追求作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的追求作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求作文1
超越就是追求卓越，在人生的道路上追求卓越。回歸是對真實自我的追求，是對生命之路上原始心靈的堅守。這兩者是相互制約的。回歸是超越的目的，超越是回歸的過程。
所有的超越都是為了回歸，就像生活中沒有目標一樣，你會朝哪個方向奔跑？如果心沒有棲息地，它就到處游蕩。有人評論說，作者都想回家。的確，沈從文超越的.努力不就是為了回到我們的邊城嗎？莫言的辛苦工作可能是躺在高密鄉，欣賞魯迅在《紅高粱》中的超越，或者回到紹興看社交劇。在古代，有一片桃花源，外面有一個烏托邦。這就是回歸自我，超越世俗世界的真實寫照。任何人超越的目標都是回歸。
并非一夜之間就能實現所有回報。它們需要通過超越來實現。無論是個人、國家還是歷史的未來，他們都需要不斷超越，才能實現自身的價值和回報。中國之所以能夠屹立于世界之林而不倒，正是因為它不斷超越。從19世紀的改革與自強，到20世紀的改革開放，它呈現出新的面貌，直到21世紀的中國自強與獨立的夢想。世界上的任何回歸都必須以超越為過程。
事實上，這個世界上的人必須回歸，死亡是這個世界的最終結果。與海德格爾為死而活的悲觀死亡觀相比，我欣賞周國平為死而活的樂觀死亡觀。這不僅是明確回報的結果，也是敢于嘗試某些事情、盡力超越他人和自己的態度。這樣，即使在厚重的歷史中，你的生命也像一根羽毛。在實現個人自我價值的過程中，你就像泰山一樣不朽。
生活不是一場比賽。即使你最終不得不回到原點，一切都將變成零位移的無用工作。人生的精彩取決于你如何超越并朝著回報的目標前進。在超越的過程中，即使別人嘲笑或鼓勵公司。他怎么能理解我心中的滋味，永遠珍惜回報的心，付出汗水后超越？這不是生活中的一大樂趣嗎？
總之，在人生的道路上，我們不僅要追求卓越，更要堅守本意，實現人生的價值。
追求作文2
快樂是一本書，蘊涵著深刻的哲理；快樂是一首歌，奏著高低不一的音符；快樂是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。每個人都得品嘗著人生的“酸甜苦辣咸”；每個人都得按照“日出日落”的作息時間去度過每一天；每個人都希望自己的每一天能平安的度過，在平安中找到快樂。每個人的人生都不相同，我們的感悟也各不相同。
隨著年齡的增長，我們看清了自己，再來看生活，漸漸明白了，于取舍間滿足自己，在得失中感受自己，漸漸地，得之不喜，失之不悲。明白了得失與悲喜，生活之中，人要輕松，心要自在。無論是事業、家庭、要拿的起，放得下，因為生命的本質在于追求快樂。
父母給予我們生命和愛，可他們遲早會衰老；孩子給我們滿足和喜悅，可他們終究會長大；愛情給我們幸福和甜蜜，可我們必須付出一生的代價去呵護；金錢是水中的浮萍，時聚時散；美麗的容貌是綠樹上芬芳的花朵，適時綻放、無奈凋謝；健康是魔術大師，能變睛也能變陰；繁華更像是夢一場，曲終人散，觥籌交錯的熱鬧猶如水中影鏡中花，沒等看清，記住夢的內容，就醒了。
作家畢淑敏曾說過：“人可能沒有愛情，可能沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。”如果你渴望擁有健康和美麗，如果你想珍惜生命中每一寸光陰，如果你愿意為這個世界增添歡樂與晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太陽，就請鍛造心情。
心情，其實就是一種感情狀態，是一個人對外界各種因素作用于內心的一種感知，感覺和感嘆。千萬別小看心情，它能讓天地為之動容，自然為之變色。同樣的江水，李后主低吟：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。蘇東坡豪唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。湛藍夜空，一輪明月，有人舉杯邀約，對影淺酌；有人黯然淚下，思鄉情濃，總是故鄉月最明，景無異，異的是心情。
