集編者的話六年級作文

集編者的話六年級作文（通用22篇）

　　我自編的這本作文集終于問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊。小編收集了集編者的話作文，歡迎閱讀。

　　集編者的話六年級作文 篇1

　　這幾天病毒傳的沸沸揚揚的，誰也不知道究竟有多么嚴重，但是每個人都本著好好保護自己的原則，在淘寶上拼命地買口罩，現在去淘寶看一看口罩發現都已經沒有了。

　　寒假過年這幾天總是待在家里都不怎么出門，無論是學習也好，閑著也吧，其實都是對自己的一種放松，也許在我們家鄉好好的休養一下，總比平時那么忙碌的生活要好的多。

　　太多時候我們都是因為和別人相互比較，所以才會顯得焦慮和緊張，總是害怕自己會落后于別人，總是害怕這里那里又比別人差很多，所以才會產生這樣的心理，因為一方面能力又跟不上，另一方面又有著家人在催促。

　　如果在大多數情況下能夠換一種思考的方式，我們想著自己的人生道路，無論是角度還是速度還是節奏都是由自己來把握的，那么也許就會變得心態平衡一些。

　　因為我們根本就不需要別人去催促什么，我們只是需要等待時機到了，然后去嗯，機緣巧合的做這樣一件事情就夠了。我們不需要別人去評價什么，也不需要別人給予什么鼓勵，因為我們自己本身就有足夠的底氣來支撐自己走過接下來的路程。

　　我想擁有這樣一種積極樂觀的心態是最棒的。

　　我們在成長的路上也在努力的尋求這樣的平衡。無論是包括感情還是生活方面的，無論是在工作方面還是和人際關系相處方面的，都應該努力的讓自己變得更加成熟一些。

　　能溝通的時候就要溝通，不要無理取鬧。

　　可以表達的時候就要大膽的去表達，不要總是那么含蓄。。

　　集編者的話六年級作文 篇2

　　其實不管在什么時候，我最喜歡的一件事情就是自由表達。

　　就像在寫作文的時候，思緒可以隨著意識天馬行空，漫無邊際，不用去根據作文寫作流程規則的條條框框而約束自己，只是因為自己想到這一種情感，想到這一種風景，相當用這一種詞匯去描述眼前的感受，就直接去用了。這是一種多么美妙的感受呀！

　　自由表達，其實并不是胡說八道，也并不是在任何不規范的場合里隨便有地放肆。只是因為在很多時候，我們能夠得到天賦人權這個職責的履行，也能夠讓自己的內心變得更加輕松自在。

　　如果說活著從一開始對自己就是一種壓力，那么表達可能就是一個發泄口。

　　如果在現實生活當中，我們老是會遇到各種各樣的困難和挫折，老是會感覺在這樣的過程當中，有各種風雨艱難，沒有辦法度過等自由表達，卻可以在某種程度上讓我們的內心有一個可以選擇的余地。

　　我知道其實在很多時候，我們早早的下班回到了家，沒有什么事情做，就會選擇做做飯，看看電視，聽聽歌。這樣輕松又自在的生活，其實往往會讓我們感覺到疲憊。

　　如果沒有壓力的話，那么我們的生活就會變得像咸魚一樣。可是壓力太大了也并不快樂。就像在自由表達的過程當中，如果是過度自由，過度放松，也會造成不好的結果。而我們作為一個可以約束自己的自由體，應該做好這個度的把握，讓自己既能快樂輕松的自由表達，又不會失去規范和約束。

　　集編者的話六年級作文 篇3

　　嗯，說實話，我并不是一個那么放得開的人。雖然大部分時間都神經大條，笑哈哈的，但我不怎么樂意向別人表達自己的感情。更準確地說，我不會如何去向別人表達。

　　經常會在一些親子綜藝節目上，看到父母與孩子互相表達愛意，有親吻，有說“我愛你”，但這些在我的記憶中似乎從來沒有，在我從小到現在的生命中，貌似也沒有做過。當我在觀看這節目的時候覺得這些是很普通的，但要從自己口中說出，則是難上加難。

　　我不怎么喜歡干這些，也不怎么適應，也許我是“表達過敏體質”。

　　在好朋友之間我也不怎么說話，有時她們對我說“愛你么么噠”之類的，我會感覺有一點怪怪的。

　　我確實在這一方面不擅長。嘴真的蠻笨。好朋友身體不舒服或者不開心了，我不怎么會在言語上安慰她，只會呆呆地陪在她身邊；有時媽媽病了，我只會給她拿藥端水，擠不出幾句關心的話，就連說句“晚安”也是用手指可以數出的次數。

