請讓我來幫助你作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的請讓我來幫助你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請讓我來幫助你作文1
我的同桌換過好多個，但還是和茅博盛的那段時光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時候發生的搞笑事。
那是我們剛同桌的一天上午，我發現我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個底朝天，還是不見那支筆的蹤影。我媽媽老說我丟三拉四，回去發現丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來落他手上了！我盤算著，我要怎么奪回鉛筆呢？
我乘他一個不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對他說：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來。”茅博盛見我把筆拿了回來，就說：“借我用一下也不行啊，小氣。”說著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會我的氣就全消了，因為我記起了媽媽的話：同學之間要互相幫助，同學有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了，也是屬于幫助同學，媽媽知道了我幫助同學，就是沒了鉛筆也不會生氣。從那以后，我就經常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再說我了。
因為我倆的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學，成為了好朋友。
請讓我來幫助你作文2
太陽高高掛在天上，知了在樹上叫著。我與同學出門體驗“助人為樂”。
我東奔西跑，但未見一人需要我的幫助，正灰心之時，回頭一看，只見一位汗流滿面的大媽，正在賣力的搬運西瓜。
我連忙跑過去二話不說幫大媽搬起一個沉重的西瓜。大媽見了沖我一笑，抹了把汗對我說：“謝謝啊小姑娘！”我本想離開，但一想到大媽將在酷熱的陽光下打掃他的水果店，我就自告奮勇的擦起了瓜臺。一會兒黎明姐姐來買了個西瓜，我告訴黎明姐姐：“我一會兒幫你提回去，你先忙去吧。”黎明姐姐臨走時還夸我呢，并再三叮囑我在幫大媽的同時，也要注意自己的安全，小心西瓜刀。
黎明姐姐離開后，大媽看我好像手無縛雞之力，心想我一定是個嬌生慣養的大小姐，于是就連連叫我不要干了。我心想好不容易找到了個需要幫助的人，咋能不干呢，于是就笑著對大媽說：“大媽，我是專門來幫你的，沒事的，你就讓我給你幫忙吧，我一定可以的。”大媽見我這么熱情，連連點頭，口中不停的說著“謝謝、謝謝”，我聽了心里有些不好意思，但又有著濃濃的自豪，我因為幫助他人竟然得到了這么多的謝謝和快樂。我想我一定要幫人幫到底，于是我就幫助大媽打掃完水果店的所有衛生。
我毛遂自薦去幫大媽打掃店鋪。我先把地板認真掃了一遍，再拖了一遍地，接下來還幫助大媽打掃死角的衛生。最后我看門口還有一包沉重的垃圾，于是拎起垃圾，直奔小區的垃圾桶。下午的太陽可真熱呀，我去扔了個垃圾就已大汗淋漓、累得不行。不過一想，大媽每天都要干這么多沉重的活，我才干一次怎么可以說累呢！這么一想，我又感覺力量回來了，于是又幫大媽擦了一遍水果店。
干完活我拎著黎明姐姐買的西瓜回家，路上小昱見我氣喘吁吁，連忙幫我提瓜，我想這可真是“好人有好報”啊！
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己。這世界，會變得更美麗。”我從這次助人為樂的體驗中，體會到幫助他人的樂趣。
我想我以后一定要做一個樂于助人的人，幫助他人就像幫助我自己。我為我今天助人為樂的行為而感到高興和自豪！
請讓我來幫助你作文3
“今天我聽了一首韓國xx歌手唱得一手很好聽的歌！”“我今天看了一段外國xx歌手的mv，很好看啊！”“今年圣誕節到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會感嘆道：難道中國就沒有歌值得去聽嗎？難道中國5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀念我國偉大愛國詩人屈原的端午節在中國被忽略了，而韓國卻把它當作自己的傳統節日去對待，這是何等的讓我們哭笑不得。
5000年是一個何等漫長的時間，而就在這經歷了秦朝的統一，東漢末年三國的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國，直到最后一個且是由少數民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價的財富。
在清朝末期到新中國建立起來的這一段時間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰爭中，中華民族團結一致，對抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。
但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節”不知不覺地成為了別的民族的傳統節日，久而久之，難道我們標志性的節日春節也將嗎？
中華文明，請讓我來幫你吧。因為我實在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。
請讓我來幫助你作文4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五（5）班的簡姿懿，今天我國旗下講話的內容是"請讓我來幫助你" 。
小學是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結互助是這個大家庭里每個成員必不可少的道德品質，只有大家都擁有了這種優秀的品質，我們才能快樂地學習、健康的成長，我們的校園才會更加和諧美好。
當我們幫助別人時，別人的心里會感到十分溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到特別安慰。
記得學校組織愛心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的錢顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！真希望全社會都來關心、幫助他們！ 就在10月份，學校組織同學們參加一個手工義賣活動，同學們積極參與，把自己最喜愛的手工作品都捐出來，幫助那些需要幫助的人。
在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學生病了，班上的其他同學會主動幫他補習功課；有同學不小心摔倒了，同學們會把他扶起來并送到校醫務室，有的同學東西丟了，同學們會幫助他四處尋找等等。
互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個角落。