別讓人生輸給了心情。心情不是人生的全部，卻能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己。控制好心情，生活才會處處祥和。好的心態塑造好心情，好心情塑造最出色的你。
生命是一種緣分，你刻意追求的未必能得到，你努力追尋的未必能獲取。生命中的燦爛，人生中的輝煌，往往不期而遇，盡在偶遇。我們能做的就是盡心盡力，得到是一種幸運，得不到也是一種幸運。因為盡心，我們總有收獲，因為盡力，我們總有進步。得失是一種心境，人生就是一種緣分，無悔就行。是的，上蒼給予我們一樣的生命，我們卻選擇了不盡一樣的生活方式。我們可能活的不高貴，但我們完全可以活的高尚；我們可能無法逃避厄運或人生包含的應有棘手的問題，但我們可以從容豁達。什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以不好，心情不能不好。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。
好好的珍惜人生，盡情的擁抱生活吧。當我們輕撫依然驛動的心，當我們的心底還有一縷柔情再生，當感動還可以讓我們涕淚沾巾，當憧憬還可以燦爛一個美麗的夢境，當向往還可以讓我們怦然心動，我要說，我們依然年輕，因為我分明感受到了那激昂澎湃的熱情，那潛藏在心底久違的活力在緩緩的升騰，希望，活力，才是生命的最強音，什么也不重要，我只要一份快樂的心情。追求作文 篇7
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來。過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執著，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經發生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的理想，我們執著，堅持，追逐。我們小心翼翼的.呵護著我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執著，堅持著。
未來，是我們成功的期限。無數次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數次，我們期待著，執著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁白紙，等待執著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過去，現在，將來，我們都在路上追逐理想……
追求作文3
在葫蘆絲的課上，老師讓我彈一支曲子。吹完后，老師給了我一個評論，讓我發現我忽略了太多的細節！例如，我開始意識到細節的重要性。
一件大事可能因為一個小細節而以失敗告終，一架航天飛機可能因為少量數據而在飛行中爆炸……
生活源于細節。讓你的細節。起初，人們可能會覺得不注意細節對事情沒有什么影響。例如，在做作業的時候，一個錯誤的問題是一個小問題。但如果你把這個錯誤放在一座橋上，多少生命將死在你的手中。如果你把這個錯誤放在摩天大樓里，這不是幾十條生命的.問題。
說到這，如果有人仍然覺得細節不重要，我可以告訴你，如果你不注意細節，你可以把你所有的文件都弄得一團糟！它將使你不能通過大學入學考試。
細節就像鑰匙和炸彈。如果你抓住他們，他們會給你無限的好處。相反，如果你不能抓住它，它會給你帶來無盡的災難。從現在開始，讓我們堅持下去。
第四章：技術無止境，只有勇敢追求[400字]Cha Weijia
周二下午，我們的小記者去常州博物館看莫高窟壁畫展。
下車后，我們匆匆走進展覽館。莫高窟有許多壁畫，有的反映了當時勞動人民的耕作，有的講述了古代神話傳說，有的描繪了古代戰爭的宏大場面和商隊沿著古代絲綢之路在沙漠中行進時的殺戮場景。它們大多是佛像壁畫，給人一種神圣莊嚴的感覺，非常生動。這些壁畫線條流暢、飽滿
追求作文4
人的一生中要追逐太多的追求，像金錢、名利，可是我只想用一生的時間去追求平淡、灑脫，不知道從何時起眾多個性中我獨愛灑脫，或許是我不喜歡深究，或許灑脫是人的天性我總覺得天性不該被環境所掩埋，與其它生活相比我獨愛平淡，獨愛那淡如水的境界，喜歡那份寧靜、安逸。
