【熱】小學自我介紹
初到一個新的環境，通常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的小學自我介紹，希望對大家有所幫助。
小學自我介紹1
我叫XX，我就讀于實小XX班，今年X歲了。
我長著長長的頭發，小小的眼睛個子不高不矮，我的臉圓圓的，但是身體不胖，看起來很瘦，所以小時候老是生病。
我在同學眼中是文靜可愛的，正常下課時也不出去吵吵鬧鬧，同學老師總是問我為什么這么安靜。
我的愛好特長是畫畫，我畫過卡通畫和兒童畫。
我的優點是看書，缺點是考試粗心，老是考九十幾分，我正在改變我的缺點，希望每次考試都能考100分。你們喜歡我嗎？喜歡我的可以來找我。
小學自我介紹2
我叫xx，是一個讀三年級的女生。我有一雙水靈靈的大眼睛，只可惜戴了眼鏡；我還有一個招牌標志——兩條長長的辮子！只要有這個，不記得我名字的人都認得我。
我是個很奇怪的女孩，我喜愛一切男生的東西。有一次，媽媽給我買玩具。便宜的女生玩具我都不要，卻要了一輛300元的小汽車，媽媽都不知道怎么說我好。還有一次，我們一家去買衣服。我不買裙子，挑了一條吊帶褲，爸爸問我：“買吊帶褲干嘛？”我答道：“酷！”我最近愛上了吉他，好一個奇怪的我呀！
我呀，是一個真正的小書蟲！每天回家，我都要“吃”一下“美味”的書。有一次我“吃”得太入神了，作業都忘做了！所以，我這個看起書來廢寢忘食的小書蟲戴上了125度的近視眼鏡。
這就是我，一個活潑的三年級女生，我生活在自己的“酷世界”里，有許多自己的想法。你想和是班長的我交朋友嗎？
小學自我介紹3
我叫劉騏源，一個男孩，身體稍有些胖，個子中等，鼻梁高挺，眼睛很小但是有神。
我的個性，有時急性，有時慢性，看到別人磨蹭，我就會大喊：“快一點，快一點呀。”但是遇到我自已，會很慢，寫作業慢，做事情也慢，就是去學校挺快。生活中我很樂意幫助別人，只要你們開口。
我的愛好很多，因為字寫的不好，所以我去學習了書法，慢慢的我喜歡上了書法，學書最講究的是首先要有信心，其次要有決心，最后還要有耐心。不管做什么事，都要有著這“三心”。寫的時候不可以著急。你學書法，就是來學，心自怎么樣才可以靜下來，不要再寫的時候想著別的事情，那你就會寫的好。
我第二個愛好是打籃球，籃球是我們伙伴，它可以讓人增強體力身體健康。打籃球的要領很多，運球時重心要低且要平穩，運球高度應該在腰以下，用眼的余光看著球，防止球砸至腳上。傳球時要雙手放在胸口前，五指自然分開，掌心向外托著球，手腕后屈，兩腿自然分開，與肩同寬或者一前一后成弓步，重心要穩，眼睛平視前方。三步上籃，上籃之前，要把身體重心壓低，運球不要超過腰部。轉身、投籃，一條美麗的弧線勾勒出美好的畫面。揮灑的汗水映襯著我矯健的身影。
這就是我一個愛運動，愛寫字的我，歡迎大家來和我在籃球場上交朋友。
小學自我介紹4
我叫魏夕喻，今年9歲了。我有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的頭發，常常梳著馬尾辮，走起路來一搖一擺，還有兩只不大不小的耳朵，一張櫻桃小嘴。
我最喜歡和小朋友們一起玩。有時玩騎自行車，有時玩捉迷藏，有時玩搭積木……別看我愛玩，我可是一個多才多藝的小姑娘，我會彈古箏、吹長笛，還會寫毛筆。
我的缺點，就是挑食。每次看到飯桌上的魚，我就皺眉頭。為此，每少挨媽媽的批評。我真想把這個壞毛病改掉啊!
