給自己一個什么作文（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給自己一個什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給自己一個什么作文 篇1
俗話說”每一份努力都不會被辜負，每一分堅持都將會有收獲“。這個假期，我深切體會到了這句話的含義。
一天早晨，風輕輕的走過草坪，太陽溫暖地擁抱著大地。這可不是打羽毛球的好時機？于是，在我的建議下，媽媽和我帶著羽毛球拍下樓打球。簡單熱身之后，我和媽媽打起比賽，誰最后一個成功接到球就勝利。媽媽先發球，手捏看羽毛球，看準時機一松，啪的一聲那顆羽毛球像顆導彈似的向我飛了過來。我感嘆道：”這真是一顆好球！″。我把球拍豎起來，做好了接球準備，但那顆球卻不偏不倚地打到了我身后的墻上。媽媽又發了一次兩次三次……我連一次也沒接住。多次失誤之后，終于輪到我發球了，結果幾次努力都沒有把球打出去，就這樣，媽媽連勝了六局。我有些氣餒了，悶悶不樂地坐在一邊休息。媽媽過來坐在我的身邊，告訴我“寶貝，只要你努力練習，一定會掌握要領，取得勝利的”。我點點頭，默默告訴自己，一定要努力一把，贏過媽媽。
假期里的每個下午，我都和同學一起在三樓練習打羽毛球。剛開始我還是像之前一樣接不到球，但是功夫不負有心人，堅持練習下來，我每天都能看到自己的進步，漸漸地可以接到球，再到連續接球，在奔跑中找到了打球的快樂。
這天，媽媽又和我一起打羽毛球，媽媽的技術還是那樣好，不過我的技術也變強了，最終我以四比二的成績贏過了媽媽。
在努力之后獲得的勝利，真是讓人無比酣暢。在今后的學習和生活中，我也會一直銘記這種感覺，以不懈的努力，去收獲一次次的勝利。
給自己一個什么作文 篇2
今天，花兒對我笑，鳥兒對我唱，好像在說：“恭喜你！”我迎來了有史以來語文學科期末考試的最高分—99分！
到期末考試那天，我緊張的望著窗外，又看看時間，心里不停的念叨：“距離考試只剩15分鐘23秒了！題目會不會很難啊？作文沒有思路怎么辦啊？”我又暗暗給自己打氣：“不行不行，不能緊張恐懼，只要細心審題、答題，就一定能考好的！”到了考試的時候，我遇到不會的題目，稍微有點泄氣，但是想到我可是作了認真充分的復習，我又打起精神，充滿了信心，反復的讀題，認真的思考，繼續奮筆疾書的寫試卷。考試結束后，爸爸媽媽問我考的怎么樣？我說：“SoEasy，考的全會，哈哈”。爸爸媽媽又說我就知道吹牛，我說：“你們就等我的好消息吧！”知道考試成績已經出來的時候，我的全身都在顫抖，心跳在加快，當我知道考了99分的時候，我一蹦三尺高，覺得自己簡直太棒了，太帥了！我把這個好消息告訴了每一個我遇到的人，哈哈哈哈！
晚上，爸爸媽媽回來祝賀我取得了好成績，也和我一起總結這次考試的得失。這次考試之所以能取得好成績，是因為我平時上課注意聽講，認真做筆記，平時作業也能認真思考，逐漸改掉了馬虎粗心的毛病并且能夠定期做復習。這些讓我考試有了底氣，相信自己，不再害怕。這使我明白了，自信并不是一種自傲，而是一種相信自己的力量。
給自己一個什么作文 篇3
在人生的漫漫長路上，有許許多多我們力不能及的事情，如學習、生活、社會和家庭給我們的種種壓力，這時，你最需要的是留下時間讓自己的心靈能有一定的空間，給自己一個喘氣的機會。
小時候，有一次與父親下轉棋，我總是贏不了父親，每次父親贏了之后，都會語重心長地對我說：“不要每一步棋下得太急，要以一步看十步，甚至更多步，同時不要下得太滿，留下喘氣的空間，也就是氣眼，給棋子一個“喘氣”的機會。”，生活又何嘗不是如此呢？升學的壓力，父母與老師的期待，與目標的距離，都壓得我們喘不過氣來，這時，你需要給自己一個喘氣的機會。
種過樹的人都知道，在種樹的時候不能種過密，否則，密度太大會導致樹的成活率低，其中原因是什么呢？因為樹木生長需要充足的陽光和氧氣，還在一定的空間中氧氣和陽光是有限的，樹木為了獲得足夠的氧氣和陽光，相互間進行激烈的競爭，有些樹木在競爭中被壓得喘不過氣來，因得不到足夠的氧氣和陽光最終枯萎死去。所以在種植樹木不要種得太密，樹與樹之間要留有一定的空間，給樹木一個“喘氣”的機會。
是啊，下棋、種樹尚且如此，人生又何嘗不是如此？人一生下來為了生存就要面對各種壓力，有時被壓得我們喘不過氣來，這時需要留給自己一個喘氣的機會，緩解各種生活壓力。學習累了，就靜下來聽首歌、散散步輕松一下；工作累了，喝瓶紅牛提提精神；給自己一個好心情，遇人一個笑臉，整天精神抖擻；晚上回到家中洗個臉、沖個熱水澡，洗去一天的疲勞。正如佛學上所說的----該吃飯時就吃飯，該睡覺時就睡覺，順其自然，不要被生活所逼迫，從容面對生活，給自己留下空間，留下喘氣的機會，這才是人生的智慧。
