【精選】幫助作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的幫助作文8篇,歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,讓我久久不能忘懷。那是一個(gè)陽光明媚的下午,在自習(xí)課的時(shí)候,我們班的老師剛進(jìn)入教室的門口,就聽見有人“啊”的一聲,老師觀察了每一處角落,終于發(fā)現(xiàn)了墻角邊的陳宇吐了,他吐得特別厲害,氣味難聞。我們班的老師喊了一聲:“誰和我一起把地收拾干凈,用沙土蓋上陳宇吐的臟物上,然后把這些臟物和沙土掃干凈了?”沒有人喊,也沒有人叫,大家都捂著鼻子,合著嘴巴,眼緊閉,都不敢去掃這些又臭又臟的東西。我也不敢去掃它們。這時(shí),我們班學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)差,但樂于助人的薛秀亮挺身而出了,馬上沖到了我們的前面,拿著清掃工具,跑到了操場(chǎng),拿了點(diǎn)兒沙土,回到了教室來蓋在那些臟物上面,一起拿掃帚掃走。那時(shí),我們已經(jīng)走出了教室,來到了四年二班,我們和四年二班說明白了現(xiàn)在的情形,可是現(xiàn)在薛秀亮和老師還在我們的教室里非常認(rèn)真地清掃,這時(shí)我想,為什么我們不可以幫助正吐得厲害的同學(xué)呢?我終于知道了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不是特別重要的,只要有一點(diǎn)兒熱心和一點(diǎn)兒善良,還要樂于助人,就可以成為一個(gè)好學(xué)生,真正的好學(xué)生!薛秀亮令我十分感動(dòng)。
幫助作文 篇2
秋雨淅淅瀝瀝,街上的行人變少了。我遮著頭,半低著腦袋向家的方向跑著。
突然,我與一人碰臂而過,“啊,對(duì)不起!”我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是個(gè)中年大伯,中等身高,他那雙木然的眼睛直直的看向前方,手里拿著根拐杖。他竟然是個(gè)盲人!不知怎么了,我下意識(shí)地說:“大伯,下雨天里路滑,你一個(gè)人回家不安全,讓我送送你吧!贝蟛哪樕涎笠缰θ,對(duì)我說:“謝謝你呀,小朋友。這樣浪費(fèi)你的時(shí)間不好吧,大伯我雖然不是文化人,但我也知道時(shí)間就是生命!“大伯,你懂得真多,不過送送你還是不要緊的。”我笑著說。大伯笑得更開心了,“那謝謝你了,小朋友!
我攙扶著大伯向前走著,我看著他不停地拿著拐杖在路面上比劃著,我知道那是在幫助他指路,我的心里變得很不是滋味,大伯平時(shí)生活該多么不方便啊。這時(shí),一輛自行車從大伯旁邊迅速地騎了過去,我和大伯被濺了一身泥。
大伯當(dāng)著什么也沒有發(fā)生似的繼續(xù)向前著,而我卻破口大叫:“誰呀,怎么騎車的,眼睛…。!蔽业脑掃沒說完,那騎自行車的人就摔倒了,我定眼一看發(fā)現(xiàn)是個(gè)小女孩。真是活該,讓你騎那么快,我幸災(zāi)樂禍地想著。那小女孩還躺在地上,可我卻不想幫忙。大伯順著響聲走了過去,我想起一句話“宰相肚里能撐船。”我怎么能連這點(diǎn)肚量都沒有呢?隨之心也軟了下來。和大伯一起把小女孩扶起來,她連聲說:“謝謝你,大哥哥,謝謝你大伯,還有對(duì)…。不…。起,我不是故意濺你們一身泥的,天太黑了,我沒看清!蔽衣牭降狼,心里好受多了,但是我仍然沒有跟她講話,倒是大伯:“沒關(guān)系的,小姑娘,我們不要緊,倒是你,騎車要小心點(diǎn),別再摔倒了,注意安全。”小女孩感激地說:“謝謝提醒,我會(huì)小心的,拜拜了,大哥哥大伯。”“再見。”我看著自行車慢慢地消失在了雨中。
在回家的路上,我是大伯的引路人,但在人生的道路上,大伯卻是我的引路人。他用行動(dòng)告訴我,我們的生活,多一點(diǎn)幫助會(huì)更好!
