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【推薦】尊嚴作文400字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的尊嚴作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊嚴作文400字 篇1
尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。讓我慶幸的是,我無心看到的一幕,幫我證實了這個深奧的道理。
暑假的大清早,知了就唱起了歌兒,報告人們炎熱的一天又到來了。我和媽媽一起去逛集市,無意中發(fā)現(xiàn)一大群人圍在樹蔭底下。我拔開人群,原來是一個衣衫襤褸的乞丐。
我看見,人群中慷慨熱心的好心人都往乞丐的破碗中放錢。就這樣,你一元我一元,破碗中裝了一小疊錢。
這時,一位穿得很時尚的阿姨拿著一枚一元硬幣,向乞丐的破碗扔去。她不但鄙夷地看著乞丐,而且嘴里還嘀咕著:“要不是看你可憐,你以為我會為了你一個小小的螻蟻乞丐浪費我的血汗錢嗎!”
我本以為乞丐會低三下四地收下那位阿姨的錢,可乞丐的一番舉動卻出乎了我的意料。乞丐氣憤地抬起頭與那位阿姨怒目相視:“雖然我是一個被人看不起的乞丐,但我也有我的尊嚴,你這樣侮辱我,我不要你的錢!”那位阿姨似乎被乞丐說得無言以對,臉一下子就像煮熟的螃蟹,通紅通紅的。一時間,我對那位維護了自己的尊嚴的乞丐肅然起敬。不管那位踐踏別人尊嚴的阿姨穿得有多時尚,都掩蓋不住她那丑惡的`心靈!
誰說乞丐就不能有尊嚴?列如乞丐被看不起的人還有很多,清潔工在街邊那個不起眼的角落默默工作引來嘲笑,可這何曾不是在為人民能住在干凈地環(huán)境中而付出?乞丐也有尊嚴,如果一個連自己尊嚴也維護不了的人,又有什么資格踐踏別人的尊嚴!
尊嚴作文400字 篇2
備課有三重境界,一是備文章,二是備教案,三是備學(xué)生。備學(xué)生應(yīng)是備課所要追求的最高境界。因為“文”和“案”是可以預(yù)知的,而“人”卻是有獨立個性的,他們的不可預(yù)知性很大。所以備課最難的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者,忽略了這一點,那么成功的幾率幾乎就是零。
作為一名教師,在遇到學(xué)生上課不認真聽講的時候,常常埋怨學(xué)生“孺子不可教也!”然而我以為,最主要的是要反思自己的教學(xué),到底是什么原因使學(xué)生出現(xiàn)這樣的情況的?是偶爾也就罷了,如果是經(jīng)常出現(xiàn),那老師可首先要想想,是否了解自己的學(xué)生,他們的生活經(jīng)歷怎樣?他們具備了哪些知識?講授的內(nèi)容學(xué)生是否感興趣?教學(xué)方法是否得當?與學(xué)生的情感上是否能隨時溝通、產(chǎn)生共鳴?如果不能做好這些事情,那就請先別把責(zé)任推到學(xué)生身上,也許就是老師自身的原因造成的。
教授在被邀請作報告,同教師給學(xué)生講課,也應(yīng)是同一個道理。作報告人首先要思考我的施教對象是誰?他們最需要什么?要先站在聽課者的角度上考慮問題,報告的內(nèi)容是否被他人接受,是否有新的思想?決不能用同一份講稿走遍天下,這樣不僅對他人不負責(zé)任,耽誤聽講人的寶貴時間,同時對也有失自己的尊嚴。
教師的尊嚴、教師的威望緣自教師的態(tài)度和教師的實力。實力包括每一位施教者的綜合能力。讓我們認真對待每一堂課,努力提高自己的綜合實力吧!
