【熱門】尊嚴(yán)作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的尊嚴(yán)作文7篇，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)作文 篇1
桑塔亞娜說過一句話：人的一切尊嚴(yán)不在于我們做什么，而是在于我們懂得什么。是啊，尊嚴(yán)是可貴的，有些人用自己的實(shí)力來獲得別人的認(rèn)可，而有些人卻總是不勞而獲，為了金錢而放棄自己的尊嚴(yán)。在我的記憶中，有一個(gè)賣菜的小女孩給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)周末的上午，炎熱的天空沒有一絲的風(fēng)。我跟媽媽一起去菜市場買菜。進(jìn)入市場，里面人來人往的，很熱鬧，到處都是叫賣聲。
“西紅柿多少錢一斤?”
“三塊一斤。”
“便宜點(diǎn)吧?”
“阿姨，這是我家自己種的西紅柿，剛摘的，很新鮮，而且又大又紅，還是天然無公害的�！币粋�(gè)稚嫩的聲音從一旁傳人我的耳中。
我順著聲音看過去，原來是一個(gè)農(nóng)村的小女孩，大約七八歲的樣子。烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，瘦弱的身上穿了一件寬大，又褪了色的布衣服，上面還有幾個(gè)小補(bǔ)丁。
夏天的太陽是火熱的。只見她滿頭的汗珠正順著臉龐流下來，衣服后面也濕透了。她抬頭望了望無云的天空，無奈地?fù)u了搖頭，堅(jiān)持著向買菜的路人極力地推薦著她面前那一小筐西紅柿。
我心頭一酸，對她的憐憫之心，油然而生。我向媽媽要了十塊錢，走到她的面前，遞給她說：“小妹妹，你去買個(gè)冰棍解解暑吧!這天太熱了，趕緊回家�！�
她滿心歡喜，正準(zhǔn)備接錢.可是，她的手猛然又抽了回去。她沉思了一會(huì)兒，然后堅(jiān)定地?fù)u著頭對我說：“謝謝你哥哥，你的好意我心領(lǐng)了，我要靠自己的勞動(dòng)掙錢，不能不勞而獲�！甭犃怂囊幌挘乙幌伦诱×�。接著她又說：“哥哥，我的西紅柿很好吃，你買點(diǎn)吧，絕對新鮮�！蔽夷弥X買了西紅柿。小妹妹的滿臉笑容，幸福而又自豪。好像在跟我說：“只有勞動(dòng)得來的錢才有尊嚴(yán)。”在跟媽媽回家的路上，我仍然思索著。
從那個(gè)賣菜的小女孩身上，我看到了尊嚴(yán)。同時(shí)也讓我理解了尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是不食“嗟來之食”。尊嚴(yán)是用自己的雙手創(chuàng)造的，更是用自己堅(jiān)韌的精神贏得的。
尊嚴(yán)作文 篇2
“曾經(jīng)有一個(gè)平民
寧死不食嗟來之食
從此，我們知道了尊嚴(yán)的可貴
曾經(jīng)有一個(gè)國王
因?yàn)橐淮问ФY的舉動(dòng)
招來殺身之禍
從此，我們知道了尊嚴(yán)的重要
但世上有更多的人
卻是因?yàn)椴欢米鹬厮?/p>
從而造成了交往的困難和阻隔
請學(xué)會(huì)尊重吧！
尊重師長，尊重朋友，尊重自己身邊的每一個(gè)人
因?yàn)檫@個(gè)世界上，每個(gè)有靈魂的生命都會(huì)有尊嚴(yán)”
尊重他人的選擇，對于他人的選擇，你可以不理解，但一定要尊重。因?yàn)椴还庠趺礃樱鞘撬麄冏约旱倪x擇。尊重別人，別人也一定會(huì)尊重你。
有時(shí)，貪圖一時(shí)的舒服，也會(huì)讓你在他人的面前失去無價(jià)的尊嚴(yán)。
對于一個(gè)有自尊的人來說，他更需要的不是同情和施舍，而是尊重。你的好心只會(huì)讓他誤會(huì)。
有一句話說得很對：“尊嚴(yán)就是本錢。”而尊嚴(yán)是用錢買不到的。
尊嚴(yán)作文 篇3
之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說：“一個(gè)人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他。”對于有硬漢之物的海明威來說，不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。
星期天，我和媽媽回千陽老家去看望姥姥，走在去往車站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車時(shí)逃過檢票。
