我總也忘不了那句話作文（通用53篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我總也忘不了那句話作文，希望能夠幫助到大家。
我總也忘不了那句話作文 篇1
在進入小學一年級的時候，我那生下來就有的毛病—大舌頭還存在著。就是這個大舌頭，讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時，老師生氣地問：“你連平舌音和翹舌音都分不清，你到底是怎么學的?”從此，除了老師點我起來回答問題，我從不敢自己舉手起來回答，同學們也都把我當成差生了。
玩游戲的時候同學們問我：“你為什么讀不清平舌音和翹舌音呢?”我不想說我是大舌頭，憋紅了臉，到最后竟然哭了。同學們見我這樣，再也不和我玩了。我敢肯定，除了家里人，沒人會喜歡我。
媽媽為了糾正我的這個毛病，把我送到少年宮去學語言表達。在學語言表達時，任課老師對我說了一句話：“張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱，造成胸以下部位全部癱瘓，她不也自讀了小學、中學、大學，還寫了很多書嗎?你只是舌頭大了些而已呀!”
這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此，每天晚上，我都叫家人們聽我朗讀課文，并讓他們來給我指出錯誤讓我糾正。就這樣，在錯了就改的過程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次，我聲情并茂地朗讀了課文后，他們熱烈地鼓起掌來，我高興極了。
兩個月后的一個星期一，老師又點我起來回答問題，我勇敢地站起來，用洪亮的、流利的，而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個問題。同學們驚呆了，平時我在他們眼中就是一個不起眼的膽小鬼，可我今天回答得這么出色，同學們對我刮目相看，在他們眼中我的等級也從差生提升到優生，我的朋友也越來越多了。
那位老師說的話，使我受益匪淺，我永遠都不會忘記的。
我總也忘不了那句話作文 篇2
在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的忠言。它們像一盞盞指路燈，指引著我前進的道路。其中，我總也忘不了那句話：“失敗乃成功之母。”
記得二年級期末考試，也不知道為什么我信心百倍，覺得試題太簡單，簡直是小菜一碟。我很輕松地做完試卷，沒有檢查就匆匆交卷了，心想：OK，第一名非我莫屬。
盼星星，盼月亮，終于盼來了閉校式。一清早，我迫不及待背起書包來到了教室里。“丁零零……”上課鈴聲響了，老師捧一大堆《成績報告冊》走進教室。開始公布成績單了，教室里頓時鴉雀無聲。同學們都拉長耳朵專注地等老師念。老師先公布班級前三名：第一名：吳某某;第二名：王某某;第三名：高某某;我呆若木雞，心里很難過。當老師念到顏昕昕“94、95分”。啊……不可能啊……我怎么能才得這么點分啊，連“雙優”也沒有。我的腿就像灌了鉛似的，拖著軟綿綿的腿上前去領成績報告手冊。
回到家，我有氣無力地推開門。媽媽一看我的樣子就知道我考差了。于是，她語重心長地對我說：“女兒，人生不可能無波無浪，失敗乃成功之母。只要你吸取教訓，繼續努力學習，相信成功是屬于你的。”聽完媽媽的話，就像一束陽光射進我的小屋，又像陰天出了一個美麗可愛的大太陽，又像非洲炎熱的大漠忽然來了一場及時雨……
這句話時刻鞭策我，使我全力引赴地對待每場考試，同時也使我在三年級期末考中榮獲班級第2名，每當我學習有點怠慢時，這句話又悄然無息地浮現在我的腦海，使我總也忘不了——失敗乃成功之母。
我總也忘不了那句話作文 篇3
在我的成長道路上，媽媽對我說過很多話，但是有一句話，卻讓我忘不了!
以前的我十分驕傲，一稍微受到老師的表揚，就會得意忘形。但是，媽媽說的一句話，卻使我懂得了做人不能驕傲的道理。
有一次，我數學考試得了89.5分，回到家里，媽媽問起我的成績時，我支支吾吾地回答媽媽：“我——我考了89.5分。”我心里想：媽媽肯定會罵我的。想到這里，我頓時哭了起來，可是，讓我萬萬沒有想到，媽媽不但沒有罵我，而且還拿起考卷，幫我分析錯誤的原因。媽媽對我說：“不要哭了，只要下次努力就行了。”我擦干了眼淚，對媽媽說：“我下次一定會努力的。”我問媽媽：“媽媽，我為什么考不好呢?”媽媽聽了，語重心長地對我說：“你考不好的原因是因為你太驕傲了，加上又有點不認真，所以才導致你考不好，毛主席說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話嗎?如果一個人驕傲了就會退步，虛心了就會進步。所以做人不能驕傲，要學會虛心。”
我聽了，終于明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
現在的我已經不是個驕傲的人了，而是一個虛心向人學習，不自以為是的人了。
以后不論做什么事，我都會想到媽媽曾經對我說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我就再也不驕傲了。
媽媽這一句“虛心使人進步，驕傲使人落后”的話讓我一輩子都忘不了，它教會了我做人一定不能驕傲，要虛心，這樣才會讓我們更加的進步!
我總也忘不了那句話作文 篇4
在上四年級的時候，我的數學檢測考到了93分，我便聽到了這個壞消息，心想：我這次肯定會被“嚴刑拷打”的，他們要求的是在95分以上耶！想完后，我便又垂頭喪氣的坐在了自己的座位上。我又想：盡管我以前考了80—90分，但是我為什么就是考不到100分或98分以上？……正想到一半，不知誰在叫我，打斷了我的思路，就東張西望的左看看、右瞧瞧。我最終才明白原先是我們的數學劉老師呢！仿佛劉老師像是望見了我似的，就比了個手勢，其實是在叫我過去。我垂頭喪氣地走了過去，沒情緒地說：“劉老師找我有事嗎？”我疑惑不解的想：又是關于學習的。他笑瞇瞇地說：“跟我去趟辦公室。”于是，我和劉老師到了辦公室，我頓時就像是一只多么渴望能飛出去的小鳥阿，也像是被囚禁的囚犯，多么期望能有自由阿……
我剛一坐下，老師就滿面笑容地說：“你這次考到了93分，不錯，進步了，可我還是期望你能繼續加油，我相信你，加油！”這句話仿佛像一束溫暖的陽光直射我的心底……之后，我每一天放學就急急忙忙地跑回家，把老師布置的作業認認真真地完成，就這樣，我在期末考試時，我的成績考了100分。并且每當我做作業的時候，筆尖沙沙響，仿佛小鳥在對我唱歌，又仿佛在鼓勵我說：“你不要怕困難，勇攀高峰，就能到達勝利的巔峰。”每次我望見地上的一個個石梯，不禁想到：我們此刻上小學，學習知識，就像是鋪石梯一樣，要一步步扎實。但是，我不能驕傲，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。
每當我回到家中，爸爸媽媽都會給我買一些我喜歡的東西回來，我不知半解地問：“你們干嘛每一天都給我買那么多的東西阿？”爸爸媽媽都說：“你不僅僅這次的檢測考得好，期末考試更好，所以我們要給你喜歡的東西！”
這就是劉老師說的話：“可我還是期望你能繼續加油，我相信你，加油！”“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話我永久忘不了……
我總也忘不了那句話作文 篇5
我總也忘不了那句話，它是我永遠記住身體是最重要的。
去年冬天，放寒假時，我跟媽媽吵著要到樓下院子玩，最后媽媽說：“好吧，不過天氣太冷，你得多穿點衣服。”我說：“不用穿了，天氣不冷。”說著，我就跑了出去，可以出門，我看到飄起了許多雪花，并且感到一絲絲寒冷的力量想我撲來，禁不住，打了一個寒顫，我心想：“這點冷算什么？”可我剛說完，已故大風迎面想我刮來，我又打了一個寒顫。我盯著大風在院子里玩了一會兒，一看，手都發紫了，我繞著院子跑了幾圈，暖和了一些。我堆起了雪人，一會兒雪人就堆好了，可我全身凍得直打哆嗦，我有圍著院子跑了一會兒，可不管用了，我這時才想起媽媽說的話：“天氣太冷了，穿點衣服在下去玩。”我現在好像回家啊！我迎著臉皮回家以后，我對媽媽說：“我錯了媽媽。”媽媽說：“好孩子坐下吧，以后注意點、聽話點兒行了。”
我直到今天，也忘不了那句話，忘不了媽媽對我的愛。
我總也忘不了那句話作文 篇6
在我的腦海里，有許許多多的人對我說了成千上萬的話，但有很多都忘記了，可媽媽對我說的一句話影響了我，我總也忘不了那句話。
記得那是一年級的期中考試，我語文考了90分，數學考了87分，總分不到180分，那對我的打擊是那么的打！平時別說180以上，就算190分以上也是不成問題的。全班180分以上的有15人，占了整個班級的五分之一！所以那次考試是我在同學面前丟盡了面子。
回到家后，我的情緒萬分緊張，生怕爸爸媽媽問起我的成績。但我洗完澡，爸爸媽媽還沒問我的成績，于是，我的情緒一下子放松了。可當我這樣想時，媽媽卻突然問起我的成績，我只好吞吞吐吐地說了出來。我等了好久，媽媽都沒說話，她越是不說話，我就越是害怕，怕她等一下將肚子的氣全發泄在我身上。可她并沒有這樣做，她只說了一句話：“失敗乃成功之母，繼續努力，不要灰心！媽媽永久支持你，加油！”聽了這句話后，我呆住了，以后的學習，我很努力，期末考試的時候，我的成績提高到了197。
媽媽對我說過的這句話影響了我，我一向記在心里面。