幫助作文 篇3
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的班干部,她經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難需要幫助的同學(xué),我也不例外,她總是默默的鼓勵(lì)我、幫我學(xué)習(xí),我十分感謝她,我很想報(bào)答她,也想自己能幫助她。
我的同桌有著一雙發(fā)光的大眼睛,鼻梁上架著一副黃色鏡框的眼鏡,栩栩然,有學(xué)識(shí)淵博之氣概,她長得很漂亮、很美,心靈更美,表面看起來有點(diǎn)憨憨的,但是做起事情來有板有眼,十分認(rèn)真,還很謙虛。
期中考試我的成績不好,在機(jī)緣巧合下,我和班長成為了同桌,更因相同的愛好,讓我們成為了好朋友。平時(shí)我們有說有笑的,非?鞓罚墒怯幸惶熳魑恼n上,我想偷懶,不想寫、整篇作文都是心不在焉、馬馬虎虎,應(yīng)付了事,字更是寫的龍飛鳳舞的,老師批改后沒有直接批評(píng)我,而是讓我們同桌之間相互評(píng)價(jià),剛剛好點(diǎn)了我和同桌我們兩個(gè),我本心存饒幸,誰曾想,她竟不顧往日的友情,直接將我作業(yè)的問題一一列述,讓我在老師面前丟進(jìn)了臉面,我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng),只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,更恨死了老師和同桌,他們不給我留意點(diǎn)情面。從那以后我再也不敢上課馬馬虎虎了,每次都能認(rèn)認(rèn)真真的將作業(yè)完成,作文課上我也更加仔細(xì)努力,保證每篇作文都是我用心完成,我還經(jīng)常練習(xí)字跡,老師還夸我進(jìn)步了,慢慢的我不再恨老師,但是對(duì)于同桌從心底不滿,感覺她不配當(dāng)班長?墒俏野l(fā)現(xiàn),我的同桌每次都將自己的練字帖放在我的旁邊,讓我不由自主的按照字帖上的字跡臨摹,一個(gè)月過去了,同學(xué)們都夸我字寫得好,這是我看看到同桌那高興的笑臉,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,老師和她之所以那樣做就是為了改正我的錯(cuò)誤,讓我早日醒悟,改變自己,不知什么時(shí)候我的眼眶充滿了淚水,一個(gè)勁的往外冒,我假裝打瞌睡掩蓋我的虧欠,會(huì)虧當(dāng)初自己錯(cuò)怪了她,從此,她就成了我的偶像,成為我學(xué)習(xí)的好榜樣!
我們同桌期間,。我們相互學(xué)習(xí)、相互鞭策、相互鼓勵(lì),在她不斷的幫助下我的作文進(jìn)步很大,我也不是的提示她注意坐姿,一起做眼睛保健操,每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),她就會(huì)激動(dòng)的說:“你好厲害呀!”,每當(dāng)她幫助了別人時(shí),她都是輕輕的說“這沒什么”,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),她總是竭盡所能幫助同學(xué),可是她有困難時(shí)總是一個(gè)人悶在心里,怕給別人添麻煩。老師總說班里有許多小天使,我的同桌她就是一個(gè)熱心、善良的眾天使之一。
我欠她一句“對(duì)不起”和誠心的“謝謝!”,我是追星族,不過追的是我認(rèn)為最值得的一個(gè)明顯,就是我們班里的明顯,同桌便是我最喜歡的明星。我想幫助她,在她需要幫助的時(shí)候,我想對(duì)她說“同桌,你都幫我這么多次了,你以后有困難說出來,讓我也幫你一次吧!”
