橡皮擦作文（通用34篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的橡皮擦作文，歡迎大家分享。
橡皮擦作文 篇1
星期六的清晨，橡皮擦們討論著自己身上的圖案和花紋。
有一塊黑色的橡皮擦走出門去透氣。它看見一條發黑的河流正哭泣著，橡皮擦急忙跑過去問：“小河姐姐，小河姐姐，你怎么了？”小河傷心地說：“原本我是一條干凈的河流，那時候鳥兒嘰嘰喳喳地飛來找我唱歌，枝條把身子伸進水里和我跳舞，天上的白云也來湊熱鬧，跟我們玩捉迷藏……美好的時光總是很短暫，后來來了一群可惡的家伙，他們把臟紙杯、一次性筷子、可樂瓶扔進我的肚子里，從那以后，我開始每天鬧肚子，臉色也變黑了，最后一病不起。”橡皮擦聽完靈機一動，想出了一個好辦法，橡皮擦叫來他的家庭成員并對他們說：“你們不是要比誰的本領大嗎？誰能讓這條黑色的河流變回原來的樣子，誰的本領就最大。”
橡皮擦們討論起來，他們決定每天早早地來到河邊，阻止那些可惡的家伙再把垃圾扔到河里，他們還安排輪流值班，并在周圍插上了廣告牌：“請還我一片清澈。”他們每天都守護著這片河流。一天，下了一場大雨，河流不再發黑，變回了以前的樣子。
這時，小鳥、枝條、白云都趕過來了，他們和橡皮擦家族一起歡快地唱起歌來。他們好像在唱：“只要大家齊心協力保護水資源，河流就會變得干干凈凈，還會嘩啦啦地唱歌了！”
橡皮擦作文 篇2
橡皮擦又名擦布，是擦去鉛筆在紙上墨跡的文具，也是我們重要的學伙伴，橡皮擦的主要制造材料是橡膠，用橡膠的黏性去除字跡，幫我們去除不小心犯下的錯誤。
在發明橡皮擦之前，人們使用面包屑來擦去筆跡。后來有人在無意之中，拾起一塊橡膠當作面包屑，發覺它的效果很好，于是開始生產和售賣像皮擦。經過加工后，現在的橡皮擦愈來愈多種圖案和造型，只要是大家想得到的，通通都有，所以橡皮擦也已經從實用性慢慢轉為裝飾性了。
人們的智慧又想到了“原子筆的橡皮擦”，也就是立可白、立可帶。它利用化學物品，把原子筆的墨跡蓋住，就能幫我們抹去用原子筆犯下的錯誤。立可白、立可帶和橡皮擦一樣，隨著時代演變，現在不管是用按的立可帶、極細的立可白……等，什么都有，什么都不奇怪！
在生命中，人生非常需要橡皮擦，而我人生的橡皮擦有很多，例如：老師、家人、朋友，他們都是我人生很重要的橡皮擦。當我犯錯時，他們會告訴我許多做人處事的道理，然后安慰我，讓我把錯誤擦掉，真感謝他們！但是不要用立可帶、立可白來蓋掉錯誤，因為他們只能覆蓋，不能干凈的擦掉錯誤，所以大家都要用橡皮擦來擦掉錯誤喔!
橡皮擦、立可白和立可帶讓我們寫字時更加便利，所以不管是哪一個，它們都是我們學習時、生活中不可或缺的一項重要的文具伙伴。
橡皮擦作文 篇3
我的名字叫橡皮擦。我的全身是白色的，身上刻了一些英文字母，我還穿了一件綠油油的外套，顯得十分好看。我個子很小，我把文具盒當成自己的家，在這個家里有還有很多的小伙伴，鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，尺子姐姐……我們各有各的本領，都是為我們的小主人服務的。
別看我個子小，我的本事可不小，我是小主人學習的好幫手。每當小主人學習時都需要我，我的作用是修改錯別字，我可以把錯別字擦得干干凈凈。每當我幫助小主人修改錯別字后，我的身體更消瘦，但是只要小主人學習有進步，我心甘情愿。
有一次，小主人數學考試時，特別緊張，一不小心就寫錯題，這下我可派上了大用場。經過我的修改，小主人不僅改正了錯題，而且不留任何痕跡，卷面十分整潔。那一次，小主人考了滿分，我特別驕傲，因為軍功章里也有我的功勞呀！
我的小主人，什么都好，就是有個小行病，他卻不好好愛護我，經常把我的衣服脫上脫下，還把我的衣服弄得皺巴巴的，甚至弄丟。更可惡的是，他經常把我放在桌子上擦，擦出的橡皮屑做成小圓球去玩，我真是生氣了！
我真希望小主人能改掉不良習慣，愛惜我，這樣，就能延長我的壽命，我就能更好地為他服務！
橡皮擦作文 篇4
晨晨在做作業時，總是喜歡用新的橡皮擦。橡皮擦慢慢地就變臟了，越擦越黑，越擦越小。橡皮擦很擔心。
晚上，要睡覺了，橡皮擦碰到了一個仙子，仙子說：“我是夢想仙子，你需要我的幫助嗎？”橡皮擦說：“我需要，你能讓我說話嗎？如果不能那就讓我成為一個永遠不臟，永遠不變小的橡皮擦好嗎？”“這樣吧，我先讓你會說話，以后我再讓你變成一個永遠美麗的橡皮擦行嗎？”仙女說。“好吧。”
第二天早上，晨晨打開鉛筆盒，打算檢查一下筆削好了沒有。結果橡皮擦說了一個字：“主……”當時，晨晨嚇了一跳，橡皮擦怎么會說話啊！橡皮擦說：“主人，你能不用我嗎？因為我有一個夢想就是當個永遠美麗的橡皮擦。”晨晨說：“那可不行，我老是把字寫錯，不能不用你啊！”晨晨緊張地說：“除非我再買一塊橡皮擦，可是我再買一個橡皮擦，那我當初買你做什么呢？”橡皮擦說：“知道了。”
晨晨去上學了，忘記帶上它。到了晚上，橡皮擦跟晨晨說：“你沒帶我去，我很高興，我還能保留我的美麗呢。”到了晚上，又該睡覺了，橡皮擦碰到了夢想仙子呢！夢想仙子說：“我該讓你變美麗了。”說完，她就消失了。
第三天，橡皮發現自己很美麗，晨晨看到了它，用它擦了擦寫錯了的地方，“呀，擦不掉！”沒辦法只好再買一個橡皮擦，而那個橡皮擦沒用了只能丟掉。可是它很美麗，算了，就拿它作紀念吧！
橡皮擦很后悔，自己為什么要美麗呢？美麗了，可又沒有用了，它太后悔了。
橡皮擦作文 篇5
有一天，文具店里鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發生了爭吵。他們都稱贊自己的高超技藝，拒絕任何人。
鉛筆說：“我的能力最大。沒有我，你會無聊，無所事事，對吧？”卷筆刀生氣地說：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚，沒有我，你會寫下一頁頁丑陋的文字，或者你根本無法發揮你的才華。”橡皮擦說：“伙計們，別忘了我。他對鉛筆說，如果你沒有我，你寫錯了字怎么辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰起了大作用。”