同學們對別人說聲"請讓我來幫助你"，其實就是幫助我們自己，我們的校園、社會、世界就會變得更加美麗和諧！
請讓我來幫助你作文5
捧茶依窗邊，余香留心間……
細雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻著淺淺皺紋，流露著慈善的笑容。“下去，你的東西那么多，擋著道了！”司機冷漠的臉上劃過一絲鄙視。“我只是去火車站看兒子，您就寬容寬容吧。”婦人的聲音沙啞而無力。“下去！”司機冷漠的臉上突然現出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時，車上的一名女子叫道：“走不走啊！”頓時，車里一片抱怨之聲。我站起來，憤恨地投進五塊錢。司機不屑地揮揮手：“進去進去！”婦人連連對我道謝，又對著車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。
公園的鮮花肆意綻放，爭先恐后，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無目的地走著，一對母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭發蓬亂，衣衫襤褸，懷里抱著幼小而無助的嬰兒，向路人打聽著孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂著被砸中的頭，無助的眼神繼續四處搜尋。路上的行人視而不見，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的錢，遞給她。她愣著，手攥著錢，大朵淚花滾滾流下。她懷抱里的孩子看著我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。
我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那里，有一下無一下地搖著扇子，胡須布滿嘴唇四周，眼神永遠透露著無限的悲傷，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路過，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時，我急著回家，抱歉地看著他，看著他那佝僂的身軀在風中搖晃，好像隨時都有可能倒下，悲涼之感油然而生。后來，我見到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語。“爺爺您沒事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂的笑聲多了起來。
藍汪汪的天空，云朵飄然。贈的玫瑰多了，春色滿園。我更愿，愛滿人間……
請讓我來幫助你作文6
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”在悠揚的樂曲聲中，我們戴著黎明姐姐精心制作的帽子去尋找需要幫助的人，感受助人為樂的快樂。
外面天氣炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，從哪里去尋找需要幫助的人呢？
我們在朗園里走著，這時，一個端著盆子的佝僂背影映入我們眼簾，仔細一看，原來是一位滿頭白發的奶奶。她正將剛洗完的衣服掛在樹枝上，我們急忙跑了過去，說明來意后，很快得到了奶奶的允許。我們開始幫奶奶掛衣服。我先拿起一件衣服，然后用架子撐好，再小心翼翼的掛在樹枝上，不一會兒衣服都被我們掛了上去，奶奶笑著夸獎我們，不停的對我們道謝，我們心里都樂開了花，感到助人為樂原來是這么快樂的一件事，于是我們打算繼續尋找需要幫助的人。
我們出了朗園，在小區里尋找，我們路過一家一家的店，左瞧瞧，右看看。這時，我們眼前一亮，一位快遞員正將快件從車上拿到一家店里去，他汗流浹背，我們急忙跑了過去，禮貌的問他：“叔叔，請問有什么需要幫助的地方嗎？”叔叔很不好意思，看我們執意要幫忙，于是把我們帶到店里幫忙，我們很快接到了任務——將快件按照區域分好。我拿著一份快件，仔細看了看上面的地址，是榮庭，我抬起頭，環繞四周，很快就找到了榮庭。接著，我又拿起一份快件，是朗園，一抬頭就看見朗園在我的正前方，我三步并作兩步，走向架子，將快件放好。接著，大家又將每個區域的快件仔細檢查一遍，確定區域后又將所有的快件擺整齊，雜亂無章的快件很快變得井井有條，這家店的員工們都嘖嘖稱贊，夸我們做事做得好。我們干完活后就要走。突然，店主姐姐拿出了四個冰棍要分給我們我們委婉謝絕了姐姐的好意，姐姐只好放下冰棍，對我們不停道謝，笑著把我們送了出去。我們感到幫助別人的自豪。
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”我不由得想起了這首歌，感到幫助別人原來這么快樂，我們要永遠幫助別人。陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們朝著太陽所在的方向走去。
請讓我來幫助你作文7
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然，車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，媽媽站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才坐下了了。
我聽了心里很高興，很開心。下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了我，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！從小事做起，從現在做起，多做好人好事，多幫助別人。
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的.邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇！真是很爽哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
我終于知道了幫助別人是什么滋味了！
請讓我來幫助你作文8
大家好，“幫助別人，快樂自己。”是每個人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：
在一個星期天，小明出去找朋友玩，路過醫院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來。
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫院的家屬院。
小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。
雖然現在“幫助”這個詞經常被人們誤解，造成了老人摔倒時沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。
中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。”
請讓我來幫助你作文9
請讓我來幫助你，就想幫助我自己。請讓我去關心你，就像關心我自在悠揚的樂曲中，我們在黎明姐姐的帶領下，出去幫助那些需要幫助的人。