我總也忘不了那句話作文 篇7
在成長的過程中，聽到過許許多多的話，有諷刺的、批評的、贊美的……但是有一句話卻激勵著我前進。
記得在幼兒園小班時，老師上課講故事、提問題，我不敢舉手發言，對學習沒信心。有一天下課了，老師坐在教室門口，我到老師身旁玩，老師讓我坐在她腿上，她先問了我的名字，然后對我說了一句話：“孩子，老師相信你是最棒的！”我的心里頓時升起了一股暖流，心想：以后必須要好好學習。
上了大班，我們練字，我也算是個中等，記得有一次，我在小生子本上寫了幾個老師讓寫的字，老實說太難看，另寫一遍，我不明白筆順，只能自己想。看到別的同學爭先恐后的拿著生字本給老師改。可一想到老師說的那句話，我就有了信心，一撇一捺耐心的寫了出來，我懷著激動的情緒把生字本拿給老師看，老師說：“不錯。繼續加油。”
“孩子，老師相信你是最棒的！”這句話，不斷激勵我前進。
我總也忘不了那句話作文 篇8
兩個從窗戶向外看，一個看到的是星星，一個看到的是泥土。你以前是看到泥土的人嗎？你現在是看到星星的人？
我以前是一個看到泥土的人。原來，在學前班的時候，不管從哪個方面都是佼佼者。可有一次，我成為了落后生的“佼佼者”，我怎么了？嗚——同班女生諾諾，她考了滿分！嗚——去才考了九十九分！這一整天，我悶悶不樂，看到誰都氣呼呼地，像一座火山。當當——放學了，我慢騰騰的收拾書包，低著頭走出班級。“巧巧，你不開心嗎？”宋老師問。“呃？哦！我……我沒事，挺……挺好的”我強作鎮定。宋老師似乎覺察到了我的躲閃：“巧巧，沒關系，你有不開心的事情的話，可以同我說喲！”
我看了下四周，沒人。我把書包里的試卷拿出來，遞給宋老師。宋老師問我：“兩個人從窗戶向外看，一個看到的是星星，一個看到的是泥土，你想成為哪個人呢？”“看到星星的人。”我輕輕的說。“那巧巧你應該吸取教訓，總結經驗啊。”聽了老師的話，我頓然明白了一個道理：人生不免有大起大落，這點小起小落又算什么？重要的是你每天做快樂的自己！
兩個人從窗戶向外看，一個看到的是泥土，另一個看到的是星星。終于，我成為了那個看看星星的人！我得到的星星一閃一閃的，它對我說：“兩個人從窗戶向個看，一個看到的是泥土，另一個看到的是星星。”是的，我看到了星星，我是那個看星星的人，從此我變得樂觀自信。
我總也忘不了那句話作文 篇9
曾經，我總因數學成績差、對一些應用題不會而氣惱。可是，當家人、朋友問我：“你這道題怎么做錯了？是不會，還是沒學過？”我一般會說：“這題我以前沒學過。”因為這樣說總比說不會要好，否則同學、朋友都會下笑話我的。
后來，我轉學轉到了泰安市實驗學校，分到了朱老師的班級。朱老師是我們班的班主任，教我們語文課。數學課則是孟老師教我們，孟老師戴著一副寬寬的眼鏡，整天笑瞇瞇的。
孟老師講課認真、風趣，所以我的進步極大。
每一個學生都喜歡孟老師，我也不例外，但我比其他同學更加喜歡他，就因為一句話。
轉學后的第一場考試來臨了。
考試時，我不再像以前那樣急得像熱鍋上的螞蟻了，而是每一題都對答如流，這還不是老師對我的教誨產生的作用嗎？我自以為能拿滿分，哪知，因為看錯了加減號被扣3分，只得了97分，沒有得到理想成績的我又心灰意冷了。老師似乎看出了我的心思，便讓我下課后去辦公室，說是有話要對我說。
下課后，孟老師指著我的鼻子笑著說：“你呀，真是粗心的‘馬大哈’。”傷心、失望的我一聽這話“撲哧”一聲笑了出來，老師也笑了。接著老師語重心長地說：“相信自己，其實你能行！”此時此刻這句話像一束陽光，溫暖了我的心靈，讓我又快樂了許多，更有信心了。是啊，其實我自己一定能行的。
這學期，孟老師被調到西校去了，雖然孟老師不再教我了，但是那句話一直激勵著我前進。
此后，每當我遇到困難時都會想起這句話，都會更加努力，我相信是這句話給了我成功的力量，給了我信心，給了我更多的快樂！
我總也忘不了那句話作文 篇10
人生中會有許多人對你說話，如同大海里的魚兒，沙攤上的沙子，夜晚，天空中的繁星。有些話隨著時間的流去，我已經忘記了，但是有一句明明隊伍說的話，卻使我總也忘不了。
“叮叮叮……”放學的鈴聲響了，同學們像渴望飛出教室的小鳥一樣飛快的跑出教室，教師門口的同學都唉聲嘆氣，當然我也不例外。夜晚第一次數學考試成績出來了，可是，全班同學都考的不理想。
到了家，發現明明正在看電視，我怕媽媽發現，便躡手躡腳地走進我的房間，可是媽媽看見了，就問：“你干什么呢？數學考試考了多少分啊？”我遲疑地說“沒干什么，數學考試考了……”后面我說地話像蚊子的嗡嗡聲一樣，可是，媽媽卻聽見了，“什么！才考那么點分！你知道嗎？只要你好好學習，我和你爸爸再苦再累也要供你讀書啊！”聽了這些話，我便自責了，低著頭默不作聲地回房間了。房間里只有我一個人，想起媽媽的那句話，我的眼淚情不自禁的流到了面頰上，我為了不讓媽媽發現，我壓抑住了哭的聲音。突然，有一句話讓哭泣的我平靜了下來“哭，是解決不了問題的！加油！”是媽媽的聲音！是媽媽！我心想：是呀！哭有什么用呢？不如復習一下考試內容！于是，我拿起媽媽給我買的卷子，二話不說，拿起筆就寫，過了一個小時，終于寫完一張了，我心想：媽媽如果看到我這樣，應該早就原諒我了吧！我剛想休息一下，可媽媽說的那句話又在我的腦海里回蕩了一下，讓我放棄了休息的念頭，繼續復習數學了。
人生中會有許多挫折，如果你用哭來解決問題是沒有用的，要用實際行動才能解決它。媽媽的那句話深深地印在我的心板上。
我總也忘不了那句話作文 篇11
隨著時光的流轉，有許多事已被時光抹去了痕跡，但是有一件事情我一直都忘不了。
記得我六歲的時候，我正在家里看電視，不一會兒爸爸從超市回來了，爸爸高興地對我說：“朵朵你看我給你買了什么東西？”我蹦蹦跳跳地跑到爸爸身邊，又意外又驚喜地看到一輛嶄新的四輪自行車，我開心地對爸爸說：“謝謝爸爸！”但爸爸二話不說，好像他心里在暗笑，馬上答到：“你別高興得太早了！”我看出了他的心思后心想：難道他要……果真不出我所料，他從工具箱里拿出了扳手鉗，把后輪兩邊的小輪子給拆了，然后推著車帶我去草地上去學騎自行車。
學騎車開始了。我剛坐到車上就摔了一跤，但我摔在地上只是擦破了一點皮不疼，于是，我又慢慢地站起來扶起自行車。爸爸看見我又準備騎走的時候，突然說到：“不要著急到騎車，先跟我慢慢來學一下。”于是爸爸讓我腳踩地上一點一點地滑著走，因為我的平衡沒有掌握好，于是我又摔了一跤，這一次摔得很疼，我好想哭卻忍住了。爸爸把我扶起來對我說：“加油！失敗是成功之母，堅持就能成功！”我牢牢地記住了這句話。于是我按照爸爸的要求認真地練習，我一次一次地跌倒，又一次一次地爬起來，終于我學會了騎自行車。
從此，每當我做什么事失敗了都會對自己說：“失敗是成功之母，再接再厲！”
我總也忘不了那句話作文 篇12
隨著時光和歲月的流轉。有許多事我都漸漸的忘了。但是有一句話我一直銘記于心。
快要放暑假了，期末也要來到了，我放學回到家，就開始復習語文數學了。
可是復習著復習著，我就不耐煩了，開始東轉轉西轉轉，爸爸慢慢的察覺到了我不對勁，便用許多話語套出了這件事情。爸爸知道了，并沒有大發雷霆，而是語重心長的對我說：“做什么事都要有耐心有恒心。看那些偉大的科學家藝術家，哪個不是經過耐心的研究和觀察，才把事做好的呢。”我聽了似乎明白了什么？但是還是搞不懂為什么要有耐心才能做好這些事。
直到期末這個小惡魔來到了這。叮叮叮，考試的鈴聲響了，我心想不要緊張，要有耐心。我天天都在努力復習，這一次一定能考好，老師把試卷發下來了，我做好準備就開始寫試卷了。寫啊寫啊！我急切的想，怎么——怎么還沒寫完呢？想完了，爸爸那句話仿佛又想起了我的耳旁。聽了這句話，我比一個滿血復活的小草還要冷靜。慢慢的慢慢的我的心情如一條特別平靜的小河一樣，沒有一絲一點的波紋。叮叮叮，考試結束的鈴聲響起了，我也正好把檢查到的錯誤改正了。
我一回到家就裝成考砸了的樣子，知道爸爸上當了，我才得紅色的100分的試卷給爸爸看，爸爸還告訴我不要驕傲。
我知道了，做什么事都要有耐心，也不要驕傲。爸爸的話就像一盞指路的明燈，為我照亮前進的方向。
我總也忘不了那句話作文 篇13
從無知的我到現在，聽過的話比星星還多，卻有一句話像月亮一樣，在我心中閃耀。
周五，我和曹笑懷早早的來到了教室，等候著奧數期末考試分數的到來。“叮呤呤”，上課鈴打響了，黎教練拿著一疊考試卷走過教室，發下試卷。我拿到試卷后，把席卷放到桌上，閉上眼，雙手合十放在胸前，說：“天靈靈，地靈靈，我考上一百二十分一定靈!天靈靈，地靈靈”，念完了三遍，我睜開眼一看，“咦，我的考試卷呢?”面對空空如也的桌面，我發問了。
曹笑懷頭也不抬，回答到：“在我這里，借一下，改錯。”我滿懷希望的問到：“我考了多少分。”曹笑懷說：”96，我92。”我一下子把試卷奪過來，試卷上鮮紅的“96”映入我眼眶。那一刻，時間仿佛凝固了，空氣也凝固了，連我的思想也凝固了。我竟然連一百分也沒考上，曹笑懷才比我少4分，我學了一年多，他才學了幾個月……種種悲傷像大錘一樣打擊著我的心靈，我在心中怒吼著：“這不可能!這不可能!……”可殘酷的現實卻告訴我，這是真的。
走在回家的路上，天上下起了小雨，雨點仿佛在嘲笑我：“你真沒用!你真沒用!”花兒仿佛也在諷刺我：“你不是很厲害嗎?怎么才考了這么一點分數?”
回到家，爺爺和奶奶眉開眼笑的問我成績，我回答說：“96。”他們像是遭到了晴天霹靂，臉色立刻由睛轉陰，嘮叨起來：“……你上課要認真聽講，不要東張西望，心不在焉，一問三不知!要知道：學習就像逆水行舟，不進則退!”