當代是快節奏的社會，人人都是快節奏，可我卻適應不了，我深深懂得想要成功你必須學會適應環境，而不是環境適應你，可是我卻發現，我總是在快節奏中尋找平淡、寧靜，我覺得人走的太快，靈魂會跟不上步伐，所以我總是停下來等等靈魂，與平淡相伴，前方是令人心曠神怡的地方，后方亦是一片蔥郁，想去體會陶公的：“采菊東籬下，悠然見南山"的喜悅之情，想去聽王維在那片竹林中："彈琴復長嘯"的`悠揚琴聲；想去看煙雨樓臺的別樣仙境。
聽人說："只要你不是富翁或是乞丐你永遠都要為生活瑣事而煩惱、忙碌，那么又何談平淡呢？是啊！如果我們沒有自給自足的本領，就會失去追求平淡的資本，所以即使不為其它，就是只是追求平淡，我也要努力學習，用我的努力，用汗水去澆灌，讓成功離自己更近一步，為追求平淡打下基礎。
生如夏花般絢爛，死如枯葉般寂美，是婉約亦是平淡，是的，人生不需要你有多轟烈，但求平淡無悔；不需要順風解意，但求容易莫摧殘；不需要放蕩不羈，但求安靜寧和。菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。平淡是道家的追求，佛家的信仰，亦是我們想要的平淡。
平淡是茶，微微苦澀相伴；平淡是水，絲絲甘甜相隨；平淡是湖，點點漣漪輕起，平平淡淡是我一生的追求，無怨無悔。
追求作文5
“幸福是什么？”你不斷追求幸福，我也同樣好奇地問著。幸福，一種比金錢、榮譽和權利更加珍貴的財富；幸福，一種比花朵、綠葉和小草更加純真的存在。
我站在海邊，望著無盡的海洋，心中疑惑著：“幸福究竟是什么？”海浩渺的聲音回蕩在耳畔：“幸福如同一顆開放的果實，充滿寬容的滋味，它源于那股包容與理解的力量，就像一股泉水涌動般充盈心間。”
我輕輕地問微微長出的嫩芽：“幸福是什么？”嫩芽歡快地對我說：“幸福只是一種滿足，一種對自身條件的滿足罷了。上天給我的并不少哦，陽光和雨露都是為我而降臨！我也在努力創造我的幸福呢，那就是讓鮮花更加絢爛。”
幸福其實源自于寬容和滿足的心態，只有那些能夠忍氣吞聲、不向外求助的人才能真正體會到幸福的感覺啊！
可是，生活于大千世界、奔波在滾滾紅塵的蕓蕓眾生是否和自然的心靈有同感呢？
我迫不及待想要問幼兒園的小朋友、學校里的奮斗者、度晚年的老人們：幸福的定義是什么？回答可以簡潔地用以下方式表達：幸福是那種媽媽獎勵的.棒棒糖給我們帶來的甜蜜味道；幸福是理想的好學校錄取通知書給我們帶來的喜悅；幸福是與心愛的人手挽手走在一起欣賞夕陽的從容感。
細細體味他們的字句，感受風過時的瞬間，我豁然領悟：我的幸福就蘊藏在溫馨的家園中、凝聚在團結的班集里；我的幸福是老師賜予的一個稱贊，是親朋傳來的一聲問候；我的幸福無盡有多，而我的思緒占據首位。
你和他的幸福都需要努力創造，對于那些抱怨命運的人而言，幸福顯得昂貴得不可及；然而，對于寬容、滿足和奮斗的人們來說，幸福卻顯得如此簡單又普通。
所以，讓我們擦去心中的大問號，寫上幸福的感嘆號吧！
追求作文6
在一個小山村中，有一個小伙子，他想擁有豐富的知識。于是他找到了全村人公認的智者。
“您能告訴我怎樣才能擁有豐富的知識嗎？”智勇雙全者回答：“那么你能告訴我什么是追求嗎？”小伙子搖了搖頭說：“什么是追求？”“我現在不能告訴你，你先去自己尋找，三年后再來找我”，智勇雙全者說。小伙子在村里問遍了每一個，但大家都不知道，于是他決定去外面的世界去尋找。
他首先來到了一片大森林中，他找到了一棵最大的樹。問道：“大樹呀，你知不知道什么是追求？”大樹回答道：“對不起，我不知道，我只知道我和其他的樹木一樣老師從一粒小種子開始萌芽的，我們肥陽光、水分和二氧化碳轉化成我們的食物，每天清潔空氣，每天都做同樣的.事。”
聽到大樹的話他并沒有垂頭喪氣，他繼續去尋找什么是追求。
幾日后，他來到了長江邊上，他看見長江的滔滔江水不斷向東流去。心想長江一定去過很多地方，一定知道什么是追求。于是他就問長江說：“你知道什么是追求嗎？”
“我從唐古拉山脈流下來，每天都不斷的向東流，日行千里。從來沒有想過什么是追求。你還是去問知識淵博的大海吧，我們河流都匯聚在那兒。”
