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中考作文素材：“責任”話題作文
一、話題
閱讀下面的材料，安要求作文。
英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你可能不喜歡但你不得不去做的事，這就是責任。”
作為一個學生，必須學習;作為一個工人，必須上班;作為……人如果有了某種身份，相應地要承擔起某種責任，而作為人誰沒有一種或多種的身份呢?于是，便有了各種各樣的責任。責任與人們終身相隨，只會改變不會消失。
即將步入成年，你要面對許多責任，承擔許多責任，對父母，對家庭，對集體，對別人，對國家……
請以“責任”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
【注意】立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字。
【導寫一】
1. 每個人都承擔著自己的那份責任，這是個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。每個人都肩負著責任生活著：父母有培養子女的責任，我們有贍養、孝敬長輩的責任，交通警察有維護交通安全的責任，教師有培養好下一代的責任，醫生有救死扶傷的責任……是責任心使這個社會井然有序的運轉著。責任心是促進我們每個人進步、推動社會發展的動力。它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，失去立身之本，就終無所成就;一個國家如果沒有責任心，就可能面臨亡國滅種的危險。這就是承擔責任的重要意義。
2.可圍繞個人之于個人、家庭、工作、學習、生活乃至國家來敘事、抒情或說理。
【導寫二】
“責任”一詞含義有二種。其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯系起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋;再說責任自古就是民族發展興旺的脊梁，最后發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步;有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。
責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎?責任和權利之間是矛盾辯證的關系，于我們當前的社會發展有著尤其突出的現實意義。
二、寫作素材
●我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
●位卑未敢忘憂國。 ——陸游《病起書懷》
●天下興亡，匹夫有責。 ——顧炎武
●我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的，……這就是中國的脊梁。 ——魯迅
●有兩種東西，我們對它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。[康德]
●鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
●天下之難事，必作于易;天下之大事，必作于細。——韓非 《韓非子·喻志》
●先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
●先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學會做人。——陶行知
●掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會/給你一份厚厚的人生禮物(《責任》)
●鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年所設計，設計年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的人，也不會有一個在世了吧?然而，至今竟然還有人為它的安危操心!操操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個異國的建筑設計事務所!
●一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。《在生命的最后一分鐘》
●鐘南山，這位屢創醫學奇跡的呼吸病專家，這位在天冷時要把聽診器焐熱了才給病人診聽的仁愛長者，當致命的疫病襲來時，毅然挑起重擔，站到了抗擊病魔的第一線。當有關部門宣布“非典”疫情得到有效控制的時候，鐘院士站出來說：疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的病原搞不清楚，傳播途徑搞不清楚，疫情怎么能得到有效控制呢?現在病情是得到了很大程度的遏制。而當民眾談“非”色變時，鈡南山又一直呼吁大家用正確的態度來對待。從2002年底開始，鐘南山這個名字就與非典型肺炎聯系在一起，他曾經搶救病人，開會研究病情……一連38小時沒合過眼!作為廣東省非典型肺炎醫療專家組組長，他參與會診了第一批非典型肺炎病人，并將這種不明原因的肺炎命名為非典型肺炎，逐步摸索出一套行之有效的治療方案，大大提高了危重病人的成功搶救率，降低了死亡率，而且，明顯縮短了病人的治療時間。他主持起草了《廣東省非典型肺炎病例臨床診斷標準》，并提倡國內國際協作，共同攻克SARS 難關。作為一名中國工程院的院士，從接觸第一例非典病例開始，67歲的鐘南山就以一個具有高度責任感的戰士形象出現在民眾和媒體面前。
●74歲的軍隊醫學專家、解放軍302醫院原專家組成員姜素椿，因年事已高，而且曾患癌癥作過手術，醫院領導要求他只在室外坐鎮指導抗擊“非典”。然而，姜素椿在治療現場，感到問題嚴重，情況危急。他以高度的責任感，始終站在抗擊“非典”的第一線。在那些日子里，人們在病房、手術室總能看到這位老專家忙碌的身影。他連續參加對患者的診斷、治療總結，經常忙得顧不上吃飯和睡覺。然而，由于體力嚴重透支，他終于被感染了。姜素椿建議，立即到廣州采集“非典”康復后患者的血清，在自己身上進行試驗。大家清楚，輸注任何血制品都有一定的風險，是試驗就有失敗的可能。但在無私無畏的姜素椿的執意要求下，經醫院緊急論證，于3月22日，在姜素椿身上注射了這種血清。同時，醫院配合其他藥物進行治療，姜素椿患病23天，就奇跡般康復出院了。姜素椿又回到工作崗位，為攻克防治“非典”難題做貢獻。
●據《羊城晚報》4月19日報道，2003年3月24日凌晨，在玉蘭花開的時節，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫院護士長葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：“這里危險，讓我來。”
三、寫作例文
責任——與愛同行
很小的時候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到窩心地踏實。那時，我就常常會想：要是一輩子都呆在上面不要下來，該有多好啊!