“我的技術很棒，我的技術很棒。”他們一個個吹噓，自信滿滿。正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了。她說：“既然你們都說自己技術很棒，那就不要依賴任何人，嘗試一天。”結果問題出現了。鉛筆寫錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的伙伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閑置著，仿佛是世界多余的成員。
這時，服務員走過來說，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長，但是沒有誰能沒有。你再不合作，那就留下等死。”聽了服務員的話，他們誰也不敢生氣，也不敢逞強。
橡皮擦作文 篇6
神筆，傳說中的東西，現實生活中從未出現過；神奇橡皮擦，動畫片里的情景但是一定會有很多人想擁有它們，我當然也不例外。
我好想像馬良一樣擁有一支神筆，那樣我就能去幫助那些需要幫助的人。每當我在電視上看到在四川地震中造成身體殘缺的人，我不禁為他們深感惋惜，我好想拿出神筆畫出他們殘缺的一部分，讓他們繼續健康快樂的生活；每當我在電視上看到舟曲小朋友們渴望上學的眼神，我就好想去那里畫出他們夢寐以求的學校，讓他們重新背上書包，帶上紅領巾去上學。
假如我能擁有一支神筆我一定來到農村，把貧窮的農村變成富裕的城市，為農民畫出一排排嶄新的樓房，讓他幸福美滿的生活。
但我更想做的是拿起神筆給缺少綠色的地球添上缺失已久的綠色，讓城市里的人們呼吸到鄉下新鮮的空氣。
我還想用神奇的橡皮，擦去汽車排放出的尾氣，擦去工廠排出的污水，讓地球媽媽變得更加美麗，讓我們居住環境更加美麗。
雖然現在我們沒有神奇橡皮擦和神筆，但只要我們多栽樹、少開車、地球媽媽一定會更加美麗。雖然現在我們沒有神筆，但只要我們每人多獻點愛心給四川、舟曲的人們一定會生活更加美好。
橡皮擦作文 篇7
我是一個可愛的橡皮擦，我穿著一件可愛大耳狗衣服，這樣子才能把我那一個白白、胖胖的大肚子遮起來。我也是從文具店來的用品，那時侯的我就長得胖胖的，但是比現在白一點，因那時侯的我天天在想我未來的主人是誰？我的生活會變得怎樣。
我每天和主人在一起的時侯只有短短的二個小時而已，剩下的時間，我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間里，聽著樓上的鉛筆爸爸、媽媽說話。為什么會這樣？因為我只是一個寫作文時主人才會用我的小小角色，在學校時，主人就用別的鉛筆盒，所以平常時主人都不會使用我，但我的這個主人不會因為這樣就不喜歡我，主人如果發現我的頭很黑，她就會把我黑黑的那個地方擦一擦白紙，因為這樣子，我就可以跟以前一樣又變得白白的。
我的主人對我很好，但是別的橡皮擦不一定也是這樣。有一次，我在主人旁等著她擦我的時侯，我差一點就跳起來了，因為我看見一個跟我一樣胖胖的橡皮擦，但他沒有跟我一樣白白的，因為他的主人竟然他的身上一直戳著那已經快要奄奄一息的橡皮擦，我的心里想著，我的主人對我真好。
我是一個很快樂也很幸福的橡皮擦，因為我可以不用被鉛筆戳，我也不必被尺切得一塊一塊，而且我的主人也對我很好，我能保證，我一定是那一個全世界最幸福，最快樂的橡皮擦。
橡皮擦作文 篇8
我的身體白白胖胖的，外衣上有個國家認證的標志，自從我在工廠被制造出來以后，就和朋友們一起被送到文具店。
這家文具店時常有客人光顧，里面有許多我沒看過的同伴，我非常開心能夠認識許多同伴，我們就在這里度過開心的每一天。有一天，有一位發瘋的大嬸跑了過來，只要看到打折的商品，就會將他一一買下，我在前幾天就已經被老板標示打折商品了，所以我就被買回去了。
那位大嬸把我送給他的小孩，小主人一看到我，就立即把我放進鉛筆盒，鉛筆盒里面的同伴都遍體鱗傷，想必小主人一定是個破壞狂，我也想：如果我有一天也變成這樣要怎么辦？說著說著，小主人要考試了，而且一直寫錯，雖然為小主人服務我是很開心，但他也未免擦得太用力了吧！而且當成績公布時，小主人的成績墊底，只考了二分，小主人一氣之下，居然把我扔到外頭，明明就是他自己平時不用功，哪可能考得好，干嘛要怪我，我的遭遇真悲慘呀！
講了半天，你猜到我是誰了嗎？我是一塊白色的橡皮擦。
橡皮擦作文 篇9
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人學習的伙伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋里有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
橡皮擦作文 篇10
最近好像我的腦海里少了許多珍貴的回憶，像是腦海里有一塊橡皮擦，把記憶全部擦掉了，人一旦長大，許多事情會在突然間消失，不知不覺中，把許多事情都忘掉了，無論怎么想，卻是一點頭緒都沒有，腦海里一團亂麻，越想越亂，只會讓自己更加煩躁。
這是怎么了，以前不是這樣的啊，面對突如其來的變化，我茫然，不知所措，希望有一個人能幫助我，陪我度過，可這個人，是誰……我仍在等待，等待奇跡，把我變回原樣，奇跡還是沒有發生，腦海里的橡皮擦越來越囂張，開始大量的腐蝕我的記憶，甚至要把我剩下的唯一的珍貴記憶都要奪走。
每天晚上開始做噩夢：被怪獸追殺；被強盜綁架；哈雷彗星撞地球；世界被外星人侵略……噩夢不計其數，每天被驚出一身冷汗，度過了很多不眠之夜……
讓我恐懼，害怕，原來每個人都有自己脆弱的一面，我也不例外，我一直是一個膽大的女孩，怎么變得這么脆弱，自尊心變強，絕不允許別人否認自己，認定一件事會拼命去做，這就是我，我不知道別人怎么想，我只會對自己說“加油”！
腦海里的橡皮擦，讓我明白了，失去才會懂的珍惜，讓我們珍惜自己的一切吧！
橡皮擦作文 篇11
嗨！大家好！我是橡皮擦，相信大家對我都很熟悉了吧，特別是小學生們，我是他們的好幫手，因為我總是在他們需要幫助的時候伸出援助之手，讓他們的作業本保持干干凈凈的。