　　這的確是個問題，我自己也發現了。

　　我需要膽子大起來，要放得更開。這本來就是挺平常簡單的事，并且讓他人感到溫暖。我得趕走我心里的害羞，要去慢慢適應感覺他人對于我表達的情感。我可以在感受中去學習，去體會如何表達，有什么表達的方式。可以從晚安說起，慢慢多起來。

　　真的，對于我來說，學會表達很重要。有些事情放在心里需要傾訴，有些情感也要向他人表達清楚，讓別人感受到我的溫度和溫暖，也許我的一些進步與改變會讓別人感到驚喜。

　　陳諾，要學會表達。

　　集編者的話六年級作文 篇4

　　涓涓小溪與涓涓小溪的交流，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海；太陽和月亮的交流，便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜；山花和山花的表達，便有了繁花似錦的春天；陽光與云嵐的表達，便有了天空五彩繽紛的彩虹……

　　我看到這段話，挺喜歡，就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的時候，我不禁想：山花、小溪、太陽、月亮、云嵐的表達都能產生這么多的美好事物人就更需要表達啦！我記得有一個真實的故事證明了表達的重要性：有一位巖洞科學家，把自己關在一個不見天日的山洞里，沒有電話、沒有電腦、電視，失去了一切外界的聯系，雖然巖洞里有一個模擬的花園，客廳、臥室，還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能表達的痛苦讓他的身體受到了很大的創傷。一年后，這個科學家從巖洞里出來以后，他的免疫系統抵抗力降到了最低點，如果有兩個人同時向他提問，他的大腦就會亂。他幾乎不會表達，每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發呆。過了很長的一段時間的調理才恢復徹底。由此可見，表達是多么重要啊！

　　表達可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情，表達可以讓我們有一個美好的前途它如雨，可以滋潤一顆孤獨的心靈，讓它充滿活力。

　　表達是人類不可缺少的能力，如果人類都互不表達、交流，那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅！所以，表達吧！

　　集編者的話六年級作文 篇5

　　春天，起舞的.蝴蝶在與花朵表達；夏天，出水的荷花在與池水表達；秋天，低頭的熟麥在與大地表達；冬天，飛舞的雪花在與人們表達。

　　世界因表達而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢？

　　請學會表達自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們表達，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學會表達自然，讓你多一份睿智與詩情。

　　請學會表達他人吧。當你開朗的朋友突然沉默的時候，你也許會想到你的朋友心中藏著一份孤獨，一件心事。上去與他表達吧，給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠的祝福和安慰。也許他會豁然開朗，而你也會感到高興吧。當你在思想上與長輩們有分歧，請耐心地與他們表達吧，把內心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學會表達他人吧，讓你多一份情誼與快樂。

　　請學會表達自己吧。當你過度沉浸在成功的喜悅時，靜下心來與自己表達，你會發現原來自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當你與朋友因小事而吵架時，平息下你的火氣與自己表達，你會發現這件小事傷了朋友的心，真不值啊！當你最絕望無助時，從悲傷中走出來與自己表達，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅定的信念，勇往直前地走下去。當你難以選擇時，從為難中走出來回與自己表達，冷靜的告訴自己真正的追求，你會選擇那正確的路的。學會表達自己，讓你多一份理智與動力。

　　集編者的話六年級作文 篇6

　　真心是覺得很多事情很多時候你內心跟某一個人過意不去的時候，就去跟對方談一下吧，談了之后你會覺得是自己想太多了，而且這真的是有利于兩個人關系的發生的，你拉下那一個面子了，但是你的心里會好受很多，真的是這樣子，就像昨天自己回家的時候，然后弟弟沒有跟我打招呼，但其實后來他跟我解釋了，他說他是有跟我打招呼的，他有跟我說嗨，但是可能是因為我當時直接去放書包了，然后沒有聽到他的這一句打招呼吧。

　　但是那個時候自己內心是有一點小疙瘩的，就有一點不開心，覺得好像我們兩個人還在冷戰，因為上次自己離開家的時候，我們兩個人就在冷戰，因為他總是玩手機嘛，然后自己就有罵他自己總是扮演著那個壞人的角色，所以我們兩個人經常性的冷戰，以為他還記得上個星期的那一些事情，所以也就故意給自己擺態度，但是后來才知道其實他是一個小孩子，怎么可能會有這么多的情緒呢，他肯定早就忘記了那些事情，所以自己后來就是有去說他。

