，因?yàn)槲沂怯兄H身的體會(huì)的。
那是去年，我參加了第十二屆全國(guó)“金球杯”書法比賽。平時(shí)，在學(xué)校里，我在書法方面絕對(duì)是一個(gè)佼佼者，但還不是“絕頂高手”因?yàn)橥嗟年惐蜩っ黠@比我“技高一籌”，在她的光環(huán)下，我有點(diǎn)自卑，在抱著“重在參與”的念頭下，我拼著當(dāng)“炮灰”勉強(qiáng)一試。結(jié)果陳彬瑜得了金獎(jiǎng)，我只得了一個(gè)銅獎(jiǎng)，連銀獎(jiǎng)都沒(méi)有撈到，真泄氣。
回到家，媽媽知道了情況，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，一次失敗不用太在意，哥倫布花了14年的時(shí)間，才實(shí)現(xiàn)他計(jì)劃中的航行；愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了1000次；你的一次小小失敗算得了什么？”
想想也對(duì)。獲知第十三屆“金球杯”書法比賽的消息，我在心中暗暗地叫勁，對(duì)自己說(shuō)：“再試一次，成功了當(dāng)然好，失敗了也要微笑著去面對(duì)。”我早早地買了硬筆書法的字帖，一有空就看帖，揣摩間架結(jié)構(gòu)，想像用筆的力度。同學(xué)們看我一副著迷的樣子，都很不以為然，有同學(xué)嘴巴刻薄一點(diǎn)的，還不無(wú)嘲笑地說(shuō)：“努力個(gè)什么勁，草雞是變不了鳳凰的。”每次遇到這種情況我很想開(kāi)口大罵，甚至想放棄努力。但一想到媽媽的話，我又冷靜了下來(lái)，想想哥倫布，想想愛(ài)迪生，我對(duì)自己的想法感到慚愧。
俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，尤其是練習(xí)書法，心情浮躁是最大的敵人。每當(dāng)我感到有壓力的時(shí)候，當(dāng)我想到可能的失敗的時(shí)候，我就拿起鏡子沖自己微微一笑，看著自己在鏡子中的笑容，從容地放松自己。漸漸地，我找到了練習(xí)書法的感覺(jué)，取得了一個(gè)較大的飛躍。
比賽那天，我可是拿出十二分的精神，才完成了我的“得意之作”哦。
幾個(gè)月后，我收到了來(lái)自“金球杯”評(píng)委會(huì)的信，我得了金獎(jiǎng)。啊，我欣喜若狂，拿著燙金的證書，不知要放在哪里好。更讓我欣喜的是，我不再對(duì)失敗耿耿于懷，我能微笑著面對(duì)失敗的打擊了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我想說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要微笑面對(duì)失敗，堅(jiān)持自己的努力，成功總是看得見(jiàn)的�！�
中考滿分作文 篇4
我以前戰(zhàn)勝過(guò)許多的毛病，如我戰(zhàn)勝過(guò)害怕，戰(zhàn)勝過(guò)膽小，戰(zhàn)勝過(guò)馬虎。但是最難忘的是哪一次——我戰(zhàn)勝了恐懼。
我小的時(shí)候，就聽(tīng)姥姥講《聊齋志異》里的`故事。所以我從小滿腦子里全是什么鬼呀，神什么的，我一直都不敢自己在家呆著，生怕鬼真的出現(xiàn)。
在那一天，爸爸出差了，媽媽又要值夜班9點(diǎn)鐘才能回來(lái)。我聽(tīng)到這個(gè)消息猶如青天大了一道閃雷。我只好賴著媽媽，不讓媽媽上班�？墒菋寢尠参苛宋�?guī)拙洌骸皼](méi)事，世上沒(méi)有鬼”就走了。我便大哭起來(lái)，哭完之后。我便感到更害怕了，我立刻躲到我自己的屋里，把被蓋在頭上，下得雙手哆嗦起來(lái)。心想：閻王爺呀，我平生也沒(méi)做過(guò)壞事，你不要拍小鬼去我的魂魄呀！我閉著眼睛，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲。故咯一會(huì)兒，我也沒(méi)見(jiàn)鬼出現(xiàn)，我也想起媽媽說(shuō)的話。我便提心吊膽的出了被窩。我打著膽，走向電視。我把電視打開(kāi)了，看起了電視，不知不覺(jué)我忘記了恐懼。不一會(huì)兒，，媽媽回來(lái)了。
那天，我明白了世上沒(méi)有鬼怪，害怕的人只不過(guò)自己嚇唬自己。現(xiàn)在，我感到心情特別舒暢，想起了一句詩(shī)：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∈且唤核驏|流。只不過(guò)，應(yīng)該改成：文君能有幾多興，恰是一江春水向東流。
中考滿分作文 篇5
雨，濺落在窗框上，發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動(dòng)聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑云有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什么時(shí)候停呢？
上周五的語(yǔ)文課，老師拿著教本，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語(yǔ)文成績(jī)一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著，望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)得漂亮，聲音甜美，老師一定會(huì)選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當(dāng)選了，她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵(lì)和期待的眼神，心里一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來(lái)，她眨著紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，演講比賽的位置沒(méi)有人接任。老師一定很著急吧！她想著，內(nèi)心深處突然傳來(lái)一個(gè)聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽(tīng)到這個(gè)聲音像打了個(gè)激靈，莫名的站起了身。是��！我成績(jī)不拔尖但我很努力，我長(zhǎng)得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽(tīng)但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到這里，已經(jīng)站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開(kāi)了門。老師正批改作業(yè)，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話說(shuō)出口，只有堅(jiān)定。老師驚訝地看著她，但只有一會(huì)兒，便微笑著點(diǎn)頭，眼里，是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室，才發(fā)現(xiàn)，雨，已經(jīng)停了。
