【精選】向往自由作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的向往自由作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向往自由作文 篇1
“喳喳喳，嘰嘰嘰！”望著寵物店，里面被關在籠子里的小鳥兒，眼中閃著對自由渴望的目光。我的心忍不住抽搐了一陣。
還得從那日說起：
從小，我就喜歡鳥兒，喜歡鳥兒美妙的歌聲；喜歡鳥兒五彩的羽毛；喜歡鳥兒……我喜歡鳥兒的一切。抝不過我的媽媽不得不掏出錢，買下了漂亮的鳥兒。
我好喜歡這只鳥兒！脊背上的羽毛金橙色，在陽光下一閃一閃好不惹人愛啊！翅膀內側，有幾撮白的像雪的羽毛。爪子奇怪的是黑色，黑的像被墨色澆黑的似的。哦，臉蛋上，一雙蔚藍色的眼睛閃爍著雛鳥特有的童真，對周圍的一切都那么好奇。小嘴是紅色的。紅的像火，我給它取了一個富有詩意的名字——韻彩眉。
韻彩眉不愧為歌王——黃鶯家族的后代。唱出的歌聲，是那么美妙！讓人沉浸在無比美妙的世外桃源一樣！
美好的事情總是短暫的。
這天下午，彩眉用一雙充滿對自由渴望的目光望著深邃的藍天，時不時拍動翅膀，做出一飛沖天的姿勢；唇吻“蹬蹬蹬”叩擊這鐵籠子。
我不忍心讓它自己折磨自己，好言好語相勸，還撒了一些它最愛吃的小米，又盛了一些清水。漸漸地它慢慢安靜了。我松了口氣，出門了。
過了一小時，我回到家，直奔鳥籠……天��！怎么回事！韻彩眉的頭頂有個洞！鮮紅的血不住往外面冒！爪子左邊斷了半只；眼睛圓睜。
怎么會這樣？剎那間，我猛然想起，它那充滿對自由渴望的目光！我混沌的腦子開竅了：彩眉是想雨藍天擁抱；與白云嬉戲；與空中的生靈作伴！
忽然，老板以上輕問：“小姑娘，你站了好久，選中了哪只？”
我真想對老板喊：“還它們自由吧！它們也有握住自己命運的權利！”
向往自由作文 篇2
住金邊鏤空的籠子里，望著天邊那遙遠的一輪明月，金燦燦的，又大又圓。那皎潔的月光照在我的翅膀上，映出了淡淡的黃……
十天前，我在林子里被抓了進來，放進了這華麗的籠子里。開始，我一個勁兒的撞這籠子，我沒日沒夜地撞，到最后我的漂亮的羽毛被撞了下來，我原先快樂的臉上充滿了痛苦。在最后一次撞擊時，我終于明白，它是撞不開的!
我整日只吃些水與食物，我回憶著以往我無拘無束地在天空中飛舞的樣子，看見我在這狹小的籠子里蜷縮的情景。我望著窗外的天空，春光明媚，到處生機勃勃，綠油油的草地，伸出嫩芽的老樹，還有太陽那火紅的身影，照射著我。一想到爸媽，我也禁不住淚流滿面，在影子里幻出他們的模樣。
慢慢地，我開始樂觀起來，想著總有一天我可以飛出囚籠，飛向那令人向往的藍天!我開始注意起四周環(huán)境，我在一間書房里，常有我的小主人活動的身影。
剛開始我挺害怕他，以為他跟抓住我的那幾個壞人是一樣的，每當他把手伸過來的時候，我就連連后退，那胖乎乎的手卻在我眼中成了可怕的折磨。一天兩天……慢慢地發(fā)現，他是沒有危險的，一次又一次，看著他那友善的臉，有時還對我笑笑，那熟悉的面孔是多么親切啊。漸漸我不再躲避，我十分享受地接受了他的撫摸，他也慢慢越來越關心我。
我還是向往著藍天、白云，每當我凝望天空時，他都若有所思地看著我，看著我憔悴的臉，看著我枯黃的脊背，我也望著他，又望望藍天，望望家的方向……
那天，夕陽西下，火紅的夕陽映紅了我的毛發(fā)，漂亮極了!只看見小主人走過來，解下了繩子，把我連同籠子放上了陽臺，輕輕地把我拿了出來，撫摸著我的羽毛。夕陽把一切都染紅了，唯有那青草綠樹永不褪色。我被放回了天空，迎著耀眼的夕陽，我回頭望了望他，他的眼中帶著淚水，我又繼續(xù)飛向天空。