平時我都把這些嘮叨當作耳邊風，這次的話語敲打在我的心上。“學習就像逆水行舟，不進則退!”我會把這句話牢記，會刻在我心里。
我總也忘不了那句話作文 篇14
我現在已經十歲了，聽過無數的話，也說過無數的話。有金玉良言、至理名言、肺腑之言……，有讓我憤怒的，有讓我高興的，有讓我害怕的……
記得在我一年經的數學期中，才得了88分，排在了40名，我很失望，對數學沒有了希望，也泄氣了。回到了家，我改完錯后，滿面愁容地走了，觀察了我好幾天后，跟我語重心長的談了起來，說：“你是不是不愛數學了？”我小聲地說：“嗯！”媽媽說：“就因為成績？”“嗯！”我面無表情地說。媽媽又說：“就這讓你打退堂鼓了？不要灰心喪氣，由于你幼兒園沒有做過類似試卷，考成了這個成績已經很不錯了，說明你已經盡力了，我們的起跑比們落后了，那我們就要更加努力，要跑得更快，追上他們，最后超越他們，所以你一定要勇往直前，一步一個腳印的走下去。”因為這句話出動了我，激勵我不斷積累、努力、思考，終于考到了前幾名，而且基本一直保持，但我不能驕傲，細節決定成敗，我還要不斷的積累、練習、復習。讓自己更認真、更強大！
每當想起媽媽那句“你一定要勇往直前，一步一個腳印地走”，我的內心就充滿了力量，就因為這次交談，它不斷的伴隨著我、激勵著我、推動著我！
我總也忘不了那句話作文 篇15
我總也忘不了那句話，那句話改變了我一個不敢面對的錯誤。
在我小的時候“左”和“右”這兩個字都會寫，但卻分不清哪個是左，哪個是右，我怕別人笑話，所以就瞞住了。每次，只要小朋友們玩關于左右這兩個字的游戲時，我就假裝有事逃跑了。
可沒想到，在一次我和我的好朋友玩的時候，突然有一位家長提議要來一個“寫字比賽”，實際上就是聽寫。我的好朋友，非要我和她一起去參加，我想沒什么，去就去嗎!不就是一個比賽，也沒有什么，于是就去了。可誰想到，比寫內容里居然有三個詞全部帶有“左”“右”這兩個字，我心想：“怎么辦啊?沒辦法了，只能涼拌炒雞蛋了，蒙吧!”可我太背了，一個也沒蒙對，但這還沒有什么，可誰想到，我媽媽正好經過。知道了我的秘密，我自己都不敢相信這是一個巧合，可它就是。
我覺得很丟人，怕媽媽會狠狠的批評我。但真是天意難測呀!媽媽不但沒有批評我還告訴我了一個口決，就是因為這個口決，讓我永遠的走出了害怕的心情，分清了左和右這兩個字，我要好好感謝媽媽和那句話：“左工右口”。
這件事情，讓我明白了遇到困難時，我們不能逃避，而是應該迎難而上，通過自己的努力和別人的幫助去解決困難。
我總也忘不了那句話作文 篇16
“自信是成功的前提”這句話讓我刻骨銘心，它讓我嘗到了成功的喜悅，使我終生難忘。
這件事要從我上三年級時的乒乓球比賽說起。那是盛夏的某一天，我們學校的雛鷹體育俱樂部的高老師，在我們做每日一題的時候氣喘吁吁的跑到我們班來宣布：“下個星期一，俱樂部里學乒乓球的同學到俱樂部來比賽。”高老師剛宣布完，學乒乓球的同學們頓時激動起來，又是歡呼又是拍手，直到班里炸開花的聲音被班主任聽見班里才靜下來。我也是乒乓球俱樂部的一員。雖然我也聽到了下星期一要比賽的消息，可我卻一點也不高興，甚至還有幾分苦惱。因為我知道，我們班參加乒乓球俱樂部的同學都是精英，而我卻只不過是個高級一點的菜鳥。如果第一輪或第二輪就被刷下來，一定會受到別人的冷嘲熱諷。因此，那天整整一個下午我都無精打采的。
晚上回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，皺起了眉頭，鄭重其事地對我說：“你怎么可以這么沒自信呢？自信是成功的前提呀!雖然你學的時間短，可是你在短時間內就進到了中級，有些學的時間長的還不如你呢。你只要再加一把勁兒，就一定會成功的！”媽媽的一席話說完了，而“自信是成功的前提”這句話一直回響在我耳邊，使我有了信心和決心，并且向媽媽保證：“我一定要在這次比賽上取得一個好成績！”媽媽聽后，會心的笑了。
自此以后，每天晚上乒乓球班結束后，我還會和好朋友陳靜卓再練一會，我還到處詢問打乒乓球的技巧，回家之后又反復練習。比賽的時間到了，我信心百倍地拿著球拍來到雛鷹俱樂部。我順利地通過了第一輪、第二輪、第三輪，在第四輪和最后一輪遇上強敵的時候，我都會想起媽媽說的“自信是成功的前提”，有了信心，我成功的幾率就大了。果然，那次比賽我取得了非常優秀的成績，還有榮譽證書呢！
每當我遇到困難，我都會想起那句話，使我信心百倍，讓我獲得更多成功。
我總也忘不了那句話作文 篇17
父母、同學、朋友、老師都對我說過很多話，但是班主任張老師對我說的那句話最讓我難以忘記。
從前，我最害怕的課程就是語文了。閱讀理解我理解不好，老師提的問題答不上來，上課不敢主動舉手發言……語文有很多地方我都不是強項，但是張老師的那句話讓我有了信心。
二年級的時候，一節語文課上，張老師問了一個問題，教師里靜得嚇人。有的同學翻著書，想從書中找到答案；有的同學好像有了答案，舉起手來；還有的同學用手托著下巴，努力地想。其實這道題我也會做，但我害怕說錯了同學們笑話我。我決定不發言，我不由自主地縮了縮身子，躲在前一個同學的后面。我看不見張老師，我以為張老師也看不見我。
同學們紛紛舉起手來，但是張老師并沒有直接叫同學回答，而是望了望我們。我的小心臟“撲通、撲通……”跳個不停。天呀！張老師你千萬別叫我呀！你也知道我害怕發言，你就別叫我了！求求你了！上天呀！保佑我呀！有那么多的同學舉手要發言，她卻沒有叫，而叫的是沒有舉手的我。
我心里害怕極了，心里有一萬個說不出的不情愿。尊敬的張老師呀！有那么多同學舉手要發言，你不叫。我害怕發言的緊張勁兒都寫在臉上呢！為什么還要叫我呢？
我慢悠悠地站起來，低著頭，小聲的說出了答案，就好像做錯了事。見張老師沒有說話，我還以為自己說錯了，恨不得有個地縫兒鉆進去。沒有想到張老師鼓起了掌。她和藹地看著我，溫柔地說“你的聲音像百靈鳥一樣好聽，要是再大聲點，就更好了！”我又大聲的重復了一遍，雖然有些顫抖，但張老師還是鼓起了掌。
聽了張老師的這句話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我不能辜負張老師對我的鼓勵和期望。我要做一只快樂、自信的“百靈鳥”。
我總也忘不了那句話作文 篇18
在我成長的道路上，有許多激勵我前進的話，但有一句話使我終身難忘，那就是《美麗的道白者》中，杰西媽媽對杰西說過的一句話“對于一臺戲來說，道白者和公主的角色是一樣重要的。就像蒲公英與薔薇花，它們是一樣可愛的。”
當杰西從原定的演公主的角色轉變為道白者時，她十分傷心。但又在她媽媽那句寓意深刻的話語中，找到了自我，并堅持了下來，最后，成為了人們心中“美麗的道白者”。
《美麗的道白者》告訴我們：只要對成功有益的事，我們就要努力去完成。假如做不了太陽，那就做一顆星星吧！但要盡量使自己明亮；假如不能成為一棵大樹，那就做一棵小樹吧！但要努力使自己茁壯。不可能每個人都當船長，必須有人來當水手，問題不在于你干什么，重要的是，你能不能做一個最好的你。
是的，在我們成長的道路上，不可能都一帆風順，關鍵是我們用什么樣的心態，怎樣去面對它。
一次，舞蹈老師到班里挑選舞蹈演員，我也在被選之列。經過一段時間的練習、選拔，最終定下舞蹈演員。我雖然每天也都很認真的練習，但由于這幾年沒有練習過舞蹈，個別動作還是做不到位。我被淘汰了，我特別難過。媽媽知道后，安慰我：“你難道忘記了道白者杰西嗎？”我猛地驚醒了。是呀，杰西都可以做到，我為什么不可以？我重新振作了起來。機會又一次來臨，我又被老師挑中參加合唱團。我知道，這一次我一定要努力，我要發揮我從小學音樂的特長，勤學苦練，爭取把歌唱好。現在，我和我的小伙伴們一起，正在加緊練習，為取得好成績而努力著。
我相信，有“道白者杰西”的故事激勵著我，讓我以后無論做什么事情，都會努力去做，做一個最好的自己！
我總也忘不了那句話作文 篇19
媽媽經常在我灰心的時候鼓勵我。
記得有一次，一學期一次的競選班委活動開始了。同學們都大膽的參加了競選。可是，我不敢，怕自己競選不上，那多丟面子！回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說："孩子，你要相信自己的實力！"我聽后，勇敢的參加了競選，最后，居然入選了！我十分高興，也很感謝媽媽，因為是媽媽的那句話讓灰心的我恢復了原來的信心。
還有一次，我第一次參加二胡考級試，我十分擔心，如果自己考不上，其它同學都考上了，這可怎么辦呀？這時，我想起媽媽的那句話，便鼓足勇氣，大膽地把自己平時練的曲子拉了一遍，得到了評委的贊同，終于那到了"等級證書"。
媽媽，謝謝你，是你的那句話讓我從一次次的困難中走出！
我總也忘不了那句話作文 篇20
自從我上小學以來，我聽了很多有意義、十分經典的話，深深刻在我心上，這句話是：“做事必須要堅持不懈，不能半途而廢。”在這句話背后，還隱藏了一個故事。
小時候，我經常看電視上的雪人是多么漂亮啊！所以我就問媽媽：“媽媽我們什么時候也能堆雪人呀！”媽媽說：“冬天下大雪的時候就能堆雪人了。”我說：“明白了。”
最終有一年冬天下雪了，那天媽媽過來叫我說：“快點起床吧！外面下雪了，已經有積雪了，我們去堆雪人吧！”我爽快的答應了。
去樓頂的時候，我們一邊走一邊和媽媽商量怎樣堆雪人，媽媽負責堆雪人的身子，我負責堆雪人的頭。