　　因為他叫自己不要哭嘛，因為自己不是查了語文成績之后就哭了嘛，然后他叫自己深呼吸放輕松，然后自己就說他說沒有給我打招呼，怎么就沒有給我打招呼，他說他有啊，但是自己知道，他其實是有給自己打招呼之后心里就舒暢很多了，知道我們兩個人關系其實還是之前那樣子是自己想太多是自己太敏感了，所以真的很多時候你有什么事情過意不去的話，你就去跟當事人聊一聊，可能事情并不是你想象中的那么糟糕。

　　集編者的話六年級作文 篇7

　　之前，有朋友問我：“你怎么連教師節都不送老師禮物啊？”我如實回答：“我沒送。因為我覺得送禮物是一片心意，只要我努力學習，取得好成績，就是對老師愛的最好表達了。”

　　難道不是嗎？老師認真地教我們讀書，教我們做人，不就是讓我們今后對社會有所貢獻嗎？現在，我逐漸長大了，翅膀也逐漸豐滿了。我可以用自己的行動，去表達對老師的那份愛了。

　　每天早上見到老師時，對老師說聲“早上好！”；放學時，對老師說聲“再見！”。這不僅是對老師的尊重，還體現出自己的文明禮貌。

　　努力學習，少讓老師操心，也是對老師愛的表達。你想，老師每天都很忙碌，而你又因為自己的事情去打擾老師，是不是給老師添麻煩，而很不應該？

　　記得那時，我情緒和狀態都特別不好，作業頻頻出錯，上課又時常分神。老師看見我這樣，十分著急，連忙把我叫到辦公室，問我最近怎么了？為了讓我的情緒和狀態調整過來，老師連那天的學生作業都沒有批，忙著為我找原因、想辦法。

　　我的淚水在眼眶里打著轉。老師為了我，放下全班同學的作業來關懷我、幫助我。老師每天都很忙碌，而我又因為自己的不懂事而去打擾老師，實在太不應該了。

　　就像我前面說的那樣，做一個懂禮貌、努力學習的學生，就是對老師最好的表達了！

　　老師，就像一位園丁，辛勤地培育著我們。當我們長大后，成為一個優秀的人才時，再回來看望老師，這就是今后的我，對老師愛的表達了！

　　集編者的話六年級作文 篇8

　　父母是我們一生中最大的老師，而隨著我們年齡的增長，恃才放曠鄙視父母日增益長，驕橫蠻暴，一次次揮灑父母的心血，讓父母嘔心瀝血愛的釋放成為親情之間的一道魔障。但是，父母是深沉的，一無形的力量支撐家庭的脊梁。母愛是偉大的，純潔的，以只愿付出，不求回報地潤物無聲，以無窮地愛開放無數的花朵，飄蕩不盡的花香。親情之愛如綿綿春雨，平地驚雷，驚撼人心。只要心中有情，愛無需表達。

　　老師，是茫茫大海之中，飄渺的掌舵人。他們為我們的人生設計藍圖，默默地奉獻。風停了，雨消了，但花香更加溢滿四方。老師就如一道打不垮的長城，孕育萬物的草原，為世界帶來前景帶來光明，以無私奉獻地真誠交替著社會的演變，詮釋世間最執著的拋灑。愛，無需表達。

　　祖國，是我們團結進步的大家庭。作為學生的我們，對祖國的最大貢獻乃是化書為友，成為一名真正的讀書人，因為知識是國家進步的動力。為中華之崛起而讀書，是對祖國最強烈而真切的愛，將虛名的愛國埋藏心底，用本分驗證真實的國腔熱血。心系祖國，愛，無需表達。

　　高爾基說過：“沒有太陽，鮮花不會開放;沒有愛，便沒有幸福。”愛，是人類最偉大的語言，化解人類心中的隔閡，構建人與自然的和諧相處。

　　人生是花，而愛便是花的蜜。愛的表達方式多種多樣：輕柔的愛撫，甜蜜的話語，和諧的微笑……，但出自心中那份真摯地愛的傾注，便是照耀人生得以溫暖的燈。

　　集編者的話六年級作文 篇9

　　也許當你站在講臺上，在公共場合發言的時候，你會感覺莫名其妙的緊張，可是當你在人群當中尋找熟悉人的眼睛，你看到他們鼓勵的眼神，熟悉的感覺就會蔓延而來，你就開始變得沒那么緊張了。

　　剛才我在看一本書就是講的演講的魅力，很多時候我們在面試的時候再參加各種需要講話，需要發言的場合的時候，都需要去鍛煉自己的發言能力和表達能力，我們如何把一件事情說得完整又準確，而且簡單又概括性強，這其實不是簡單的練習就可以的，這需要在我們平時有一個大體的認知，并且能夠掌握這一方面的能力。