那一刻，我感受到了自由……
向往自由作文 篇3
蔥蘢的綠蔭底下，總會有那么一枚被細心呵護的嫩芽，頭頂的綠蔭大傘，為它掩去外界的日曬雨淋，多么安逸的生活啊！卻總沒有空中鳥兒的快樂自在……
凝望澄澈的碧空，仿佛是世上最耀眼的畫面停留在一瞬，心就像飛起來一樣，到達了云的彼端。推出嶄新锃亮的單車，我準備就此拉開奇幻之旅的帷幕�！跋聛硐聛�！”忽地，急切的叫喊聲驚醒我的美夢，“你不是上次摔著了嗎？這可多危險，別騎車了！”關切的眼神如影隨形，這是一種關懷，卻也是一條無形的鎖鏈。“你要注意安全，要……”張合的嘴吐出一個個魔咒，束縛著渴望翱翔的雛鳥。
優(yōu)美的鈴聲在耳邊緩緩響起，奏響出同學們的.歡欣旋律。又到了放學時，三五要好的伙伴無不推著車，有說有笑，眉飛色舞。一個女生笑著伸出手：“我們一起走吧！有趣的事還沒來得及分享呢！”剛想回答，腦海中突然響起那平日里千叮嚀、萬囑咐的聲音：兩個女生這么晚了一起走，不太安全！頓時噎住了回應，只得笨拙地擠出一聲生硬的“對不起”。夕陽的落暉淡淡地灑在遠去的背影上，照亮出溫馨的背景，可它卻忽略了那個形單影只的自己。坐在快速行駛的汽車上，我卻不快樂。
如同那枚嬌嫩的小芽，我在無微不至的關愛下慢慢成長，卻從未看見過世界的廣闊，更別說經歷暴風雨的洗禮了。我無數次地渴望如海面掠過的鷗鳥一般，即便遇到了挫折與考驗，也能用雙翅搏出自己的夢想，為自由的身軀譜寫出激昂的樂章。
向往自由！即使一路上艱險與挫折是那么多，我也愿在理解的放任中不斷地歷練自己，證明自己……請放下那些擔心與顧慮，就算離開了庇護所，小苗也仍能長成參天大樹！
多希望有一天，單車上溢滿笑聲，黃昏下神采飛揚。
向往自由作文 篇4
我是一只老鼠，一只有思想，有情感的老鼠�？晌疑钤谟贮\又暗的下水道里，從沒有見過外面的世界。
終于，我耐不住心中的好奇，悄悄地爬出來，想一睹外面的大千世界。
我走在大街上，恐懼地盯著身邊來來往往的巨人。他們是多么高大！于是我走得很快。突然，哐當一響，我的背火辣辣的，一下子失去了知覺。當我醒來時，天已經黑了，我正歪倒在一個垃圾桶旁，那個掉在我身上的礦泉水瓶仍躺在身邊。我身后不就是垃圾桶嗎？那些人為什么把垃圾扔在地上呢？
我歪歪斜斜地站起來，伸伸胳膊伸伸腿，繼續(xù)我的旅行。一座高大而宏偉的建筑出現在我面前，五顏六色的燈光刺的我睜不開眼睛。我摸索著，鉆進了管道里。當我出來的時候，才知道進入了一個實驗室。哼哼，我隱約聞到了同伴的氣息。順著氣味跑去，我看見一個鐵籠子里裝有幾個同伴。我興奮著，正準備打招呼，突然，一只戴著白色手套的手打開了鐵籠子，抓住了一只小白鼠，把它握在手中。之間一直閃著銀光的針頭扎入了它的皮膚，一些白色的液體緩緩注入它的體內。我忍不住閉上了眼睛。盡管不知道后果會怎樣，但我不想再看下去。人類為什么要拿那我們做實驗？我們也是大自然成員中的一員啊，我們也有權利在地球上生存啊！大自然是我們的家園也是地球上所有生物共同的家園，人類有什么理由破壞她。我的眼角落下了一滴淚珠，悲傷地跑出來，在馬路上飛奔著。
咕嚕嚕肚子打起鼓來，我才意識到自己已經很久沒吃東西了。拖著疲勞的身體，我一步一步的往前挪。自從人類發(fā)明了各種老鼠藥以后，我們都不敢再偷吃東西了。我實在走不動了，靠在一個車輪旁，大口大口的喘著氣。不知過了多久，轟隆一聲把我驚醒。身后的龐然大物正在移動，一個管子正往外吐著烏黑的濃煙。我頓時感到要喘不過氣來，嗆得我連忙跑開。逃離烏煙后，我坐下來休息。人類為什么要故意排出那么多廢氣呢？他們難道不會覺得難受嗎？或者他們已經習慣了。現在的空氣遠遠不如幾千年前了。那時，空氣中都夾著泥土的清香；而現在，天空中布滿了灰塵和細菌，天空也不再那么藍了，水也不再那么綠了。我不明白人類為什么要破壞這樣美好的環(huán)境。