就這樣我們開始堆雪人了，我堆的雪人總是一對就散了，可是媽媽都已經堆了很大一個雪球了，我都有點想放棄了，媽媽好像看出來我的心事就說：“做事必須要堅持不懈，不能半途而廢。”不知從哪冒出了一股無窮的力量，我埋頭思考。突然我靈機一動，想到了先把雪做成一個實心的小雪球，再滾成一個大雪球，最終，我把雪人的頭做完了。
之后，我要是一有想放棄的事，我就會想起這句話，我總也忘不了這句話。
我總也忘不了那句話作文 篇21
那是我在幼兒園大班時，我們學校要舉辦一個慶“六.一”的活動。只要我們舞跳得好，就可以上臺表演。我心里是多么渴望上臺表演啊！但在練習過程中，我聽見一個老師說：“笑笑跳舞和死人一樣”。聽到這句話，我感到吃驚又傷心，心想：“我可能不適合學習跳舞”。于是我就失去了興趣，終斷了學習舞蹈。
小學一年級那年，我同姚老師學習彈電子琴。剛開始學時，一遇到困難我就想打退堂鼓。那是個炎熱的夏天，我因為天氣太熱，所以根本就沒練琴。到上課檢查作業時，老師一眼就看出來了。我原以為老師會嚴厲地批評我，可老師卻和藹可親地對我說：“你很聰明，但卻不用功。如果你用功的話，我相信你一定會彈得更好。”剛一走出教師家門，我的眼淚像斷了線的珠子似的往下落。心里暗暗下定決心，一定要刻苦練習。
從那以后，每當我遇到困難想退縮時，就想起姚老師的說的那句話，它激勵著我從剛開始學電子琴時一竅不通，到現在彈得如行云流水，并順利地通過了全國九級考試。
“如果你用功，我相信你一定會彈得更好”。這句話將一直伴隨著我、激勵著我，在求索的道路上不斷的進步。
我總也忘不了那句話作文 篇22
不明白為什么不管我多么用心的去記單詞，我的英語成績仍舊沒有我的同桌好。令我苦惱的是我每一天花很多時間學英語，而他卻只是偶爾看看有時候上課還不停教師講，英語成績卻在我們班名列前茅。
隨著時間的累積，我學英語的時間也積攢了那么多，可是我的成績卻依舊沒有起色。漸漸的我就對英語失去了信心。在暑假的時候媽媽給我報了一個英語遠程學習班。媽媽這一次選擇卻完全改變了我的英語狀況。
我加入了英語的遠程教育隊伍，經過網絡學英語。當時的課程有很多，有基礎班、提高班……媽媽結合我的實際情景給我選報了基礎班。雖然是基礎班，但我也跟不上，上課的時候更不敢上臺發言，因為我怕讀不好同學們嘲笑我。
當遇到教師抽我上臺回答問題或讀單詞的時候，我便會緊張得讀的結結巴巴的，在臺下會讀的單詞都忘的一干二凈。記得有一次上臺回答問題的時候，我還是讀的吞吞吐吐的，教師不但沒有批評我，還鼓勵我說：“很好，你的提高很大，可是你必須要記住，英語是要靠不斷積累的哦，所以你不要著急，慢慢來，只要堅持就必須有提高！我對你有信心！加油！”
“我對你有信心！加油！”這句話深深的印在我的腦海里，我想：我和教師只是經過網絡來認識的，教師都對我有信心，難道我能對自我沒有信心嗎于是我一有空就反復的聽，反復的讀，天天堅持，最終最終功夫不負有心人，我最終會讀了，也不怕學英語了。
雖然此刻我沒有聽那位教師的課了，但教師的話卻時常在我的耳邊響起，時刻都提醒著我“我對你有信心！加油！”
我總也忘不了那句話作文 篇23
每次當我看到有人扔垃圾時，我都上前阻止，因為它讓我想起了那個小男孩以及他說的那句話。
記得那是一個陽光炙熱的午時，我吃完雪糕把袋子隨手一扔，袋子飄飄悠悠地落到了地上。我繼續向前走著。
突然，我感覺衣角被人拉了一下，回頭一看，原先是一個小男孩，貌似五六歲的樣貌。此刻，他正張著一雙明亮的大眼睛望著我，一邊用手指著垃圾袋，一邊對我說：”姐姐，你應當把袋子扔到垃圾桶里去。“我滿不在乎地說：”扔了就扔了唄，反正有人打掃。“說完，我推開他的手，大步向前走著。
走了幾步，我的手機包不細心掉在了地上，我撿起來，不經意間回頭看了一下，只見那個小男孩正拿著袋子，跑向遠處的垃圾桶。快要跑到時，他不細心摔了一跤。我連忙跑過去，把小男孩扶起，替他拍掉身上的灰。他既沒有哭也沒有呻吟，堅持把袋子扔進了垃圾桶。
我怔了一下，沒想到他會這么堅持。
我問：”你為什么非要把袋子扔到垃圾桶呢？，就讓它扔到哪里不好嗎？“
”當然不好。“小男孩正經地說，”你研究過掃地阿姨的感受嗎？把垃圾扔進垃圾桶里不是基本的道德常識嗎？怎能為了私心而違反呢？“
小男孩說的那句話一向刻在我心里，我用這句話一向時刻反省著自我。平常我們遵守規則了嗎？有沒有為了私心而違反呢？
我總也忘不了那句話作文 篇24
幸福是水，暖暖地流入心河。但幸福更重要的是在于付出，不求回報。正如媽媽對我說的那句話“贈人玫瑰，手留余香”。這句話時刻提醒著我，讓我總也忘不了。
那是我上二年級時發生的一件真實的事，至今讓我不能忘懷。
姥爺是個很有愛心的人，他非常喜歡小動物。一次，我和姥爺去散步，看到一只很可憐的貓咪，渾身臟兮兮，濕漉漉的，身后還帶著四只剛出生的小貓寶寶。看上去，它們沒有吃的，也沒有睡覺的地方，是一群可憐的流浪貓。
從那天起，每次吃完飯，姥爺總是吧剩菜剩飯用塑料袋裝起來，不知道干什么用。一連幾天都是如此。我很好奇，偷偷地跟在姥爺后面去看個究竟。在公園旁的車棚旁邊，我看到了這樣一幕：貓咪媽媽帶著貓咪寶寶正津津有味地吃著姥爺帶來地剩飯，它們不時蹭蹭姥爺的褲腳，還抬起頭對姥爺“喵喵”地叫，似乎在說：“今天的午餐真香！”可我環顧了一下四周，哪里是貓咪們的家呢？“姥爺，姥爺，貓咪們住哪啊？”“唉！我也正發愁呢！你有什么好辦法？”我順著車棚向后面看去，“姥爺，那有一個舊廁所。”“太好了！我們不如給貓咪搭個窩吧！”說干就干，不一會工夫，一個用磚頭石塊搭成的小窩就大功告成了！我高興地拍起手來。看著小貓咪在自己地房子里打滾嬉戲，我和姥爺高興極了。
從此以后，只要一有時間，我就來看看小貓咪，它們見了我就像見了親人一樣，伸伸舌頭舔舔我，搖搖尾巴蹭蹭我，帶給我許多歡樂。
是啊！我們幫助了它們，它們也帶給了我快樂。一個熱愛生活懂得幫助別人的人，快樂將永遠伴隨在我們左右。這就是“贈人玫瑰，手留余香”的道理吧！
我總也忘不了那句話作文 篇25
“相信自己，你能行！”這句話簡潔的話語一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我難以忘懷。
記得我二年級的時候，過五一長假，老師個給我們布置了一份特殊的作業，辦一份手抄報，這項作業剛說完，同學們便開始議論粉粉了，有的問：“什么是手抄報呀？”有的說“怎么辦呀”然后，老師拍了兩下手，同學們都安靜下來。老師說“如果辦的好還要評出一，二，三等獎和特殊獎，”一聽這，我倒來了興趣，但是上了兩年學，我們還是頭一次聽說手抄報。回到家我愁眉苦臉的告訴了媽媽，媽媽聽后，和藹可親的對我說：“相信自己，你能行！”我聽后，信心增加了百倍，然后，媽媽給我講了辦手抄報的要點，于是我就試著辦了起來。
我先拿出兩張白紙，用膠紙把兩張白紙粘在一起，然后對折，用彩筆畫了一棵發芽的的小樹苗，我還準備畫一株迎春花，可我用鉛筆畫了好幾遍都沒有畫好。當我想放棄的時候，媽媽的話又縈繞在我的身邊，于是，我從書中找到了一個迎春花的圖案，我就照樣子畫了下來，終于我畫好了，可是還要寫資料，書上的資料不足，我就去網上查，查到后，看著資料一字不漏地抄到了手抄報上，雖然抄了一個下午，我的手臂都抄痛了，我看了看，啊！密密麻麻的全是字，一點也不像手抄報，怎么辦？媽媽看后，拿起熒光筆，簡簡單單地在上面花了幾道，我的手抄報立即變了樣，我不禁佩服起媽媽來了，媽媽說：“辦手抄報有字，還要有畫，要做到圖文并茂。如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫一個形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當美觀了。”
最后，我辦的手抄報只得了三等獎。不過，我成功了！堅持到底，就是勝利。勝利者不一定是贏得了某種物種或達到了某個目的的人，但勝利一定屬于堅持到底的人。
我總也忘不了那句話作文 篇26
我們說過的話像天上的星星一樣多，我們聽過的話像地上的沙子一樣多。五彩的歲月像流水一樣永不停息地向前流淌，有些話被時間的微風吹得虛無縹緲，有些話被時間的細流沖得無影無蹤。但有一句話像鉆石一樣閃閃發光，像珍珠一樣珍藏在我的心底。
上學期數學期末考試，卷子發下來一看，我樂了，這出的什么題么，小菜一碟！我輕松地、樂不可支得答完了卷子，接著自顧自地玩起來，不時瞟一眼卷子，心想，前一天的模擬考了99分，那這次考試的冠軍十有八九非我莫屬！哈哈！
“叮鈴叮鈴”，收卷鈴響了。該收卷子了！我迫不及待地交了卷子，自己則出去撒歡兒了。
一天后，成績公布了。媽媽拿著手機問我：“猜猜數學考了多少分？”“95分以上吧！”我輕松地答道。媽媽把手機遞給我，我一看，愣在那兒，雙眼噙滿了淚水。
怎么考的這么差！連90分的門都沒進！我把自己關進了屋里，望著窗外灰蒙蒙的天，我泣不成聲。這可是我萬萬沒想到的啊！唉！只能當眾出丑了！可又怎么向媽媽交代呢？對！向媽媽認錯去！
“吱呀——”一聲，門開了，媽媽走了進來。輕輕地坐在我的旁邊，問道：“心里是不是很難受？”我沒有說話，輕輕地點了點頭。
“沒關系，知錯能改就是好孩子。考試結果不是目的，但要認真對待、發現問題、分析原因、徹底糾錯。”媽媽頓了一會兒，接著說道：“記住，在失敗中找不足，在成功中找經驗。你會受益無窮的！”
這句話使得對心靈受傷的我有了一絲小小的安慰。我的腦海像過電影一樣涌現出我做數學卷子時馬虎潦草的樣子；做完卷子后滿不在乎、心飄窗外的神情……