于是小伙子來到了大海邊。他大聲地叫道：“淵博的大海呀，你能告訴我什么叫追求？”
大海回答道：“每天都有無數的河流匯聚到我這來，我要為它們清除帶來的污染，好讓我體內的生物活下來。我每天都忙死了，哪里還有時間想什么是追求呀！”
就這樣小伙子走過了許多地方，問了各種各樣的東西，卻始終沒能知道什么是追求，但現在的他已經是一個知識淵博的人了。
三年后小伙子又回到了小村莊，找到智者就：“三年已經過去了，現在您告訴我什么是追求了吧！”
智者笑著回答道：“你不是已經知道了嗎？如果不是他，你怎么會有今天的成就呢？”
小伙子這時才恍然大悟。追求是一個不懈努力的過程，是智者的銀發，是大樹的挺拔，是長江的偉岸，是大海的浩瀚。
追求作文7
每個人都有理想，并在追求，我也不例外。
小時候，我想當一家玩具廠的廠長，那么家里就會有數不盡的玩具可以玩。我從電視上看到許多窮人買不起玩具，相當可憐。心里十分難過，為窮人感到可憐。我當里玩具廠的老板，我就可以把玩具價錢壓到最低，讓窮人也能玩到玩具。如果那些欺負百姓的官人來買玩具了，我就把價錢放到最高。把掙來的錢，捐給窮苦山區。
長大一點后，我想當一個發明家，發明一臺自動提神機。讓工作到很晚的'人，擁有一臺。這樣他們就不用喝咖啡等，一些對身體不好的食物。讓復習到很晚的學生，也擁有一臺。這樣他們既不會太困，又不用擔心考試考不好。
現在，我想當一名醫生。每次看見那些等絕癥的病人，生不如死的樣子，就十分的難受。我想當醫生后，就可以研制出一種藥，專制疾病，還任何疾病都值得了的。這樣我們的周圍痛苦、嘆氣會減少；笑聲、微笑就會多一點。
我的理想有可能還會跟著年紀而變化，但我追求理想的心永遠不會變。
追求作文8
柔嫩的小草彎曲地從石縫鉆出來，人們說，那是小草在苦難中追求陽光；蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在苦難中追求自然的賦予；人，從小樹立遠大理想，努力學習，搏擊風浪，人們說這是人在苦難中追求生命的光輝——苦難，給予我們嚴峻的考驗；追求，卻是我們不絕的動力。
追求，在于鍥而不舍。我們追求成功，追求進步。在這個追求的道路上，往往不能一帆風順，苦難總伴隨著我們成長。成就不會驀然從天而降，它需要我們在苦難中追求，付出艱辛的代價。
追求需要勇敢堅毅。一個人遇到苦難的襲擊就整天緬懷過去；自卑，畏懼，一蹶不振，是難以渡越苦難這條河，而到達成功的彼岸的。為什么有的人胸懷大志，并具有相當的才能，卻成不了大器呢？其原因是他們往往在追求的路上被困難嚇倒，沒有勇敢地走下去。追求不等于成功，它的盡頭有成功也有失敗。人，只有勇敢地面對苦難，堅持不懈地追求，就會摘取到成功之花。
追求在于獨立成才。許多飽嘗創業艱辛的人認為：自己曾在苦難中追求過，在追求中吃的苦，受的累決不能傳給后代，“再窮也不能窮了孩子”。他們認為只有不讓孩子經歷風霜的打擊，保護好孩子才是最稱職的父母。可有誰見過大樹下的小樹苗也能成為參天大樹呢？朝代的更替，哪一次不是敗在嬌生慣養，錦衣玉食的王孫貴族的手中呢？美國石油大王托拉斯·洛克菲勒，可以說是富甲一方，可有誰能想到他兒女的生活費居然還得靠自己打工去賺？可正是洛克菲勒這種“再富也不能富了孩子”的嚴厲家教使他的子女在苦難中依靠自己的`努力和拼搏追求，最終成才。
一味地被呵護和嬌生慣養是不可能成才的，你必須去闖，去經歷一番苦難。只有經歷過黑暗凄冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有經歷過泥濘坎坷之路的人才能走上通往成功的康莊大道！
在苦難中追求，追求陽光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能戰勝失敗，戰勝自己，迎接成功！
追求作文9
隨著作文水平的上升，我的語文成績也獲得了極大的提高，也能夠與年級最高分相媲美了，感覺自己的語文水平面對高考已經無壓力了，而此時，我正在努力的攻克物理和化學，也希望其它的學科也能像語文這樣如魚得水。