媽媽買票的時(shí)候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1.5米以下的小孩買半票，1.5米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時(shí)候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時(shí)，那個(gè)阿姨看到說：“你沒有到1.5米，可以買半票�！卑⒁陶f完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個(gè)檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準(zhǔn)備抬起頭時(shí)，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點(diǎn)”，這時(shí)，我彎了下去，我邁過這難受的動(dòng)作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票�！笨晌揖褪歉吲d不起來。這時(shí)，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機(jī)會(huì)，我去補(bǔ)了全票，我聽到一個(gè)檢票員說：“現(xiàn)在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢?”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇4
尊嚴(yán)是珍貴的，是寶貴的。你們發(fā)生過有關(guān)尊嚴(yán)的故事？我不知道，可在我腦海里，有一件有關(guān)尊嚴(yán)的故事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
再一個(gè)星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去桃林街玩，邊瞧邊看。忽然，一個(gè)乞丐模糊的出現(xiàn)在我的視野里。我定睛一看，她是一位老人，頭發(fā)雪白，穿著一件薄薄的衣服，我看見他，我的心想給這位爺爺錢。于是我就問媽媽要了20元錢，給了這位爺爺。爺爺很高興的朝我笑了笑，邊笑邊說：“謝謝，謝謝！”
又過來了一對男女，女的對爺爺說：“老頭，給我磕三個(gè)頭，一個(gè)頭一百元�！蹦械挠终f：“磕不磕？”“你們太可惡了。我這么大年紀(jì)了，你們還叫我磕頭。如果我是你們的爸爸媽媽，你們還會(huì)這樣么？”男人女人都羞紅了臉，對大爺說：“對不起，對不起�！贝鬆斦f：“得了吧！”
就是這件事情，讓我明白了道理。
尊嚴(yán)作文 篇5
羅曼·羅蘭曾說過：“尊嚴(yán)是生命之根基�！碧热粢粋�(gè)人為了名利，不惜將自己的尊嚴(yán)放下，被人踐踏于腳下，那么，這個(gè)人的生命將顯得毫無意義可言。
在中國璀璨的五千年文化中，一個(gè)個(gè)自尊自強(qiáng)的杰出人物構(gòu)成了偉大的中華民族歷史長河中一條靚麗的風(fēng)景線。東晉詩人陶淵明不為五斗米折腰，不與世俗同流合污。這種強(qiáng)烈的自尊增添了他的人格魅力。李白高唱：“安能折眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！睌嗳浑x開渾濁的官場，自尊的詩仙讓人油然而生敬佩之情。近代的散文大家朱自清在窮困潦倒的時(shí)候仍帶領(lǐng)全家不吃美國的`救濟(jì)糧。他認(rèn)為若吃了美國的救濟(jì)糧，不僅是在踐踏自己的尊嚴(yán)，同時(shí)，也在踐踏整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)。這些人，因?yàn)榛畹糜凶饑?yán)，所以才受到后人的尊重，才青史留名。
相反的，在清朝，整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)被侵略者踐踏，今日割地，明日賠款，圓明園被毀，珍貴文物被搶……泱泱中華民族，竟淪落為沒有了尊嚴(yán)的民族。英國首相撒切爾夫人說過：“一個(gè)有尊嚴(yán)的國家是可怕的，強(qiáng)大的，它們的尊嚴(yán)便是維護(hù)國家的最好的武器。”由此看來，尊嚴(yán)對于一個(gè)國家是多么的重要��！