幫助作文 篇4
今天早上,我突然被一陣雜亂的聲音吵醒了,我揉了揉惺松的睡眼,向窗外望去,原來是幾名奮力工作的保安正在除雪。望著他們的身影,我想起了幾年前的一件事。
幾年前,正值寒假,我一個(gè)人在家,寫完作業(yè)后,想起媽媽上班前對(duì)我說"只要寫完作業(yè),就能出去玩了"。我邊想邊樂,于是,一溜煙兒地跑了出去。不知玩了多久,我餓了,也冷了,想回家了。"呀!"我叫了一聲,原來我忘了帶鑰匙,回不去家了。當(dāng)時(shí),北風(fēng)呼呼地吼著,大雪絨毛般地飛上了我的鼻尖,我?guī)缀醣粌鼋┝,忽然,一個(gè)高大的身影從我背后經(jīng)過,原來是一名保安,他好像看出了什么不對(duì)勁,親切地問:"小朋友,怎么了?下這么大雪,為什么不回家?"我強(qiáng)忍住眼中的淚水,低著頭說:"我父母上班了,下樓時(shí)忘帶鑰匙了。"他二話不說,脫下大衣披在我身上,我不再那么冷了,心里也暖滋滋的。他問:"你爸爸電話是多少啊,給家長打個(gè)電話不就好了嗎?"我無奈地回答:"爸爸出差了,媽媽剛換的手機(jī)號(hào),我還沒記住。" 他又問,"你媽媽還有多久才能回家?""兩個(gè)小時(shí)吧。"我說。他又開口了,"那我?guī)闳ケ0彩易鴷?huì)兒。"于是,我和他一起去保安室,路上,我發(fā)現(xiàn)他的嘴唇有些發(fā)紫,身體也在微微發(fā)抖,我想,他一定很冷,于是立刻將大衣脫了下來,說:"叔叔,衣服還給你吧,我不冷。"他連忙搶過大衣,重新披到我身上,說:"小心,別凍著你。"到了保安室,他打了半天對(duì)講機(jī),才查出了我媽媽的新手機(jī)號(hào)…… 當(dāng)媽媽趕來接我時(shí),我們向保安道謝,他卻微笑著說:"這是我應(yīng)該做的。"說著,他告別了我和媽媽,騎上巡邏車,又出發(fā)了。
再次望著窗外保安們除雪的身影,心底涌出一股暖流。我以后也要像他一樣,助人為樂,不圖回報(bào)。如果人人都像他那樣,世界該是多么溫暖、美好。
幫助作文 篇5
我記得有一次,我在家里看電視,同學(xué)來找我玩了,我給媽媽說了一聲便走了。
我騎著自行車就和小伙伴一起走了,我們來到了一片空曠的地方,四周沒有人,我們就開始瘋狂的騎著自行車,我們的速度極快,仿佛都可以超過風(fēng)了,仿佛周圍沒有了一切,突然前面殺出了一個(gè)“程咬金”——一座墻。
我急忙剎車,可是卻完了,車不聽使喚了,“完了,完了,我肯定要受傷的,萬一”我正在想著,車撞了上去,神奇的是車又彈了回去,有驚無險(xiǎn)。
但是,腳被擦出一層厚厚的皮,流了血,我的其他部位,他都擦出血了,我當(dāng)時(shí)沒有任何感覺,沒有任何的疼痛。朋友見狀,立馬的丟下自己的車,跑到我的身邊,一步一步的把我扶到一座石頭上面。我想:“我這皮扒下來吧!反正又不疼!蔽蚁胪,就開始扒,誰知這一扒,反而讓我的腳更疼了,而且血流不止。
“啊——啊,好痛!”“你怎么扒皮拔下來了呀!”他緊張地說!皼]——事”“還說沒事,你就嘴硬吧!”說完他跑回家里去了,過了一會(huì),他拿著消毒水和紙和棉簽來了。
他給我細(xì)細(xì)的擦,朋友的愛心融化了我心中的痛,我頓時(shí)感覺沒那么痛了……過了半小時(shí)左右,我的腳被他擦好了。然后他又把媽媽叫了過來,我坐在車上,媽媽對(duì)朋友說了幾句謝謝后,便騎著車就走了。過了兩天后,朋友把車給我送到家里去。
謝謝你,給我的幫助,要不然我的腳也不會(huì)好的這么快。
幫助作文 篇6
在生活中,我們常?梢钥吹饺伺c人互相的情景,每當(dāng)看到那些情景時(shí),我的心里總是暖暖的。 有一次我考素描去了,因?yàn)榈谝淮稳,我把筆和橡皮落在了家里,到了才發(fā)現(xiàn)我沒帶筆和橡皮,連筆和橡皮都沒有怎么畫素描?真是慘極了。聽說那個(gè)老師嚴(yán)厲極了,但她非常有名,他教出來的學(xué)生畫的都十分的好,那個(gè)能去她名下做學(xué)生,那才是非常好呢。就算我這個(gè)從來沒畫過畫的人來講,當(dāng)他的學(xué)生是好事,可是我太不爭氣了,關(guān)鍵時(shí)刻沒帶筆和橡皮。
這時(shí)走來一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒,她有好的對(duì)我說:你怎么了?有什么能幫你的嗎?我說:謝謝,我是來考試的,可惜我沒帶筆和橡皮。她說:哦,這樣啊我正好有多余的筆和橡皮,借給你好了,別忘了還給我哦。還有,祝你能考上。我說:謝謝。就在那是我心頭一暖,沒想到她這么好,我們互不相識(shí),她居然把筆和橡皮借給我還祝我能考上,最后老師讓我畫的時(shí)候。我不想對(duì)不起她借給我的筆和橡皮就更加認(rèn)真了,最后終于我考上了,后來我把筆和橡皮還給她的時(shí)候,還向她道了謝。
現(xiàn)在我們成了好朋友,我和她還上了同一個(gè)畫班,一起畫畫。 別人,快樂自己是一句老話,很多人都能做到。他人的那個(gè)人在別人的時(shí)候,可能是舉手之勞,可是被的人,卻會(huì)記一輩子。
幫助作文 篇7