燈光、講臺(tái)……這一切今天都是屬于她的。她站定了步子，微笑的看著臺(tái)下1000多名師生，聲情并茂地朗誦著。
“在遙遠(yuǎn)的非洲大沙漠里生長(zhǎng)著一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會(huì)在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時(shí)間，在干枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營(yíng)養(yǎng)，終于開(kāi)出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花�！痹捯魟偮洌_(tái)下就傳出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著畫筆細(xì)細(xì)地畫著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時(shí)揚(yáng)起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開(kāi)花�；ㄩ_(kāi)歷磨難，只為美顏綻。
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章用三人稱敘事，其特點(diǎn)首先是敘事一波三折。聽(tīng)到班上有一個(gè)演講比賽名額的消息后，我躍躍欲試，可是同學(xué)麗麗形象美、聲音甜，自然當(dāng)選。無(wú)巧不成書，機(jī)會(huì)來(lái)了，麗麗生病不能參賽，我找老師毛遂自薦。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我聲情并茂的演講獲得成功。其次是心理活動(dòng)描寫細(xì)致。如語(yǔ)文課上“心里的刺痛”，麗麗生病后的心理矛盾；小作者特別善于利用環(huán)境景物襯托人物心理，開(kāi)篇的雨聲叮咚，中間的老師同意我參賽，“雨停了”，結(jié)尾的絢麗彩虹，這些景物描寫，折射出事件在轉(zhuǎn)換，心理也在變化。
中考滿分作文 篇6
一提到考試啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心驚膽寒，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來(lái)了。每一次的考試場(chǎng)面都那么驚天地泣鬼神。
突然襲擊
“把桌子調(diào)過(guò)來(lái)，拿出筆，把書交上講臺(tái)，準(zhǔn)備考試。”地理老師一進(jìn)教室就嚷開(kāi)了。同學(xué)們一聽(tīng)，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰(shuí)在叫�。吭俳芯褪橇惴�！”在地理老師的威逼之下，我們只好無(wú)奈地放下“屠刀”――暫時(shí)壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”――乖乖地把桌子調(diào)過(guò)來(lái)，接過(guò)試卷，開(kāi)始埋頭苦干。一題，兩題……“丁零――”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會(huì)無(wú)期”的目光送走了地理老師……
虛驚一場(chǎng)
我們班的“大內(nèi)第一探”――易成智急急忙忙地沖進(jìn)教室，還沒(méi)站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學(xué)們，日本鬼子進(jìn)村了！”一同學(xué)大聲疾呼：“來(lái)者何人？”易成智向外瞧了瞧說(shuō)：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒50米的速度向我班殺過(guò)來(lái)了！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學(xué)們一見(jiàn)她手里的那一沓試卷就六神無(wú)主了，忙著交并接耳，商量瞞天過(guò)海的對(duì)策；還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音在耳邊響起：“同學(xué)們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個(gè)成績(jī)，真叫人痛心。”“�。 蓖瑢W(xué)們都異口同聲地大叫起來(lái)，提到嗓子眼兒的心終于落下來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)……
飲泣疆場(chǎng)
“組長(zhǎng)下位收書，其他同學(xué)拿出筆，桌上不準(zhǔn)放任何邊籍，準(zhǔn)備考試啊�！卑嘀魅螚罱處熯呎f(shuō)邊發(fā)試卷。“怎么又是突擊檢查��？楊老師，這么下去我們會(huì)瘋掉的！”同學(xué)們大聲哀求著。可是任憑我們?cè)趺春艉�，那一張張殺人魔王――語(yǔ)文試卷仍向我們快速地飛過(guò)來(lái)�！安灰v話了，快點(diǎn)兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時(shí)做完�！睏罾蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。哇！我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當(dāng)我們是神童��？這也太不講人道主義了！我痛不欲生，但不能說(shuō)了來(lái)�！凹佑停禳c(diǎn)兒寫……”整個(gè)教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學(xué)們開(kāi)始不安了：糟了，還有這么多沒(méi)寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對(duì)又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強(qiáng)行收上。老師拿著卷子走了，教室里開(kāi)始回蕩起那幾位沒(méi)有答完卷子的女同學(xué)的哭聲，讓人備覺(jué)心酸。
分、分、分，學(xué)生的命根；考、考、考，考師的法寶。何時(shí)考試才能離我們遠(yuǎn)去，我們何時(shí)才可以展翅高飛？
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