　　我記得在很小的時候語文老師推薦我們很多人在星期六星期天的時候去圖書館里看書，即便是不買那些書也可以每天坐在那里坐著公交車，然后帶著飯在那里看上一天的書，那種感覺是非常奇妙的，而且我的內心也非常的向往，可是很遺憾，我卻一次也沒有去過，我只是等自己考完了大學之后，坐在學校的圖書館里，每天去感慨著。

　　我們的情況都是不一樣的，當你沒有經歷過這種生活的時候，你就會覺得這樣的生活是有些不可思議，甚至難以想象，人生其實本來就是這樣的面貌，每一個人都是一座孤島，當年未曾涉及別人的生活時，你就沒有權利去評價別人，你不知道那意味著什么，更不知道他為此而承擔了多少代價。

　　當我們看著別人在講臺上侃侃而談的時候，我們就知道那些缺失掉的東西其實是一系列的，而不是一小塊兒的領域。

　　是悲哀，當然也不值得感慨出來。

　　集編者的話六年級作文 篇10

　　這天是星期五，我要去市里參加合唱團培訓。心中十分的激動，因為我已經好幾天沒見到在市里上班的媽媽了，太想念她了！

　　上完合唱課，我就趕緊跑下樓。剛出電梯，就在擁擠的人群中看到了媽媽的身影，我急忙向前跑去。

　　“媽媽！”我激動地叫道。“你已經出來了！”媽媽又驚又喜。“我下課了，看你們還不上來，我就自己下來了。”“哦，原來是這樣，快上車吧。”媽媽笑著說。

　　進了車，媽媽高興地說：“今天我真開心，因為數學老師表揚你了。”“咦，哪有啊？”我問道。“她發微信給我的。”媽媽笑瞇瞇地看著我。

　　一路上，我和媽媽有說有笑。車里縈繞著溫暖的氣息。我看著媽媽的眼睛，認真地對她說：“我愛你，媽媽！”“我也愛你！”她笑著給了我一個溫暖的擁抱。這個擁抱將我一身的疲勞全都趕走，取而代之的是全身的活力和溫暖，令我沉醉其中。

　　周末很快就過去了，到了告別的時候了，我依依不舍地趴在車窗上，對媽媽說：“再見！”我的媽媽微笑著說：“還有幾天就又能見面了，剩下的時間里，你要加油啊！”“嗯！”我使勁地點了點頭。

　　天上的月亮又圓又大，高高地掛在天空，宛如一個白玉盤，十分明亮，似乎在為我和媽媽團聚而高興，而祝福。

　　回家的路上，我又沉浸在了那個溫暖而又充滿愛的擁抱里。

　　愛，需要表達！

　　集編者的話六年級作文 篇11

　　愛是什么？愛是無私的奉獻，愛是永恒的關懷。從小到大，爸爸媽媽一直疼愛、呵護著我們。可是，我們對爸爸媽媽表達過愛嗎？

　　老師給我們布置了一個任務，就是跑到爸爸和媽媽面前，看著他的眼睛，認真的說“我愛你”。今天早上，我跑到正在洗菜的媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我愛你。”媽媽奇怪地問我：“怎么今天突然想起來說了？”我老實的回答：“老師布置的作業。”媽媽頓時神情嚴肅：“只是因為老師給布置這個作業的原因才給我這樣說的？！”媽媽嘆了一口氣，扭過去頭，繼續洗菜。

　　我回到房間，雙手托著下巴，趴在桌子上思考這個問題。對啊，難道我對媽媽說這一聲“我愛你”只是為了完成老師布置的作業嗎？當然不是。我又換位思考了一下，如果我是媽媽，在知道孩子只是為了完成作業才說我愛你的情況下，一定會很傷心。我跑到廚房說：“媽媽，讓我來洗菜吧。”媽媽遲疑的點了點頭。然后在這一天里，我一直幫媽媽做家務：掃地、擦桌子、整理書柜、做飯……忙完這些，已經是晚上了。我精疲力盡，突然想到媽媽每天做這么多的活兒，一定比我還累，可媽媽仍舊在一刻不停地做家務，為家里、為我默默付出，不求回報。

　　我感動極了，認真的大聲對媽媽說：：“媽媽，我愛你！！！”媽媽微笑著欣慰地說：“孩子，你終于長大了！”

　　集編者的話六年級作文 篇12

　　鮮花美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹茁壯，是因為它得到了雨露的愛；我們健康成長，是因為在生命的每一天里，得到了母親的博大的愛……

