學會幫助作文

時間：2022-01-25 13:55:03 助人我要投稿

學會幫助作文九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學會幫助作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會幫助作文九篇

學會幫助作文篇1

　　幫助別人就是要當別人有困難的時候去幫助她們克服困難，當別人遇到難題時去幫助她們解決難題。當然，我們現在還是小學生，只能去幫助別人解決一些小問題，但幫助別人的方式，卻是多種多樣。

　　幫助別人是一件非常快樂的事，記得有一次，乘公交車的時候，我看見了以為老奶奶，駝著個背，彎著個腰，頭發蒼白，搖搖晃晃的上了車，沒等她反應過來，我主動地給老奶奶讓了座，老奶奶說：“謝謝你，孩子。”我說：“不用謝，這是應該的。”這時，爸爸微笑著向我點了點頭，我知道這是在贊揚我，我心里甜滋滋的。在學校里，我也有過，許多這樣的經歷，同桌沒帶書，我會主動地和她一起看書。同學沒帶學習用具，我會主動借給她……當然，我也會得到同學的幫助。

　　幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂于幫助別人，上學后，老師也經常要求同學們互相幫助。有一句話使我印象很深，這就是“幫助別人，也是幫助自己”。如果每一個人都去幫助別人，那么我們每一個人也都會得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個人都能分享。

學會幫助作文篇2

　　這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學著幫助別人。

　　有一次，我和弟弟趕著去上培訓班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著一個裝滿物品的袋子，站在小區的電子門前不動，不停地在自己的包里找東西，看起來很著急。我猜她肯定是忘帶門卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說：“我們帶了門卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點點頭。

　　于是，我們上前去跟老奶奶說：“老奶奶，你是不是沒帶門卡？我們帶了，我們給你開吧！”說著，我上前去開門，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過了電子門。就在我們剛要轉身離開時，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手表，離上課開始只有5分鐘的時間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結。可是看著老奶奶滿臉期待的眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。

　　老奶奶的家在小區的最南邊。奶奶的年紀大步速很慢，再加上我們的手上還拎著一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓班。

　　雖然我們上課遲到了，但是我們并不后悔。因為媽媽經常告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香！”當你有能力幫助別人的時候，你要盡力，因為你會感受到幫助別人的快樂！

學會幫助作文篇3

　　生活中，我們會得到很多人的幫助，遇到困難時，有人幫我們度過困難，遇到為難時，有人幫我們從危難中解脫，我們在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人，只有人與人之間都互相幫助，我們的生活才會更加美好。

　　自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的'負擔。在我上高一的時候，由于學費很貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的生活，他了解我的情況后對我說，你以后可以繼續去上學，不會因為學費的問題而輟學，你也不要因此而放棄你的學業，你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現的機會了。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔

　　在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。

學會幫助作文篇4

　　別人對自己很重要，我們有時也需要他人的幫助，所以我們也有責任去幫助他人。

　　記得上小學時，老師說明天考試，因為是考的是幾何，所以我就把親買的尺子裝進了文具盒里。

　　第二天，卷子發了下來，有好多都是作圖題，我看著我的新尺子，好高興，可就在這時，我的同桌輕輕拍拍我，小聲說：“你有幾把尺子？我忘帶了！”我想：這可怎么辦，我只有一把尺子啊，如果等我做完了，也就快下課了，看著她焦急的臉，我真的不忍心啊，怎么辦？

　　就在火燒眉毛的時候，我突然靈機一動，使出吃奶的力氣，把我心愛的尺子折成了兩半，雖然很舍不得，但她有困難，我應該去幫助她！當我給她尺子時，她很猶豫，我說：“沒事兒，考試重要，快拿著用吧！”她激動地說：“你真好！”我笑了笑。

　　我們的考試順利結束，我很高興，發自內心的開心。

　　過了幾天，卷子發下來了，我考了96，她卻考了98，雖然她比我考得高，但我還是很開心，因為我幫助了別人，她看到我，很興奮的說：“謝謝你，我會把這把尺子收藏起來，它將是我們的美好回憶！”我高興的點了點頭。那天心情真好！

　　直到現在，我還是保留著那把最好看的斷尺子，每次看到它都會想起那段美好的記憶，總會情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一樣甜，她一定也保留著那半個尺子！

　　也許在你認為是一個不經意的動作，但它有可能會使人記住一輩子，讓我們行動起來，幫助現在最需要幫助的人，讓他們感到溫暖，也使我們感到欣慰。

　　幫助他人，快樂自己！

學會幫助作文篇5

　　人生的征程上，你總見過感動過你的事吧？很多人、很多事都漸漸被我遺忘，但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里，永遠也揮之不去。