星期天,陽光明媚。我早早地就起來了。“王吳陽,家里的油用完了,你去幫我打一瓶吧!”媽媽扯著嗓子對(duì)我說。“哦,好吧!庇谑,我拿著空瓶子,騎上自行車,朝著“省好多超市”的方向駛?cè)ァ?/p>
一路上,空氣特別清新,風(fēng)兒不時(shí)地吹拂著我的臉龐,我哼著無名小曲,好不愜意!“嘩”的一聲,怎么搞的?我忽然覺得腳下的`踏板突然不聽使喚了,怎么踩也沒有辦法向前進(jìn),我下意識(shí)地低頭一看,發(fā)現(xiàn)原來是鏈條掉了。心想:“我今天真是太倒霉了,這兒又沒有修車的,而且離我家還有好一段路呢!這可怎么辦?于是我決定自己安,十幾分鐘過去了,我的手上摸得全是油,黑乎乎的。可是鏈條還是沒被安好,我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我萬般無奈的時(shí)候,迎面走來了一位老大爺,中等個(gè)子,帶著一副眼鏡,看起來很親切,不像是壞人,他似乎看出了我的心思,俯下身來,面帶微笑地問道:“小朋友,你怎么了?我一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了他,他看了看我的自行車上的鏈條,二話沒說,就彎下了身來,動(dòng)作熟練地一手扶著自行車,一手試轉(zhuǎn)了一下鋼圈讓齒輪順著同一方向轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,齒輪就非常聽話地套到了鏈條的鑿里!彼自捳f得好:“姜還是老得辣;”不到五分鐘的時(shí)間,他就修好了,我踏上自行車試了一試,還真地裝好了,腳下感覺輕松多了,我喜出望外地地連忙對(duì)老爺爺說:“謝謝你!如果這次沒有你的幫忙,我還真的不知道該怎么辦呢?“沒關(guān)系,快回家吧,媽媽會(huì)擔(dān)心你的……”。
望著老爺爺?shù)谋秤,我非常得感激他,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。
幫助作文 篇8
花兒拒絕了陽光的撫摸,就會(huì)失去昔日的美麗;大地拒絕了雨水的滋潤,就會(huì)變的饑渴難耐;樹枝拒絕了園丁的修剪,就會(huì)變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢?幫助固然需要,但有時(shí)我們要拒絕幫助。
家長們面對(duì)不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們,都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時(shí)期。他們用親昵的語言,小心的想要進(jìn)入我們的世界,而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事,只有自己接觸了,經(jīng)歷了,才會(huì)有實(shí)感,才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路,總希望把自己的經(jīng)驗(yàn)全部告訴我們,然而我應(yīng)該學(xué)會(huì)不依賴于他們的幫助,路是自己的,人要學(xué)會(huì)自己長大,要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn),這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。
在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,老師扮演著盡職盡責(zé)的家長形象。他們苦口婆心的講述前屆學(xué)長的經(jīng)歷來告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤,而不知道我們這些看似成熟的高中生,只有吃一塹才能長一智,只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過自己的力量去教育學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改正不良習(xí)慣,而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸?我們拒絕那些祖輩傳下來的經(jīng)驗(yàn),而樂于開采屬于自己的世外桃源,去尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能成為精英。
人生路上,布滿荊棘;ハ鄮椭菓(yīng)該的,但要想成為真正的強(qiáng)者,成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人,就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助,自己長大。
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