　　今天，徐老師布置了一項作業，是一項非常特殊的作業——對媽媽說：“我愛你”。聽到這項作業后，我腦袋里突然“嗡”了一下，很是難為情。

　　回到家，和往常一樣，媽媽幫我洗漱好，便去拖地了。我心里像揣了一只兔子，忐忑不安，我開始寫作業了，努力想讓自己平靜下來，到底是寫呢？還是不寫？若是光寫“我愛你”三個字，肯定很蒼白！苦思冥想一番之后，還是決定寫一首詩送給媽媽。

　　我見媽媽正在拖臥室的地，便脫下鞋，躡手躡腳的來到客廳，以迅雷不及掩耳之勢，“嘩”的一下抽出了媽媽平時最愛惜的黃本子，迅速沖回自己的小天地——書房。我寫下了一首詩，猶豫著要不要給媽媽看，看吧自己會難為情，不看吧又不能表達我的愛！最終是愛促使我勇敢送給媽媽，我懷著激動的心情，來到媽媽的臥室，閉著眼睛，把本子遞給媽媽，媽媽看了看，先是一愣，隨即嘴角不禁微微上揚，淚水再眼眶里打轉，眼睛濕潤了……

　　突然，媽媽輕輕的抱著我說：“寶貝，我也愛你！”我咬緊嘴唇，盡量不讓眼淚流出來，可是我卻再也忍不住了……

　　真愛其實不需要來得轟轟烈烈，不需要用幾句話來表達，真愛其實就在平時的一言一行中，來表達自己深沉的愛……愛，無需表達！

　　集編者的話六年級作文 篇13

　　嘉嘉終于到溫州了！我興奮地叫起來。嘉嘉雖然是我的表妹，但我倆卻有親姐妹的感情。

　　嘉嘉住在杭州，我住在溫州，我們離得雖然很遠，但我們的感情是永遠不會因為我們離得遠而斷開的。

　　我們經常視頻聊天，每次我想到、看到或聽到“想你了”就會想起嘉嘉妹妹，便把媽媽手機拿起來發給她一個“想你了”的表情，只要她看到我發給她了什么東西，就會發給我一個“我也想你了，視頻不？”我的回復當然是：“可以嘍！”

　　我們常常昐著寒假或暑假的來到，這樣我們就能一起玩，一起寫作業，一起干許多的事。每次相遇我們的第一個動作就是抱在一起，她來我家住時，都是我們倆一起睡的，也不管我們可憐的表弟涵涵了，表弟涵涵只能一個人睡，嘻嘻！早上醒來時我們就干脆先躺床上玩，玩到想起來時才起，當時被窩就是我倆的溫暖小天地了。

　　等我們又要分離的時候，最后一個動作還是抱，有時一抱就是好幾分鐘，不愿分開。

　　我還很愛我的親妹妹彤彤，雖然她到現在只和我相處了四個月，可我倆的感情也很深。她很愛我，因為我每次去看她時，她看到我就笑，還想和我說話，手舞足蹈，還想我抱她呢！看到這一幕，我當然要抱抱我的妹妹嘍，誰叫她那么討人喜歡。

　　她每次哭的時候，我就第一時間去抱她，逗她玩兒，親親她的小臉，有時，我們就在自已的“小天地”（我房間）里一起玩。

　　我愛我的妹妹，妹妹也很愛我，姐妹倆永遠相伴。

　　集編者的話六年級作文 篇14

　　人們常說“百善孝為先”，可實際生活中有時卻恰恰相反。

　　現在的科學技術日新月異，而且越來越發達了：手機、電腦、平板電腦……

　　有些大人們自顧自地看自己的電視、玩自己的手機，老人未免會有些孤獨。老人感到孤獨時，總會對年輕人說：“來陪我聊聊天吧！”年輕人卻會不耐煩地搖搖手說：“不要，你自己去找別人聊天吧！我還有事情。”這時老人通常都不會抱怨，而是忍不住嘆著氣：唉——唉——

　　老人給了年輕人生命，給了他們關懷，也給了他們最崇高最偉大的愛。而我們呢？隨著越來越多的科學技術成就被創造出來，我們的好奇心也不斷增加。于是我們不斷地被吸引進去，幾乎忽視了老人們的存在，這不容置疑是大逆不道的行為。

　　你們給老人們洗腳過了嗎？沒有。你們給過老人關懷和照顧嗎？沒有。但正是因為老人們是長輩，所以他們更需要親人的關懷和照顧，來溫暖那顆已變得冷冰冰的心。

　　在我的印象里似乎還有這樣令人火冒三丈的情景：一個老人對他兒子說：“我有點兒不舒服，你陪我去醫院檢查一下吧。”他兒子不勝其煩地說：“不去不去，你自己不會去的嗎？我沒有空！”這句話使老人的那顆心一下子沉了下來。