　　那是一天下午，太陽被云遮擋住了，一切東西都顯出一片灰白。我準備按媽媽的叮囑去買一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店，那里的面粉都是已經被裝好了的。我拿起一袋面粉，掂了掂重量，當即決定：就買這袋了。可是在付錢時我卻“驚奇”地發現：還差兩元錢。沒辦法錢都交上去了，總不可能再要回來吧。于是，我對收銀員說：“對不起，呃……我可以回家取錢嗎？”她立刻用眼瞄了我一眼，帶著輕蔑的口吻，慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去，將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍，卻一分錢都沒有。我忐忑不安地走到收銀臺前。”可我沒有……”“沒有？那就別走。”

　　我抑制住心底的怒火，低聲埋怨道“連回家取錢都不可以，你這里是“封建店鋪”不成？我暗暗發誓，以后再也不來這里買東西了。可這樣又無濟于事，我只好再次退到一邊。

　　當我下意識再去掏衣包時，我看到了一位在此旁觀良久的男孩，他的一只手在口袋里來回搓動，好似有什么扎手的東西在里頭，我很好奇。

　　這時，收銀員發話了：“找到了沒？”我也否定了她的問題：“沒有。”她冷冰冰地看著我，也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店，此刻除了門外呼嘯而過的寒風的風聲和電線桿上麻雀的聲音以外，十分寂靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

　　一會兒，這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來，低聲說：“我給你錢吧。”我接過這兩張一元的紙錢，皺巴巴的，還帶有手心余溫。我將錢放在桌子上，把面粉拿過來，向那位男孩道謝。他微微笑了一下說：“這是每個人應該做的，別客氣！”說完，他就走了，我也退了出去。

　　出了門，我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看，天好似更藍了，空氣也更加清晰，陽光也毫不吝嗇撒在每一個人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來，心想：如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀！

　　至今，往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢幫我解圍，還給我上了重要的一課，讓我學會了幫助他人。

學會幫助作文篇6

　　滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上，鼓勵我說：“滑冰剛開始時有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦？這時，一個大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我帶你滑。”我笑了笑，點了點頭。

　　我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢，要晚點回家。”說完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助他人真的會快樂嗎？而現在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂的。

　　仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個滑冰新手，經過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準備閃，誰知她一步沒有滑穩，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來了一個“優美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內疚，連一聲“對不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠去的身影，只好作罷。

　　同一個時間，同一個地點，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。

　　舉手之間顯善惡美丑，點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂，我們也會快樂的。

　　幫助他人，收獲快樂！

學會幫助作文篇7

　　以前，我是一個調皮的小男孩，由于我在家里最小，所以家里的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關心別人，只知道接受別人對我的關心，學會幫助別人的作文。記得那次我小時侯，半夜忽然發熱，我臉色蒼白，嘴唇發紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送往醫院，在醫生沒有得出結論之前，媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫生說沒太大題目的時候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時侯我很小，不懂得關心別人，直到慢慢長大后才懂得關心他人。

　　我學會了關心媽媽。媽媽生我后，身體一直不好，經常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在床上，我幫媽媽推拿，我問媽媽舒服點了嗎?

　　媽媽說：“舒服點了.”于是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，固然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續按，我經常給媽媽推拿得滿頭大汗，再動作越來越遲鈍的時候，我心里默默數著，一二一二。這股勁使我堅持為媽媽推拿，推拿得手都軟了，也要堅持下往，媽媽覺得舒服后，叫我不推拿了，我才肯罷休。媽媽生病的時候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很興奮。

　　我還學會了關心婆婆，婆婆生病的時候，我關心得問：“你有什么不舒服嗎?婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎?”婆婆說：“不吃”我說:“為了身體著想，你還是吃點吧!”婆婆聽了我的話吃了一點粥。婆婆睡的時候我說:“你還有什么不舒服的嗎?”我們千叮萬囑，終于，經過我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。

　　我還學會了關心同學。一次我的同學陳思杰在做數學作業，他做到最后一題的時候，陳思杰迷惑不解，我就上往問他：“你什么題不會做。”陳思杰指著作業本說：“這道題。”我耐心的教他怎么做。我說：“這道題應該先算這個，然后算這個，最后把這兩個的和加起來，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧!碰到比較難的數學題要自己動腦筋。

　　我學會了關心，關心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力往幫助別人。關心是一股東風，熱著每一個人的心。關心是一把火把，照亮了每個人的行程，關心是一座港灣，安撫著每個遠航回來的人。