我很樂意為他們效勞，但是有時候我也好傷心，因為有的小朋友一點都不愛惜我，他們有意無意的把我弄傷，有時候我真的覺得好疼，因為有的小朋友經常會用她們的小手扒我的皮，甚至用筆戳我，把我搞得渾身是傷。當她們把我弄得又黑又丑時就隨手把我給扔了，然后很快她們又有了新的橡皮擦—我的同伴們，但是當她們再用我的同伴們時，她們也一樣的不愛惜，很快就把它們弄得一身傷，要嘛把它們給掰成好幾塊，要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉，每個橡皮擦都被搞得遍體粼傷的，然后被拋棄。現在橡皮擦們已經忍無可忍的一致提出抗議了！
小朋友們，你們不是希望世界永無戰爭，永遠和平嗎？那么請你們也跟橡皮擦們和平相處吧，好好珍惜愛護它們吧，更何況它們是你們的好幫手呢？
橡皮擦作文 篇12
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個小黑塊。被我擦過的地方像一個笑臉，好似在說：“我的功勞可大了。”它中間印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點想給它取個名字叫“黑旋風。”
“黑旋風”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”啊！每當我有困難時，大將“黑旋風”就會立刻出現，把我寫錯的字擦掉，霎時，錯誤的字消失得無影無蹤。
我的“黑旋風”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時，“黑旋風”從書桌上掉了下來，正當我不經意地撿起“黑旋風”時，我驚奇的發現書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這可多虧了“黑旋風”啊！要不是我的好幫手“黑旋風”那我可能仍然沒有發現那一本好書呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風。
橡皮擦作文 篇13
從前，有一支鉛筆和一個橡皮擦，它們是一對好朋友，總是形影不離。鉛筆每次寫錯的時候，橡皮擦就馬上跳出來給它把錯擦掉。
漸漸地，鉛筆認為這是理所當然的事情，所以它就不再對橡皮擦說謝謝了。有一天鉛筆以寫錯字了，鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來改錯，誰知鉛筆等了好幾分鐘，也不見橡皮擦出來。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里，它就憤怒地說：“嘿！你快點給我起來，我又寫錯字啦！快點出來幫我改正！”橡皮擦憤怒地回答鉛筆：“為什么又是我幫你，我幫你是看我情不情愿，而不是你來命令我！”說完就繼續埋頭大睡。鉛筆憤怒地說：“沒有你我也一樣可以完成！”說完就走了。鉛筆總算完成作業了，可是看著這被它畫得一塌糊涂的作業本，它心里也悶悶不樂，所以也走開了。
尺子看見這本作業被畫得慘不忍睹，心里很難過，它想讓這兩個好朋友和好，所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個叫來面前，跟它們說：“如果鉛筆沒有我或者橡皮擦能畫出一條直線嗎？鉛筆回答說：“不可以。”它又問橡皮擦：“如果你擦掉了對的地方，不是也要鉛筆幫你寫上去嗎？”橡皮擦回答說：“是的。”尺子又：“那你們還不快把本子改好！”它們就馬上工作起來，不一會兒橡皮擦就把鉛筆的錯擦掉了，鉛筆也把正確的答案寫上去了。
從此以后，橡皮擦和鉛筆一直快樂地合作，直到今天。
橡皮擦作文 篇14
小小的橡皮，每“消滅”一個錯處，就要損耗一點兒，每“服務”一次，它的壽命就短了一點。用不了太長時間，它的生命就結束了。可是它卻從不計較，從不吝惜自己的身軀。
橡皮這種不爭名利，勇于獻身的精神值得贊揚，象橡皮這樣具有獻身精神的人，更值得人們去尊敬！
我想起了一位老師，她那滿頭白發和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢？每天晚上她都要為我們評改作業，不放過一丁點的錯誤。課余，要找同學談心，象慈祥的老奶奶。班里不是有個渾號“一霸天”的同學嗎？在這位老師的關懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領巾，成了“小虎子”式好隊員了嗎？無情的歲月染白了她的頭發，拖虛了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休了。但很快，她又成了“少年之家”的老奶奶，幫助孩子們及時地改正缺點，使他們成為一個懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……
我還想起了“少管所”里的老師們，他們整年整月地和心靈有過創傷，身上帶著惡習，思想上有著污點的青少年在一起，用自己的一顆火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習氣，把他們頭腦里的污點清除掉，使他們成為于社會有益的人……
我還想起了許多生活在我周圍的人：天天站在柜臺前對顧客笑臉相迎，熱情服務的王阿姨；清晨弓著身認真清掃路面的何姐姐；站在高高的腳手架上，建筑高樓大廈的張叔叔；身穿白大褂，細心照料病人的護士李姑姑……我們這個社會大家庭，有多少象王阿姨、何姐姐、老師等等這些具有橡皮的獻身精神的人啊！
橡皮雖小，可它永遠值得我們去學習、去尊敬。我要做個具有橡皮精神的人！
橡皮擦作文 篇15
學校附近一家文具店，我經常在哪兒買橡皮擦。
我很喜歡收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有紅的、黃的、白的、綠的……顏色五彩繽紛；有扁的、圓的、長圓的……形狀；還有可愛的、漂亮的、多功能的各種造型的橡皮。
我是一個小小的藝術家，我買的橡皮擦都是有個性很特別的。有一個是骨頭形狀、白花花的；有一個是巨無霸，有一塊磚頭那么大；還有有一個是小不點，只有小手指的指甲蓋那么大……我仿佛成了橡皮擦收集專業戶，你如果來到我家看到我收集的擦皮擦，你也會很喜歡的。
我經常把橡皮擺弄著玩。有時，我把橡皮擦拋到空中，它飛起來又落下來，好像一個雜技演員在表演空中飛人；有時，我把橡皮擦擺好，在上面畫唐僧、孫悟空、豬八戒和沙合唱，當然還有很多妖怪，拿著它們演起了西游記的故事；有時，我把橡皮擦們堆起來，變成一個小屋，讓積木里的小人兒住在里面。