　　我原以為，百善孝為先在人民群眾嘴里代代相傳，但卻從未有一個人真正做到。

　　陪老人聊聊天，也許就是另一種不一樣的表達愛的方式。

　　集編者的話六年級作文 篇15

　　愛需要表達，比如友情，一個人的一生大都有幾個交心的朋友，她們無話不談。也許一句話，一個動作，一個眼神，收獲的便是一份難得的友情，但，千萬不要選擇沉默。

　　我與小c之間的友情，就如一塊分不開的口香糖，你離不開我，我也離不開你。可在上個星期，我們之間鬧了點小矛盾。

　　那天，每個人桌子上都有一張定書的單子，我放在那也沒用，就索性給了小c旁邊那位男生，他悄悄塞進小c的抽屜里，當作什么也沒發生。

　　小c一來，看見柜子里又有一張單子，就問同桌，是不是你干的？小s搖了搖頭，不，是邵欣桐放的，我以為小c會認為這是在逗她玩，一笑而過，可沒想到，她坐在那不說話了，接著一天都沒講。

　　就這樣，我們之間沉默了三天。

　　直到星期四，我受不了沒和小c一起聊天的日子，我主動站出來，向她道歉：“對不起，我不應該把單子扔給你，我們和好吧！好嗎？”只見小c笑了，“我沒有生氣啊，我以為你生氣了呢！就這樣，我們又和好了，甚至比以前更加珍惜這份友誼了！

　　是呀！沉默有時很可怕，也許會讓珍貴的東西離你而去，因為愛需要表達。如果那時我沒有主動提出和好，可能我們之間的沉默就會成為小學生涯最大的遺憾！

　　一生，那么長的路，那么多的感情，該表達時千萬別猶豫，千萬別讓人生充滿太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說心情去，愛需要表達。

　　集編者的話六年級作文 篇16

　　在我看來，愛需要表達，感情才會更美好。

　　我5歲那年媽媽的生日，很有氣氛，到最后，我給了媽媽一個親吻和一句稚嫩的“我愛你！”媽媽嘴角上揚，甜甜的微笑起來，把我抱住，感動的說：“謝謝你，有你真好！”

　　但隨著年齡的增長，一個親吻和一句“我愛你！”都變成了十分羞澀的舉動。所以慢慢的，慢慢的……我10歲那年媽媽的生日，曾經媽媽的生日擁有的溫暖氣氛畫上了一個句號。我從來不知道，媽媽似乎每天都在等這一刻，讓她心里溫暖、欣慰。

　　后來媽媽生了妹妹，她幾乎把所有的時間用在了妹妹身上，那時我不懂事，以為妹妹奪走了媽媽對我全部的愛，也認定了媽媽的偏心，她生日的時候，我連一個禮物也沒再送給媽媽了。

　　那次生日后的第二天，她明顯憔悴了，臉頰上早已沒有了當初那般的微笑與光彩。

　　漸漸的，我長大了，終于學會了體諒媽媽，但她早已不是當初那個她，曾經那個她因等不到那一刻消失了。我也沒當初那般大膽了，有時候想表達愛卻表達不出來了。因此我羨慕我小時候，羨慕那些熱情奔放的人，羨慕他們那份自信，那份勇于表達的勇氣。

　　我對于親情可能沒有太多的勇氣去表達，可能是因為年紀的增長，習慣了那份沉默。但我正嘗試敞開心扉，勇敢去向親人表達愛。

　　集編者的話六年級作文 篇17

　　人的一生有很多的情感維系著我們的生活，比如親情、愛情、友情，然而這些情感在每個人心里都有一個角落，對于這些情感，每個人都有他自己的表達方式。但在我心里我一直仰慕那些敢于表達愛的人，仰慕他們那份自信，那份勇于表達的勇氣。

　　親情一直圍繞著我，比如我的奶奶。

　　平時晚上睡覺時我都有踢被子的壞毛病，但早上起來被子都是平平整整的，剛開始我以為是我不踢被子了，但有一天晚上不知為什么我就是睡不著，一直翻來覆去把被子踢亂了。這是我聽到了開門聲奶奶慢慢地走了進來，把剛剛被我弄亂的被子重新給我蓋好蓋平整。自那天晚上后，當奶奶知道我看見她給我蓋被子之后，這件事也成了她平時討論的話題。從奶奶口中，我的知她一天晚上起碼要起來三次來看我有沒有踢被子。奶奶真的好辛苦，我好幸福。