身體越來越沉，我知道自己快不行了。拖著沉重的步子，我來到一個垃圾場。到處都是礦泉水瓶，塑料袋和一次性的飯盒，食物的殘渣堆積如山，空氣中布滿了惡心的臭味和惹人討厭的蒼蠅。我現在才明白，人類為什么會破壞我們的家園；無數的伙伴為什么會死于人類骯臟的手中——是人類的貪婪和他們那顆已經骯臟的心。我們的家園，就毀在你們手里，我相信，上帝會為造出這樣的生命而后悔。一輛推土機向我開來，我知道我將和我的同伴們一樣，死于你們沾滿鮮血的手中，而我，將用鮮血，換來大自然的和諧。我隨著垃圾堆，一起被火化。推進去時，我笑了，我在笑人類的無知和愚蠢，總有一天，你們會滅亡于大自然的手里，你們不愛護她，就如同不愛護你們自己。
我死了，但我的氣息仍會在這美麗的大自然中永存——一只向往自由的老鼠。
向往自由作文 篇5
每個人都向往自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業(yè)沒寫完，即使我作業(yè)寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當我放學回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了，一點也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。
啊！我真向往自由！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥�？释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
向往自由作文 篇6
麻雀是一種可愛的鳥兒，雖然它們長得不是十分美麗，但我還是很喜歡它們的。由于我對它們不太了解，總認為它們和其他鳥兒一樣可以家養(yǎng)，但有一次發(fā)生的事使我改變了這一看法。
記得在小學四年級暑假，我去找同學玩，剛一出門，就發(fā)現路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過去，麻雀一轉身，本以為它要飛走，可它卻沒有，只是用一種驚恐的目光看著我。好奇怪，我走過去，把它拿起來一看，原來是翅膀受傷了，飛不起來了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著，翅膀亂撲，竭力地要從我手中逃走。我不管這些，把它拿回家，讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了，忙給它包扎、喂食，邊照顧還邊說：“一定是被哪個小孩的彈弓打傷的！”在我們全家人的精心照顧下，過了幾天，這只麻雀傷好了，又可以飛了。
媽媽叫我把它放了，我不；姥姥勸我把它放生，我也不。這幾天，我對這只麻雀已經有了很深的感情，怎么舍得把它放了呢？我找來一個籠子，把它關在里面，給它水，喂它食，甚至上網查閱麻雀愛吃什么�？墒�，它卻不像前幾天那樣領情了，不吃不喝的。媽媽說：“麻雀這是想家了，還是把它放了吧。”可我就不。誰知過了兩天，這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷，趕緊把它放了出來，可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去，沒想到一下子撞死了。后來，這只麻雀被姥姥埋了起來。