給自己一個什么作文 篇4
有位醫生素以醫術高明享譽醫學界，事業蒸蒸日上。但不幸的是，在某一天他被診斷患有癌癥。這對他不啻當頭一棒，他一度情緒低落。但是最終他不但接受了這個事實，而且他的心態也為之一變，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他從來沒有放棄與病魔搏斗。就這樣，他已平安度過了好幾個年頭。有人驚訝于他的事跡，就問他是什么神奇的力量在支撐著他。 這位醫生笑盈盈地答道：是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個希望，希望我能夠多救治一個病人，希望我的笑容能溫暖每一個人。這位醫生不但醫術高明，做人的境界也很高。
在這個世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現在；我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當下的生活；我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。 每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，給自己一點信心。希望是什么？是引爆生命潛能的導火線，是激發生命激情的催化劑。每天給自己一個希望，我們將活得生機勃勃，激情澎湃， 哪還有時間去嘆息，去悲哀，將生命浪費在一些無聊的小事上。生命是有限的，只要我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能擁有一個豐富多彩的人生。
給自己一個什么作文 篇5
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦，給自己一個微笑！讓自己多一份坦然，增加一些快樂，增加一些自信。
每次考試，我都會失敗，但不知是什么原因，是自己不努力嗎？還是……？考試失敗時，我就想痛哭一場，可是，哭又有什么用呢？只能發泄自己內心的痛苦，那還不如給自己一個微笑，讓微笑擊敗淚水，讓自己振作起來，加油！在自己難過的時候，給自己一個微笑，讓自己振作起來，加油！用行動來證明自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！
愛迪生在選做燈絲的材料時，經歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手都十分的懊惱，而他卻笑著說道：“有什么令人煩惱的，失敗了一次就證明了我們排除了一個錯誤答案，離成功進了一步！”
微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向……
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個人在破爛的實驗室里做實驗，發現了雷，造福了人類，并兩次榮獲了諾貝爾獎。貝多芬雙耳失聰，但他仍舊堅持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家。海倫·凱勒，她失去了聽力和視力，在這黑暗而寂寞的世界里，他并沒有放棄，而是自強不息，她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦……
微笑會改變你的一生，當生活像一座巨大的山壓在自己身上的時候，給自己力量和自信的就是微笑。給自己一個微笑，陽光就會不請自來，成功與幸福也就在咫尺之間了！
給自己一個什么作文 篇6
我想要給一個夢想，使自己不再那么迷茫。
——題記
不是每個人生下來都那么閃耀，但是成功的人總有一個夢想，一個必須很遙遠的夢想。夢想是人生的路標，而我卻已經在人生的路上迷了路……
想給自己一個夢想，是我不再迷路；想給自己一個夢想，讓我向它邁進。只是想給自己一個夢想，一個我想要的夢想。
自己從生下來就很平凡，因為上面有一個哥哥所以經常被欺負。不聰明，總是笨笨的考200多名。或許還沒有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個夢，一個夢想，使自己不再那么在乎別人的說法大步向前，去追逐夢想。
小時候有過很多夢想，但走到了初中發現那些所謂的夢想不是自己最想要的，才發現自己的未來想象也沒有，而是一張白紙，沒有美好的未來。現在的自己真的想要一個夢想，一個可以使未來變得美好的夢想，他會成為我前進的動力，奮斗的目標。我會幻想自己的未來是多么的美好，回想憧憬自己的未來。
