橡皮的作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的橡皮的作文，希望對大家有所幫助。
橡皮的作文1
我們區將創建一個國家衛生區。本周，國家艾薇協會將對其進行檢查。學校也會被清理。老師讓我們打掃墻壁。
我們擦不掉頑固的污漬。一些學生發現橡皮擦可以擦掉污漬。我心想：橡皮擦怎么擦掉墻上的污漬？我試過了，結果真的可以抹去！沒想到橡膠還有特殊功能。但是干了的墨漬擦不掉。我該怎么辦？有些學生只是說他們可以用鉛筆刮。我心想：鉛筆能擦掉墨跡嗎？試了一下果然又擦掉了！其他同學看了，問我們為什么用鉛筆在墻上畫畫。不是更臟嗎？我們都耐心地向他們解釋。原來鉛筆也是萬能的。
墻壁擦干凈后，學生們臉上掛著燦爛的笑容看著新教室，因為我們每個人都付出了汗水。當然，我們要感謝神奇的鉛筆和橡皮擦——，因為它們無所不能。
橡皮的作文2
這個假期，我去了奶奶家。
奶奶家的鄰居叫阿紅，奶奶告訴我，阿紅家里沒有錢，爸媽還非要送她去上學，她的書包都是用家里僅有的一點點碎布縫起來的……我聽了之后，決定買一些文具送給她。
回到奶奶家，我把這件事情和媽媽說了，媽媽毫不猶豫的就給了我50元。
我走在去文具店的路上，一路上，各種好看的零食吸引了我，我一眼就看到一個賣糖葫蘆的小攤。我走過去，問：“這個糖葫蘆多少錢一串呀？”老板回答我：“2塊！”我想了又想：“反正用完兩塊，我還有48元呢，足夠了！”于是我毫不猶豫地掏出錢，買了一串。
可到了文具店，我一摸口袋，原來的50早就只剩5元了……
回到奶奶家，我掏出那一塊橡皮拿給阿紅，阿紅紅著臉，對我說了聲謝謝。
可我卻很內疚，原本我不用的話，50塊錢可以買多少橡皮送給她呀！唉……
橡皮的作文3
原來我的身體是白色的，我的小主人經常用我，我變臟了。我們曾經是好朋友。但是因為他經常寫錯字，我一天天瘦下來。我的小主人消化了我的身體。真的不知道這輩子得罪了誰。我運氣不好。
有一次，小師傅正在寫作業，因為不小心弄錯了，就毫不猶豫的抓住了我。我趕緊說：“小師傅，你能不能小心點，少寫錯別字，這樣我的身體會很好看。”主人很生氣，因為他不想讓別人談論他，所以他落在了我身上。“我好疼。”他生氣的時候經常拋棄我，以至于我經常找不到家。
但是當我的小主人需要我的時候，他會很想我的。我不在身邊的時候，他心里不難過，想把我找回來。我想小師傅一定知道自己錯了，不應該對別人的批評充耳不聞。
我也很想念我的師父。我會幫助他改正錯誤。我會犧牲自己來幫助我的小主人學習很多知識。想到這，我高興地回到了小主人的家里。
橡皮的作文4
今天我們的教室里歡呼聲一浪高過一浪。猜猜我們在干什么？我們在玩搶橡皮的'游戲。
老師開始宣布比賽規則，規則：1、是三盤兩勝，2、根據指令出手（老師說用左手，選手用左手，老師說右手，選手用右手）出錯收的算輸。
老師開始挑選選手，我心里十分開心，因為我們都可以玩，我希望老師的目光聚集在我這，最后老師選了嚴子軒和龐鈺楠，一個代表男生一個代表女生。
比賽馬上開始了，他們的眼睛一眨也不眨，像兩只饑餓的狼貪婪地注視著“食物”。