很久以來我都不明白，我喂它好吃的，它為什么不吃？它為什么在籠子里亂撞？它為什么一定要出去？現在我終于明白了，麻雀是向往自由的，窗外那湛藍湛藍的天空才是它真正的家園。
向往自由作文 篇7
藍天下，大海邊，我躺在沙灘上，舒展開我的四肢，呆呆地看著天上不斷變換的云朵：一朵完整的云，就在無掙扎的狀況下，被撕裂、扯碎。風在后面追趕，白云要做的，只是一路繼續(xù)奔跑……那年夏天，我8歲，跟隨家人一起去海邊游玩。在我的記憶里，那是一個隨心所欲的屬于自己的夏天。這，就是我的自由。
以往，我和同學們整天泡在作業(yè)堆里，連喘口氣的時間都沒有，何來自由?我想要的“自由”，不過是想要一個能喘口氣休息一下的驛站和一個沒有人打擾的自由空間，好好放松一下的時間罷了，那就是除了讀課本知識以外，我有看課外書的自由。平常，我連續(xù)看書兩小時都達不到。有一次，我在寫作業(yè)時，趁媽媽不注意，把一本小說放在作業(yè)本后面，悄悄地展開了“竊讀”計劃，最后被發(fā)現，被訓斥。
我討厭在休息時被趕去寫作業(yè)，那種感覺仿佛是從云霄一下子摔到深深的谷底，心里恨得牙癢癢，比吃了黃蓮還難受!感覺自己就是一只被大人束縛的小鳥，總想飛卻怎么也飛不高。就像那一片片云朵，大人像風一樣在后面追趕，我只有繼續(xù)奔跑的份……
我倚在沙發(fā)上，傻傻地想：放松一下，就真的會落后很多?真的像大人所說的哪么嚴重嗎?自由，成了奢侈，成了美好的憧憬和向往。朦朧中，湛藍的海水、細軟的沙灘、熱情的海浪……那個小時候的記憶，漸漸地被美化。我模糊地看見天海交融，湛藍而深邃。潮漲潮落后，大海仿佛泡哮道：“只有受過教育的人，才能獲得真正意義上的自由!”
向往自由作文 篇8
遠方，是距離很遠的地方，可是究竟多遠才算遠方，或者說遠方在多遠的地方？我像很多人問著“永遠有多遠”一樣尋找答案。
遠方，是那黃沙海洋，有著曠世的寂寞和自由，讓人心悸的撒哈拉沙漠嗎？遠方，是那沐浴在青藏高原別樣燦爛的陽光下，笑容如雪般白得耀眼，素面朝天的拉薩嗎？遠方，是那披著輕盈的白紗，從金字塔中散發(fā)出迷人而深厚韻味的埃及嗎？
遠方，閃耀著神奇的光芒，令人心動，令人神往……
也許遠方是童話里被禁錮的公主憧憬的拯救她的王子將要帶她前往的幸福城堡。白色的云停在屋頂，橙色的風吹過季節(jié)，向往遠方，帶著陽光的微醺。我知道，到達需要信念。也許遠方是渡船上的翠翠凝視著無聲的流水，想象著有他的那個方向。緩緩的葉飄過身邊，一季一季似水流年，向往遠方，帶著歲月的哀怨。我知道，到達需要時間。也許遠方是瀟湘苑里心如止水的林黛玉將要閉眼離去，飛往自由的天堂。冷冷的傷劃過澀澀心海，擦肩而過的幸福，殘留的淚痕，憂傷了生命的流程。向往遠方，帶著寂寞的渲染。我知道，到達需要學會放開……
遠方，是一種夢幻，是一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。
我看見走進美好的世外桃源的陶淵明，心隨著飛舞飄落的桃花瓣，沉浸在醉人的浪漫與靜溢中，在哪兒黃發(fā)垂髫，怡然自樂。陶淵明向往的遠方，悠然自得。我看見閉著雙眼，臥倒在鐵軌上的海子，心隨著火車前行的軌跡飛向了夢想，在那兒面朝大海。海子向往的遠方，春暖花開。我看見我的影子，在季節(jié)里穿梭，它在陽光下顯現，在陰雨里隱失，奔跑，向著遠方。我向往的遠方，是一片遼闊的天地，云淡風輕，夢想編織成的風箏可以隨風飄蕩，沒有阻礙，沒有悲傷……
遠方似乎遙不可及，然而只要有著向往的心，遠方其實并不遠……
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