麻煩請給我一個夢想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學習。
人生或許可以不那么優秀，但終究人生必須有一個夢，或許在我小時候那個夢想的種子已經扎根在心里，他比你長得快，但當他在終點等你時，請無所顧忌的奔向它，讓你完成那個夢。
現在的我正在尋找我的那個夢。
給自己一個什么作文 篇7
在無數次的測驗中，我總是傲立在那山峰的頂端，俯視著下面的一切。這在我們那個偏僻的小山村里，似乎成了公理———我就是第一。于是，慢慢地，我開始變得傲慢、孤僻，目中無人。我開始討厭學習，討厭那一道道打著問號的習題，似乎這一切都不重要，因為我就是第一，這是公理。
當有一天，有兩個小伙伴已與我比肩時，我依然自以為是地想“:只要我努力那么一點點，你們隨時都會被我擠下去。”日子一樣地過著，不覺間抬頭一看，有那么多的人兒站在我的上面。我開始驚惶，開始掙扎，可是，無論怎么樣，我上面的人越來越多……
我不敢再往上看，不敢再往前看，我害怕自己的輕輕一動，不是前進，而是往山腳滑去。我開始逃避，用各種手段。我開始用過去的成績來麻醉自己，在自我安慰中得過且過……結果我迎來的是又一次失敗，滑入了更低的一層。
這時的我冷靜了下來，我為自己打氣，開始正視前方。我要一點點努力地往上爬，因為原地不動就等于往下滑，而且對于我來說，顯然這時的山路，已由原來的平坦變得長滿野草，崎嶇不平。我努力地站起來，可一不小心又摔倒，但我不能懼怕。終于，老天不負有心人，經過一次次跌倒，爬起，我終于又登上了頂峰，但我不再懈怠，我知道前面有更高的山峰在等著我。
給自己一個什么作文 篇8
花開花又落，花落花又開，它追逐的是花瓣的印記；樹綠樹又枯，樹枯樹又綠，它追逐的是綠葉的足跡。而我又在追逐什么呢？
那次考試，由于情緒不穩定，成績落差很大，面對畫滿紅叉的試卷，我的心像被針刺一般疼痛。想著那昔日所謂的輝煌，再到眼前的滿目蕭然，失望油然而生。
面對老師的批評，同學的譏笑，父母的指責，我承受不住了。是否我不適合學習？這個惡劣的思想從我腦中冒了出來，我不禁顫抖了一下。再種種壓力下我如瘋子般跑了出來，在淋淋瀝瀝的小雨中，在它們的洗刷下，我面對自己的模樣，黯然一頹廢。
走在路上，不經意間發現了一個小小的，掛在老樹上未織完的蜘蛛網，小蜘蛛不停的織啊織。網即將完工，可是風卻不盡人意，將蛛網撕得片甲不留。小蜘蛛又重新開始了工作，它企圖將網織的堅固些，可分卻在嘲笑它。
一次又一次，網不停的織，不停地破。小蜘蛛不會放棄它的夢想，它不會放棄自己要織出一個完整而堅固的網的夢想。經歷了不知道多少次的磨練，或許是風累了，也或許是被小蜘蛛打動了，一個完整的網織出來了。雨過天晴，彩虹也出來為小蜘蛛喝彩。
陽光散在地上，那樣暖。我明白了，失敗只是一時的，在無數的失敗后必將獲得成功的喜悅。
給自己以給夢想，一個令自己神往，能讓自己拼搏的夢想。為那個長遠的夢想而奮斗，為自己的成功而沖擊，做一個有志氣，有志向的人。做一給讓人佩服的人，做一個懂得追逐時間的人。
即使落花追不到花開，落葉趕不上新葉，但它們仍不放棄，它們希望追逐到那只能是奇跡的夢想。
我明白：我應該給自己一個夢想，我應該追逐那屬于我的夢想。
給自己一個什么作文 篇9
生命如花，你無法選擇自己生長的地域，卻可以決定你自己的生活態度。命運的轉輪既然已經開啟，我們能做的只有面對。
假如你是一支生長在峭壁間的野百合，貧瘠的土壤無法供給你無窮的美麗，難道你就要輕易放棄將來的美嗎?不，你要的不是這個結局。你所要做的，讓世人欣賞你的美并繁衍自己的后代。你將根一寸寸地插入并不肥沃的土壤，一滴滴地貯存葉片上的露珠，一心一意地享受溫暖的陽光。但狂風暴雨的日子也常常出現，不知什么時候就會侇下一棵棵大樹壓倒你瘦弱的身軀，不知何時就會有閃電燒焦你未開的骨朵。你動搖了，你不知所措地握緊雙臂，感受到了自己身上的力量，給了自己一個深深的擁抱后，你昂首迎接一切降臨。你最終達到了自己的目標，變成了美麗純潔的野百合，并有了自己的家族，留下了一條家訓：在困境中給自己一個擁抱，去體會自己內心的力量，云感受自己對生命、生活的熱愛，告誡自己努力活下去。
假如你是一株丑陋多刺的仙人掌，人們都對你嗤之以鼻，其他的花花草草也拒你千里之外，怕你傷了他們柔筋弱骨。難道你就該順從，自己找個地方把自己埋了，然后自慚形穢?不，你不該這么做，你應該發掘自己的才能，努力做好自己。何必去在意他人的眼光和對自己的蔑視，除了自己好好生活，其他都不重要。你明白了一個道理：既然他人拒我于千里之外，我為何還要去迎合他們呢?還不如給你自己一個深深的擁抱，讓自己感受到奮斗的力量。