每次，我都會和它們在一起寫作業，字寫錯了的時候，橡皮擦就會跑出來，幫助我想“消滅”錯別字。少了它們，我就只能掉錯別字，結果就會被老師批評。你看，橡皮擦可真是我的學習好伙伴。
有時我和朋友用它來下棋。我把幾個小橡皮上寫上1號、2號和3號，當作棋子。再那一塊白色的橡皮，在上面畫上1-6個點點，當作骰子。在一張四四方方的白紙上畫一個紅點當作起點，在另一邊畫上一個藍點當作終點。一切準備，我們開始玩橡皮游戲了，誰先到終點誰就贏了。這個游戲給我帶了許多快樂，多虧了這些小橡皮啊。
我喜歡我的橡皮擦，收集橡皮給我的童年帶來了無窮的樂趣！
橡皮擦作文 篇16
小時候我有一個形影不離的朋友-橡皮擦小黃，我和我橡皮擦的故事便讓我的生活變得豐富多彩起來。
記得那是小學一年級時，我正在專心做卷子，我一不小心把我的一塊白色小橡皮擦擠下了桌子。可是我的反應慢了兩三拍，在我回神的時候，我的橡皮已滾到了冰箱底部，我像熱鍋上的螞蟻在冰箱旁來回走動。媽媽問：“你怎么不寫卷子啦？”我仿佛像落水者看見了救生圈似的，把剛才發生的事情一五一十地告訴了她。得到了媽媽的諒解后，我拿起錢三步并兩步飛奔到文具店。我一眼就看中了一塊黃色的橡皮，它圓圓的，小小的，像個小太陽般吸引著我，我一把拿起它，付了錢沖回家。在它的幫助下我很快寫完了試卷。我輕輕撫摸著它，對它說：“小黃我會好好保護你的”。暑假過后，我把這張卷子交給老師，老師見我的題錯的少，字也很好，請滿意地寫上了個“優”。我開心地捧著小黃親了又親。
在以后的日子里，小黃一直陪著我，它擦起來既干凈，擦出的皮屑又少，非常好用。由于長時間使用讓它全身都是黑漆漆的，像一塊被烤糊的餅干似的，很臟。到后來它越來越小，越來越臟臟，于是我就毫不猶豫把它扔進了垃圾桶里。
后來，我又買了其他形狀的橡皮檫，可這橡皮讓我心灰意冷，一點不好擦，擦一會兒就擦出數不盡的皮屑，很快把它擦壞了。我心中異常郁悶，便想起了曾經的那塊橡皮，它雖然很臟，但擦得很省力，還能減少皮屑。它曾經幫我擦試卷，還取得好成績呢！我真后悔，為什么沖動就把它扔了呢！
珍惜陪伴在你身邊默默為你服務的每一件東西吧！“敝掃自珍”自有它的道理，也不要用外表的美和丑來評價每一個物品或一個人，內在美才是最重要的！
僅僅一塊橡皮擦，讓我明白了很多很多道理！
橡皮擦作文 篇17
世界這個大園子，有點兒美麗，有點兒誘惑，有點兒危險。人總會有失誤，也會做錯事，但無論如何事情發生了，也就無法挽回。人生的失誤太多，就像一幅鉛筆繪成的灰白畫，無論對于畫的顏色和圖案是否滿意，也沒有一塊橡皮擦可以抹去那失誤的畫跡……
小學時的你桀驁不馴，對于學習、明天和未來，心中總是充滿信心與憧憬，但現實的你貪玩、偷懶、馬虎，總是天真地說：還有明天，還有時間，還有機會，還有……
你總是認為畢業遙遙無期，對考試也漠不關心，而當考試真正來臨時，方才覺得大難當頭，于是你便臨時抱佛腳，希望能夠有所挽回。你看著如天書一般的題目，你頓時頭昏腦脹，為了少挨一次皮肉之苦，你選擇了作弊，可畢竟你太過善良純潔，看著監考老師那張嚴肅的臉，你的心砰砰直跳，你不敢作弊，也無法想象作弊被發現后的尷尬景象，你終于結束了這次考試，成績當然差的無可想象，可那又怎樣？你的哭泣聲一點點渲染在了陰暗的天。
進入初中后，重蹈覆轍進入了差生行列，你完全忘了小學那次哭泣，在此彼伏的青春中，你越來越叛逆，打架、爭吵都少不了你的身影，終于在一次打鬧中你鑄成大錯，當血浸濕了那張潔白如雪的紙時，你的心又怦怦跳了起來，如小學一樣，你站老師面前，哭泣、羞愧卻又憤然，生氣了傷心？你的心情萬般復雜，在叛逆時的驕傲似乎在慢慢褪去……
你終究犯了無法彌補的錯，淚流在嘴里，很咸似乎又很苦……
在一切叛逆之后，你的生活終于恢復了平靜，可那傷口卻永遠無法彌補縫合，一切的不懼之后，你終于意識到，原來人生有時就是鉛筆畫，但在畫下之后你才發現，我們沒有橡皮擦……
橡皮擦作文 篇18
和長大了喜歡去書店不同，小時候我最喜歡去的地方是文具店，而在文具店里面最喜歡的事情就是看新到了什么橡皮擦，要是有我很喜歡的，那我就會把那些橡皮擦帶回家。從小時候愛收藏橡皮擦開始，到現在我讀高二，我的橡皮擦有整整一箱了。
現在還能清清楚楚回憶起來第一次收藏橡皮擦的`緣由。那是一次考試，需要涂答題卡，需要用到鉛筆和橡皮擦，不知道怎么的，本來我文具盒里有一塊橡皮擦一直靜靜躺在我的文具盒里的，平時用到的機會很少，獨獨那次考試需要用到的時候不見了，考試涂答題卡的時候粗心涂錯了一個，需要修改的時候沒有橡皮擦，這可把我給急壞了。當時考場紀律還挺嚴格的，不是一般的小考，我也沒辦法找同學借一下，一借東西說不定就要被當作弊抓起來了。最后沒有辦法，我只好舉手報告老師，請求老師幫我弄一塊橡皮擦了。現在回想起來都還能體會到當時的窘迫，要知道我從來都沒有犯過這種錯，成績優異的我，在考場要借橡皮擦對我來說，簡直就是考試的準備工作太馬虎，不用心。
從那之后，我就開始了收藏橡皮擦的旅程。盡管我有了很多橡皮擦了，但我還是會在沒事兒的時候去文具店看看有沒有好看的喜歡的橡皮擦，如果有的話，我就會把我零花錢省出來買橡皮擦。我的橡皮擦有帶香味的，也有不帶香味的，有很多形狀的，也有簡單一個圓或者簡單一個方的，有卡通圖案的，也有素色的，有專門擦2B鉛筆的，也有專門用于畫畫的，可以說是應有盡有，沒有我沒收藏過的橡皮擦類型，要說沒有的，那就是新出的熱門動畫的周邊橡皮擦了，一般出現在文具店里面了，也會很快被我收錄在我的橡皮擦箱子里，有一種以備萬一的錯覺。
橡皮擦作文 篇19
“橡皮擦，你真棒！如果你誤解了這些話，你可以幫助他們。你會全身變臟的。如果你走出浴室，你可以幫忙！”嘴里含著這首兒歌，我忍不住想介紹一下我的橡皮擦。去年我生日時，媽媽給了我一塊橡皮。它已經和我在一起一年了。我非常喜歡這種橡膠。
它看起來又方又方，像一塊小磚。皮膚又嫩又黃，細膩光滑，這讓我想摸摸它。可愛的它還穿著一件透明的外套，前面有一串英文字母作為裝飾，這提醒我，它是一個愛學習的好寶寶。它大約高3厘米，寬2厘米，高1厘米。它不太小，很適合我。
拿在手里，聞聞它。一股淡淡的橡膠味鉆進了你的鼻孔。我的橡膠寶寶不僅看起來簡單，而且不喜歡在自己身上噴香水。