從此，我做作業認真了，做完作業檢查仔細了；在我想應付、偷懶的時候，在我遇到困難的時候，“在失敗中找不足，在成功中找經驗”就像暖洋洋的春風一樣吹進我的耳膜，駐在我的心里。
這句話使我受益匪淺！我會永遠記住它！
我總也忘不了那句話作文 篇27
打開記憶的閘門，許許多多的名言在我腦海里一一閃過，它們像一盞盞指路燈，或多或少給過我一定的幫助，其中最讓我忘不了話是“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
一年級的時候，我不懂時間的寶貴。放學一回家除了玩還是玩，媽媽喊我回家寫作業，我總是說：“等明天早上起來寫也不遲呀。”我玩累了就看電視，看完電視就睡覺。等第二天早上媽媽叫我起來寫作業，我瞌睡的眼睛都睜不開，慌慌張張爬起來，迷迷糊糊寫作業。因為趕時間寫作業，飯都顧不上吃，還總是遲到。
一到寒暑假，我們總要背《經典誦讀》。我總是想，放假了，時間長著呢，等明天的明天再背吧。我玩的不亦樂乎，上網，看電視，玩游戲。媽媽催促我說：“你每天抽點時間背會書，每天背幾首，等開學了不著急。我卻總也聽不進去，還滿不在乎的說：“急什么，離開學的日子還早著呢，明天再學也不遲。”可等到明天，我又想再等兩天在背吧。就這樣，今天等明天，明天再等明天，我卻總也沒時間背書，學習。
自從我學了《經典誦讀》里的“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”我才知道時間的寶貴，我格外的吝惜時間了。晚上放學回家，我不在瘋玩了。一到家，我就先寫作業，認認真真寫完作業，我就背語文，英語要被的課文。然后預習明天要上的課。寒暑假，我再也不等明天了，我每天都寫作業，看書學習。今天的事情一定今天完成，絕不放到明天再做。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這是我總也忘不了的一句話。因為這句話，我知道珍惜時間了，知道今日事今日畢，生命是有時間一分一秒組成的，我們要跑在時間的前面，不能總是等待明天！
我總也忘不了那句話作文 篇28
在我生病的時候，是爸爸為我擔心；在我成功的時候，是爸爸給了我鼓勵；在我失敗的時候，是爸爸給了我安慰。“任何父母都是為孩子著想的。”我至今都難忘父親說的這句話。
一天，我放學到班級門口，看到了天正下著大雨。我想：“這什么雨呀！早不下，晚不下，偏偏在我沒帶雨傘的情況下下雨，唉！只好跑回家了，衣服濕了可以曬干。”
我正準備跑出學校跑向家時，我看到了一個熟悉的身影。近前一看，原來是爸爸。我高興地問：“爸爸，你怎么來接我呀？”“我看天下雨了，你也沒帶雨傘，所以我來接你了，”爸爸說。我解除了疑問，在路上，我后面的衣服濕了，爸爸看見了，就悄悄地、慢慢地把傘往我這邊移。到了家我才發現，爸爸衣服全部濕了，我既生氣又疑惑，問：“爸爸，你為什么把雨傘往我這邊移，我衣服濕了就濕了，你為什么要。”我說到這，爸爸打斷了我的話，說：“傻孩子，你想哪個家長不為孩子著想；哪個家長不關心孩子。”說著，說著，我臉紅了。
是啊！通過這件事，我明白了，我們不要老斥責家長這兒不好，那兒不好，正像我爸爸說的：“每個家長都是為自己孩子著想，不要為了點點滴滴跟父母吵架。”爸爸的愛深深地刻在我心里！
我總也忘不了那句話作文 篇29
以前我是個害羞膽怯的小女孩，幼兒園時幾乎從來沒有引起過老師和同學們的注意。因為我總是擔心自己說錯做錯被別人笑話。所以每當發言或演講時就特別緊張，要是聽到別人議論或嘲笑就更不敢開口了。時間一長，我就變得越來越沉默，越來越不自信了。
后來，爸爸媽媽將我到了一所兒童英語幼兒園，那里更像一個大家庭，年齡不同的孩子都在一起上課和做游戲。英語老師是一位來自美國名叫JANE的老太太，她長得又高又胖，有一頭金光閃閃的卷發，但她通常把頭發盤成一個高高的發結頂在頭頂，還特地戴上一個滑稽的小帽子，活像個可愛的大娃娃。她的眼睛是深藍色的，透出和藹可親的目光老師每天只用英語跟我們交流，講故事、做游戲，還常常講笑話逗得我們哈哈大笑。大家都喜歡她，更讓我喜歡的是JANE對每一個孩子都恨關心，連平常從不被注意的我她都看得很重，特意把我的座位安排在她身邊，跟我交流得也最多。
為了鼓勵大家練習英語演講要求我們把從外地帶回的特產拿到班上向大家介紹。一次我們一家去海南旅行帶回了很多奇形怪狀的貝殼。我精心挑選了幾個做展示的貝殼，又在心里編好了講演詞。這次我信心十足，因為在JANE的幫助下我的口語已經有了很大進步，而且又事先做了準備。
我總也忘不了那句話作文 篇30
“加油，媽媽相信你。”這句話我總忘不了，每當我遇到困難時，這句話總會縈繞我心頭，久久不能離去。
還記得，媽媽第一次跟我說這句話時，是在我六歲參加親子互動夏令營的時候。當時，有一個項目叫做“勇闖天涯”。一座座聳立的大山，一座座獨木橋，那下面是一個無底的黑洞，好像一不心就會被黑暗里的龐大怪物給吃掉。孩子們都很畏懼，不敢走上前去，嚇得雙腿直發抖，牙齒直打顫，我也不例外。
這時，教練說了一句，誰先來。媽媽對我輕輕說了一句：“去吧，加油，媽媽相信你可以的。”媽媽的話如一陣春風吹過我的心，給予了我鼓勵。我壯著膽子走上前去，深呼一口氣，開始大步跑起來，一，二、三……我感覺耳邊只有媽媽的那句話，每邁一步都是一個新的階梯。我安全地到了那
邊，媽媽的眼中飽含著鼓勵。那時，我認為那句話可能就是媽媽為了鼓勵我而說的話，是對我的一個肯定。
后來，在我上三年級時，一次語文考試沒有考好。我不由得生出害怕，我不想面對媽媽那嚴厲的批評，爸爸那失望的眼神。回家后意外的是，媽媽并沒有批評我，而是輕輕地對我說了一句：“加油，媽媽相信你，下次會成功的。”聽了媽媽的話后，我更加感到羞愧了，發誓下次一定要考好。
現在，我五年級了。學習的繁忙讓我壓力倍增，我越來越沉迷于網絡游戲，把學習拋在腦后。我明知道這樣做不對，可我就是控制不住自己，心里的“小鬼”在做崇。于是，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我，“加油，媽媽相信你一定能戒掉”。最近我越來越能控制自己了，相信不久我就能完全擺脫網絡游戲對我的影響。
媽媽的那句話，如一汪泉水，滋潤我心靈;如一盞明燈，照亮我前路;如一把鑰匙，開啟我大門。
我總也忘不了那句話作文 篇31
這個冬天里，沒有下雪，空氣干燥，許多人得了病。十分不幸，我也染上了支氣管炎，不得不住院治療。
在醫院里，每一天早上都要排隊扎針輸液。在排隊等待的過程中，我看見前面的小朋友有的哭、鬧，有的不哭、不鬧這讓我想起了五年前我住院的一次經歷。那次，每一天也要打針輸液，每次打針的時候我都會大哭大叫，于是，媽媽對我說：“有些事情是必須要應對的，不能躲避，躲避有時會事倍功半。”我還不理解這句話的含義，繼續哭鬧。打完針之后，我們回到病房，由于我不停哭鬧，血管一向膨脹，所以把針從血管里頂了出來，所以又重新扎了一針。我心里想：不哭的話扎一針，哭的話，要扎一針，為什么哭呢？媽媽又對我說：“有些事情是必須要應對的，不能躲避。”
此刻我長大了，要應對更多的事情了。比如期末考試的成績不好，主要是因為作文扣得分很多，為什么作文會扣分呢？因為作文寫得不好。怎樣才能寫好作文呢？哭、發愁、想辦法躲避，都沒有任何用處的，要多練習作文才能夠。
“有些事情是必須要應對的，不能躲避，躲避有時會事倍功半”每當我遇到困難我就會想起這句話，它使我終身難忘。每當我遇到困難想應付時，我就會想起這句話，就會認真的解決困難，克服困難，絕不會去應付他。
我總也忘不了那句話作文 篇32
爺爺經常教育我：“不論做什么事，都要堅持。”
那是入秋的一個午時，美麗的晚霞映照著整個小區。我和爺爺、奶奶又下樓去練大繩了。我已經三年級了，可還是不會跳大繩。為此，教師經常批評我，同學們也都背地里嘲笑我。
繩搖起來了，一條美麗的弧線劃過我眼前。我的頭點了一下又一下，可就是不敢進去。爺爺、奶奶焦急地催促著。最終，我鼓起勇氣鉆了進去。可還沒有來得及跳，頭上便被重重地抽了一下。我氣急敗壞地大聲喊道：“怎樣搖的？我不跳了。”我一下子泄氣了，便捂著頭蹲在地上不敢再嘗試。
爺爺走過來說：“別灰心，不論做什么事都要堅持呀。不是你自我說要練大繩的嗎？”
這時旁邊的小朋友都熱心地為我指導。他們像一只只輕快的小燕子一樣鉆進大繩為我示范。我仔細觀察著最終發現了竅門。要在繩子落地時鉆進去，就能夠來得及跳了。我又反復練習進出。我被繩子打了很多次，還不時地被絆倒，但我沒有放棄。被打到了就揉一揉，被絆倒了就爬起來┄┄。我在心里默念著：“我必須要堅持下去！我必須能學會跳大繩，你相信嗎？就是那天，我最終學會跳大繩了。
經過這次練習跳大繩，我最終明白了爺爺的話：”不論做什么事情都要堅持。“我下定決心以后不論做什么是事情，遇到多大的困難，都要堅持。因為我懂得了爺爺的話。
我總也忘不了那句話作文 篇33
在這看似懵懂無知的年紀里，一些大人人為很小的事，一些大人并不在意而隨口或者無心的話，卻會深深而清晰的烙在我們的心里，對我們的成長中的心靈起著或好或壞的影響。
譬如一些類似于你唱歌真難聽你跳舞真難看之類的話，看似隨意抑或是無心的評價，卻會對聽到這句話的孩子產生深刻的影響，導致他再也不跳舞不唱歌了。
在我身邊就有一個這樣的例子。我的同桌小芬聲音有些沙啞，可是她很喜歡唱歌。在一次六一兒童節前，教師讓我們報自我的節目，要是她覺得好就能夠讓我們去學校里表演。