在命運面前，我們十分渺小，但在困難面前，我們是強者，給自己一個擁抱，讓自己去感受內心的力量，奮勇直前。
給自己一個什么作文 篇10
給自己一個信心
信心正如威爾遜所說的：“要有信心，然后全力以付，假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”
今天是每月一次的游泳課考核日，教練在課上突然殺了個“回馬槍”。他說：“同學們，今天考核的大家必須游到一分鐘以內，如果誰沒有達到標準，那么，就會被降回中級班重新學習。”聽完這話我的心里不禁打起鼓來：我的老天哪！這么快，我肯定游不到。在平常我最好的記錄是1分02秒。
“現在大家開始輪流測試。”教練那洪亮的聲音響了起來：“第1個，朱熙”。我在心里偷笑：“呵呵他平時比我還慢，肯定達不了標！”但不一會兒，讓我出乎意料的是：他居然過關了，剛剛好一分鐘整！“下一個，周沁”。教練喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，心想：媽呀，要是我不達標，不是很丟臉了。我深吸幾口氣，讓自己冷靜下來。嘴里小聲為自己加油打氣：“別慌，我一定能做到，朱熙能達標，我也一定能行的，加油！”我雙眼一閉，咕的一聲跳進了游泳池。開始拼盡全力向前沖，手不停的撥水，腳不停的打水，我感覺我都要累癱了，突然睜開眼睛，終點就在我的面前。我鼓足了力氣，心里還是想著：我一定能行的。終于到了終點線，教練對我說道：“56秒！”“56秒！耶！”我喜出望外。這打破了我之前最高紀錄，1分02秒！！我合格了！
通過這件事情，我想給自己一個信心，信心是邁向成功的第一步。
給自己一個什么作文 篇11
“成功，只屬于會擁抱自己的人，而那些……”
——題記
在長滿荊棘的漫長路上，有無數的挑戰和困難。而我們要學會擁抱，擁抱沒有聲音，它是無言的。學會擁抱知識的你是充實的；學會擁抱友人的你是幸福的；學會擁抱智慧的你是聰明的；而當你學會擁抱自己時，你也許距離成功不遠……
當你在一場大型的演講比賽中緊張時，你是否需要給自己一個擁抱？是的，你需要。給自己一個擁抱，在心里默默告訴自己：“相信自己，可以的，我一定行！”也許在這場比賽中，你會有意想不到的結果，你會把自己的風采展現的淋漓盡致。
當你在考試前缺乏自信的時候，你是否需要給自己一個擁抱？是的，你需要。給自己一個擁抱，只要真正學到了知識和方法，再大的難題，你也迎刃而解，不要畏懼考試，它只是你努力成果的展現。樹立自信意識，也許你會有史無前例的好成績。
當你在遇到挫折時，你是否需要給自己一個擁抱？是的，你需要。給自己一個擁抱，在挫折中學會挑戰自己、戰勝自己，學會不斷前進……挫折不是失敗，是通往成功的必經之路。告訴自己：“要堅強，要有不屈的斗志。”也許你會“戰無不勝”“所向披靡。”
當你在孤單無助的時候，你是否需要給自己一個擁抱？
當你在掉進“萬丈深淵”的時候，你是否需要給自己一個擁抱？
當你在自卑、無人欣賞的時候，你是否需要給自己一個擁抱？
……
是的，你需要。給自己一個擁抱，讓成功之花，開滿你的世界。
給自己一個什么作文 篇12
學習，如同在大海中泛舟，如果沒有正確的方向，那么，他將迷失在學海之中，只有擁有了方向，才能到達學海的彼岸!
一個人，沒有方向的走在人生的道路上時，他一定不會成功，如果一個人整天渾渾噩噩，沒有一絲追求，沒有一絲方向，那么他將永遠無法進步，成功。幾年前的我，是一個沒有追求安于現狀的人，只是在單純的混日子過。直到有一天那是一個周五的下午，我一邊心不在焉地聽老師講課，一邊想著：“又到周五了!回家又可以玩電腦嘍!”想到這里，不經喜上眉梢，焦急的盼望著鈴聲響起。“叮叮叮——”鈴聲清脆的響起來了，老師匆忙地講完剩下的內容，夾著教案走了。又突然回過頭來布置作業：一篇作文《我的夢想》。可我早就沉浸在回家玩電腦的喜悅當中了，那管得了這么多，一心想著回家玩……
回家后，我如愿以償地玩了好一會電腦，極不情愿地關掉電腦寫作業，當我一迅雷不及掩耳之勢寫完大部分作業后，卻被作文難倒了，應為我從來沒有思量過自己未來的方向和發展，所以當我看到題目時，就思索起來：“我的夢想是什么?我以后要做個什么樣的人?我接下來又要考哪所學校?”當我把這些問題思索完后，整個人豁然開朗，未來有了方向，內心不再迷茫，至今，我對未來的方向牢記于心，也同樣十分感謝那次的作文，如果沒有那次的的經歷，我也許仍然回想以前一樣，渾渾噩噩，不思進取。
所以，人想要成功的首要條件不是天賦，也不是金錢，而是方向。因此，給自己一個方向，讓自己擁有一份成功!