比賽開始了，老師說：“一二三，右手。”他們以迅雷不及耳的速度，同時伸手，結果龐鈺楠出錯手，嚴子軒贏了一局，下面的男生大聲歡呼。龐鈺楠也不甘示弱贏了一局，第三局，老師把橡皮向上一拋，嚴子軒人高馬大，縱身一躍，一下子把橡皮搶到手，最后嚴子軒贏了兩局，男生們興奮到不能在興奮了。
今天這個游戲可真有趣！
橡皮的作文5
我為橡膠做衣服。沈丹偉，浙江省桐鄉市茅盾實驗小學303號昨天，我閑著沒事，給我的橡皮做了一件新衣服。
我的橡皮擦用了很久，在我的鉛筆盒里累得像個乞丐。看起來很可憐。我立刻準備了剪刀、白紙、花紙、膠帶等材料，開始給心愛的橡皮做衣服。
我先把橡膠的舊衣服扔掉，用一張白紙把橡膠的身體包裹起來，然后用單面膠把橡膠“內衣”固定好。然后我把花紙拿出來，在橡膠上劃了一筆，用剪刀剪成一張比橡膠略小的長方形紙，然后在內衣外層貼上雙面膠，最后把花紙貼在橡膠內衣外面。好的，檢查一下內褲有沒有露出來。這樣，橡膠內衣和外套就準備好了。
哈哈，我的小乞丐變成了小公主。
橡皮的作文6
今天，第二節課是勞動課，老師教我們捏橡皮泥娃娃，老師說：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一個頭。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、頭發，分別粘在頭的不同部位，輕輕捏一下，粘牢固了。接著用藍色的橡皮泥做雙手、雙腳，用紅色的橡皮泥做身子。
最后把雙手，雙腳、身子、頭，拼起來，拼好后又修改了一下，眼睛一樣大，身子和頭成比例，修改后娃娃就做成了。我還特意做了一把椅子，讓娃娃坐在椅子上看書呢，多可愛呀!下課前，老師見了我的作品，表揚了我。今天，我特別高興，因為我從捏橡皮泥娃娃這件事中懂得了一個道理：不管做什么事情，只要用心去做，一定會做好的。
橡皮的作文7
大家好！我叫橡皮，生活在小主人的文具盒里。我是長方形的，是彩色的。我可以擦掉小主人寫錯的字，算錯的題。小主人非常為我高興！
小主人天天用我，我越來越小，等我到一半時，我對小主人說：“你學習有進步，加油，你會越來越棒！”小主人的學習真的像我說的那樣，學得很棒。我的小主人非常愛護我，從來不在我的身上亂刻亂畫。我感激小主人，我對小主人說：“雖然我一直在磨損著自己，但我非常愿意為你工作！”等小主人把我用完，我對小主人戀戀不舍地說：“再見！”
橡皮也很美麗，有的是藍色的，有的是粉色的，有的是黃色的，有的是紫色的……藍的像天，粉的像霞，黃的像金，紫的像水晶。形成了色彩斑斕的橡皮世界。
橡皮是我學習的好幫手，我愛美麗而有趣的橡皮，愛它的美麗，愛它有趣的樣子，愛它奉獻的精神！我要好好學習，讓橡皮助我的學習成績像芝麻開花節節高！
橡皮的作文8
看到眼前的橡皮我就想到了一件往事……
“你的橡皮多少錢？”張樂瑤問，“能給我看看嗎？
“可以，給你。”我說。她看完之后就還給了我，因為我當時想上廁所，所以我把桌上的橡皮放到了口袋里，就走出了課室……
