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我的“爭(zhēng)”中考滿(mǎn)分作文賞析
人可以被打敗，但不可以被打倒。只有從失敗的陰霆中掙出，才能不被黑暗淹沒(méi)。不被黑暗淹沒(méi)，才能擁有摧不毀、打不倒的人生。下面小編整理的我的“爭(zhēng)”滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
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我的“爭(zhēng)”
商店門(mén)口的大紅燈籠一盞接一盞地掛了起來(lái)，街上的年味兒越來(lái)越濃。只有我，一襲黑衣，與這大紅色的喜氣氛圍格格不人。
購(gòu)置年貨的人摩肩接踵，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著向前，漫長(zhǎng)的人帶緩緩挪動(dòng)著。我緩緩挪動(dòng)腳步，淹沒(méi)在擁擠的人群中。手中摸著剛剛拿到手的成績(jī)單，欲哭無(wú)淚。“這年頭，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈，人擠人也就算了吧，連上街都這么爭(zhēng)先恐后地?cái)D!”我小聲嘀咕著，不滿(mǎn)寫(xiě)在臉上，無(wú)助卻深深地烙在心底。
不知過(guò)了多久，費(fèi)了九牛二虎之力。我才擠出這擁擠的人群，獨(dú)行于鄉(xiāng)間的小路上。手捏著被捏出汗來(lái)的成績(jī)單大哭了一場(chǎng)，不管路人異樣的目光。
父母的期望，激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我在擁擠的人群中將要窒息，看不到希望。
清晨，天才剛剛蒙上一層亮影，殘夜還未退去，爸爸便敲開(kāi)我的門(mén):“走，看日出去。”
父親載著我，我靠著父親的背，迎著清晨第一縷清風(fēng)來(lái)到湖邊。這兒沒(méi)有街道的擁擠，有的只是大海那份獨(dú)有的博大與深邃，我的心也隨之張揚(yáng)、張揚(yáng)。
我斜倚著父親，沉默不語(yǔ)。“看，太陽(yáng)!”父親有些興奮。
果然，遠(yuǎn)處天邊那片陰沉沉的云被鑲上了金邊，像炫目的金色蕾絲帶。但太陽(yáng)似乎被什么牽絆住了似的，久久不肯露臉。那朵陰云一直籠罩著、籠罩著，但太陽(yáng)似乎沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地探出身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掙出云層。最后，太陽(yáng)一躍而出，照亮了湖面，也照亮了我心中那朵積雨的云。
沐浴在第一縷霞光中，我豁然開(kāi)朗:掙脫出黑暗，才能擁抱光明。
就如那破繭的蝶，如果擠不出那束縛的繭，怎能擁有強(qiáng)健有力的翅膀?怎能在天地間自由地飛翔?
我知道:承受疼痛是為了作別疼痛，承認(rèn)失敗是為了永訣失敗。但，如果我沒(méi)有勇氣去擠破失敗的枷鎖，怎能擁抱成功?
霞光中，我自信地對(duì)著爸爸微笑，爸爸也深情地對(duì)我微笑。我深知，這微笑會(huì)在這失意的日子溫暖我的心，讓我毅然前行。
人可以被打敗，但不可以被打倒。只有從失敗的陰霆中掙出，才能不被黑暗淹沒(méi)。不被黑暗淹沒(méi)，才能擁有摧不毀、打不倒的人生。
我堅(jiān)信。
我的“爭(zhēng)”
生活中，有一個(gè)詞“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”，但它大多數(shù)時(shí)候用于貶義�？墒�，我卻不這樣認(rèn)為。人既然活在這個(gè)世界上，就要轟轟烈烈，不枉自己的一生，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)�。�?zhēng)，不是搶?zhuān)怯米约旱碾p手獲取最美好的東西。
從小，我就是一個(gè)喜歡“爭(zhēng)”的孩子。“這次，又丟了一分，下次一定要繼續(xù)努力啊!”每當(dāng)老師在考試結(jié)束后對(duì)我說(shuō)出這番話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)咬咬牙，暗下決心，下次一定要超越自己。我不與別人“爭(zhēng)”，只與自己“爭(zhēng)”。下課或回家后，會(huì)用更多的時(shí)間，只為超越那幾分�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“考過(guò)就考過(guò)了，不必在意分?jǐn)?shù)，更多的是要反思。”但在我看來(lái)，分?jǐn)?shù)是一種象征，是一種鼓勵(lì)，象征著過(guò)去，鼓勵(lì)著未來(lái)。說(shuō)到底，還是在爭(zhēng)，與鮮紅的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)，更與自己的局限爭(zhēng)。
記得去年的體育考試，800米可是害慘了我：別人，一次成功;而我，跑了三次才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。那跑完后累趴了的一幕，想想都是淚啊!于是，這學(xué)期的每一次，我都將它看做是最后的800米檢測(cè)，鍛煉自己的肺活量。也許，我沒(méi)有像其他人那樣下定決心拼命去練，拼命用汗水來(lái)提升成績(jī)，但是，我在和自己爭(zhēng)，爭(zhēng)取那一分一秒的進(jìn)步。今年，800米檢測(cè)我一次成功，比上學(xué)期進(jìn)步了半分鐘。我并沒(méi)有那些體育健將的速度，但我一點(diǎn)一點(diǎn)的在爭(zhēng)，在提升。
還有一件事，強(qiáng)化了我“一定要爭(zhēng)”的信念。那是在小學(xué)，有一次放學(xué)以后，語(yǔ)文老師將班上作文寫(xiě)得還行的幾個(gè)人召集到辦公室。“這里有一場(chǎng)不錯(cuò)的作文競(jìng)賽。你們幾個(gè)看看后考慮一下，再到我這里報(bào)名。”老師對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)。這幾天作業(yè)那么多，而且今天晚上還要和爸爸媽媽出去呢!哪兒有時(shí)間寫(xiě)這個(gè)!我在心里暗暗地想到，“考慮好了嗎?”當(dāng)老師再次問(wèn)起時(shí)，“老師對(duì)不起，我今天晚上還有事兒，恐怕寫(xiě)不了。”我們之中便有幾個(gè)想退出。“那好，我尊重你們的意見(jiàn)。”就這樣，那次比賽我們班只有一個(gè)人參加。又過(guò)了好幾個(gè)月，比賽結(jié)果出來(lái)了，她獲得了市里的一等獎(jiǎng)，受到老師的表?yè)P(yáng)。而我，這種根本沒(méi)有參加的人，也只有羨慕的份兒了。我至今仍然記得那次語(yǔ)文老師在全班說(shuō)的話(huà)：“機(jī)會(huì)，只有自己去爭(zhēng)取。如果你失去了，那無(wú)論后悔或是怎樣都無(wú)法再挽回。”那次，讓我對(duì)“爭(zhēng)”有了不一樣的看法。
有一篇課文《與時(shí)間賽跑》，在我看來(lái)，作者就是在與時(shí)間爭(zhēng)，在與生命爭(zhēng)。我希望自己也可以做那樣“爭(zhēng)”的人。夕陽(yáng)依舊照著大地，晚霞染紅了天邊，在紅白相間的跑道上，我在與時(shí)間賽跑，在與自己爭(zhēng)……
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