給自己一個什么作文 篇13
自信是在下雨的時候為你遮風擋雨的傘；自信是在你饑渴難耐時為你填飽肚子的食物；自信是你在黑暗時為你提供明亮的油燈。很多人在遇到困難的時候選擇放棄，但是，我認為在遇到困難的時候我們要給自己一個自信的理由——“加油，你能行！”
記得在一次重要的演出前，我廢寢忘食地練習著演出的內容。總是擔心這在演出的時候忘記了歌詞該怎么辦？調子彈錯了怎么辦？搶拍了怎么辦？……心里一直忐忑不安。時間過得飛快。馬上就迎來了演出的那一天。我一上場，懷里就像揣了一只兔子般，心都快跳到嗓子眼兒了。我無論怎么樣都安靜不下我的心。雙手不自覺的在顫抖。腦袋里一片空白。我剛一彈，結果“呀！”彈錯音了！我努力讓自己保持冷靜。我望了望那臺下的一雙雙鋒利的眼睛，仿佛要把我吞噬一樣。我想起老師對我說的那句話“遇到困難的時候不要放棄，而是要不斷鼓勵自己，你一定能行的！”于是我腦袋拼命的思索著樂普，伴隨著音樂聲，我仿佛變成了那樂譜上跳動的音符，隨著音樂翩翩起舞。遨游在那音樂的海洋里。終于，我彈完了這段令我“心驚動魂”的樂曲。臺下頓時響起了一陣陣掌聲。從那掌聲里面，我感受到了以后做事不要因為遇到困難而放棄。要給自己一個自信的理由。但是，我知道，是那充滿自信的話始終鼓勵了我，讓我彈完了整首曲子。
自信，使我們在遇到困難的時候擁有再去尋求勝利的勇氣。所以，無論做什么事情，我們都要給自己一個自信的理由“加油，你能行！”
給自己一個什么作文 篇14
給自己一個夢想，使自己不再迷茫。給自己一個夢想，指引自己前進的方向。給自己一個夢想，讓自己勇敢的去乘風破浪……然而最近我卻非常的迷茫。
每個人都有自己的夢想，我的夢想是做一名科學家。我爸爸曾經對我說過：“人一定要有夢想，萬一實現了呢？”我認為雖然他這句話是調侃，但也帶了一些幻想。我之前在書里看到一句非常殘酷的話，“在小時候，自己的夢想一般都是當科學家或者醫生，在上初中和高中時，一般想的是長大后做一個大老板，而在大學之后，自己的夢想可能就只是當一個小領導而已。”我從中領悟到了一句話，人越來越大，有可能夢想越來越小。
最近期末考試語文成績不是太理想，讓我有些懷疑起自己的夢想，如果我考不上好的大學，那怎么能去實現我的夢想呢？我還看過一句話“一個人應該有夢想，沒有夢想就不可能成功，而如果僅僅想一想而不去行動，那還不如沒有夢想的好。”現在我還想著為我的夢想去努力，那還算是一種良好的表現，如果夢想真的只是想一想，那就真的成為“夢想”了。
雖然爸爸會經常調侃我，雖然有些人的夢想越來越小，但我還是要堅持我科學家的夢想。一次考試并不能代表些什么，下次努力就好。我希望大家都能給自己一個夢想，讓夢想成為自己的燈塔，趁我們現在還年輕，加油吧，少年！
給自己一個什么作文 篇15
摘抄本的扉頁上，有我寫的這樣一行字：給自己一個微笑，抬頭便是晴天。我總喜歡對著鏡子笑。望著鏡子里的那個我，笑的那么燦爛，那么快活。這微笑，讓我忘記了所有的痛苦與煩惱，記住了所有的幸福與快樂。
這微笑很神奇，他是我心靈的創可貼。那是四年前的冬天，我四年級。當那張86分的數學試卷無情的飄落到我的面前時，一股寒流撞進了我的身體，從頭頂冷到腳心。我整個人就像被凍住了，木木地走在放學的路上。剛下過雪，很冷。可是天冷，心更冷。下意識地將外套裹得更緊些，卻并不覺得暖和了多少。回家后，媽媽的反應我已記不清，總之，沒有好到哪里去。
家里從沒有那么冷過，坐下來寫作業，手僵到不會捉筆。最后最后，我把自己關進了衛生間。一轉身，在洗面臺的鏡子里，我看見了自己。那時還很矮，在鏡子中只能看見我的臉——一張稚嫩的臉，卻沒有那本該洋溢著的笑容。我下意識地勾了一下嘴角，只輕輕一揚——一條不很明顯的弧線，一個淺淺的微笑。瞬間，我心中的冰塊被融化了，漸漸變得溫暖。我好像看見了一張滿分的試卷，看見了老師贊許的目光，看見了……嘴角一個輕輕地上揚，卻那么的溫暖，那么的明亮，點燃了一個冬天。考試在即，走進考場之前，我對自己笑笑——這微笑，那么陽光，那么自信，對我，是一種鼓勵。
我始終堅信：給自己一個微笑，抬頭便是晴天。
給自己一個什么作文 篇16
成績單握在手中，無比沉重。灰色的天空壓抑著我內心的苦悶，聚集著，終于像大雨一樣傾盆而出。淚水混合著雨水，流進嘴里，苦澀澀的。回到家，我徑直走進自己的房間，關上門，發泄不滿。我頹廢地坐在床上，不知所措。這時，父親走進房間，右手端著一杯茶。
“爸，我沒考好。”我開門見山。“看出來了，”父親坐下，“我問你，這是中考嗎？”我怔了一下。“中考才是你的機會，這次成績并不代表你的真正水平，你還有提升的空間，不要因為這次的成績影響了你的發揮，”父親頓了頓，“嘗嘗這杯茶。”我端起茶杯，茶入口而下，帶著幾味苦，幾味澀。“就像人生的味道。”我說道。“茶本苦澀，這是它淳樸的味道。可它沏入水中，幾經沉浮，蘊含的香甜清新就一并散發出來了，遮蓋住苦澀，人生的味道也才齊全。茶給了自己一個機會，一個證明自己的機會。”茶的香甜清新回味在口中，的確，茶證明了自己。我大徹大悟，我是不是也要給自己一個機會？陰雨過后就是彩虹。考場上，我自信的奮筆疾書。這一次，我給了自己一個機會。”爸！“我興奮地大叫，”今晚是不是有獎勵呀？“父親接過成績單，笑著說：”當然有。
我將珍藏多年的西湖龍井茶葉送你了。“”爸，我不要這個！“父女兩人開心的大笑。這一次，我給了自己一個機會，并證明了自己。
給自己一個什么作文 篇17