　　我的爺爺對我也很好。

　　爺爺已經上了年紀的，腰也挺不直了，但他還是每天送我去學校接我回家。我三年級的時候爸媽決定讓我住在奶奶家，爺爺主動要求讓他來接送。當時我還以為爺爺這么做是沒關系的，但直到現在我才明白一切。他每天都是我貼著膏藥開車送我的，但他為了不讓我自己一個人走路上下學，所以一直堅持著。

　　我覺得愛需要表達，爺爺奶奶已經老了，但我這么多年卻從未向他們表達過愛，如果再不表達，萬一他們不在了，那就留下了終生的遺憾。我覺得我要勇于向他們表達我的愛，比如一張賀卡，一個禮物，一句話，我想那份明顯的愛會讓他們倍感幸福。

　　集編者的話六年級作文 篇18

　　幸福的家庭總是相似的，因為有爸爸媽媽的愛啊!只要有愛，這個家才是幸福的!

　　因為有了愛，我們在父母的呵護下成長;因為有了愛，我們的學習有了動力;因為有了愛，我將會更加努力的回應你們的愛。

　　當我為理想，為青春歡歌時，你們告訴我未來不一定會海闊天空;當我為事故所傷，你們來撫慰我;當我為挫折、失敗不開心時，你們來鼓勵我、激勵我。你們總是在第一時間來陪伴我，讓我不再害怕，不再孤單。

　　從小到大，父母給我們的東西實在太多太多。都說子女是父母的債主，可是，這債主當得是不是太不理所應當了呢?如果是債主，那么父母的債早就還清了。還清后，父母給我們的不再是債，而是恩。所以，我們要報恩。父母不希望我們報恩，他們希望的只是讓我們過得好好的，僅此而已。

　　所以，從現在開始，我們要把這份恩情牢牢的記在心頭。每當父母為我們每件事操心事，讓我們說一聲謝謝吧。感恩，從小事做起。為減輕母親的負擔，主動做家務;為讓父母整潔出門，幫忙把鞋子擦一擦衣服洗一洗，為緩解父母的疲勞，他們下班后，主動為他們到杯熱茶，給他們按摩按摩。

　　父母愛我們，我們要更愛父母才行!

　　或許，我們要感恩的人還很多，這些人只要牢牢記在心頭就行，同時，也讓我們付出行動吧，去幫助需要幫助的人!

　　這時，《感恩的心》的旋律在我的腦海里浮現，每個音符都是那么美好。是啊，只有存有感恩的心，世界才會更加美好!

　　集編者的話六年級作文 篇19

　　每當我看著媽媽為我的生活和學習忙碌著，我都會感到十分抱歉，因為我不知道該如何感謝。送一個小禮物，我覺得媽媽不缺什么；做一頓飯，笨手笨腳的我會把廚房弄得一團糟，還要媽媽來幫忙。我的心里一直那些獨鐘于熱情奔放的人，羨慕他們那份自信，那份勇于表達的勇氣。

　　我們在當地的一個學校學習。老師是香港人，中年婦女，姓王。王老師教會了我許多的日常英語，全程英語交流讓我的口語提高了不少。老師十分耐心地糾正我的發音，有時也會問問我吃得是否習慣，我心生感激。

　　一次課上，老師告訴我們，父母其實特別期待我們的關懷。“僅僅是一個擁抱，都可以表達自己對于父母的愛。”老師的話讓我豁然開朗。

　　時光似水，已逝。在和王老師的師生情誼中我們又有了一段深厚的友情。離別的那天，我想起了老師說的那句話。我笑著，走到老師面前，給她一個大大的擁抱。老師也笑了，說：“記得代我擁抱你的父母。”

　　回國的時候，因為雷雨天氣，航班延誤了，我們在首都機場無奈滯留。又因為倒時差，我昏昏欲睡卻怎么也睡不著。媽媽得知航班延誤消息，第一時間打電話給我，關心著我，溫暖著我，讓我的倦意消散了不少。濃濃的親情，在我心中洋溢。

　　下了飛機，疲倦的我拉著箱子獨行。在出口，我一眼就看見了媽媽。媽媽好像早就看見了我，向我快步走來。

　　集編者的話六年級作文 篇20

　　溝通是愛的表達，是愛的傳遞，是愛的升華，人之所以區別其他動物是因為人是有感情的，人類除了感官上的感性認識外，還有來自心靈深處的理性理解。人類用自己的語言、文字、表情、動作、傳遞我們之間的經驗和愛心，用沸騰的心去溝通靈魂深處的隱私。語言是一種力量，是一種穿越，正是有了語言，人類才有了溝通，才有了文化的交流，人類才有了今天的文明，溝通是心與心的理解與寬容，是靈魂的傳遞和碰撞。溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛與愛的凝望。