行動造就夢想，水中的魚兒潛底而游，擺動著自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自己的淚水迎接越過龍門的那一天。那一天，對魚兒來說雖是瞬間的一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過的淚水是甘甜的，奮斗過的人生是>幸福的，奮斗過的成功也將是終生難忘的。歡樂與淚水將會在那時一齊綻放，繽紛我們的人生。
大學夢漸漸的`來了，越來越近了，我感覺到高考的氣息越來越濃了，在奮斗中前進，在淚水中擁抱夢想。明年的六月不遠了，我離自己的夢也不遠了。
于是在現實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內容，看著同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時候，我忽然發現有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會實現呢？連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實現我的大學夢而努力奮斗。因為無論是誰，身處何方，都有著夢想的權力。
追求作文10
記得在一次測驗中，我竟然拿到了全班第1名，真是皇天不負有心人！為此，我興奮極啦！可是，快樂并不長久。我發現，老師改多我8分了。那么算一算，我不就排到第五名去了？哎……難道好事就遇不上我嗎？
剎那，一只惡魔浮現在我腦子里，它用狠狠的語氣對我說：“笨蛋，蠢豬，你不去告訴老師不就行了嗎？那你不就能在第一名穩坐如山了嗎……”我想了想，覺得似乎有道理。頓時，一陣清脆的聲音打斷了我的思緒，哦！是我腦子里的天使，它一本正經地對我說：“嘿！主人主人，不能這樣做，榮譽算什么？人重要的是內涵，一定要誠實……”惡魔和天使吵了起來啦！在矛盾中，我竟然聽了惡魔的話。
此后的幾天，我心里一直毛毛癢癢的，好像干了什么通天壞事一樣，連自己都不能寬恕自己。我知道了，是那“分數”做的怪。最后，我鼓起萬分勇氣向老師說明一切，呵呵！老師不僅原諒了我，還夸了我呢！
沒錯，做一個誠實的孩子真不容易，常常會有人為一時的利益撒下謊言。朋友，要知享有良好的聲譽。就像黃庭堅說的，人品很高，胸懷灑脫。
像蓮的君子，像他，周敦頤，像雨后明月，像清凈人間。
古代文人用一張獨特的紙錢，把自己的`精神追求和詩歌寫得像花一樣。
陶淵明，因缺乏合適的俗韻而愛丘山；去孤村不憑吊自己，上思是國家輪臺的陸地游；那就去找蘇軾吧，他眼里沒有壞人
作家和作家的精神追求是不一樣的，但都是值得贊美的。他們不追求名利，不食言，都像一股高貴的風，堅守著自己高尚的精神追求，讓春暖花開，綠草如茵。
古往今來，我不禁被文人的精神追求所感動。不知道能不能再給你一首清歌。
追求作文11
北風呼呼的刮，但竟管這樣卻并沒有增加太多的寒意，總感覺吹的那些風不是冷風而是暖風。在風中，大樹發現不管怎樣，也挽留不住樹葉。大樹在風中肆意的搖擺，仿佛想抖落全身的樹葉，留下一身的輕松，讓不太冷的風帶走自己的負擔和思念，獨自一人承受寒冬的肆虐。
努力著，努力著，一直努力著。但不管怎樣的擺動使出全身的力氣，不管大風怎樣的幫助，卻始終都不能完全地抖落。深深的思念仿佛已深深的刻入心中，樹葉承載著大樹太多的心血，而樹葉又留給大樹太多的思念，大樹對樹葉的愛和付出想必樹葉是知道的，不然怎么會緊緊地抱著大樹。
樹葉也許會對大樹產生一些留戀，但樹葉終究會狠心的拋棄大樹而獨自離去。大樹從來沒有后悔過對樹葉的.付出，不管結果怎樣，但畢竟曾經相互依存過，一起生活過，一起玩耍過。
大樹永遠愛著樹葉，就因為這樣，它放下了樹葉。在刺骨的寒風到來之前，它不想讓自己心愛的樹葉去承受那刺骨的寒風。始終獨自承受著痛苦卻依然笑著。
樹葉也愛大樹，但或許它不知道大樹的意思。樹葉有時會感覺大樹的不理不睬，也許不會明白大樹的所作所為，為什么非得拋棄自己而獨自站立在那里。樹葉不理解也就會選擇離去，也許它認為大樹已經不再愛它了，不再喜歡它了。所以自己也選擇離去，盡管離開了大樹依然會笑著對它。或許它也會感覺已經沒什么可以值得留戀的了。而有時樹葉對大樹的不理不睬，樹葉的表情，樹葉的眼神，讓大樹卻不知所措。大樹也會有同樣的感覺，樹葉既然一定要選擇離開，就讓它隨風而卻吧。但樹葉留給大樹的懷念卻怎樣也揮子不去，盡管樹葉已經離去多時，看似大樹都明白對方，其實它什么都不明白。