愛唱歌的小芬好不容易鼓起勇氣跟教師說，她想要報名唱一首兒歌。她原以為教師也會讓她試唱一下，別的`同學都是在報名前試唱了一下。她忐忑的等待著教師讓她唱歌。可是教師卻驚訝的看著她，一副不敢相信的樣貌，對她說：“你也想唱歌，就你那嗓子，怎樣唱啊”。
小芬滿臉淚痕的回到了教室，看的出來她很悲痛。從此以后我就再也沒有聽她提過唱歌，也再也沒有聽過她哼歌了。不僅僅如此音樂課上，她都只是張張嘴，而沒有唱出聲音來。
我覺得在我們的成長路上需要的是鼓勵，而不是這種帶有傷害的否定。
我總也忘不了那句話作文 篇34
我忘不了的那句話比沙漠里的一粒沙還渺小，比大海中的一滴水還微不足道，但它卻每一天定點來提醒我，那句話是人人都會背的一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
那一天，我正在奶奶家吃飯。我三口兩口就把米飯吃完后急著去看電視，而碗吸許多“小星星”我卻視而不見。可奶奶卻看了看我的碗、勺子和我吃飯這一片兒的桌子后，皺著眉頭，責怪道：“看看你碗、勺子和桌子上的米粒，加起來差不多都夠一個小一點的孩子吃了，要珍惜糧食！”“家里不是有那么多的米嗎？有什么的呀。”我滿不在乎地說，“什么？家米多是多，但這些可都是農民伯伯彎著腰，在水中一株一株種出來的呀，你們不是學過：‘知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？糧食也是來之不易呀！需要珍惜！”
是呀，糧食需要珍惜。就像古詩中說的：盤子中的菜、米飯，都是農民伯伯辛辛苦苦種的呀！我在心里說：如果其它小朋友把我辛辛苦苦的勞動成果破壞掉，我心里肯定會很氣憤；不就像我灑的米粒子，必須也會惹農民伯伯生氣的。想到這，我趕緊把碗里的米飯吃的干干凈凈……。
這句平常的話雖然像一粒沙，但一粒粒沙能夠為一座山增添高度；這句話雖然似一滴水，但一滴滴水能夠給沙漠中口渴的人期望……
我總也忘不了那句話作文 篇35
媽媽告訴我：“世上無難事，只怕有心人”。每當我跌落低谷時，這句話就像黑暗中的啟明星，指引我前行的道路，讓我重拾希望，戰勝困難。
記得有一次臨近期末考試，我參加了學校舉辦的合唱團，十分影響學習。這次考試，我想考好簡直比登天還難。這令我焦頭爛額，每天胡亂應付作業，無心學習。此時，“世上無難事，只怕有心人”這十個字從我頭中閃過，我仿佛吃了救心丸，瞬間精神了起來，胸有成竹地去學習了。每天，我都堅持背誦課文，孜孜不倦地做練習題。終于到了考試了，我信心滿滿，果真取得了優異的成績。
聽說學校舉辦了春季田徑運動會，我興高采烈地報名參加了400米跑。可報名后才想起——自己跑200米可就氣喘如牛，累得快趴下了。這怎么辦呢?我有些自暴自棄，整天頹廢在家中。“本來想為班級爭光添彩的，這下好了，成了為班級抹黑。”突然，我又想起“世上無難事，只怕有心人”這句話。感覺瞬間渾身來勁兒，抬頭看日歷發現離運動會還有一個多月，時間充足。于是，我每天都堅持著下樓繞小區跑步，并每天跳繩100個，周末如果有時間還會去游泳館游泳。我深知一個月時間遠遠不夠，想要體能好必須天長日久的歷練。但一個月的堅持足矣令我跑完400米了。
到了運動會的日子，大家摩拳擦掌，個個有備而來。我還沒跑頭上就微微滲出一些虛汗。裁判一聲令下，我就像離弦的箭一樣射了出去。我鉚足了勁兒，千鈞一發之際縱身一躍，過了終點線。雖然沒有取得獎項，拿了第四名的成績，但我覺得這次運動會有著特殊的意義。從今往后我把每天運動的好習慣堅持下來。
我參加了學校的合唱團，最近就要比賽了。雖然選入了合唱團，但我對自己的唱歌技術依舊不滿意，好像一群百靈鳥中的一只烏鴉，漸漸喪失了自信。“世上無難事，只怕有心人。”再次沖進我的腦海。我每天對著鏡子微笑，苦練唱功，最終天籟算不上，也練就了不錯的技術。
“世上無難事，只怕有心人”這句話對我的幫助太大了。的確，只要你肯練習，肯堅持，肯克服，就一定可以戰勝困難!
我總也忘不了那句話作文 篇36
我忘不了爸爸曾經對我說的一句話就是“堅持就是勝利。”
寒假的一天，爸爸難得有空，于是爸爸準備帶我去操場學自行車。學自行車不就是我現在的目標嗎？聽說學自行車挺難的。來到操場，我們戴好安全帽就開始學習。爸爸說：“騎自行車的基礎是腰挺直。”我聽了爸爸的話后，馬上騎上自行車，開始了。不到5秒我就摔倒了。我就爬起來了，說：“爸爸我不想學了，這么難。”爸爸嚴肅地說：“做事不能半途而廢！堅持就是勝利！”我聽了爸爸的話，我覺得渾生都有勁了，又開始騎，我看著地上有沒有雜物，腳一邊騎，最后我還是摔倒了，我急忙爬起來，問爸爸：“爸爸，我騎了幾厘米？”爸爸高興地回答：“騎了一半了。”我高興得跳了起來，說：“我終于快成功了。”爸爸說：“頭要向前看，不然你早學成了。”于是爸爸試了一次，我就反復練習了一會兒，我終于學會了騎自行車。
我總也忘不了那句話作文 篇37
一次美妙的旅行會讓你流連忘返；一個好心人無意間的幫助，也會讓你終生難忘。但是你知道嗎？生活中多得幾乎不能再多的話語，有時也會讓你記過銘記在心。
那原本是個陽光明媚的日子――那柳條輕輕搖擺，是女郎在舞蹈；白云悠悠飄移，是仙人的輕舟。可這美好的下午，就像脆弱的玻璃一樣被那些鮮紅的叉叉用力一擊“咔嚓”一聲破碎了。我不知道我是如何強忍住淚水，邁著沉重的步伐，拿著那八十二分的試卷走出教室的。死黨安慰我的話語還清晰地縈繞在我耳邊，可是卻沒絲毫的笑容浮現在我臉上。我整個心陰沉沉的，似乎正在下著“酸雨”。
回到家中，我知道會有什么在等待著我――一番臭罵再加一根棍子。不幸中的萬幸，爸媽沒有像我想象中的那樣對待我，但“迎接”我的卻使我比挨一頓打還難受。前一刻，爸爸還和顏悅色，可下一刻就面無表情，假裝什么也沒有聽見。我再也忍不住淚水，走進房間，趴在床上。“嘀嗒” “嘀嗒”眼淚滑過臉頰，滴在枕頭上。我哭泣著，直到整個枕頭滿是我的淚痕。這時，敲門聲傳入我的耳邊，我輕輕說了聲：“請進”。媽媽走進來，用那慈愛的眼光注視著我，輕柔地問道：“怎么啦？”我一個字一個字慢慢地說著，仿佛吐出的每個字都有千斤重似的。媽媽笑了，露出潔白的牙齒如果褲子破了，你會不會將它補好？”，“會！”我急切地答道。“其實，學習也是如此，有了破洞，想辦法把它補好，就會比原來更牢固，懂了嗎？”媽媽的話如一縷陽光，照進我的心田，使我頓時充滿力量。于是，我堅定地點了點頭，在心里默默地對自己說：你會是最棒的！
我總也忘不了那句話作文 篇38
我總也忘不了著名作家蔡芳本說的那句話。
記得有一次，有一位叫蔡芳本作家來到我們學校講座，我也跑去聽了。
那天下午，我來到了梯形教室，咦！作家怎么還沒來呀。我自言自語的說。進了教室我找了一個座位坐了下來。激動的想著：作家長得是什么樣子的呢？是高還是矮，是瘦還是胖。不過面貌也不帶表人的內心。過了一會兒，蔡芳本作家來了，全場的同學都鼓起掌來，一陣陣熱烈的掌聲。
開始講座了，我拿起筆來和本子把作家所說的話一點一點的寫下來。他說的話，其中我記得最深的是“讀書就象吃飯”因為吃飯不挑食多吃蔬菜給大腦增加營養。讀書也是一樣，多看書，給大腦增加知識。而且最好不要看作文選，這樣你的頭腦都是別人的東西，就好象吃別人從口中吐出來的飯。還要多學些好詞好句，記在頭腦中，多吃些精神糧食。聽了這些話，我有所啟發，我以前只喜歡看童話故事，例如：《一千零一夜》、《童話故事大王》……自從聽了這個講座，我要所領悟。在過年時買了四本厚厚的書，以前沒看的書我都翻出來看了看我在里面學了不少知識呢！還派上用場。
記得有一次，老師叫我們寫自己喜歡的小鳥，我在寫的時候突然想起了《十萬個為什么》里的喜鵲寫得十分好，我記住了一也好句，都寫進作文中去，得到了98的高分，我的心情美滋滋的。
從那天起，我就開始覺得書是多么的有好處呀！它真的給我很多的“營養”。
我總也忘不了那句話作文 篇39
爸爸曾經對我說：“想要成功，我們需要努力！”這句話已經在我的腦海里有了深刻的印象。
記得以前在舞蹈班的時候，班里許多同學都會側手翻了，可我卻不會。每次要翻的時候，我總會對老師說：“一定要扶好我！”這時，全班都會哄堂大笑，這種被笑的滋味真難受。我決定讓爸爸幫我練習，開始時我信心十足，相信一定會學好的！從那時起，我每天晚上都叫爸爸幫我扶，教我翻……過了兩個月的練習，我還是不會側手翻。一天晚上，我練到一半，對爸爸說：“我累了，不練了。”雖然嘴上是這么說，可心里卻已經放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“想要成功，我們需要努力！”我覺得這句話有道理，就按照爸爸的話去做。從此，我比以前更加努力了，在家里一有空我就開始練，按照自定的目標，狠下了一番功夫。當我學會了側手翻時，我從心里感謝這句話。
這句話在我的人生道路上就像一盞明亮的燈，綻放著燦爛的光芒，照亮我走向美好的明天！
我總也忘不了那句話作文 篇40
教師對我說過很多話，有批評也有鼓勵。不管是批評還是鼓勵教師其實都是為了我們好的。可是這些話到了我們的心里卻會發生不一樣的變化。有時候教師一句很單純的評價卻會深深的傷害我們幼小的心靈。譬如說“你怎樣這么笨”。
然而總記得這么一句話，那便是教師的鼓勵與肯定。或許有些大人說的對，小孩子才是最虛榮的，他們很在乎別人的評價，異常在乎榮譽。
在我成長的道路上，有許多話我大多都淡忘了，可有一句話我至今記憶猶新，并且我永遠也不會忘。這件事發生在我上二年級的時候，一次，李老是讓我們幾個一人辦一張報紙，并且，還要評出最好的，貼到學校展覽，我想：我必須要辦好！放學回到家，我把所有的學習報都放在床上，仔細的找素材，找好后，我就寫在了報紙上，可我一看，報紙資料少了些，并且還很單調，連我自我也覺得不好，可天已晚，我便睡覺了。