記得我曾經很傻氣地問爸爸：“為什么你的肩膀會這么寬呢?”他笑了笑，說：“因為責任很重，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此后，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。
后來，稍大一些，又和爸爸談到這個話題。當他知道了我幼稚的想法時，說了一句令我終生難忘的話。他說：“其實有責任也是一種幸福，因為愛與責任同行。”
我抬起頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著未知的遠處。那里是什么呢?我猜想，也許是奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會，也許是人生。然后我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開來，甚至融化掉了他整個冷峻的面容。他的那個樣子，竟讓我突然有了想要承擔些什么的沖動。
慢慢地長大了，我開始在生活的洪流中體驗到自己肩上的責任。
家里并不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波。這讓我很難過。爸爸是一個那么有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒有給他太多的眷顧，但那些說不出的話，我都明白。所以我在心里發誓以后要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拼命學習，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂，使他們快樂，讓他們成為人人羨慕的父母。因為，這是我的責任。因為我愛他們。
對于我深愛著的社會，雖然我做不出什么大的貢獻，但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中，我認真地做著作為一個班干部應該做的每一件事：同學學習上遇到困難時全力幫助，朋友生病時送出聲聲關懷，運動場上端上一盆清水……在校外，我也會時時刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個優秀的中學生。因為，這是我的責任。
于是漸漸明白了爸爸的話：愛與責任同行，責任與愛同行。
肩負責任，播種愛，收獲幸福。
我明顯地感到自己的肩膀變寬了，可一點也不痛。
相反，我很快樂。
誰的責任?
小江出走了。怎么回事呀?
一個剛過而立的壯年，生命、事業更值輝煌之際。父母退休后便一直與小江夫婦同住。妻子溫柔賢良，兒子正上初一。按理說，這應該是一個三世同堂的歡樂之家呀!可他怎么出走了呢?
原來……
小江是家里的獨生子，父母的掌上明珠。
鏡頭一 摘菜
小江五歲，第一次幫母親摘菜，母親急急地趕小江：“快去玩吧!你別動，讓我摘!那個臟!”
“可是，老師說要親手勞動得來的食物才香呀!”小江嘟著可愛的小嘴仰頭對媽媽說。
媽媽微微一笑：“可把你生下來，讓你安安全全、快快樂樂的成長，是我和你爸爸的責任呀!”……
鏡頭二 作業
七歲，小江上了小學。作業多得連夜趕。爸爸接過小江手中的筆：“寶貝，去睡吧!爸幫你寫。”
“可老師說作業要自己完成。不許照抄，……”
“我們既然生下你，讓你少受點苦是我們的責任呀!”爸爸點頭寬容地笑了
……
就這樣，小江明白了這個“責任”，也開始適時的使用起了“責任”。小江要玩具，父母不給買，小江哭鬧著：“要我開開心心的生活，不是你們的責任嗎?”小江跟同學打架，被別人打了，回家沖著父母就嚷：“我要你們去揍他!保護我的人身安全，這難道不是你們的責任嗎?”……
在父母無微不至的責任光環保護下，小江直到上了高中卻依然是個不會洗衣、燒飯的“大小孩”。他的脾氣也隨著年齡的增長愈加乖戾。老師都怕他了，打架、逃課……可每當父母教育他時，一個“責任”便卡住了父母的喉嚨眼!
鏡頭三 成家
高中畢業，小江沒考上大學，整日在家游手好閑，父母甚是擔心。幸好，小江父親是財政局局長，替兒子找了份體面清閑的工作，小江也自然接受了父母的“責任”。工作不到一年，小江便領回了他的女朋友。那女孩看來還溫柔賢良，長得又端莊大方。父母心想：“我們小江能遇上這樣的女孩是他的福分呢。”交換了一下眼色，說：“趕快結婚吧!”“也是，也是。只是我結婚哪來錢呀?”“這……”父母略顯難色。“讓我有個幸福的家，不是你們的責任嗎?”于是，又一個責任，父母給小江紅紅火火的辦了婚事。
前幾年，父母退休了，雖然每月只領那么丁點的養老金，卻也一分不剩全給了兒子，再加上小江和妻子的工資，生活依舊蠻幸福。
可今年，父母退休金拖欠，妻子下崗，兒子開學又得要學費，生活的重擔全落在小江一人身上。于是便有了文章開頭的一幕：
兒子開學第一天，小江便不知蹤影。
后記
責任!責任!父母把小江看成了自己的責任，卻忘記了告訴小江，什么是小江的責任!
同學點評：責任，多么令人心驚的字眼!可作者卻用生活中的一次平凡的“小江出走”引出了如此之大、令人深思的話題!這也是本文的特殊之處，以小見大，于細微處見精神。
很簡單的事例，生活中還少見嗎?
很激心的字眼，生活中又有多少人可以真正體會做到?
敲人心扉，在看到作者文中一句句言語，我們是否應捫心自問?“責任”——從古到今，人們千千萬萬遍地提起，含義令人深思……
文章沒有華麗的語言，優美的詞句，簡單中透視著復雜，樸實中蘊釀著深沉。不錯!
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