用手觸摸小橡膠，它的皮膚光滑細膩，就像觸摸嬰兒的皮膚一樣。捏一捏，小橡皮又硬又軟，是一個強壯又溫柔的小女孩。稱一稱它的重量，不重，甚至輕一點。突然，我為這塊橡皮感到有點難過。對我來說，它變得越來越薄越來越輕。
然后，我擦了擦紙上的橡皮擦，你聽到“沙沙沙”的聲音傳入你的耳朵，仿佛小橡皮擦在對我耳語，仿佛它在告訴我的心。
小橡皮是我學習和生活中的好幫手。當我寫錯單詞時，它會扭動身體，幫我用力擦掉錯誤的單詞。有時候，它會在紙上留下一條黑色的“長尾巴”，說明我寫得太用力了，而此時的小橡皮擦磨損得更厲害了，在我身上落下一層碎片，讓人感到心疼！另外，我的小橡膠非常光滑。這是我愛護小橡膠的結果，因為它是我的好朋友。我必須保護它，照顧好它！
小橡皮，你真的是我的好伙伴，我會繼續愛你！
橡皮擦作文 篇20
假期即將來臨，好動的同學們早已按捺不住那顆瘋玩的心，紛紛去水庫、池塘、河道游泳，可是同學們，你們是否想過，去這些陌生水域游泳安全嗎？
我在這里想提醒小伙伴們，生命只有一次，生命沒有“橡皮擦”！常言道：“水火無情”。我參加的小記者團剛好安排了暑期安全教育游泳課，老師為我們請來專業游泳培訓教練梁園和王鵬老師給小記者們上課。在游泳池邊，兩名教練先給我們示范了蝶泳、蛙泳、仰泳、自由泳，標準而又完美的泳姿，猶如魚兒在水中穿梭。接著教練給我們示范了如何進行水中施救，教練老師告訴我們，如遇到有人溺水，首先要大聲呼救，同時利用身邊一切可以利用的救生設備，如游泳圈、救生桿等，把它們拋向溺水者，努力將其拉上岸，并迅速撥打急救電話。在等待醫護人員到來的過程中，我們要讓溺水者平躺在地上，把他的頭傾向一側，以便將其口中的雜物清除，隨后再將其頭部輕微抬起，使其保持氣管暢通，如果溺水者呼吸微弱或停止，需要做人工呼吸和心肺復蘇，如此反復直到醫生到來。當教練老師講解完自救與互救內容后，我們開始學習游泳的基礎動作。下水前，首先要熱身，就是坐在岸邊兩腿交替在水中奮力拍打水花。接著他們又教大家在水中憋氣，學會憋氣是學會游泳至關重要的第一步，在專業教練的指導下，我通過反復練習，很快便掌握了這一基本動作，而其他小記者也學得有模有樣了。時間過得很快，一堂既實用又有趣的游泳實踐課伴著笑聲結束了。
回到家中，我告訴媽媽，這個暑假我要學會游泳，更要安全學游泳。
橡皮擦作文 篇21
橡皮擦是一個并不稀罕，也并不新鮮的玩意小至路邊地攤兒，大到文具專賣店都有它的身影。
隨著同學們對美的追求，各式各樣的橡皮擦出現在我的身邊，這些漂亮的橡皮擦，在我眼里只是普通文具但是，我又是怎樣發現橡皮換不平凡之處呢？這還得談起那天下午。
我在文具店找了大半天橡皮擦，有巧克如形狀的有蛋糕模樣的，有可愛的有淡雅的，看得我眼花繚亂，這太小了，這個好看還是那個好看，小秋，快幫我選選，人家做清潔的都快出來了，我把一個箱子看完又看另一個，旁邊的同學對我們說：女生就是無聊，選塊橡皮擦的時間我都能寫篇作文了。選那么好看干嘛，用久了還不是又臟又黑。一句干淡無奇的話卻引起了我的思考。
說得很對嘛，剛買來的橡皮擦干凈又漂亮，經過一段時間的使用，東擦西抹，不僅沾滿了鉛筆灰還布滿了橡皮渣，原本如一位身材勻稱的少女突然變成了身材肥胖的沒有曲線的胖女孩；原本是一個皮膚嫩滑的嬰兒結果變成了膚色蠟黃的老人；原本是一位衣著光鮮的貴族結果變成了衣衫襤樓的乞丐。如此大的落差，放在任何一個人身上都是不可承受的，我們用了六年的橡皮擦，它幫我們擦去作業本上的錯字，紙上凌亂的線條。我們從沒過哪塊橡皮擦經歷長時間使用后還會美麗如初。為我們服務它無怨無悔。世界上所有的橡皮擦無不例外地丟棄自己原本的美麗外表，給同學們帶來便利。
比起“繡花枕頭一包草”我們的為人更應該像橡皮擦一樣，如果可以對別人有所幫助，即使對自己的利益有所損壞，也要盡力而為。精致的外表是軀殼，為身邊的人有所奉獻，有所用才是生命的意義我們每一個人都應該具有“橡皮擦精神”。
橡皮擦作文 篇22
上學已經快四年時間了，回想起在四年寶貴的時間里同學間曾經發生過許許多多有趣而感人的故事，真讓人終身難忘，至今還記憶猶新。
記得在三年級第二學期的一次數學考試中，我把橡皮擦放在桌邊，當移動試卷時，一不小心把橡皮擦向前一推，它就骨碌骨碌滾到教室的地上去了，沒想到那個新買的橡皮擦彈性還真大，它像一個頑皮的小孩子連蹦帶跳和我藏起喵咪來，因為我怕違反考場紀律不敢繼續尋找下去，只好開始先答卷，等到下課后再和橡皮擦去玩貓捉老鼠的精彩游戲。
我開始緊張地做試卷，沒想到接下來答卷時接連出錯，沒有橡皮擦幫忙還真不行，那些出錯的地方就像討厭的壞老鼠一樣，只有它才能幫我把它們趕走，糾正那些錯誤，真急得我團團直轉，心急火燎，眼神兒心不由己地往地下看，總想那橡皮擦會開心地跑回來，幫我消滅害人的“老鼠”。
這事兒被我的同桌看在眼里，記在心里，只見他拿起自己嶄新的橡皮擦，從中間一折兩半，毫不猶豫地分給我一半，只是微微一笑又低頭繼續答卷去了。他真是給我雪里送炭呀，幫我解了這燃眉之急。在他給我的橡皮擦幫助下，我順利完成了答卷。
考完試交卷后，我特地去感謝他，并還給他橡皮擦時，他卻堅決不要，而且還對我說：“誰都會有遇到困難的時候，同學之間只有相互幫助才能克服學習中遇到的各種困難。”
同桌借我橡皮擦的那件事雖然已經過去很久了，但我卻總是難以忘懷，因為現在看起來它是一件微不足道的小事，但在考場上它卻是一件讓人心急火燎的大事情。當時如果沒有它幫忙，我就沒法趕走那些令人心煩意亂的、可惡的“老鼠”們，順利地完成數學答卷。
事實證明，同學之間的友誼和關心是多么及時，多么重要，多么珍貴。
橡皮擦作文 篇23
我有一個小巧精致的盒子，里面裝著許多造型怪異或擁有特殊功能的橡皮擦，說起來，它們一個個都有著十分有趣的故事呢！
就比如那塊缺了角的2b橡皮吧，它的外表雖然不太引人注目，十分簡潔，背后的故事卻很有意思。上課了，我回到座位，卻發現椅子下有一塊橡皮，我想也沒想，就把它隨手一扔，不知道到了哪兒去，這時，那塊橡皮在空中畫了一道圓弧，又飛到了另一個位子上，原來小z把它扔到了小ｌ的桌子上了，小ｌ也不服氣，朝我這兒一丟，我正寫著英語作業呢，恰巧沒有橡皮，我撿起那塊2b橡皮，用了起來，可手賤的我，競把橡皮的一角摳出了個大洞。正因為它外表獨特，且又這么“受人歡迎”，當然得把它放進我的“百寶箱”里。