大樹看著地上的樹葉，樹葉眼睛卻始終躲閃著。有時候也會感覺到樹葉也會心痛，但大樹卻依然會微笑對著。它不想讓樹葉知道它付出了多少，它也不想讓它們之間的友情摻雜任何負擔和愛的成分，它只想要最純凈，最樸實的友情。它只想要樹葉高興就行，只知道結果就行，不需要知道這個過程。如果知道就會夾雜太多的成分，所以它選擇不說。
隨著時間的推移，樹葉也漸漸的遠離了它。它想有一天它一定會明白的，所以不再選擇挽留，但它卻仍然在付出著，從未停止。
樹葉或許有時會偷偷的看著大樹，卻始終不知道大樹的心思，大樹看著樹葉漸漸的遠離，漸漸地被沙土掩埋，大樹會心一笑，那是它想要的結果。
而樹葉卻偷偷的露出兩個眼睛靜靜地盯著大樹，大樹卻裝作不在乎的樣子，也不去看它，因為它也害怕自己流淚。也許有一天樹葉會明白大樹的用心。時間流逝，它也漸漸的明白和樹葉不在一起的時光，心也漸漸的遠了，它最害怕著了，它已經無法改變。但它相信它不會白白的付出，一天它一定會明白的，明年的春天一定會再次回來它的身邊。
在這個冬日，大樹獨自一個人承受著寒冬。而在地上的樹葉卻偷偷的看著這個過程，在寒冬過去后，它終究明白了大樹的用心，待到春天到來它想再次回到大樹身邊時，卻發現已經回不去了。只能默默地看著大樹回憶著往事，而大樹等待它的到來卻怎么也等不到。
春天來了，但身邊卻換成了一些陌生的樹葉，留下的只有思念。就算被傷害過的心，依舊還可以愛其它。大樹依然年復一年，日復一日的為身邊的新樹葉付出愛，因為它對待身邊每一個朋友都是真心的，都會很在意它們的。但有時候或許它會不明白，或早或遲的一個個離開了它的身邊，但它會一如既往的付出。因為它認準了的從來都沒有后悔過，它始終相信那種世界上最純潔的友誼，盡管它從來都沒有得到過，它也不會放棄的，只因為它相信。
它覺得，樹與人不一樣，人脫離不了世俗的隔閡，但樹可以。它會一直默默的付出，尋找那種至純的友誼，因為它明白只有當心與心之間的隔閡被沖破時，當心與心無任何功利的、純粹的相依時，那必是世間至純的友誼。
就這樣，它會默默地等待，一直會那樣年復一年，日復一日的付出，不管是對新的朋友，還是舊的朋友。
我站在風中，我看著它像看傻瓜一樣，然后冷笑一聲轉身離去。而大樹卻沒看出我的意思，并傻傻的認為人真不夠執著，然后又為自己所追求的默默地付出，一直會的……
為尋找那至純的友誼！！！
追求作文12
A large number of bicycles were sold at an auction. There was always a little boy at every auction, but he offered five dollars every time, and five dollars was too little, so the bike was bought by someone else. During the pause, the auctioneer asked him curiously, he told the auctioneer he had only five dollars.
The auction went on, and the boy was still only five dollars, and people began to pay attention to him and talk about him. After an hour and a half of auction, there was only one new bicycle left. The bike was so great that the boy loved it. The auctioneer asked, "does anyone bid?" The little boy still beat the price and said, "five dollars!" The auctioneer stood still, silent. The audience did not speak, and no one raised their hands.