大凡成功的名之人，都是懂得維護(hù)自己尊嚴(yán)的人。正如泰戈?duì)査裕骸耙粋�(gè)人愛護(hù)自己的尊嚴(yán)要像愛護(hù)自己的生命一樣�！泵绹痛笸豕褪且粋�(gè)極度愛護(hù)自己尊嚴(yán)飛人。年輕逃難時(shí)，他和一群難民一起逃到一個(gè)小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)長是一個(gè)善良的老人，叫仆人把食物派發(fā)給維民們充饑，幾乎所有的難民立即狼吞虎咽地吃起來，只有哈默一個(gè)人只是看著，并沒有動(dòng)。鎮(zhèn)長很好奇，便走過去問他：“年輕人，你為什么不吃呢？”哈默回答：“這不是通過勞動(dòng)所得，我不能吃，您能給我一份工作嗎？”老人很詫異，勸他說：“你先吃，吃完再說�！笨吹侥贻p人執(zhí)著地?fù)u了搖頭，老人笑了，捶捶肩膀說道：“今天太累了，肩膀有點(diǎn)疼，你能替我捏捏嗎？”哈默立即上前，替老人捏肩捏了許久，老人說：“舒服多了，你趕快吃飯吧！”哈默才吃起來。哈默所渴求的，不正是人的尊嚴(yán)嗎？他的成功，也許與他如此看重尊嚴(yán)有關(guān)吧！
記得奧斯特洛夫斯基說過：“懂得維護(hù)尊嚴(yán)的人，一定懂得如何克服上帝給你的障礙�！痹谝獯罄�，有一位著名的小提琴家，在他尚未出名之前，生活十分拮據(jù)，他只能通過到街上拉小提琴獲得收入。有一次，當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)富人在他面前扔下了一枚硬幣，他撿起來遞給那位富人，富人接過后又傲慢地扔下去說：“這是給你的！”那位音樂家并沒有撿起來，而是對那位富人說：“先生，剛才，你的錢掉了，我?guī)湍銚炱饋砹恕，F(xiàn)在，我的錢也掉了，請你也幫我拴起來，好嗎？”那位富有人羞愧得滿臉通紅。人無論貴賤，都有尊嚴(yán)，并且“尊嚴(yán)是人唯一不能觸碰的底線。”（啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖盧梭語）
在當(dāng)今社會(huì)，尊嚴(yán)顯得更為重要，尊嚴(yán)是衡量一個(gè)人價(jià)值所在的重要標(biāo)準(zhǔn)，尊嚴(yán)的價(jià)值就是自身發(fā)展的價(jià)值。作為新時(shí)代的青少年，任何時(shí)候不要輕易放低尊嚴(yán)的腰，要懂得尊嚴(yán)的重要性，既要懂得維護(hù)自身的尊嚴(yán)，更應(yīng)懂得維護(hù)國家的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)，是成功之基石；尊嚴(yán)，是生命之根基！
尊嚴(yán)作文 篇6
人的生命非常寶貴，但為了維護(hù)人們的尊嚴(yán)，我們便可以放棄一切，甚至生命。
-----斯坦利
有的人對尊嚴(yán)不屑一顧，認(rèn)為同自己沒有任何關(guān)系，便隨便任人壓在腳下，不時(shí)的嘆息自己是個(gè)無能的人；有的人卻與他們完全相反，寧死也不讓別人踐踏自己的尊嚴(yán)，在他們身上不時(shí)的釋放出一股力量 ---不屈服。
如果讓大家選擇，你們會(huì)選擇尊嚴(yán)還是屈服呢？先別急著回答，看下面的一個(gè)小故事你們一定不再猶豫：
那天，天氣悶熱，開往XX南門的空調(diào)大巴上坐滿了乘客。司機(jī)欲開不開的哼著小曲。賣票人也不放過最后的機(jī)會(huì)叫賣著。真是功夫不負(fù)有心人吶，終于來了一名乘客。她一上車人們的目光都被她吸引住了：她衣著華麗、氣質(zhì)高雅，背著一只小巧的橘紅色背包，臂彎還有一只毛絨絨的雪白色的哈巴狗，那應(yīng)該是孩子的寵物。那只雪白的哈巴狗與她得體的裝飾使人感到無比的純潔和高貴。她看著那最后一排的空位，有些猶豫，但已經(jīng)不容分說了---車緩緩的起動(dòng)了。車行到一個(gè)偏僻的地方，戛然而止。賣票人伸長胳膊，展開手心向每位乘客收20元的交通費(fèi)，要不然就決定停車不走了。頓時(shí)，車廂里都是不平的抱怨、責(zé)問、抗議、議論聲。人們被他的話激怒了，車廂里一時(shí)亂得不可開交。但賣票人卻沒有和他們爭論，只使用猙獰專橫的眼神看著乘客。又一位商人模樣的男子嘴里發(fā)著破財(cái)消災(zāi)一類話第一個(gè)交了錢，人們也都罵罵咧咧的如實(shí)交了錢，這一路進(jìn)行的很順利，雖然有個(gè)別幾個(gè)不想交的，但在人們的催促下只得交了。走到車廂后，就剩那名美麗的少婦沒有交了。那人無禮的吼道：“交錢！”在這期間她一直看著窗外，好像還不知道車?yán)锇l(fā)生的事情，他轉(zhuǎn)過頭來：“交什么錢？”那人抓起一把錢蠻橫地說：“就這�！眿D女懷中的哈巴狗好像受了驚嚇，把頭伸進(jìn)了她的衣服里，少婦把頭轉(zhuǎn)向窗外，乘客又不耐煩的催促了：“交吧�！鄙賸D沒有動(dòng)，這時(shí)賣票人認(rèn)為自己是為乘客著想便更加膽大了，他見少婦還不動(dòng)，便打了她一巴掌，少婦那美麗的容貌上出現(xiàn)了一道紅道，頭也被打的偏向左邊了，她轉(zhuǎn)過頭來，依然一動(dòng)不動(dòng)的坐著。他的目光中放出一種語言：我不會(huì)交的。那人又抬起手來準(zhǔn)備再給她一下時(shí)，突然有一雙無形而有力的大手抓住了他，是他動(dòng)彈不得，那人好像突然被人定住一樣，不知自己該怎么辦，臉也變得通紅……