有一個詞，它看似虛無縹緲，是任何獨立的人都不認同的——希望。希望，亦褒？亦貶？在如今這個遍布欺騙的社會，給自己一個希望這句鼓勵的話語，就如同電視里的虛假廣告一樣不可信。但大家可知，這句不可信的假話，才是我們理應追求的。
在數不勝數的偉人中，有著如鷹一樣的男人稱號的普京。他的成功正是憑借著希望一詞。在普京第一次競選總統之初，他的得票率并不高，但他善于利用俄羅斯人民的重振俄羅斯的大國地位，恢復民族自豪感這一期盼，應運而生，順時而行，成功的取得了俄羅斯總統的位置。
在無數家喻戶曉的著作中，《聊齋志異》的成功無疑是源于作者蒲松齡對于勞動人民希望’的把握。從小立志成為作家的蒲松齡將廣大勞動者對美好生活、愛情的向往，收集并加以整理，才造就了流芳百世的《聊齋志異》。
在浩如煙海的國家中，中國的重新崛起，也正是靠著中華兒女對祖國強生未來的期盼。曾飽受內憂外患痛苦的中國在英雄兒女建設祖國的堅定決心，對祖國美好未來的向往下，重新挺起了腰板，傲立于世界民族之林
這一件件真實的事情，讓我看到了希望的力量。如此，我愿給自己一個希望。在奮斗與堅持的過程中，帶著希望走向成功。努力讓給自己一個希望這句話，恢復它本有的誠信。
給自己一個什么作文 篇18
有位醫生素以醫術高明享譽醫務界，事業蒸蒸日上。但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對他不啻當頭一棒。他一度曾情緒低落。最終他不但接受了這個事實，而且他的心態也為之一變，變得更寬容、更謙和、更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔搏斗。就這樣，他已平安度過了好幾個年頭。有人驚訝于他的事跡，就問他是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫生笑盈盈地答道：是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個希望，希望我能多救治一個病人，希望我的笑容能溫暖每個人。這位醫生不但醫術高明，做人的境界也很高。
在這個世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現在；我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當下的生活；我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。
每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，給自己一點信心。希望是什么？是引爆生命潛能的導火索，是激發生命激情的催化劑。每天給自己一個希望，我們將活得生機勃勃，激昂澎湃，哪里還有時間去嘆息去悲哀，將生命浪費在一些無聊的小事上。生命是有限的，但希望是無限的，只要我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。
給自己一個什么作文 篇19
希望像一輪明月，在柔和的光輝中，為我們點亮人生的道路。希望像一幅圖畫，在欣賞的目光中，為我們編織出人生的美好藍圖。人生的希望也像是身體中流淌的血液，在陽光的照射下活力無限，散發出青春的獨特韻味。
希望到處都是，只要你留心觀察，就如充滿書香古典的學院，每一位學者都在為自己的未來而不懈努力，腦海中的希望帶領著我們不斷前進超越自我。在歷史的長廊中為自己留下足跡。
人生的成功需要兩個方面：希望與努力，所有的人生感想離不開希望的動能與努力的汗水，就如高山流水，努力是推進水前進的力量，而希望則是水的源泉。大力士的力氣再大，也搬不起自己，涌動的水流也絕不會超過它的源頭，由此可以得出這樣一個結論，希望強弱與我們所能成功的次數與比重是接近一致的。
給自己一個希望，也就是為我們的成功打下了必要的`基礎。這好比景德鎮的瓷器是聲名遠揚的，可是這些巧奪天工的物件是怎樣培育出來的呢？從燒制到塑造器形再到上彩每一步都充滿了燒瓷人的希望的模型，不管是人還是物件都充滿著從古至今的一份希望與坦然。
給自己一個希望，用心靈的慧眼觀察自己的目標，并不斷付諸努力，即使有可能遭到他人的嘲笑，也要為自己的天賦而自豪。即使受到他人的質疑與不解，也要向著你我的希望而不斷加速，前方是方向，后方是力量，相信自己為自己的夢想而拼搏向上。
讓我們的希望在身體中流淌，在陽光下發光，給自己一份夢想，為自己的希望努力前行。
給自己一個什么作文 篇20
“只要竹林不倒，熊貓依舊堅強”，記得這是在上網聊天時，一個網友的個性簽名。第一眼看這句話時，我嘴里的一口水差點沒噴出來，但當我再次看，細細品味時，卻體會到了人生的一種力量——希望。
思緒不由得飄回那個月明星稀的夜晚。那天我事事不順，先是早上去學校看成績的時候忘記帶書包，又從車站跑回來結果遲到，然后是考試成績不理想被老師批，接著是在回家路上心情低落差點被自行車撞，緊接著回家后電腦壞了不能上網玩游戲了??說夸張點，我連死的心都有了！無聊之下，只好捧起書坐在窗前看了起來。無意間，我看了一本也許使我人生改變的書。
書里面有很多哲理小故事，只有一篇讓我移不開目光。叫做：每天給自己一個希望。
故事是這樣的：有位很有名的醫生，有一天，他突然查出自己得了絕癥，最多只能再活半年??