驕陽似火、分外刺眼，室外就如同一個大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心里看著很不是滋味。
我們馬上去幫助她，我們找到了一個陰涼處，趕快讓大媽坐下，你來澆這邊，我去澆那邊的話語出現在我們每個人的嘴中，大媽見狀一個勁的說謝謝，我們很開心的說：您休息吧，我們來幫你澆水。太陽依然照耀著大地，天氣依然那么熱，但我們依然不亦樂乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養呀！汗水從額頭上往下流，但我們心里是清爽的，愉快的。
給植物澆完水后，我的胳膊感到一陣酸痛，原來大媽干活這么累。
我們與大媽告別之后，就繼續往前走，找需要幫助的人。剛來到朗園的大門前，就見到一個騎電動車的人費力地開著鐵門，他一手扶著車，另一只手拿卡伸到門鎖上開門，我沖上去把門打開，拉著門一直到他通過，他高興地說：謝謝！我很開心，心里有種說不出來的喜悅，原來幫助人是這么快樂。我于是決定就守在這里，給要通過的行人開門，他們見我給他們開門都不約而同的說著謝謝，我很開心，真可謂贈人玫瑰、手留余香。
我們回到教室開始西瓜宴，我覺得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因為它是對我今天行為的獎勵。
這次實踐活動，讓我懂得了什么是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗這首優美的歌曲直到現在還在我耳邊、在我的心里回蕩著。
請讓我來幫助你作文10
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”
那是一天的午后，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。
媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發水、梳子、毛巾……
我叫住她：“媽，你干什么？”
“我去洗頭。”
我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”
“你？……”媽媽先是一愣，后來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”
“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。
我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來。這樣的來來回回個反復，終于調試好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉發卡，將一頭烏黑亮澤的秀發垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發，再將洗發水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭發上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發。
大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭發便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。
洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發，還用電吹風幫她吹干了頭發。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎我說：“還是兒子能干，服務一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。
請讓我來幫助你作文11
小時候，最喜歡聽《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我們自己。這世界，會變得，更美麗”非常喜歡。當時唱的時候，只覺得旋律優美，其中的深層含義，并沒有仔細想過。
二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們在各自崗位上的成績，好像也很有收獲了。各種對老師的職業贊譽，在我感覺是有過分了。仔細想想，自己所做的事情，不過是“請讓我來幫助你”而已。
請讓我來幫助你，親愛的孩子。在你成功的時候，我幫助你找到下一個目標，告訴你一切終將會過去。在你失意的時候，我讓你遠離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛情的岔路口，你不知所措，我幫助你認識責任的含義；在正義和非正義的沖突面前，我幫助你區別善惡，懂得曲直。
請讓我來幫助你，親愛的孩子。也許你此時并不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你。“請讓我來幫助你”，我遭遇過這樣的情形，所以知道應該如何去處理。多少次，你漠然的面對我的熱情，多少次，你對我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動，可仍不見行動，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強的站你的身邊，輕聲的對你說“請讓我來幫助你”。
幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時的賭氣；幫助你，無論多少道難題；幫助你，哪怕換來的只是你的誤會和不滿——我也愿意如大樹一樣挺立在你的身邊，只因為我是你的老師。
是你的老師，就應該無條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發的精神堅強的毅力。
因為想看你更青春的笑靨，欣賞你更活潑的容顏，因為想讓你更快樂的學習，更幸福的生活，所以，請讓我來幫助你。
默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請讓我來幫助你。愿每一朵生命之花，都因為有我的幫助而享受更加甜美的甘霖。
請讓我來幫助你作文12
“贈人玫瑰，手留余香”這句話大家都應該聽過吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手里就一定會有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時，你也會感受到幫助別人的樂趣。
今天下午，我們文學社在金泰小區里舉行了“幫助別人，快樂自己”的活動，大家的勁頭都可足了。
我們在朗園里尋找著需要幫助的人，突然，我看見在那個不起眼的樹叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭發也早已花白。我再仔細一看，老奶奶手里端了個大紅盆，哦，原來她要晾衣服啊，這時我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。
衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚的旗一樣，顯現出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴里還不停地夸贊著我們：“現在的孩子真是越來越懂事了啊！”我們都被夸的不好意思了，一邊答道：“沒關系的”一邊就急忙離開了。
我們走出了朗園，繼續向西走，看見了一個快遞小哥正在匆忙地將快遞車里的快遞望那快遞店里——“花城驛站”里運輸，我們上前詢問：“哥哥，有什么需要幫助的嗎？”快遞小哥也不好推辭，便答道：“你們進去問那個姐姐吧。”我們進去后，看見了一個甜美可人的姐姐，上前詢問完之后終于找到了一個可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個園里。我先拿起一個快遞，仔細的瞧了瞧，哦，原來是蘭園的，我抬起頭環顧四周，在那，原來蘭園在那，只見我一個跨步一個伸手，那快遞就已經安然無恙地躺在柜子里了。沒過多久我們就分完了郵件。又見那堆積如山的郵件放得雜亂無章，于是我們又開始行動了，將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢后準備離開，那個姐姐一邊道謝，一邊將從冰柜里拿出來的冰棍往我們手上塞，但是被我們連連拒絕了。這時候，我的心里卻是甜滋滋的，原來幫助別人是這么快樂啊，我以后也要多多幫助別人呢！
到了教室以后，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！
通過今天的活動，我真正理解了“贈人玫瑰，手留余香”的含義。現在真想感嘆一句：幫助別人，真好！
請讓我來幫助你作文13
幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而李俊霖就是其中的一個。
記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。李俊霖好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。
她胸有成竹地說：“你不要怕！我們全班同學都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。
你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……”
她越說越激昂，好像在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。
我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！
請讓我來幫助你作文14
太陽公公仿佛今天很高興，努力地散發著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。
這是一次實踐活動，讓我們體會幫助別人的樂趣。
這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖著一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙沖上去爭著搶著要幫忙，奶奶笑著答應了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說不出的滋味兒。
我們繼續尋找著需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終于找到了一個滿意的工作――幫助別人整理快遞。
小區真是大，我們走進那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三請求下，便答應讓我們幫忙整理快遞。
這工作看似簡單，實則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細的看它是哪個園的？然后再對照地址找到相應的位置，將它放置整齊。在空調房里工作了一會兒，都已經累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時的夸我們。過了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅持著要給，但姐姐拗不過我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說著：謝謝，謝謝！
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。
想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更美好，更和諧。它就像風雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤人們干涸的心田。
請讓我來幫助你作文15
“贈人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂于幫助別人的人，是快樂的，是幸福的。
今天，老師讓我們去外面幫助別人，體驗一次做好事的樂趣。我一聽表面上很贊成，其實內心無比的拒絕。我性格十分內向，從不陌生人打交道，更別說去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會全身冒汗。
我懷著一顆忐忑的心情出發了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個朗園里除了火紅的太陽，耷拉著腦袋的綠油油的小草，一個人也沒有。正當我冥思苦想時，我看到一位護林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經工作好長時間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說：“阿姨，我來幫你吧，”阿姨說：“不用，不用。”我急忙說道：“我來幫你你休息一會兒吧，你休息夠了，再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說：“不對，說應該把水從高處澆下來，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個水還有這么多的門道。”我慢慢地學會了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會兒，我就澆了三四塊草坪了。
阿姨對我說：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續干著，可不一會兒我汗流浹背，手都酸了，沒辦法就只能休息了。
告別了阿姨，我回到了文學社。老師端來了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。
這時，我想到了一句歌：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心，就像關心我們自己，這世界，會變得更美麗。”是呀，幫助別人的感覺真好！今后，我要繼續幫助別人，快樂自己！
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