待我上課的時候，我把鉛筆盒拿了出來，一看，我的橡皮怎么不見了呢？我一想：“是不是張樂瑤把我的橡皮偷走了啊！”想起上課前她看我的橡皮的樣子，更是讓我想到一定是她拿了。于是，我走到了張樂瑤的座位旁邊說：“張樂瑤，你為什么要偷我的橡皮，你怎么可以做這種事呢……”我一口氣把話說完，都沒讓她有說一句話的機會我就氣沖沖的回了家，回到家我摸到橡皮竟然在我的口袋里，心里真是難受極了：怎么就錯怪了張樂瑤呢！
第二天，我來到了學校，看她已經在那里，我走了過去，不好意思地說：“對不起，張樂瑤，昨天我錯了，你能原諒我嗎？”“沒關系。”
如今時光飛逝，橡皮已經成為了回憶。
橡皮的作文9
有一家專門生產橡皮的工廠，老板是個循規蹈矩的商人。所以這次橡膠廠從——收了一萬塊橡膠，比大生意還大！
我們的英雄在橡膠廠生產的橡膠里。
所有橡皮都被分配到不同的盒子里。導演膠周圍的合伙人有的是以前做的，有的是新做的。這些橡皮在聊天！
我說（英雄橡皮，英雄橡皮之后會是第一人稱敘事。）：“各位，有人能告訴我們要去哪里嗎？”
一個看起來比較老的橡皮擦說：“我們會被運送到一個別人可以給我們換錢的地方。”
我說：“你能看見我們的主人嗎？"
“嗯，可以這么說。”老橡膠有意義，好像活了幾個月。
大家突然不說話了，因為大家都在想象自己的主人是什么樣子。
橡皮的作文10
小紅考了一等獎，文具們在爭論。這是誰的責任？
鉛筆說：“我功勞最大。沒有我，我不會寫字，我的小主人也不會考第一！”
鉛筆字立刻讓其他文具不滿，吵了一架又一架。統治者說：“我有最大的功勞。沒有我，你畫不出一條直線！”“不，我的功勞最大，鉛筆寫錯別字？我畫錯線了怎么辦？”小橡皮爭辯道。他們三個臉紅了。
這時，筆盒和筆說：“我們來辯論一下，好嗎？”“好！”文具人互相認同。
文具辯論開始了。書包爺爺是評委。他只聽橡皮說：“沒有我，你們兩個演不了角色，嗯！”鉛筆很不服氣：“為什么我們要和你演一個角色？”“可以！”統治者半生氣。
在辯論即將達到高潮的時候，書包爺爺說：“每個人都有一種能力，但是你吵得那么厲害，你就能團結起來！沒有你們一個人我做不到！”
他們都羞愧地低下了頭。
從那以后，他們再也沒有爭吵過。他們很和諧，互相幫助，成為最好的朋友。
橡皮的作文11
我做完作業，疲憊的目光注視著散在書桌上的書本和文具。不知怎么的，目光落在了一塊傷痕累累的土黃色的橡皮上。啊！那是我的橡皮，它已經陪伴我半年多了！
我剛用這塊橡皮的時候，它全身有一種淡淡的香味。每當我寫錯字的時候，我的橡皮朋友——橡皮擦，都會奮不顧身地幫我來改正錯誤的字，漸漸的，我的橡皮朋友
——橡皮擦，身上的香味不見了，身上還有一點黑，可它卻毫無怨言，還是默默無聞地為我奉獻著。
現在我已經升上了六年級，我們都是用中性筆，或者鋼筆了，我的那塊橡皮擦也在慢慢地開始退伍了，但是我沒有丟棄它，而是把它珍藏在文具盒里面，在數學課上，繪圖的時候，它又可以派上用場了，橡皮擦沒有責怪我把它放在文具盒里面，讓它孤單。
它不但不責怪我，而且還像以前一樣，默默無聞地為我無私奉獻著。
啊！我親愛的橡皮擦，你真是我的好朋友啊！
橡皮的作文12
今天午飯后，爸爸去電腦前，媽媽去洗鍋，我開始玩橡皮泥。這盒橡皮泥有淺綠色、橙色、粉色等12種顏色。