A moment later, the auctioneer said, "it's five dollars! The car belongs to that little boy now. Everyone applauded, and he took out the money crumpled, soaked with sweat for five dollars, and bought the most beautiful bicycle in the world. It is not enough to have a good dream, but to have the will and determination to achieve it, to make the dream come true, and to rely on unremitting efforts. The pursuit of dreams and the dreams of others are the most beautiful things in the world.
追求作文13
一次拍賣會上，有大批的腳踏車出售。當第一輛腳踏車開始竟拍時，站在最前面的一個不到１２歲的小男孩搶先出價：“５元錢。”可惜，這輛車被出價更高的人買走了。
稍后另一兩腳踏車開拍，這位小男孩又出價５元錢。接下來，他每次都出這個價，而且不再加價。不過，５元錢太少了，那些腳踏車都賣到３５或４０元，有的甚至賣到１００元以上。暫停休息時，拍賣員問小男孩為什么不出高價競爭。小男孩說，他只有５元錢。
拍賣繼續，小男孩還是給每輛腳踏車出價５元錢。他的這一舉動引起了所有人的`注意，人們交頭接兒地議論著他。經過漫長的一個半小時后，拍賣會快要結束了，只剩下最后一輛腳踏車，而且是非常棒的一輛，車身光亮如新，令小男孩怦然心動。拍賣員問：“有誰要出價嗎？”這時，幾乎失去希望的小男孩信心不足地說：“５元錢。”
拍賣員停止唱價，靜靜地站在那里。觀眾也默不作聲，沒有人舉手喊價。靜待片刻后，拍賣員說：“成交！５元錢賣給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子。”觀眾紛紛鼓掌。
小男孩臉上洋溢著幸福的光輝，拿出握在汗濕的手心揉皺了的５元錢，買下了那輛無疑是世界上最漂亮的腳踏車。
追求作文14
小時候，媽媽常問我：“你的追求是什么？”“我想長出一對翅膀，在天上飛。”我天真地說。
時間在流逝，我的追求也在變。到了一年級，我的追求是當一名作家，讓別人像蜜蜂一樣從文字的花朵中汲取足夠的花粉，釀出香甜的蜂蜜。我要無私地奉獻，與大家分享我獨特的`感受。
到二年級時，我的追求是當一名救死扶傷的醫生，為病人解除痛苦，讓他們起死回生。我絕不會不負責任，工作時更不會是一副懶洋洋的樣子。只要能讓病痛從人們身上消失，我就會很開心。
現在我想當一名生物學家，研究生物磁場、生物系統的奧秘，使人們對自然不會再產生疑問和誤解，讓人與自然的相處更和諧。
而如今，我只能腳踏實地做自己。我相信，我的這些追求，在將來的某天，一定會實現。
追求作文15
沒有追求的人就如同變質的面包，留著浪費扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算價值連城，無人開采，依然暗淡無光；就如同深海里的小魚，一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進心，有堅持的勇氣。
我常常在想我的追求是什么，卻總也沒有過答案。幼兒園里老師問我的追求是什么，我說：“我要世界上所有的玩具！”老師笑笑，說：“也可以哦，不過等你長大了，也許就不是這個答案了。”當時年幼無知的我，又怎會知道老師說的意思，這件事后來便也逐漸淡忘了。后來小學時，有一次寫作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來第一次思考這樣的問題，我回到家后絞盡腦汁也沒想出個所以然，最后只得隨便找了個“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺時也想著它。
直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開始還有些緊張，但是我看見同學們認真聽我講解的樣子，讓我有些享受。之后的我一直對講臺有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的'到底是什么。
我的內心對老師總有著特別的敬意，這是我對別的職業所缺少的。不僅僅是因為他們嚴厲、德高望重，更是因為他們為國家培養一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關注我們的心理狀態，處理好師生關系。就是這樣一群人奮斗了無數個日月，他們培養的人才數不勝數，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對同學們說了一句話，至今我都印象深刻，她說：“我是教育工作者，為國家培養人才，是我的職責，你們就是國家的希望，我們一定要付出我們的一切來為國家培養人才。”在他們的渲染中也讓我渴望這個角色，想成為他們一樣的人。
有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射；就像樂隊中的指揮家，悠然自得。我相信我定會實現我的追求眺望遠方。——后記
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