第二天，您把我們的報紙拿來一看，選了宋小虎和李路遙的，放學了，我從大門走出去時，看到了他們倆的報紙，我暗暗發誓，下回辦的報紙必須要好。到了周末，您又布置了辦報紙，這一次，我必須要辦好，不然，您肯定會對我失望。
星期六，我拿起作文書看起來，期望能找一些好作文，突然，我看到這篇作文上有一句話，“成功等于百分之一的天分和百分之九十九的汗水。”看到這句話，我信心倍增，按照學習方法報的版塊畫下來，又經過幾個小時的努力，我最終成功了，望著自我的勞動成果，我滿意的笑了。
周一，我把報紙拿給教師看，教師說：“這次辦的不錯！”
我心里暗暗高興，這句話將激勵著我成長！
我總也忘不了那句話作文 篇41
在我的記憶里，我聽到的話多得如同天上的星星一般數也數可是來，但有一句話我記住了，我永遠不會忘記，在生活中我無時無刻不想起這句話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。
別人寫一遍都能記住的字，而我去要寫三遍不才能記住。別人讀三遍都能會背的東西，而我去要讀六遍才能會背。我總認為我付出的努力和汗水要比別人的多，卻沒有他們考的那么優秀，我的心里難免失落，但我相信付出努力總會有收獲。
于是，到了星期天，我打算給自我制定一個計劃。我先到文具店買了一個小筆記本，打算教師講課的時候，把重要的東西記下來。晚上一回到家就先寫作業，作業寫不完就堅決不吃飯，吃完飯在睡覺之前先看三十分鐘的課外書，這樣下來，我寫作業和背書的速度都有所提高。一年一度的期末考試又到了，我不僅僅把教師讓背的東西又重新復習幾遍，還把筆記本上的知識點又看了幾遍。我為這次考試準備得很充分，果然，功夫不負有心人，卷子發下來了，我竟然考了九十九分的好成績。
之后在一次偶然的時候，我在一本書上看到愛迪生說的這句：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。不正和我心中向往的一樣嗎？我相信我永遠都忘不了這句話。
我總也忘不了那句話作文 篇42
就在昨日，爸爸語重心長的一句話令我難以忘懷。
那天，我跟爸爸說我最近刷牙的時候老是流血，令我深感煩惱。爸爸一聽，就皺起了眉頭。過了一會兒，他拿了一個手電筒，然后讓我張開嘴，再一照，就看見我的一顆牙齒多了一個米粒大小的蟲洞，四周都腫了起來。他趕忙把我帶到牙醫門診，結果令我大吃一驚，牙醫說：”如果不補上的話，這顆牙遇冷遇熱都會痛，并且這顆牙大概得11——12歲時才會脫落換牙，這之間用牙會受到較大的影響。“剛開始我怎樣也不愿做治療，因為我明白要鉆開牙會很疼。能夠我之后一想，罷罷罷，長痛不如短痛，忍一下就過去了。于是我躺在治療椅上，把雙方放在褲兜里。治療開始了，醫生拿了一個針管扎在嘴里，我只感覺嘴里一痛，手也在口袋里握緊了，全身似乎被冷汗打濕了，還發忍了一下就好了，再往后面的治療我什么感覺都沒有了。
做完了治療，我的身體都被冷汗打濕了，心里想：”以后再也不能敷衍了事的刷牙了。“出了診所，我爸爸對我說：”以后不能在乎點點滴滴的小事了嗎？良好的習慣從平時養成，它會讓你終生受益“
爸爸的話印在了我的心里，我要努力從小事做起，養成良好的習慣。
我總也忘不了那句話作文 篇43
我以往是一個懶散的小孩子，遇事不愛動腦筋，總是喜歡求助別人。可是，暑假里發生的一件事，使我改正了這個壞毛病。記的在暑假的時候，學校給我們布置了一項作業，就是每人搞一項發明創造，能夠用材料做出來，也能夠用一篇稿子來介紹你的發明。
回到家里，我就感覺沒什么寫，呆呆的坐在課桌前，筆插在耳朵上，手撐著頭，苦思冥想了半個小時，一無所獲，我實在不行了，一下子倒在了沙發上。爸爸看見我無精打采的樣貌，便走上前來拍拍我的頭說：“志城，今日
怎樣不開心啊？是不是有什么事啊|”？我長嘆一口氣回答道：“學校整人，叫我們每人搞一項發明，能夠是這個世界沒有的，也能夠是比有的東西更新的，此刻都是高科技時代了，什么電腦，電視都有，還要我這破發明干什么用啊。”“哦，原先是這樣。”爸爸說：“我們來做一個微型計算器，只要是你想到的發明，什么都能夠，做的不好也沒關系。切記，只要打開你的思維，才能讓你的小腦袋越變越聰明。”
我想：“對，僅有打開自我的思路，大膽地去創想，用雙手去實驗，才能使我的小腦袋越變越聰明，越轉越靈活！做錯了也不要緊，只要自我努力去做就行！爸爸說得真好啊！不如我真的給學校來個“微型計算器”，就這么決定了。說干就干，于是，我便找來一個吃剩的“可比克”薯片筒，又拿剪刀剪了一張張小紙片，再把他們頭尾相連，把這些環形紙片套在筒上，再寫上數字，一、二、三、四等一些數學符號，這樣轉動紙片，就能夠進行計算了！這樣，我和老爸共同發明了“微型計算器”。
經過這件事，我懂得了一個道理，那就是遇事要多動腦筋，才能越變越聰明的。在我成長的道路上，我每遇到困難時，總是忘不了爸爸的那句：“只要打開你的思維，才能讓你的小腦袋越戀越聰明。”的話。這句話一向激勵著我，使我遇事用心思考，善于動腦、戰勝困難、走向成功。
我總也忘不了那句話作文 篇44
我聽過的話有成千上萬句，而它們就像那一顆顆珍珠，有的晶瑩奪目，有的卻黯然無光。這其中有一顆最耀眼的珍珠，一直閃耀在我心中。
要宣布數學月考成績了！同學們都非常緊張，害怕自己考不好，回家可就遭殃了。而我，卻自我感覺良好，美滋滋的等著老師提高200分貝宣布，“張燕喃，100分！”然后，同學們對我致以雷鳴般的掌聲。正當我沉浸在美好的幻想中時，老師突然厲聲說道：“張燕喃，91分！”天哪！我簡直不敢相信自己的耳朵。我狠狠地掐了一下我的胳膊，好疼！不是在做夢！果然，卷子發下來，上面赫然寫著91分！老師會不會改錯了？一絲希望從心底升起。可我仔仔細細找遍了整張卷子，希望漸漸變為失望。剛才我高興的心情早跑到九霄云外去了，取而代之的是恐懼。媽媽會不會使出“唾沫戰術”對我進行“猛烈攻擊”？爸爸是不是會勃然大怒？我不由打了個寒顫。
回到家，我考慮再三，鼓起勇氣拿出試卷讓媽媽看，畢竟躲得過一時，躲不過一世。我直挺挺地站在那兒，等待爸爸媽媽對我進行“宣判”。可是，出乎我的意料，媽媽并沒有訓斥我，而是說了一句令我終生難忘的話。這句話仿佛能融化寒冬的堅冰，喚醒世間萬物，這句話給了我勇氣，給了我自信，讓我能坦然面對這次考試結果。
媽媽平靜淡然地說道，“考試不僅僅是一次測驗，成績并不能代表一切，關鍵是要從這次考試中尋找教訓。只要你肯努力，成功的大門永遠向你敞開！”“媽媽，我愛您！”我上前緊緊擁抱住媽媽……
我總也忘不了那句話作文 篇45
我相信大部分的小朋友都害怕生病打針，但又不得不面對打針，我也不例外。首先是那支又長又尖的針令人感到害怕，還有許多護士的眼神幾乎是冷冰冰的，可以想象得到口罩里面的半張臉是多么的嚴肅。所以每次打針我都害怕得要命，場面跟打架一樣，爸爸按住我的手，媽媽按住我的腳，使我動彈不得，這樣才能夠使得打針順利進行。
但有一句話改變了這一切。記得五歲時的那一次，爸爸媽媽帶我去醫院打流感預防針，我一想起那冷冰冰的護士姐姐和那支尖尖的針，雙腿就發軟了，死也不肯去。后來，我是被爸爸媽媽硬拉著去的。
給我打針的護士姐姐長著一雙又大又漂亮的眼睛，她的眼神很溫柔，使我的害怕感減少了很多。但當看著她手上長長的、尖尖的針，我還是害怕得小聲哭起來，爸爸和媽媽又像往常那樣按住我的手腳。這時候，我聽到護士姐姐溫柔的聲音：“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下。”我從來沒有聽過這么有趣的話，心想：針想“吻”我一下，那會疼嗎？當我回過神的時候，護士姐姐問我：“小朋友，疼不疼？”哦，原來我的手臂上已被打了一針，可是我怎么不覺得疼呢？難道針真的只是“吻”了我一下？
隨著年齡的增大，我的身體越來越健壯，打針的次數當然越來越少了，打針時如臨大敵的場面也越來越模糊了，但“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下”這句話非常清晰地留在我的心里面，永遠也難以忘記。與其說，當初的我只是感覺到這句話像暖流一樣注入我的心田，使我忘記了打針的疼痛。那么現在的我卻實實在在地體會到這句話的真正含義，原來，它不只是一句鼓勵我的話，更是一句時刻激勵著我以樂觀積極的態度面對害怕、面對困難的話。
我總也忘不了那句話作文 篇46
我以前是一個不愛堅持的女孩，半途而廢是經常的，不管什么事情都堅持不到最后。直到有一天，媽媽說了那句非常有震撼力的話，讓我終于學會了堅持。
過去，我也不知為什么，做什么事總是不愿意堅持下來。記得有一次，老師布置的作業本來不多，完全可以在學校里完成的，可我做了一半就不想做了，心想，晚上回家還有時間，拿回家做吧，于是就去玩了。回到家里又想：反正只有一半了，一會兒就做完了，于是就去看電視，等看完電視又想：太晚了，明天早上還來得及，于是又去睡覺了。等到第二天早上起來根本沒有時間了，我再也做不到心安理得地去上學了。結果可想而知！
這件事不但受到了老師的批評，從那以后，媽媽還每天監督我做作業。但是我自己卻滿不在乎，常常把老師的批評和媽媽的教導當做耳邊風。因為我從內心深處根本就不覺得這是一個問題，所以我表面上好像在聽他們的話，實際上我還再想別的。