這就是我。
批改評語：這篇文章介紹自己的特點，由外貌到性格、愛好等，再寫自己的缺點，層次分明。表達真實質樸，語句流暢，簡練而生動。不足在于寫外貌的部分的順序稍顯凌亂，如果寫完五官后再寫走姿，會更合理些。
小學自我介紹5
我叫薛遼遼，男孩，八歲半了。我的身材有點偏高，胖乎乎的，看上去挺結實。我的腦袋大大的，長著一頭烏黑茂密的頭發，臉蛋圓圓的，濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張大大的嘴巴，我們院子里的人都叫我“大頭兒子”。
我喜歡下棋。小時候，爸爸和同事們下棋，我經常在一旁指手劃腳。在爸爸的影響下，我三歲的時候
小學自我介紹6
我有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，鼻子不高也不低，這是誰？是我，我叫xxx，今年9歲，在xxx中心小學三年級一班。
下面我來說說我的優點和不良。我的優點：愛畫畫，愛看課外書。至于我的不良，有兩處，一處，我怕我說出來大家笑話，就是上課愛說話，爸爸媽媽和老師一個道理又一個道理講給我聽，我就是聽不進去，一只耳朵進，一只耳朵出，不過現在我上課已經不大說話了。
二是，愛撒謊，因為我“懶”，常不寫作業，老騙老師作業沒帶，為了這個，不知爸爸媽媽已經被老師叫到學校多少次了，我已經好長時間沒撒謊了，可是，最近又撒謊了，媽媽問：你怎么老不改？老犯同樣的錯誤。我不知道爸爸媽媽為我操了多少心，我以后一定積極改好我的壞毛病。
這就是我，一個又有煩惱和快樂的女孩
小學自我介紹7
我叫王斗齊，今年9歲，是個活潑開朗的小男孩，在哈爾濱市長虹小學上三年級。
你看！我的眉毛又濃又黑，一雙水靈靈的大眼睛正看著你。我有一對兒潔白的大板牙，別人一說我還不好意思了呢！
我的愛好非常廣泛，每當一有時間，我就拿出一張紙做起手工來，爸爸媽媽還經常夸我做得好呢！我還非常喜歡畫畫，一到上畫畫課時，我就認真畫起來，在家里我經常畫打仗時的場景。
我有一個壞毛病，那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃飯，老師給我記時15分鐘吃完，吃不完就不讓我吃了。還有一次考試，到點了，我有兩道題沒答完，那兩道題我都會，要是答完了，我就得99分了，太可惜了！
如果我把我的壞毛病改了，那你們愿意和我交朋友嗎？
小學自我介紹8
六年的小學生活就這樣結束了，當初進校時我還是一個連“1，2，3”都不會的小學生，而現在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產生了很深厚的'友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以后會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養。
小學自我介紹9
本人的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學三年級了。本人長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，本人姥爺說本人像個小博士。
本人的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫本人樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢。可有一件事本人怎么也不明白，為什么本人每次唱歌唱到盡興的時候本人老媽都會抱頭鼠竄掃本人的興。本人唱的有那么難聽嗎?平常本人老媽總是嘮叨本人粗心大意，玩心太重，每次考試都是因為馬虎得不到滿分，不過本人有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學生。
這就是本人，一個活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和本人交朋友吧!
小學自我介紹10
大家好！
我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇。我有一雙明亮的大鳳眼，一個高高的鼻子和一張健談的小嘴。換了牙以后長了兩顆超大的門牙，和兔牙很像，只能嘴夾著笑。
興趣廣泛，喜歡看三國演義，西游記等名著，喜歡下棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫。我的畫已經在展板上發表了，同學們都夸我是繪畫小天才。
我的理想是成為一名畫家。我想畫出世界上所有美好的事物！
我是一個五官端正，長相帥氣的男生。我在學校遵守學校的規章制度，愛護公物。我品德良好，心地善良。尤其，我不亂扔垃圾。我把它扔進了垃圾桶。很少有人有這種習慣，認識我的人都知道。也會幫助家人，老師，同學，陌生人等。
我學習也很好，得過很多獎，包括計算機，作文，數學。我各科都很好。我也很聰明。
我擅長運動，每次上課都是第一個完成熱身和長跑。當然，我的運動成績也不錯。我喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我可以積極參加勞動，工作時從不逃避，認真負責地完成工作任務。
小學自我介紹11
大家好！
我叫韓梅，今年11歲了，在萬載縣康樂鎮第三小學讀書。你想了解我嗎？接下來，我就介紹一下自己。