尊嚴作文400字 篇3
有些人對于“尊嚴”的理解就是:辦事兒不用求人,人們都得求我,到哪兒都是VIP。竊以為,這是“特權(quán)”,絕非“尊嚴”。
去年到青海湖旅行,包車認識一個司機。只有小學(xué)文化程度,但是每天西裝筆挺,永遠提前10分鐘到門口等,車子座套每天換,車上準備了垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺蓋的薄毯。自帶單反相機一臺,默默拍下客人觀景時的背影或遠景,分別時將照片送給客人。
做家具認識一個木匠。生意做得很大,手工極慢。雖然我訂的兩件東西并不貴重,但是量尺寸時他親自來,為的是要“看看你家的壁紙究竟啥顏色,用這個木料行不行”;送貨時他也親自來,生怕安放得不合適,連我放的位置不合他意都焦慮得要命,撫摸著光滑的木頭滿眼愛意。
10年來用同一個保姆,前幾天她第一次跟我請假一周;丶抑笪野l(fā)現(xiàn)她給廚房的垃圾桶認真地套上了7層垃圾袋。
我深深地迷戀每一個人全情投入自己手藝時的樣子,無論這手藝是寫代碼還是掃大街。不為任何人,自己就是最大的理由,把自己正在做的事情當做與世界呼吸吐納的接口。這就是尊嚴的來處。
尊嚴作文400字 篇4
記得前幾天新聞上說:“一個在路邊賣花的老爺爺,眼睛快睜不開了,因為他的兒子患有疾病,無法正常工作,家里的經(jīng)濟條件很差,而且,他兒子的醫(yī)療費很高,這家連生活費都保不住了!”
新聞一播出,很快,許多人都去那里買花!有人說:“花很好,也很便宜!”大家都說這位老爺爺?shù)幕ú坏阋,而且非常好看!“在原來,這位賣花老爺爺每天早上推出多少花,晚上也只是少了幾盆而已。而現(xiàn)在,賣花老爺爺早上推出了一大車花,晚上就全沒了!賣花爺爺現(xiàn)在收入很多,有許多志愿者也為老爺爺捐獻錢。但他沒有因此停止自己的勞動,而去坐享其成。
這位老爺爺?shù)囊路m然破舊不堪,但仍顯得很精神,這位老爺爺雖然身體瘦弱,臉色也不好,但仍顯得很有神氣,這位老爺爺是靠自己的勞動換來的錢,這樣的人是自尊、自重、自愛的人,因此,這位賣花老爺爺非常有尊嚴。我想:有尊嚴的人才能有收獲。
我也應(yīng)該做個有尊嚴的人,首先就要從我身邊的小事做起。
尊嚴是人不在丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒!
尊嚴作文400字 篇5
在一個平凡的一天,我們學(xué)完了《尊嚴》這篇文章,讓我們感覺這一天的不平凡。
文章講的是石油大王在逃難時,用尊嚴和勞動換取食物的故事。文章明白的告訴我們,做人必須要有自尊,自信,自強,不要自己看不起自己,通過努力,戰(zhàn)勝一切,就一定會取得成功。說到這兒,我想到了我們班的沈志華同學(xué),他的爸爸媽媽年齡都比較大,家里也比較窮,他平時穿的衣服都是洗了又洗,穿了又穿,因此,衣服都顯得發(fā)白了,所以,同學(xué)們都不愿和他交朋友,還給他起了許多不好聽的外號。平時沈志華只能一個人玩。盡管如此,但他卻從沒放棄過學(xué)習(xí),每天按時完成作業(yè),做事一絲不茍,成績也在不知不覺中有了進步。而有一件事,徹底改變了同學(xué)們的看法。那是一節(jié)語文課,吳老師提出一個問題,同學(xué)們一聽都愣住了,都坐在那里冥思苦想,時間一分一秒的過去,沒有一位同學(xué)舉手。這時,一只小手舉了起來,同學(xué)都看了過去,令人感到意外的是居然是沈志華,同學(xué)都大吃一驚,于是吳老師請沈志華來回答,沒想到平時傻乎乎的他,回答問題時不僅聲音非常洪亮,而且回答得也非常準確,并且還大膽地說出
了理由。他精彩的回答獲得了老師的稱贊和鼓勵,也博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。每次想到這件事,我都會想到老子說的那句話“三人行,必有我?guī)煛。而同學(xué)們通過這件事后,就不再看不起他,還經(jīng)常在生活上幫助他,讓他感到集體的溫暖。
學(xué)完這一課后,我真正懂得了尊嚴的含義。
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