這天傍晚，我想上廁所，看見媽媽在電腦旁寫著，我說：“媽媽，早點睡吧，反正明天是星期六。”誰知媽媽卻嚴肅地說：“假如人人都像你一樣不堅持，那會誤很多事。”就這一句短短的話，讓我學會了“堅持”。
從此以后，我無論做什么事情都非常認真，毫不懈怠，堅持到底。
我總也忘不了那句話作文 篇47
世界上有許許多多的話，有的話讓人開心，有的話讓人氣憤，而有的話讓人欣慰……可是有一句話，我怎么也忘不了。
那一天，我們去參加意林杯。我是在打擊樂隊，剛開始表演時，我站在上面，雖有些緊張，但還是按照平時的表現來打，表演之后，我的同學都表揚我，我完全沉浸在這種喜悅中。最后，得了一等獎。
越到后面，我感覺自己越融進了表演之中，完全忘了緊張和害怕。當我們打完最后一個節奏時，只聽見臺下爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
過了幾天，我還是像這樣，沉浸在勝利的喜悅之中，整個人都像飄起來一樣，上課也不專心了，學習也在下降，可是自己絲毫沒有意識到有什么問題。當有一次考試之后，我的好朋友拿著我的試卷對我說：“方方，我覺得你最近學習沒有以前用功了，你看看你最近幾次考試一次比一次差，雖然之前你取得一項比較大的榮譽，但是以往的成績都已經過去了，我們應該往前看，不應該沉浸在過去的往事中。你記住成功只屬于一直努力的人。”朋友的話讓我一下子醒悟了，想著最近的成績自己確實下降的太多了，我想，我是不應該沉浸在過去的喜悅中。
經過這件事，我學到了所有事情都過去了，我們應該向前看。我記住了，“成功永遠只屬于一直努力的人。”每當我在做事的時候想要松懈的時候，朋友的這句話就會在我耳邊回響，激勵著我一直前進。
我總也忘不了那句話作文 篇48
去年，我開始學習黑管，剛開始，我總是吹不響，偶爾吹響了，也是噪音，不用說一口氣吹到八拍；樂理知識也難，我看著一個個音符像繩子一樣纏著我，我越來越煩。看著那些大哥哥、大姐姐們吹著優美的曲子，我非常著急，有點不想學了。后來媽媽鼓勵我“要想成功，就要堅持”，我才回心轉意。
于是我開始認真練習基礎訓練和樂譜。我站在鏡子前，一只腳向前邁出打拍子，另一只腳保持平衡。身體略向前傾，打開口腔，吹出氣流，一個音符平穩的吹出來。每天我都要這樣練習無數次，每次練得我腰酸腿痛，但我仍然堅持練習，時間久了，我也能夠吹出優美的樂曲，也得到了老師的認可。
吹黑管對我的學習也有很大幫助。上學期我每天堅持聽英語20分鐘，做20道數學題。一學期我數學兩次考了100分，英語也兩次考了100分。我心想，這個黑管我要一直練下去，也許我的學習成績也會更好。
直到現在，媽媽要我成功的那一句“要想成功，就要堅持”的話始終影響著我的人生。
我總也忘不了那句話作文 篇49
記得幼兒園的時候，我總是很膽小。回答老師問題時，我的聲音總是很小；做操時，動作伸展不開；當班長時十分害羞與同學交流。
有些同學問我：“為什么不能膽大一點呢？”我總是笑而不語。爸爸媽媽也問過我，而我卻躲在角落里默默哭泣。不管大家怎么給我出謀劃策，我的膽子總是大不起來，這使我十分苦惱。
但爸爸媽媽仍堅持不懈，給我想了許多方法：讓我和親朋好友打電話，讓我給陌生的人唱歌跳舞，讓我在許多人面前表演節目。可是我只進步了一點點，爸爸媽媽為此也整天唉聲嘆氣。我的心里十分難過。
隨著時間的流逝，我上了一年級。我的班主任是宮老師。宮老師很瘦，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發，漂亮極了。我看到宮老師的第一眼就喜歡上了她，可是我卻不知道該怎么說出口。宮老師對我們每個人都很好，有很多同學都很自如地跟老師交流，而我只能在一旁看著，心里滿是羨慕。
在每一學期結束時，班主任都要在每位同學的素質報告冊上寫評語。我十分期待，希望老師能夠表揚我。發素質報告冊時，老師對我微笑著，把素質報告冊遞給了我。我翻開，上面工工整整地寫著：“寶貝！你的學習成績十分優異，是同學們的榜樣，愿你在下一學期膽子再大一點再自信點！加油！”頓時，淚水在我的眼眶里打轉，不知道說些什么好，我只說了一聲：“謝謝！”便匆匆離去！
從此之后，我的膽子漸漸地大了起來，不再害羞了。我成了一名優秀的好班長，并在班里表演了節目，同學們為我鼓起贊賞的掌聲，宮老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
這句話，就像照片一樣永遠地存在童年的相冊里，一直激勵著我勇敢，自信，向前進！
我總也忘不了那句話作文 篇50
今年我已經十一歲了，聽過的話就像天上的星星一樣數也數不清，有的使我開心，有的使我難過，可是還有一句話令我終身難忘。
小學一年級，我跟隨姚老師學習彈電子琴。剛開始學習的時候，每當遇到困難時我就開始打退堂鼓。
那是個炎熱的夏天，因為貪玩，在家里我沒有按照老師的要求去練琴，到了上課檢查作業的時候，被老師一眼就看出來了。當時我緊張的手心冒汗，心想：完了完了，老師一定會嚴厲批評我的！可令我沒想到的是，姚老師輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地說：“你是個聰明的小姑娘，只是不夠用功。如果你努力的話，我相信你一定能彈得更好！”聽了老師的話，我的鼻子突然一酸，眼淚就像斷了線的珠子似的往下落。當時我就暗自下定決心一定刻苦練習。
從那以后，每當我遇到困難想要退縮時，姚來師的話就會縈繞在我的耳邊。使我從剛開始學習彈琴時的一竅不通，到現在可以彈得如行云流水，并且順利地通過了考試。
姚老師的話一直伴隨著我，激勵著我，讓我在成長的路上不斷進步。
我總也忘不了那句話作文 篇51
語言，是溝通的橋梁，預言是發自內心的問候！有時它是最溫馨的訴說！因為，有了那句話，我明白了媽媽對我的愛是無限而又令人溫暖的……
這件事，還得從我生日的前一天說起……
就快到我生日了，我迫不及待的給媽媽說：“媽媽，就快到我的生日了，你打算送我說么？”媽媽眨了眨眼睛說：“上次我不是忍痛割愛給你買了一部高檔手機嗎？”“上次的不算，那是圣誕禮物嘛！”我緊之后說。媽媽無奈的問：“那你想要什么？”我笑了兩聲，回答：“我想要小寵物！”媽媽的臉瞬間有晴轉陰。生氣的說：“不行！小寵物很難養的，難道你想讓它像莎莎那樣死去嗎？他們的生命就像蝴蝶一樣脆弱，美麗而又短暫！”我哭著回答：“可是我好寂寞！你們都去上班了，只留我一個人在家，哼！”說完，我就會放假寫作業了。
寫完，我才發現媽媽已經上班去了，她給我留了一張紙條，上頭寫著：“這個世界上有很多事情都要去經歷，不是所有的事情都能如你所愿，對十歲的你來說會很難懂，可是你放心，我們會默默的支持你，安撫你。只要你記住，我們都深深愛著你，如果你害怕，那就去回想，世界上還有比你痛苦的人，他們也堅持走下去了呀！”
頓時，我留下了眼淚，這真是我一輩子也忘不了的話語！
我總也忘不了那句話作文 篇52
就在昨天，爸爸語重心長的一句話令我難以忘懷。 那天，我跟爸爸說我最近刷牙的時候老是流血，令我深感煩惱。爸爸一聽，就皺起了眉頭。過了一會兒，他拿了一個手電筒，然后讓我張開嘴，再一照，就看見我的一顆牙齒多了一個米粒大小的蟲洞，四周都腫了起來。他趕忙把我帶到牙醫門診，結果令我大吃一驚，牙醫說：”如果不補上的話，這顆牙遇冷遇熱都會痛，而且這顆牙大概得11——12歲時才會脫落換牙，這之間用牙會受到較大的影響。“剛開始我怎么也不愿做治療，因為我知道要鉆開牙會很疼。可以我后來一想，罷罷罷，長痛不如短痛，忍一下就過去了。于是我躺在治療椅上，把雙方放在褲兜里。治療開始了，醫生拿了一個針管扎在嘴里，我只感覺嘴里一痛，手也在口袋里握緊了，全身似乎被冷汗打濕了，還發忍了一下就好了，再往后面的治療我什么感覺都沒有了。
做完了治療，我的身體都被冷汗打濕了，心里想：”以后再也不能敷衍了事的刷牙了。“出了診所，我爸爸對我說：”以后不能在乎點點滴滴的小事了嗎？良好的習慣從平時養成，它會讓你終生受益“
爸爸的話印在了我的心里，我要努力從小事做起，養成良好的習慣。
我總也忘不了那句話作文 篇53
在我的記憶里，我聽到的話多得如同天上的星星一般數也數不過來，但有一句話我記住了，我永遠不會忘記，在生活中我無時無刻不想起這句話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。
別人寫一遍都能記住的字，而我去要寫三遍不才能記住。別人讀三遍都能會背的東西，而我去要讀六遍才能會背。我總認為我付出的努力和汗水要比別人的多，卻沒有他們考的那么優秀，我的心里難免失落，但我相信付出努力總會有收獲。
于是，到了星期天，我打算給自己制定一個計劃。我先到文具店買了一個小筆記本，打算老師講課的時候，把重要的東西記下來。晚上一回到家就先寫作業，作業寫不完就堅決不吃飯，吃完飯在睡覺之前先看三十分鐘的課外書，這樣下來，我寫作業和背書的速度都有所提高。一年一度的期末考試又到了，我不僅把老師讓背的東西又重新復習幾遍，還把筆記本上的知識點又看了幾遍。我為這次考試準備得很充分，果然，功夫不負有心人，卷子發下來了，我竟然考了九十九分的好成績。
之后在一次偶然的時候，我在一本書上看到愛迪生說的這句：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。不正和我心中向往的一樣嗎？我相信我永遠都忘不了這句話。
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