　　我是一個不愿向別人傾吐心聲的人，不論多少風風雨雨，即使再大困難險阻，我都愿意一個人去面對，去承受，我像一只孤獨鷹，翱翔在屬于自己的天空。我身邊有許多朋友，但我卻總是莫明的被孤獨襲上心頭，每當夜幕降臨，我獨自仰望掛滿星辰的夜空，孤獨之感便會由然而生，不由的感慨萬千，思緒千里，古代詩人看到星星月亮便會詩性大發產生創作靈感，些刻的我有著同樣深深的體會，在別人的眼中，我并不是一個內向的人，我見到人會笑，見到朋友也會有溫暖的關心，但內心的話語卻不愿向任何人表達。只有我自己才能體會到那種來自靈深處的孤獨，我要承擔自己的一切，但有一個人卻改變了我認為不可能改變的我。

　　集編者的話六年級作文 篇21

　　雨，淅淅瀝瀝地輕點著磚瓦。獨自撐著傘，轉過街角，一眼望到那依舊的人站在同樣的位置。我曾多次跟媽媽說不用接我，可以自己回去，她仍堅持每天幫我拿書包，接我回家。

　　抬頭看見媽媽，笑著同她揮手，我們并肩走著小路。思索片刻，我羞澀地低下頭：“媽媽，我愛你。”余光所及，她眉毛稍稍上提，有些不知所措。隔了兩三秒，回答到：“謝謝！”短促而有力。這也符合她平日的性格，在我意料之外也算情理之中。我時常因拖泥帶水被媽媽嫌棄，她是很直接的人。

　　回到家中，還沒等我給爸爸打電話視頻，媽媽倒先打去了。她滿是喜悅的臉上帶有一些我從未見過的害羞。醞釀了一會兒后，她對著視頻說：“老公，我愛你！”這是我沒想到的，父母出生的年代，那時人們都很保守，以至于他們幾乎沒有在我面前擁抱過亦或是說“我愛你”之類的字眼。他們對我的愛細小而溫暖，在我的記憶中，也未嘗對我說過“我愛你”之類的話，他們會用行動去關懷，只是不善表達，這也是一種幸福，每個故事都有自己獨特的魅力。

　　爸爸聽到后，即刻露出了大白牙咧著嘴笑，眼神很是柔和。我接過手機說道：“爸爸，我也愛你！”他笑得更加燦爛了。我很喜歡爸爸的笑容，感到治愈系的溫暖陽光的笑。爸爸沒有說什么，結果是我們三人互相看著對方傻笑。

　　那一刻，比任何時候都感到幸福與愛。

　　集編者的話六年級作文 篇22

　　很多時候總想寫些什么。但具體要寫些什么，自己卻不知道。然后有很長一段時間，拿著筆望著空白的草稿本發呆。也許我只是詞窮，寫不出我想要表達的某些東西。也許我根本不知道我要表達什么。

　　暑假過了一大半，才猛然想起自己已經初中畢業。其實從畢業到現在，我都沒喲徹底醒我已是高中生。但縱然了又如何？日子還不是一樣過。該高興的高興，該悲傷的悲傷。

　　無聊的時候就看書。于是那些閉著眼睛都能背出來的漫畫育被我翻爛了不少。家里的看完了就去租書店，久了書店的老板娘看見我都會跟我哈啦幾句，叫我去她家里吃飯。

　　通常都是傍晚的是出去租書，順便逛逛街，散散步。我很喜歡傍晚朦朧的氣氛，街上的行人很少，晚風徐徐吹著，非常舒服。

　　很喜歡喝紅茶，雖然我對紅茶一點都不懂，但這并不影響我對紅茶的喜愛。紅茶香香的味道會讓我的心情也變得香香的。有時候在家看了一整，紅茶也喝了一整天，通常是三壺。然后中間不停地跑廁所。

　　前幾天大病了一場，胃痛得跟那個＂斯達舒＂的一樣，好像有個人在胃里鉆了一個大洞。去醫院打了生平的第一次吊針，沒用，痛死了。只好乖乖地起外公那里喝中藥。

　　從小到大，我的病都是外公幫我治好的。外公的醫術很很高明，是祖傳的，到外公這里已經是了。印象中好像沒有外公治不好的病。我很尊敬他。

　　每次寫東西思都是斷斷續續的，這讓我的文章看起來總是想小孩子搭的枳木。寫到這里就不寫了，再寫就扯去了。

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