朋友們現(xiàn)在請給我一個(gè)回答吧！
這位少婦的勇敢與不屈使她贏回了尊敬的目光，大家她應(yīng)給知道他絕不是交不起20元的人，她只是不向不正確的事物低頭的人。它的品質(zhì)同他的裝飾一樣純潔、高貴……
那輛車緩緩的開走了，載著一車屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的少婦。
尊嚴(yán)作文 篇7
今天晚上，我看了中央電視臺(tái)播出的《我要上春晚》節(jié)目，讓人震撼的是一位來自�？h職專的名叫王桂桂的女學(xué)生，她是位右手沒有手指的殘疾女孩，但當(dāng)她用殘疾的手竟能彈奏出行云流水般的鋼琴曲時(shí)，全場觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，這掌聲是對她的鼓勵(lì)，對她的欣賞，更是為她身殘志堅(jiān)的精神贊賞。尤其是她鋼琴老師的一段話更讓全場觀眾熱淚盈眶，鋼琴老師說：“當(dāng)她初學(xué)鋼琴時(shí)，看到她用殘疾的右手，每天比正常學(xué)生多練三四個(gè)小時(shí)的琴時(shí)，我很是于心不忍，她是位堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的孩子。放寒假了，可她仍要冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒騎車十幾里來學(xué)校練琴，一直練到臘月二十九，她相信希望，追求夢想的精神徹底感動(dòng)了我，我像對待自己的家人一樣呵護(hù)她”。老師說這話時(shí)，幾乎泣不成聲，為孩子的不幸，更為孩子的執(zhí)著與自信。當(dāng)董卿老師問桂桂你這樣刻苦練琴是為了什么時(shí)，她格外平靜地說：“為了‘自尊’”，全場觀眾又報(bào)以熱烈的掌聲。
看過這期節(jié)目后，許多感觸涌上心頭。不由得想起了“如果上帝為你關(guān)上了一扇門，必將會(huì)為你開啟一扇窗”這句話，是呀，我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，我們老師對于肢體有殘缺的學(xué)生，一定要把特別的愛送給特別的他們，別讓殘缺的肢體再帶給他們心靈的煎熬。桂桂的鋼琴老師是位值得尊敬的好老師，桂桂的先天殘疾并沒有讓他對桂桂失望，而是像家人一樣對桂桂精心呵護(hù)和輔導(dǎo)，才使得桂桂這位被上帝多“咬了一口”的天使，用她殘缺的肢體，在音樂的天空里徜徉。
由此想到我們在教育教學(xué)工作中，不只要關(guān)注身體殘疾的學(xué)生，更要關(guān)注“習(xí)慣殘疾”的學(xué)生。有的學(xué)生雖學(xué)習(xí)習(xí)慣差，但體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，我們有沒有對他進(jìn)行鼓勵(lì)和欣賞，給他重拾尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)；有的學(xué)生雖調(diào)皮頑劣，但他聰明伶俐，我們有沒有耐心對他進(jìn)行浸潤；有的學(xué)生雖在課堂上讓你“難堪”，但你有沒有發(fā)現(xiàn)他的見解很有創(chuàng)意；有的學(xué)生雖不服你管教，但你有沒有看到他獨(dú)特的個(gè)性魅力；有的學(xué)生……敬愛的老師們，他們的“缺陷”雖然很多，但作為教師的我們，應(yīng)該從心理學(xué)和教育學(xué)的角度去正視他們的“種種缺陷”，用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)他們的長處，用多種“尺子”去衡量他們，給每一位孩子重新拾起尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)，這也許是我們需要深入研究的教育課題。
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