兩年后，醫生在和他的一位朋友講述他的過去時，朋友突然問他：“是什么原因，能讓你的病情有了好轉，并且幸福的活到現在？”醫生回答：“我承認，剛查出得病時，我確實沮喪了一陣子，但后來我明白了，既然我們不能左右生命的長度，但卻可以控制生命的寬度，于是我開始每天努力的救治病人，并且每天早上我都會對著鏡子給自己一個希望，希望自己多救治一個病人，多讓一家人幸福。”
確實是這樣，只要“竹林不倒，熊貓依舊堅強”，每天給自己一個希望，每天給自己一個向往。有希望有向往才會活得更充實。
給自己一個什么作文 篇21
曾經有一個機遇擺在她面前：剛開學，新班主任要組建新班委，那天老師問：“有誰自愿為班級出力，愿當班長的站起來。”當時，她心跳加速，這是她朝思暮想的。但她又猶豫了：我只是一個很不起眼的女生，我當班長，能管好這個班級嗎？如果我在這個時候站起來，別人會怎么說我？會不會說我……正當她猶豫不決時，老師說：“沒有人愿意啊，那我就隨便點一位了。”出乎她預料的是，班長竟是一個和她一樣的小女生。
雖然幾和月過去了，但她總會時不時想起這件事。
那天數學課上，老師說要選一些人到縣里參加數學競賽，不過要交五元的費用，還必須通過學校的初賽，全校僅十個名額。她又猶豫了：如果不通過初賽，不就等于白交了五元錢嗎？五元對自己來說也算一筆不小的數目呀……這時她忽然想起了那次選班長的事，她不愿再多想了，而是果斷地拿出了一直藏在她文具盒底下的那張皺巴巴的五元錢……
初賽的結果出來了，老師讀名單了，第一個不是她，第二個也不是她，第三個仍不是她……她的眼中充滿了失望，仿佛一個迷了路的小孩，眼淚會在瞬間流下。突然，一個特熟悉的名字驚醒了她，她不敢相信自己的耳朵，又迫不及待地追問旁邊的同學。此后的競賽中，她獲得了省三等獎。這次比賽讓她懂得了一個道理：發現機遇，把握機遇；給自己一個機會，送未來一份希望。
給自己一個什么作文 篇22
給自己一個勇氣，不會輕言放棄。給自己一個勇氣，不會懦弱退縮。所以，請給自己一個勇氣。曾經給自己的一次勇氣，一生受益。
記得那還是小學，小時的我，是一種不愛說，不愛鬧的人，上學后，因為不愛和老師說話覺得離老師好遠好遠，很怕老師上課也是自己做在班里的一個角落里，從來不舉手回答問題，每當老師叫起別的同學我會突然發現我想的就是正確的答案，直到了我上五年級的時候，我們換了一個新的語文老師，他發現我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對我說，你從現在開始就做我的課代表，每天都要領著同學們晨讀，這對我就是一大打擊。回家后，我對媽媽說了后，媽媽對我說，這對你是個好機會，你太內向，這樣會對你有幫助的。可我害怕，害怕同學們笑話我，害怕我做不好。沒關系，給自己一個勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習了，噩夢來了，我的腿在發抖，心里一直在說，給自己一個勇氣，相信自己，我走上臺，看見了同學們的目光，說出了第一句話，看見了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學們都給了我會心的掌聲，這時語文老師也在給我鼓掌??，這時我心里想，以后不管遇到多大的困難，都要給自己一個勇氣，勇敢前行。
所以，請給自己一個勇氣，讓自己勇敢前行。
給自己一個什么作文 篇23
希望總是遙遠不可即，而自己卻又失落，給自己一條退路，讓希望重回到我身邊。
七年級時，自己是那樣害怕退步，每一次定目標時，總是擔心考不到那怎么辦？你說：你總是給自己留一條退路。
發下成績來了，我怕自己考得不理想，沒有勇氣去看試卷，我望一望周圍的同學都在看試卷，索性豁出去了，看看吧。呀，這次考得真好，但喜悅沖上了頭卻忘了苦悶的事情在后頭正向我揮手。正當我高興的上課時，你說要定下一次的目標，唉……七科，每一科都要考慮，真麻煩。我問了問其他同學，正所謂人多點子也多嘛，他們除了加上二、三分，就是一、二分，既然這樣那么我也就這樣愉快的決定了。
一個一個的同學會上講臺，而我也不能例外，當老師叫到我時，我的心跳加快了速度，也變得緊張了。我把每科的成績都加了二、三分，然后到了班名，加了一名，但級部名次？“級名很難考。”而你說很好考，也加了二、三名。你對我說：“你老是給自己留一條退路，下不了狠心！”我想把頭抬起來，表示對你的尊重，但實在是看不了您的眼睛，當我抬起頭時，你的眼睛是我又低了頭。