我對那些橡皮如視珍寶，不輕易給人看，就連我最要好的朋友也從沒仔細地觀察過它們。記得有一次，哥哥偷偷地拿了小盒子去看那些珍寶的橡皮，被我訓斥了一番，事情過后，我為了保險，將橡皮鎖進了我的保險柜里，還上了鎖。
有時，我也會拿出那小盒子來飽覽一番。這一個是大隊干部用鉛筆在上面扎過洞的橡皮，可珍貴了；這一個是有著神奇的粘性的橡皮，能粘住平滑的表面；還有這一塊，是英語補習班獎勵給我的學習套裝中的橡皮，盡管它很丑，我依然好好收藏著。
為什么我要收藏橡皮呢？因為它們是我的一個個珍貴的回憶，它們保存了我有趣的經歷和許多歡樂。
如今，那小盒子中存放的橡皮越來越多，每次看看，都會有說不出的自豪感。你別嫌它們沒用，它們可是我最珍貴的收藏呢！
橡皮擦作文 篇24
大家好，我是一塊橡皮擦。我的身世可神秘了！剛開始，我是一大塊橡膠，被送到“醫院”，也就是你們人類的工廠里。在那里，我一會兒被砍去一只腳，一會兒又被注入不明物質，一會兒被機器壓扁，一會兒又被抽出一些“血液”……我可慘了！不過，不經歷風雨怎么見彩虹呢！最后，我成為了一塊潔白的、長條形的橡皮擦，并被運送到了一個文具店。
這個文具店可大了，東西可多了。在這里，我遇見了許多我的同類，并和他們住在了一起。
“喂，小樣兒，你哪里來的？”一塊藍色的、肥頭大耳的橡皮走過來，用手指戳了我一下。竟然有人敢叫我“小樣兒”，我的臉色立刻就變了，正準備回擊他。“別，他是這里的頭兒！”身旁一個小橡皮一把把我按住了。“哇噻！這兒都有頭兒？！”但這個頭兒太不順我眼了。算了，我大橡皮不計小橡皮過，暫且不理你。于是，我扭過頭去和別的新伙伴玩了起來。
下午，我剛午睡起來，突然發現面前站著一個瘦高的、漂亮的女生正目不轉睛地看著我們。只聽她自言自語：“買哪一個呢？”原來她是買主呀！“買我！我不想待在這里了！”我在心里狂吼著。嘿嘿，她還真挑上了我。吔！我有好日子過嘍！
果然，我在新主人家里過得十分快活！主人每天做作業時都不忘把我擺在臺燈下。有時，她會輕輕地將我拿起，小心擦去寫錯的字兒，再將我輕輕地放回去。她還會每天對著我講話，向我傾訴一些生活中的不快，或者給我講講生活中新奇的事物。
慢慢地，我長見識了，懂得了人類的許多知識。不過，我也變小了。但是，能夠學到知識，為主人服務，我就很高興了。
最后，我變成粉末消失了。唉，我們橡皮擦就是這樣的命――奉獻自己，完美他人！
橡皮擦作文 篇25
有一天，橡皮擦從自己的家鄉“文具盒”準備逃離家鄉到文具店，因為寫作業的時候壞蛋鉛筆總是寫錯字因為這七個鉛筆已經消滅了橡皮擦族幾十個了！
晚上，橡皮擦們偷偷的從文具盒走了出來，過了一會兒，壞蛋鉛筆的保鏢：尺子，士兵：筆芯，發現了橡皮擦，橡皮擦們大驚失色的跑，筆芯用它的絕招“世上無敵沖擊波”一招消滅了盡管在危險但是他們也不想停下，因為等待他們的只有死亡。
“快跑，快跑，不要停下來，”橡皮擦族長說，它們開始一共有近100名的橡皮檫族人，可現在只剩下僅有20人了，其中有四人是同生共死的好伙伴，他們分別叫“阿寶，阿龍，阿飛，阿梅，”他們跑啊跑，突然跑到了文具店的店門。可是，它們發現文具店的門鎖了！于是它們大驚失色的躲了起來，橡皮檫們躲在了一個草叢邊，突然傳來一個聲音：“快出來！快出來！要不然就有你們好看的！”它們過了漫長的一夜，終于天亮了！鉛筆當中的大王來了！他叫“王者”一開始，門開了的時候橡皮擦們非常的開心，可鉛筆大王來的時候橡皮檫們大驚失色！“怎么辦？該怎么辦？”橡皮擦們不知道自己該怎么辦？過了一會兒！聰明的阿寶說有“辦法啦！”然后這三個朋友就紛紛圍著阿寶。
阿飛為了掩護它們，于是，在那里尖叫，剩下的三位迅速跑進文具店，過了一會兒！那三個橡皮檫就看到了：鋼筆大叔，摩易擦小弟，圓規叔叔，橡皮擦們告訴了它們經過，于是它們說：“真可惡，敢傷害我們的朋友，也不看看我們是誰！”尺子、筆芯、鉛筆在門外看見了這個場景！它們連飛帶跑都跑進自己的家鄉“文具盒”，它們說：“對不起，我們錯了！”
最后，尺子、筆芯、鉛筆在文具盒里過著快樂的生活！橡皮擦們也在文具店等待小朋友們來買走它們！
橡皮擦作文 篇26
我的家在一個長17厘米、寬7厘米、高3厘米的房子里。我是這個家庭的一位成員。打開拉鏈大門，那是我家的客廳。大房間里住著碳素筆爸爸、鉛筆媽媽、直尺姐姐、修正帶哥哥，小房間里是我──橡皮公主的天地。
我的家族成員繁多。它們的身材各不相同，它們的形狀各式各樣，它們的顏色也是多得讓人眼花繚亂。我是一個任勞任怨的橡皮。每當我的小主人遇到難題時，都會反復地使用我，但顯然她不是一個有耐心的人，總是用力地抓起我，在作業本上拼命地扭動著我的身體，把我弄得生疼。
但比起別人，小主人算是很有愛心的了。因為我看到身邊的朋友經常傷痕累累，問過才知道原來它們的小主人經常用筆在它們的身上扎小孔，想到這兒，不由得為自己感到慶幸。
我的小主人不但不會傷害我，還經常幫我換衣裳。小主人喜歡畫畫，這不，素描課結束了，她交的是一張滿意的作品，而我卻是一身黑漆漆的。這時，小主人就會拿出一張干凈的白紙，將我那一身污泥擦盡。接著為我換上一件漂亮的藍色裙子，我便又是一位雍容華貴的公主了。
我最大的優點是我能讓鉛筆媽媽的錯誤消失得無影無蹤。讓小主人的作業得到老師的一致好評。但是終有一天，我會和這個世界永遠的告別，我并不是取之不盡、用之不竭的，當我從橡皮變成橡皮屑時，就向消失慢慢靠近。盡管我知道有一天我終將離開，但我還是盡心盡力地工作，每每看到小主人寫完作業那滿足的表情，我都感到非常的驕傲，那也有我的功勞。
這就是我，既是一位任勞任怨的工作者，又是一位雍容華貴的公主。
橡皮擦作文 篇27
在現實生活中，鉛筆和橡皮擦是一對“形影不離”的“好朋友”。鉛筆用那尖尖的頭寫字，寫錯了，橡皮擦就用那“白白”的外衣輕輕地擦去那錯誤的痕跡，鉛筆又繼續在擦去的地方寫上正確的、工整的、嶄新的字跡。大家看見我的題目或許很疑惑，這平凡得不能再平凡的橡皮擦和鉛筆怎么會變笨、變聰明呢？其實，那“笨笨”的鉛筆就是我，那“聰明”的橡皮擦就是我媽媽。