我正想著捏什么，媽媽從廚房出來說：“你爸爸在看劍，捏一下就好了。”然后我媽拿起白橙相間的橡皮泥捏了一把刀。我給我父親看了。父親看了看，笑著說：“你媽捏的像辣椒一樣。”大家都笑了。我說：“讓我給你看看我的手！”
我先用白色的橡皮泥做了一個長方形，然后把一端弄尖，再用黃色的橡皮泥做成劍柄的形狀，最后放在一起就大功告成了。我拿給父親看，父親看了，說：“對，這叫劍。”媽媽說：“我的寶寶還是很神奇的。”過獎了！
橡皮的作文13
暑假里，爺爺移植了一棵橡皮樹，它長得又肥又壯，非常的可愛。
橡皮樹的頂端長出一根紅紅的象“小寶劍”一樣的東西，尖尖的，過了一段時間，這根“小寶劍”長成像大手掌一樣大小的葉子，葉子的邊圓圓的，前面有一個小小的尖頭，葉子上有好多平行的一條條的細紋，摸上去又細又滑，很舒服。現在，橡皮樹已經長了七片葉子了，每片綠油油的葉子，象小扇子一樣平鋪著，很有精神。每當我給它澆完水的時候，水珠就落在葉子上，就像珍珠在水盤里，真是漂亮極了。
前幾天，我還發現了一個有趣的問題。每當把它放在陽臺上，過幾天，它的身子就向陽斜過去了，再放到客廳里，它就又直起身來了，媽媽告訴我，每種植物都有它的向光性。
植物王國里有許多有趣的知識，等我長大了，我想了解更多大自然中植物的奧秘。
橡皮的作文14
今天拿錢買了一塊漂亮的橡皮擦，特別喜歡。
來學校上課，突然發現新買的橡膠不見了。這時候我急得滿頭大汗，在地上找了又找不到。于是我問后面的同學有沒有拿我的橡皮擦，他們說沒看到。這時我懷疑是我同桌，就問他：“你拿了我的橡皮擦嗎？”同桌面無表情地回答：“我沒看見你的橡皮擦。”
我心想，他為什么不能看著我回答呢？為什么一點表情都沒有？沒有表情說明他有罪。他一定拿走了。我又問：“你拿了我的橡皮擦嗎？”這次他不耐煩地說：“我說我沒拿！”“你不拿誰拿？”我生氣地問他。“你為什么總是懷疑我？有沒有可能是你自己弄丟的？”我的同桌生氣地對我大喊。
我很生氣，不想和同桌做朋友，但是過了一會兒我發現橡皮擦在書包里。這時我的第一反應是誤判了同桌，于是我向她道歉，我們又成了好朋友。看來以后不能這么沖動的做事，不能亂冤枉別人。
橡皮的作文15
同學們，你們知道我喜歡什么橡膠嗎？現在我們來觀察一下。
今天，我的老師給我們看了一塊橡皮。它是一個長方體橡皮擦，是藍色的。看到它讓我想起了茫茫大海。成群的魚在水中快樂地游泳。這也讓我想起了萬里無云的藍天。有許多鳥在空中自由飛翔。
我用鼻子嗅了嗅橡膠。哇，一股淡淡的香味從我的鼻子里飄出來，讓人覺得進入了美麗的桂花園，一朵朵小桂花正從樹上緩緩落下。
聽，橡膠在紙上摩擦時，發出沙沙的聲音，就像綠葉呼喚春天時演奏的交響樂。交響樂是多么美妙和甜蜜。
我摸了摸這個橡皮，又軟又滑又涼，像個果凍，但是不要吞進肚子里，不然肚子會難受。
這種橡膠雖然小，但是功能很大！做作業，考試等等，寫錯字的時候需要用到。有一次，同學不戴橡皮擦就往手指上吐口水，在紙上擦，本子上出現了一大片“烏云”，逗得大家哈哈大笑。所以我們應該每天帶著橡皮擦，把它當成我們的好朋友。
我真的很喜歡這塊橡皮。
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