我，長得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛著微微的笑，我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處。“書讀百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學習也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學都應當認真學習。有時，我看書還會看得著迷呢！我的學習還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學生呢！我是老師眼中的好學生，同學們的好榜樣。在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學習很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發言。
看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
我叫楊健平，是一個活潑開朗、愛幻想未來的魅力少年。
在學校里，我的成績不錯，比較擅長語文和數學。當然在其他方面也非常注重培養自己，立志成為一名全面發展的好學生。有時我會坐在書桌前或者躺在床上，任憑思維飛躍，想些稀奇古怪的事情。一會兒幻想去希臘雅典的國家考古博物館看看珍貴的黃金雙耳瓶，一會兒幻想取法國雅典參加鉆石拍賣會。
我還很愛看書，在家里，我是出了名的“書呆子”，連上廁所也不忘捎一本書，像校園流行小說，科幻小說，我都喜歡看，我覺得看書是一種享受，是一件快樂的事。
除了學習外，我的藝術水平也很好，特別是繪畫。因為我的舅舅是北京大學杰出的畫家，而我就是他的得意之徒。此外，我在班里與張兆坤、李正旗和張廣存并稱“四大天王”。
“書是人類進步的階梯。知識可以改變命運。”是“小書迷”徐雅倫說的。當我讀到這句話時，認為這正好應對了我的內心。書是我每天的必需品，知識是人類生存下去必不可少的東西！我會永遠永遠愛讀書，愛知識！
大家好！我叫xx—x（這里寫您自己的名字）。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個xx—x是我其中之一的夢想我有一個遠大的理想，那就是我要當一名xx—x，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xx—x，是一個性格內向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經典中的經典啊！我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭！！古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。
今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
小學自我介紹12
我是童昕，有著一雙像彈珠一樣珵亮的眼睛，烏黑發亮的頭發，圖圖同款大耳朵，身材比較纖瘦。
我最喜歡的人是我的媽媽，她總是可以把我照顧得很好，也總能很溫柔地解答我的各種疑惑；我害怕的人是爸爸，因為他總是很兇的樣子。說到最討厭的人，我首先想到的就是吝嗇的人，他們總是對自己的東西特別寶貝，對別人防備的很，這樣真的很小氣。我的優點是記性好，我能很快背誦課文，經常獲得我們小組的第一名；對去過的地方都能很快記住路線，是朋友們的行動小地圖。當然，我也有缺點，爸爸說我總是粗心大意，我今后可得努力改正了。
我最喜歡的食物是涼面，每次媽媽做好后，我都能飽餐兩大碗，摸著我鼓起的小肚子可真是心滿意足呀！對升學了，悄悄告訴你，我最害怕看恐怖片，那東西實在是很嚇人，每次和同學看完都讓我心有余悸。
小學自我介紹13
瞧!那鏡子里的小女孩是誰?原來是我——趙怡然呀!
我扎著一個馬尾辮，那圓圓的臉上有一對月亮似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁不高，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，紅色的運動鞋。
我性格開朗，喜歡玩球、下棋。我一二年級寫生字得的都是“優”，可是我有一個大缺點——懶。寫字臺是亂七八糟，可我卻沒想著去收拾，只有媽媽提醒，我才想起來。
我下定決心一定要改掉這個壞毛病。
批改評語：本文是一篇寫人的記敘文。運用第一人稱，敘述真實親切自然，給讀者以真實、生動之感。分別從外貌、穿著、愛好、優缺點等方面介紹，能正確地認識自己。希望小作者發揚優點，改正缺點，成為一名更加優秀的小學生。
小學自我介紹14
大家好！
我xx，今年８歲，已經是三年級的學生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
小學自我介紹15
我是新井小學五年級的學生，今年12歲了。我在班里是一個不算高也不算矮的小女孩，我梳著小辮子，可好看了，長著大大的眼睛，也很漂亮。我非常喜歡讀書，比如讀《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》謎語書、笑話書等，這些書我都愿意讀，讀這些書的時候，我什么都不想干，只想認認真真地讀書，就說那次吧，爸爸給我買了一本新故事書，非常好看，爸爸叫我去吃飯，我再三說不想吃，最后還是沒有吃飯，而且晚上看到11點才睡，最終還是把故事書讀完了。
我還是一個非常倔強的小女孩，比如說那次吧，我老姨家有一個小妹妹和一個小弟弟，那天老師留的作業非常非常地少，不一小會就作完了，我的小妹妹已經上學了，而小弟弟才8個多月，我寫完自己的作業我就去抱小弟弟了，我小妹妹看見我抱小弟弟就氣哭了，她越來越不讓我抱小弟弟了，后來實在沒有辦法了，我只好回家了。
在下課的時候，我和同學在下課時做一些有意義的活動，同學們也跟我做一些有意義的活動，每一次學一篇新的課文時，老師都會先讀一遍，可能是怕我們有的字不認識，一個一個地問老師，那樣教室里就會很亂了，這就是五年級的呂靜。
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