在生活中，我是一個有九十幾斤的胖子，可是和我的媽媽比起來，我就差遠了，我媽媽是一個足有一百三十斤的胖子，雖然我的媽媽是一個胖子，但是她的，知識含量遠遠地超過了她所擁有的體重，可我的只是連我體重的三分之一都不到。我平時一遇見數學作業上的難題都會請教我媽，媽媽總是能很快地解答出來。每次解答出來后，媽媽都會細心地跟我講這個答案怎么來的，并教我下次遇見這種題應該怎么做。聽完媽媽的解釋后，我心服口服。后來做作業遇見難題，我總是能很快做出來，在班上的成績直線上升。這不，今天我又向我媽“請教”難題了。“媽媽，這道題怎么做啊？”隨著一道興奮的聲音的到來，另一個聲音也響起：“這道題應該是這么做……”話音剛落，先前那一道興奮的聲音又響起來，只是這次少了一份興奮，多了一份疑問。“這道題這么做是因為……”。有時候，我犯了錯，媽媽照樣會懲罰我，比如試卷發下來，我錯了幾個基本計算題，媽媽知道后，立刻懲罰我做二十道類似的計算題，并嚴格要求錯一罰十。在媽媽的嚴格要求下，我改掉了許多壞毛病，比如做作業不仔細讀題、做完作業不檢查的壞習慣。
我愛我的媽媽，愛我那知識淵博、白白胖胖、關心我、照顧我的好媽媽，我希望我這個媽媽永遠活下去，這樣我就可以永遠永遠愛媽媽了。
橡皮擦作文 篇28
在我年少的時候就被貼上了三好學生的標簽，從此，我就不敢放任自己，怕自己無法與別人眼中的自己契合。
以前我有很多理想。
開始我想每次考試都要優于別人的成績，年末時候可以拿著獎狀高高興興地回家，我不想讓別人覺得我哪里不如誰。
然后我又想成為一名老師。把自己認識的、了解的所有教給別人，我不想做一個沒有工作四處漂泊的人，我怕別人指指點點地說我：沒有工作，那么多年學白上了。
再長大些我想被更多人認識，我想當一名作家，一生寫下無數著名篇章，不必期盼別人的好評處處都是馮唐。
后來我發現什么理想或是別人的看法都是一點用沒有，我還是得腳踏實地才能一步步越走越遠。一生太短，我不能總是活在別人的想法中。
我還是喜歡自由自在，我用橡皮擦將我提前設定好的大綱狠狠擦掉，將三好學生狠狠擦去。
我要去做最真實的自己。
也許就是我不再考試時焦頭爛額地想比別人多考幾分不期待別人的夸獎因為我曾因為成績差而被罰站在走廊，我終于不再是別人眼中的好學生。
也許就是在我左右不了的事就不在一根筋地去改變了。得不到的也不再那么想要了，我也許就可以不顧忌別人的看法在街邊做一個有文化的撿垃圾的人。哈哈！管別人怎么說！虛榮和淡泊就在一念之間。
也許就是我不再被誰認識寫不了什么文章那么多感慨或許就是一個連話都說不清楚的智障。看見喜歡的人就咧嘴傻樂呵，討厭的人就橫眉冷對。反正我是個智障，要不然，你來打我啊！
哈哈，如果我真敢那樣，我想我一定是世間最快樂的那個人。
也許是今夜的風太舒適，今夜的時光太靜謐，讓人不知不覺把心里的話都說出來了。
你是不是也想用橡皮擦拭去從前的記憶，用一生的時間活出兩生的味道？
橡皮擦作文 篇29
一天，我坐在家里的椅子上畫畫，一不心部涂料倒在了媽媽心愛的衣服上，那時我心想：“這要是被媽媽看見了，她準會生氣，那時我肯的會被罵一頓的。”我左轉轉右轉轉。突然我靈機一動，心想：黃博士不是發明一種“神奇橡皮擦”，聽說可以隨意把自己想擦掉的東西給擦掉。于是我便想黃博士家走去。
到了黃博士家，我就問黃博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借給我用用嗎？”黃博士問了我借橡皮擦的原因，我便把事情的原原本本告訴了他。博士聽后便毫不猶豫的把橡皮擦借給了我，便說：“這個橡皮擦還是個實驗品，要小心點用……。”還沒等博士把話說完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把媽媽的衣服拿了起來，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄臟的地方擦了幾下，衣服立刻就干凈了。我想：有了這個橡皮擦以后弄臟了東西都不怕被罵了，呵呵。從此，只要我弄臟了什么東西就會拿出橡皮擦擦幾下，立刻就變得干干凈凈了。
有一天，我不小心把爸爸的文稿弄臟了，我便迅速拿出橡皮擦擦了幾下，可是這次不但把臟東西弄掉了，而且還把做的問稿擦掉了。要知道這可是爸爸花了三天三夜才打完的，現在被我擦掉了。要是讓爸爸看見了準會生氣的。那是我便哭了起來。突然，有一陣響聲在我耳邊回蕩：“小懶蟲，起床了，太陽都曬屁股了，還不起床。”我聽了便醒了過來。原來這只是個夢啊。
從幻想中醒來時，我感到有些遺憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那該多好啊。那世界一定會變得更加美好、更加和諧！
橡皮擦作文 篇30
我是一塊潔白、美麗的橡皮擦，我的身材方方的、白白的，人人見了都喜歡。
有一次晚上，一只大老鼠偷偷跑進來商店，叼著我就跑了，它把我放進了又黑又潮濕的老鼠洞，我不禁失聲痛苦起來，邊哭邊說：“我不要在漆黑的老鼠洞里，我要出去”。一只善良的小老鼠親切的問我：“你怎么了”。我說：“我不想在這里生活，這里沒有陽光，只是黑漆漆的一片”。小老鼠說：“我帶你出去吧！”。我一聽，立即擦干了眼淚，小聲地說：“真的嗎？”“嗯嗯”小老鼠邊說邊點頭。
晚上，小老鼠帶著我走到了一座房子，正把我放好的時候，一只面貌兇惡的黑貓跳了起來，小老鼠急忙跑回洞里了，黑貓看著我，然后在我身邊轉了一圈，聞了聞我，之后就把我叼在了一個正在寫作業的小女孩前面，小女孩看了看我，然后把我拿在手里，拍掉了我身上的灰塵。把我放進了嶄新的文具盒里。我開心的笑了，心想：可以為人們服務了。
過了幾天，小女孩不但不喜歡我了，還在我身上亂涂亂畫，我的身子頓時感到火辣辣的疼。又過了幾天，我已經傷痕累累，變得難看了、丑陋了。小女孩把我扔進了臭水溝，里面臟臟的，又臭，我實在受不了了。
有一次，我又遇到了小老鼠，小老鼠看我這般模樣，就說：“你怎么被扔在了這里？”我說起了我這些日子的經歷。小老鼠很同情我，把我放進了一個貧窮的小女孩家里，小女孩見了我，拿起我愛不釋手，把我洗的干干凈凈，又把我放進了一個舊的文具盒里。小女孩每天帶我上學、放學。
我很開心，有了一個愛我的小主人，我又有工作了。
橡皮擦作文 篇31
我是一塊穿著花花綠綠斑紋衣的橡皮擦。原本我在一個柜臺上安穩的生活著，可是我卻被一位可愛的小男孩買走了。
我呆在他的口袋里異想天開：這個小男孩的房間大不大呢？他喜歡我嗎？他會天天把我帶在身上嗎？想著想著，就到了小男孩的家。小男孩小心翼翼的把我拿出來，放進他的鉛筆盒里。小男孩的鉛筆盒整整齊齊，我在里面過得很好，有鉛筆哥哥們、鋼筆叔叔、尺子姐姐和紅筆阿姨等等其他小伙伴陪著我。白天，我勤勤懇懇的幫助小主人修改錯字，小主人對我也很好，用完后總是輕輕的把我放進鉛筆盒里。晚上，我便睡在那溫馨寧靜的鉛筆盒小屋里。每一天都過得快樂而又充實，我多么希望永遠能這樣快樂的和小主人在一起。