回到座位后，你的那句話，時時環繞在我耳邊，使我沉不下心無法做題。我想來想去，明白了。
狠心，只在一時，他能讓你去加倍努力，但它是你飛得越高，摔得更慘；退路，當你明白這條路你走錯時的回路，即使走錯了路，但希望依然在身邊。
給自己一條退路，讓自己擁有希望。
給自己一個什么作文 篇24
在生活中，往往有許多看似不能完成的難題。
在一節體育課上，我們踢足球時，我一個不小心，將球從操場踢到了校園外的住宅區，懊惱、自責，一下子從我的心中油然而生。于是我急匆匆地離開校園，前去撿球。
跑了一會兒，終于來到了學校操場后的住宅區。忽然，我聽見一個熟悉的聲音傳入我的耳朵：“球在那片草叢里！”我抬眼一看，原來是梁子杰，只見他和傅智梵坐在高高的圍墻上，俯視著我和足球。找到了球后，下一步就是把球踢上去，“踢不上來的，帶回來吧。”梁子杰說。確實，我也認為我踢不上去，可也要試一試吧，于是，我一橫心，想著自己必須踢上去，否則就浪費了大家的時間，在壓力之下，我把球輕輕向上一拋，之后用力出腳一抽，隨后聽到球的落地聲和同學們的歡呼聲：“球上來了！”聽到此言，我也不禁十分高興。
后來，我在玩球的時候不斷地嘗試踢大腳，可無論多用力，多專注，都無法踢回上次撿球時的高度了。
還有一天晚上，媽媽說有急事，必須在六點半之前做完作業。什么？六點半之前？我暗暗叫苦，雖然這原本是不可能的事，但是在強大的壓力之下，我居然破天荒地在六點半之前完成了作業！這令我感到震驚。
生活中這一個又一個看似不可能完成的事，我們經常會遇到，當你遇到時，不要放棄。給自己一個高度，也就是定下一個目標，把自己定下的高度而形成的強大的壓力轉化為巨大的動力，用心去做，你很可能取得成功！
給自己一個什么作文 篇25
最輕松的永遠是昨天。
給自己一個努力的期限，給自己一個放松的期限，給自己的目標定一個期限，給自己的任務定一個期限……
沒有期限，沒有規定的時間，哪來的壓力？哪來的動力？
期限也是一種計劃。就比如說晚自習的時間，若數學作業霸道的占了你兩節課，那剩下一節課你能干嘛?在慢悠悠的練幾個字?其他作業再留著回家挑燈夜戰寫完或copy完?顯然不現實。
美國劍橋大學的一位中國留學生，他每次完成自己的學習任務時是這樣的，在他每次完成一項任務時，中間會多出二十分鐘或半個小時的休息時間，他并沒有停下，而是不斷告訴自己:“再堅持一分鐘，再堅持一分鐘。”就這樣，不知不覺，又到了下個學習任務的時間。
所以，期限，并不一定就是死的。
它會隨著許多因素的變動而變動。就像是我們數學中常說的因變量。
期限的實質是考察人在壓力下的抗壓能力。
想想，為什么每張時間前都會寫好限時的時間。為什么考試時間要用限制？我不作弊不見可以了，你管我寫多久？發揮一下想象，每個考生拎著幾床被褥進考場，自己隨心考完就“卷鋪蓋走人”。
期限我們已經遇到，所以要接受它，包容它，在期限下，我們應該多想的是如何讓自己變得更“耐打”。
給自己一個期限才是學習的王道。
給自己一個什么作文 篇26
今天進行了期末模擬考試，數學成績116分（滿分120分），生物41分（滿分60分）（今天只出來兩門成績）。
老師、家長們恨不得我們門門都考滿分，恨不得我們考班里第一，年級第一，縣里第一，市里第一，能考班里第一自然是幸福，然而縣里第一，市里第一卻不是我們所能得到的。
考試成功不必太高興，考試失敗也不必懊惱、失望。錯誤和失敗并不是百分之百一定的，只要懂得去總結整理，錯誤和失敗也是一筆財富，而且可以向著成功轉化。我們的生活幾乎平凡，我們的學習幾乎無聞，可就在這平凡與普通中，我們可以享受到許多許多可愛的小事，我們可以在成績還沒有全部出來之前給自己一個獎賞!
不是嗎？當你完成一天的學業，騎車跑在放學的路上，你心中感到十分輕松；
當你把節省下的零花錢，捐給鄉下的孩子時，你心中有了一絲寬慰；
當你把剛剛寫好的“環保地球”的征文，投進綠色的郵箱，你心中又多了一份企盼；
當你教會同學一道數學題時，你的心中有了一份快樂；
當你和朋友聚在一起暢談時，你心中汲取了多少鼓勵和力量；
盡自己的全力去做，我們就會感到很充實，小小的愉快，我體會到了，就是我給自己的獎賞!
我們的生命是有限的，所以我們所經歷的不論是成功還是失敗，都是我們人生里寶貴的財富，而對大多數人來說，所經歷的失敗會遠遠多于成功，如果因此而自認為是個失敗者，那就不免浪費了生活賜給我們的珍寶。
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