可是有一天，小主人不再像以前那樣對待我了。因為我的花衣裳早已變得破破爛爛，不再像以前一樣光彩照人了；我的身上也到處都是黑斑，不再像以前一樣五顏六色的了；我本來方方正正的身材，變成了圓滾滾的，一點也不勻稱。從前，沒回兒小主人用完我后會把我放進鉛筆盒里，現在，卻總是把我扔在一旁。不幾天，小主人就把我弄丟了。我一個人孤零零地坐在地上等著小主人把我領回家。我左等右等，沒等到小主人就睡著了。
早上一醒來，就發現自己在一個黑溜溜的陌生的地方。我向旁邊的垃圾打聽了一下才知道這是垃圾桶，我心想：難道小主人不要我了嗎？嗚嗚。這時我聽到外面有個小男孩在向他的同學炫耀：“我丟了一塊橡皮，你瞧，我買了塊新的，多漂亮！”我多想大聲告訴小主人：小主人，我在這兒。可惜，他聽不見。
橡皮擦作文 篇32
橡皮擦阿紅這幾天很不快活，它越來越不滿意現在的生活了。
每天都是工作、睡覺。工作、睡覺······日子過得太沒勁了！橡皮擦阿紅伸了個懶腰，對身旁的文具說。
讓我來跟你說說話吧。鉛筆把身體往阿紅身上挪了挪。
有什么好說的我想到外面的世界去看一看。阿紅抬起頭向四周張望，但是筆盒的蓋緊緊的怎么也看不見外面。
可是你不能走路呀。
要是我有兩條腿就好了，我就能到外面的世界去了這時主人打開筆盒，拿出橡皮擦阿紅，哎又到了工作的時間，真倒霉。
主人一把抓起阿紅，向一塊鉛筆痕擦去。煩死我了，又要我去擦那些臟東西。一二三，去你的吧，阿紅想避過臟地方，可是主人一邊抓著阿紅一邊用
它去擦臟地方。一主人擦干凈了那塊地方，把阿紅又放進了筆盒里。它的全身臟兮兮的，因為主人沒有清理橡皮擦的習慣。
這天晚上，阿紅做了一個夢。夢見自己終于能到外面的世界去生活了，它來到了一個叫污染城的地方。里面居住著一些很不講衛生、不注意環保的人。阿紅進入城內后覺得很掃興。原本以為外面的世界是美妙的：有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，筆直沖的大樹······可是從一開始進入這個城市，所看到都是隨處可見的垃圾，水是黑顏色的，還有很多化學用品灑落在地上，沒有樹，沒有草，也沒有花。啊！橡皮擦阿紅此時此刻是多么傷心呀！它多么想回到人的身邊啊！阿紅、阿紅······隨著這聲音，阿紅從夢沖驚醒過來啊！原來這只是一個夢。阿紅很高興，回到伙伴身邊。
從此橡皮擦阿紅，勤勤懇懇地工作······
橡皮擦作文 篇33
大家好，我是一塊橡皮擦。我的身世可神秘了！
剛開始，我是一大塊橡膠，被送到“醫院”，也就是你們人類的工廠里。在那里，我一會兒被砍去一只腳，一會兒又被注入不明物質，一會兒被機器壓扁，一會兒又被抽出一些“血液”……我可慘了！
不過，不經歷風雨怎么見彩虹呢！
最后，我成為了一塊潔白的、長條形的橡皮擦，并被運送到了一個文具店。這個文具店可大了，東西可多了。在這里，我遇見了許多我的同類，并和他們住在了一起。“喂，小樣兒，你哪里來的？”一塊藍色的、肥頭大耳的橡皮走過來，用手指戳了我一下。竟然有人敢叫我“小樣兒”，我的臉色立刻就變了，正準備回擊他。“別，他是這里的頭兒！
”身旁一個小橡皮一把把我按住了。“哇噻！
這兒都有頭兒？！
”但這個頭兒太不順我眼了。算了，我大橡皮不計小橡皮過，暫且不理你。于是，我扭過頭去和別的新伙伴玩了起來。下午，我剛午睡起來，突然發現面前站著一個瘦高的、漂亮的女生正目不轉睛地看著我們。只聽她自言自語：“買哪一個呢？”原來她是買主呀！
“買我！
我不想待在這里了！
”我在心里狂吼著。嘿嘿，她還真挑上了我。吔！
我有好日子過嘍！
果然，我在新主人家里過得十分快活！
主人每天做作業時都不忘把我擺在臺燈下。有時，她會輕輕地將我拿起，小心擦去寫錯的字兒，再將我輕輕地放回去。她還會每天對著我講話，向我傾訴一些生活中的不快，或者給我講講生活中新奇的事物。慢慢地，我長見識了，懂得了人類的許多知識。不過，我也變小了。但是，能夠學到知識，為主人服務，我就很高興了。最后，我變成粉末消失了。唉，我們橡皮擦就是這樣的命――奉獻自己，完美他人！
橡皮擦作文 篇34
一天，鉛筆正在幫主人小明寫字，可是看見橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說：“起床了！”橡皮擦被吵醒了，就連忙對鉛筆說：“吵什么吵，沒看見我睡得正香嗎！”鉛筆說：“我不和你做朋友了。”橡皮擦說：“不和我做朋友，你會后悔的！”這樣，它倆都干各自的事情去了。
第二天，正好是小主人小明考試的時候，老師又說：“不能在試卷上涂黑團，要注意卷面整潔。”開始考試了，就在小主人小明做第二題的時候，寫錯了一對反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒有，他又在書包里翻來覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見主人難過的樣子，也非常的著急和難過。正在此時，它想起了昨晚橡皮擦說的話，頓時感到非常后悔。接著看見主人在卷子上畫了一個黑團。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家里很無聊，也覺得自己昨晚說的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對面，好像都有說不出的話一樣。
過了一會兒，它倆異口同聲地說：“我想說。”鉛筆比橡皮擦長，所以橡皮擦先說了：“對不起，我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里，真的很抱歉。”鉛筆說：“我也有錯，我不該那么大聲地責備你，我們還做兄弟好嗎？”橡皮擦高興地說：“好！”
從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。
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